感受的作文5篇【集合】

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

感受的作文 篇1

盛夏酷暑，烈日當空，讀八年級的我要參加軍訓了。雖然立秋已過，但天氣還是不饒人，還是像夏天那樣炎熱。

8月28日這天剛開學，滿臉笑容的我回到宿舍，收拾東西。不久，耳邊傳來了一句令我震撼的話：今晚開軍訓動員大會，要軍訓一個星期，到9月9號才回家。正是這句話，我的心情由晴轉陰。原本以為回來不用 ，防曬霜，水壺都沒準備。心裏只是暗暗地想：未來五天怎麼度過啊？

8月29日，也就是軍訓地第一天，我們的教官是個大3的學生，雖然也是學生，但在這次軍訓中，他就是我們的`老師。大家好，我來自湖北，現在讀大3，大家加我魯教官就行了，今後五天就由我來帶大家訓練。這就是他的自我介紹。當我們班裏的同學議論紛紛的時候，立正。一句充滿威武的命令下達了，頓時安靜了許多，連風吹的聲音也聽得一清二楚。現在先站30分鐘軍姿，給10秒鐘整理服裝，站姿，腳分開60°，雙手緊貼褲縫，五指。開始！命令中帶着教官的威嚴和嚴肅。隨着魯教官的數數，同學們調整還姿勢，一標準的要求站好了。開始計時。命令下達，同學們一絲不苟地站着。有的同學沒站好，教官就去糾正錯誤。這樣站着，度分如度時，只聽見腳上傳來的苦訴聲，甚至會站到沒知覺。心裏一直期待着那一聲哨響，每次聽到哨聲就感覺救星來了。軍訓期間起牀早，聽到哨聲就要到中心廣場集合，吃飯前要唱歌，晚上回到教室唱歌。軍訓五天都像這樣過，回想這五天，我還不知道自己是怎樣度過的。

軍訓能磨練我們的意志，再累也值得，早這烈日炎炎的天氣下，不但鍛鍊了我們的耐心，也磨練出不怕苦，不怕累的精神。正是這次軍訓，讓我又長大了一點，想想天安門傻瓜的士兵是怎樣過日子的，站在天安門前，看似簡單，但不是每個人都能去站的，他們的站姿代表着我們國家。相對與他們來説，我是生在福中不知福，在以後的生活中，我要用不怕苦，不怕累的精神面對難題，不讓這五天的汗白白流掉。

感受的作文 篇2

我已經十二歲了，在這個年齡，山區的孩子們已經能做許多大人能做的事情了，可我什麼也不會做，只能等大人們來做。媽媽經常對我説：“英英，你已經長大了，應該學着幫大人們做一點點事情，要學會自己生活。”我心想，説的也是啊，那我能做什麼事呢?

恰好有一天，媽媽爸爸因為有事要到晚上才能回來。這個時候，我想給爸爸媽媽做一件事，想來想去，我只能為他們做一次飯。我説幹就幹，先舀了一碗米，倒進盆裏用水掏乾淨了，接着，我把米倒進鍋裏，最後在鍋裏放上少量的水，再蓋上鍋蓋。我用柴草引了火，然後坐在板凳上，將柴火一把一把地放進灶膛裏。望着熊熊燃燒的火苗，我的心情無比的激動，因為這是我第一次燒飯，想到爸爸媽媽回來看到我已經煮好的飯，肯定會大吃一驚的。大約過了幾分鐘，我就聞到了米飯的香味，我又向灶膛裏添了一點柴火，然後就走出了廚房，等着米飯慢慢變熟。又過了一會兒，鍋裏就散發出一陣陣誘人的'香味，我想，這個時候米飯肯定已經熟了。

通過這次做飯，我懂得了自己能做的事情自己做，不要一味依靠父母，要減輕父母的負擔。

感受的作文 篇3

批改《學習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師佈置了一個新的作業:就是同學們互換批改《學習與鞏固》。 我和李相宜換了一下，我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記，他把課堂上同學們積極發言的好詞好句都記下來了（我只記了老師讓記的），他是一個很用心的同學，我應該向他學習；然後，我閲讀了他寫的句子發現:有些地方寫得比較生硬，句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發明家”。這是錯誤的句子，因為愛迪生是美國著名的發明家。 在字詞方面，李相宜有着個別問題：詞語用得不準確，比如：“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”，所以檢查也很重要！ 李相宜這本《學習鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優美的詞語用得非常得當，值得我學習。如果李相宜把字體再進步一下就非常的完美啦！ 批改他的'學習與鞏固以後，我覺得：李相宜是一位活學活用非常有想象力的同學，那天馬行空的句子，非常吸引我！以後我要像他學習，學會活學活用！想要把文章寫得生動必須有這樣奇思妙想的想象力才行！改他的《學習鞏固》也非常快樂、享受，幾乎沒有幾道錯題，他寫的句子每次都超乎我的想象力！

感受的作文 篇4

最近幾天，我會在午飯後的閒暇去圖書館小憩。

那是一段非常美妙的路程——從教室到圖書館的那一段，僅僅就是那一段而已。

午後的陽光暖暖地灑下它的光輝，淡淡地籠罩着我的臉龐、我的身體。然後靜靜地投下一縷屬於我的影子。我邁着輕快的步伐，一步一步，就在這前進中，我體會到了那種奇妙。

先是離開活潑的教室，離開那種帶着書聲，又夾雜着嬉戲聲的活潑，走下台階來到校園馬路上，向右轉，往前走，經過喧鬧的籃球場，聽到呼喊聲、叫好聲，嗅到了青春獨有的朝氣與靈氣，看到了青春特有的身影與力量。再向前走，向左轉，走進灑滿陽光的操場的另一邊，我聽到“呼呼”的喘息聲，踢球的“咚咚”聲，嗅到了青春獨有的精神與熱情，看到了青春特有的堅毅與努力。再往前走，走到操場欄杆的.最後，便感到了徐徐的涼風，我再也聽不到、嗅不到、看不到了，因為我要走進圖書館了。

冥冥之中，我覺得這一段路在訴説着什麼，或者又在預示着什麼。某一天，我突然想到了，它在訴説着人的一生。

人的一生，就像不斷停靠的火車或者一輛空着車廂啟程的公交車，我們穿梭前進，在不同的時候做不同的事，見不同的人，永不停息，讓它載滿塵世間的紛擾，體驗人生路上的困難與無奈，遇到曲折的道路和預示着危險的深淵，更多的在經歷過後，做個健忘的人，在需要下車時，慢慢褪去少年的浮躁與輕狂，任歲月留下更多的皺紋、更濃的釋然。我們所經歷的就像這一段路，從起點到終點，一點點沉澱，一點點漂流，不留痕跡。

走進圖書館後，我便不再想。每天用5分鐘想想未來、想想人生，便已足夠。

感受的作文 篇5

放寒假了！每年都要猶豫在哪個家過年。因為工作的原因，爸爸媽媽過年放假期間都必須堅守崗位。於是，我決定今年到沙縣陪阿公阿婆過新年。

出發前的一天是媽媽的休息日，她讓我把換洗的衣服和要帶的東西整理好，第二天早上送我去車站。

早上我便早早起牀，刷好牙、洗好臉，和媽媽坐着公交車來到長途汽車站。媽媽給我買的是9：30的，座位號是14號。我拎着行李上車找到座位坐下來後，媽媽幫我係好安全帶，聽着媽媽的各種叮囑……快到開車的時間，媽媽才下車了。

車開了，我發現車上乘客的動作各式各樣，有的低頭玩手機、有的聽歌、還有的呼呼大睡。我拿出媽媽新給我買的'《查理九世之不可思議事件簿的午夜遊樂場》，我迫不及待的翻開第一頁，看着看着，突然有點困了，可是又怕我睡着了車子開過我要下車的地方就糟了。怎麼辦呢？我很困，可是，又不敢睡。這時，想起媽媽每次帶我坐車時，都會跑到前面駕駛座去和司機叔叔説在蓮花園下車。可是呢，我是小孩，我不敢走過去，於是，我就大聲地喊：“司機叔叔，蓮花園有下車！”。全車的大人們都往我這方向看過來，有點害羞了。旁邊的一個姨婆問我，“你也要在蓮花園下車嗎？”我説：“對啊，媽媽交代我在那裏下車，我外婆會接我”。姨婆笑着説：“我也在那下車，等下我喊司機停車，你和我一起下吧”。我高興地點點頭。

到了目的地，姨婆喊了司機停車，我拎着行李和好心的姨婆下了車，沒見到外婆。那個姨婆問我，“有人接嗎？”我回答她“有的，我打電話給我阿婆。”還沒打完電話，我便在不遠處看見我外婆了。我邊喊邊招手，外婆朝我這快步走來。我回過頭想謝謝剛才那個姨婆，卻見姨婆帶着她的孫女走遠了……我看着她們遠去的背影，心裏默默地説了聲“謝謝”！

外婆牽着我的手回家了。