(實用)我的同桌作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閲讀與收藏。

我的同桌作文1

我的同桌名叫吳浩。他今年十歲，不高不矮的個子，長着一頭烏黑髮亮的.頭髮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看起來，很有精神。他還有一張能説會道的嘴巴。

吳浩很愛體育運動。每次體育課，老師讓我們跑步時，他總是跑在前面。那次，學校一年一度的體育節到了，吳浩報名參加了100米短跑。比賽那天，我們很多同學都在旁邊為他加油。裁判員一聲令下，只見他們幾個運動員都使出渾身的力氣，向前衝。比賽一開始，吳浩遙遙領先，他心想：這次其他幾個一定趕不上我的，於是就放慢了速度。突然，有三位同學飛一般地趕了上去。吳浩很後悔，他想起老師曾説過“失敗是成功之母”，聽到同學的“加油”聲，便鼓起勇氣，繼續飛快地往前跑，終於趕上了兩位同學，最後他得了第二名，為我們班贏得了榮譽。

吳浩還很樂於助人。有一次，下午二節課下，老師要求我們看《走進書法》這本書。我把書忘在家裏了。這可怎麼辦呢？我很着急，生怕老師看見了批評我。細心的吳浩看到我急得滿頭大汗，輕輕地對我説：“沒關係，我和你一起看吧！”聽了他的話，我才平靜下來，和他一起認真地讀書。

吳浩這種永不放棄，樂於助人的精神，值得我們學習。

我的同桌作文2

嗨，你想知道我同桌是誰嗎？下面。請認真聽我説。

我的同桌有一雙大眼睛和一個小鼻子。長得瘦。學習很好。我不會成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻，沒想到啊！

劉萌萌非常善良，經常幫助我。你又不信了？那你就錯了。如果你不相信我，那就聽我説。

有一次，語文老師讓我發作業。我不小心撕了一張試卷。就讓劉萌萌去看看。我想：“劉畊宏萌萌告我老師了？越想越害怕。”我萬萬沒想到的是，劉萌萌沒有告訴我的老師。他還對老師説：“老師，我不小心把試卷撕了。抱歉。”我流淚了。

還有一次數學老師讓我們做幾道題，我正在做。突然第一個小問題短算沒做。我想了想，還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的，但我被劉萌萌吸引住了。我想：“她會起訴老師嗎？”嚇得我起雞皮疙瘩。然而，劉萌萌沒有告訴我的老師。他也慢慢跟我説了這個問題。他還對我説，“郭萱，以後不要看別人的'東西。我們要做自己的事。”我低下了頭。

劉萌萌幫了我很多，我也幫了她。我們的關係越來越好。這是我可愛善良的好同桌。

我的同桌作文3

她有一雙向你閃動着、亮晶晶的杏兒眼，好像在跟你説話呢！

亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌着一對又彎又細的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高，像船舵，佔了臉的三分之一，乍看她的臉，首先映入你眼簾的是那高聳入雲的鼻子。嘴脣薄薄的透着機敏和靈氣。嘴角邊綻 出兩個小酒窩，像花一樣美，她笑的時候，露出一排排潔白整齊的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。

她是一個心靈純潔的小姑娘，為人正直，大大咧咧的。有一次，她一進教室，剛放下書包，就樂陶陶地對我們説“ hello，good morning！ ”剛説完我們就開懷大笑 ， 有的'同學笑了眼淚都流了出來 ， 有的同學笑了亂蹦亂跳 …… 結果 ， 她自己也哈哈大笑 。 這一舉動我命她為“傻貓雨”。

有一次，濮鈺一不小心碰了一下她的辨子，你沒看到那樣子，杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地説：“濮鈺，你煩不煩？”説完，便到老師辦公室裏告濮鈺一狀。這次我命她為“淘氣包”。

但是她跟馬小跳不同，別人都説馬小跳，跟着馬小跳，不跳也會笑。我説毛雨，跟着毛雨，不傻也會哭。

這就是我的酷愛同桌 。

我的同桌作文4

我現在已經上四年級了，而當了我四年的同桌，就是班裏名副其實的假小子丁一，她雖然比較調皮，但她還是很負責人的。丁一長得很瘦，但不算高。她皮膚黝黑，就像個從農村走出來的孩子，這可能跟她調皮有關係。她長了一頭又短又黑的捲髮，不算濃的柳葉眉。丁一的一對小眼睛彷彿是嵌在臉上的，非常漂亮。丁一唯一的'缺點就是她厚厚的嘴脣，又厚又小，整天像撅着嘴一樣。丁一很調皮。一天大課間，我把剛剛從圖書館借來的書放在書包裏，然後就出去玩了。不料，這一幕被假小子丁一看見了。她轉轉眼珠，笑了一下，就趕緊走進教室。叮叮，上課了，這一節是自習課。我把作業寫完後，就想看會兒書，可我把書包翻了個遍，也沒有找到那本書。我一下子慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻--丟一本書，可怎麼向學校交待呀！我小聲地問丁一：你看見我借的書了嗎？丁一聽了，裝作一本正經的樣子回答：沒有呀。我更加着急了，掃視着丁一的位洞。突然，我在丁一的書包下面發現了我借的書。那是什麼？我皺起眉頭問。沒什麼。丁一説道，可她的臉卻頓時變得通紅。哼！我伸手把書拿了出來，瞪了一眼丁一。就津津有味地看起書來。同時，她也很負責任，每一次老師交給我的任務都認真完成。看，這就是我的同桌丁一，一個既調皮又負責的假小子。

我的同桌作文5

新校園，新老師，新同學，我要在一個新的家裏與他們生活了，開學必不可少的是調座，本想倒是一男一女，沒想到自己跟女生分到了一座，這有點讓我不可思議。

面對這個新同桌，我有點不知所措，但總能看到她一張嚴肅的臉，戴着一副不知道多少度的眼鏡，梳着高馬尾，給人一種不敢靠近的感覺。

課間，她從不和我説話，借東西也只是指指，然後不停的説謝謝，讓人一看就很有禮貌。

時間久了，我發現她學習很好，在期會考試與期末考試都取到了優異的成績，還被評為了三好學生，讓我很敬佩。

她是一個文靜的女孩，在不久前，卻又剪了短髮，顯得彬彬有禮，她做事很穩妥，從不馬虎大意。

前幾天，我們在班裏午休，於是我便和她聊天，聊着聊着，又覺得她是一個活潑可愛又陽光的女孩，她總能露出甜美的笑容。

她人緣很好，在她身邊，總感覺有一種特殊的`吸引力，所有人都回來找她玩，無論在哪，什麼時間，自己班，還是其他班，總會有她認識的人。

每一次，我和她一起走的時候，都會有一種莫名的感覺，是敬佩嗎？我也不知道，只是在她身邊，我總能想起那個人緣好、活潑、可愛、陽光、嚴肅、內向、文靜的那個女孩，她就是我的同桌—劉妍彤。

我的同桌作文6

國小不過才六年，可我和一個人同桌了整整四年。他的話可以把我氣哭，這個人就是——李雨錕。

我真想用紅筆把這個人的名字記下來，一定要用紅筆。一定要畫一個大大的圈圈詛咒他。在同桌的四年裏，他一次次地碰觸我的底線。在這一年裏，我終於和他分開了，可是不久又被調在了一起。

在第一年坐同桌時，他從來不會説我的壞話。可是第二年時，他的嘴就管不住了，向前後左右説我的壞話。他上課説話，我善意提醒，可是好心又被當成驢肝肺。在這二年裏，我就忍不住了，想要和他分開。第三年的第一個星期，終於和他分開了，可是第二個星期又被老師調在了一起。我的`心都要碎了，在這第三年裏，我的忍耐已經到了極限。

已經三年了，我已經受不了了，在第四年裏，就是這一年，我真的要崩潰了，可我們還是坐在了一起。僅僅幾天，我就覺得自己像遭了三生三世的罪，為什麼能和這個大神坐四年同桌？

無獨有偶，我竟被調在了婁逸茗和李雨錕中間！現在只有我前面的王雪涵與我後面的趙小雨，可以幫我擺脱這兩個人的“好”。

他們兩個人的嘴巴連神仙都管不住，每天都會口吐“芬芳”，把我惹得“非常開心”，李雨錕“賊眉鼠眼”可真令我難忘，他個子長得很低，每一年只會長一毫米，在我看來，他從來都沒有長高過。婁逸茗長得胖嘟嘟的，臉上有很多肉肉，像Q版的敖丙，也像是一頭小熊。

我真希望國小六年快快過去，可我又怕自己會想念我的“敵人”。

我的同桌作文7

在我的身邊，有一位笑容收藏家。

首先，他的樣子就會讓人不由自主地發笑。瞧，他的身體像一個塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭髮像一根根豎立着的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶着絲絲不同尋常的笑意。

還有，他像卓別林一樣風趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過我們班，準能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關，只要他一打開那神奇的開關——嘴巴，其他人的歡笑聲就會跟着咕嚕咕嚕地沸騰起來。

也許就是在這樣的時刻，他會偷偷地把同學們的笑容收藏起來，好到有用到的時候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴厲的面孔，我不覺打了個寒噤。就在這時，他站了起來，用他那特有的`嗓音給我們講了一個有趣的笑話，這絕對是消除沉悶氣息的一劑“解藥”。我們看着他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛着的三個彎彎的月亮，也都不由自主地跟着笑了。

那這位笑容收藏家是誰呢？他不是別人，正是我的同桌——項正一。

我的同桌作文8

在這即將結束的國小生涯之中，我不由得寫寫每天與我朝夕相處的同桌——強宇了。

同桌的反面

這一天老師佈置下了背1~4課導學案，還讓我盯着強宇。這小子哪肯老老實實背呢？你聽：“王哥，我要上廁所拜拜！”只見強宇丟下這句話便衝進了廁所——他最安全的避風港。時間一分一秒的過去，眼看快上課了，強宇這才慢條斯理的走進來找起了導學案，可不一會，強宇有嬉皮笑臉的説：“王哥，我沒有導學案，你的能不能借我看一下？我發誓以後再也不罵你了！”我沒好氣地説：“想得美，看看你導學案的.下場就知道我把導學案借給你就是虐待我的導學案，借給你，門兒都沒有！在這個説，你曾無數次説不罵你周圍的人，但事後你那次沒罵？”強宇聽了垂頭喪氣，去找他的救星蔣鋆了。可有了導學案的強宇仍然沒有背完，被老師留了下來，爽！

同桌的正面

要説強宇的反面，我三天三夜都説不完，正面呢，嗯……對了還有這麼一回，強宇算是幫了我一個忙。 有一次換完座位後，我的自動筆便失蹤，問周圍的人沒人帶了兩支筆，這是我將目光轉向我的同桌（這小子的筆袋裏有不下20支筆）我把強宇叫過來説：“強宇給我一支筆。”強宇爽快的説了一聲：“哦，一次兩元。”我白了他一眼，便一把拿起了它的筆袋找了只能用的筆做起了作業。

無論同桌的正面還是反面都能給我帶來歡笑，如果他能不再給我們起外號的話，他的日子也會好過一些吧！

我的同桌作文9

我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的，有一頭短髮，平時整天戴着一副藍色框架眼鏡。

雖然他每天都戴着一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯繫本抄回家作業，我想：“是不是他讀書太用功了，沒有保護好眼睛？”不過，他的成績也確實不錯，在這次思訓班入錄考試中，我沒有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時肯定對他教育的很嚴格！”

李明很樂意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發下去，我有些想偷懶就想召集一些同學一起發，但結果不如我意，同學們可不想幫這點小事，結果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發起本子來，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發完了，我開心地對他説：“謝謝了！”“同學之間要互相幫助！”李明微笑着回答我，讓我感到心頭一曖，我應該要也向他學習。

李明平時還很好動幽默，每當他感覺無聊的時候，總會找點樂子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個氣球，快沒氣的時候“嗶”的`一聲，引起周圍的人哈哈大笑。

我的同桌學習好又樂於助人，我們大家都很喜歡他。

我的同桌作文10

我的同桌叫陳家燁，他是一個不高不矮、不胖不瘦的普通人。

他在學習上非常認真，一遇到不懂的就問，從不放過任何一個求教的機會。一次英語課，有一道漢譯英的題目，他發現自己不會，立馬就來問我：“活百度，快教教我。”搞得我哭笑不得。還有一次語文課，我正被一道難題弄得心煩意亂，可他偏偏湊過來問道：“這道題怎麼寫？”“別問我，煩着呢！”“哎喲，好同桌，你就幫幫我唄！”沒想到他還會撒嬌，我只好繼續“大發善心”。我以為他不會再來打擾了，又繼續思考起來，誰知過了一會他又捲土重來，這次特別禮貌：“‘鞠躬’兩個字怎麼寫？嘿嘿，給你添麻煩了，不好意思啊！”看他這樣客氣，我都有點不好意思，只能認真地教他。

家燁不僅學習認真，體育上更是勝人一籌。每到星期五下午，他總會召集幾個同學一起打籃球。而他總能打全勝，同學們都稱他“常勝將軍”。別看他個兒不太高，可充滿了勁，他一彎腰，一蹲下，雙手抓緊球，奮力一跳，用手將籃球投向籃筐，準進。談起籃球，他就一點都不謙虛，常常在我面前誇口説：“我沒進NBA真可惜了，等我進了，幫你要張簽名照，快拍拍馬屁！”

這就是我的.同桌，雖然看上去普通，但卻總能給我帶來很多歡樂。

我的同桌作文11

我的同桌皮膚黑黑的，圓圓的臉上長着兩隻小眼睛，對人總是笑眯眯的'，看他這樣子，一定老實本分。的確，他是個老實人，但也很熱心。我們這組要是誰遇到什麼困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。

記得有一次英語考試，我正埋頭緊張地做着試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒裏沒有鉛芯了，怎麼辦呢？我側眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，於是我戳戳前面同學的背，小聲説：“借根鉛芯好嗎？”她擺擺手説：“別煩，我正考試呢！”我又身後面的周同學借，可週同學頭也不抬，説：“沒有，沒有。”沒鉛芯，我可怎麼考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時，同桌説：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地説：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑説：“算了！也許你太忙沒空吧。快，拿着！”話説着，同桌把鉛芯遞過來，把它塞在我手裏，又考起試來，這時我真不知説什麼才好……

這就是我的同桌，一個寬容的男孩。

我的同桌作文12

當你來到一個新的班級的時候，會最先接觸到誰？我的回答是――同桌。

真正認識她的時候，是在我們同桌以後，以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學，但畢竟我們的接觸也不是很多。

她是一位長相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻樑高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅脣，烏黑的長髮齊肩，活脱脱一個美人胚子。

她是一位非常和藹可親的女生，同時也很受歡迎，性格陽光開朗而又温和，能與很多人打成一片，還是個極其討喜的人，和她一起聊天的'人，大概也不會寂寞，你要説她的作為十分能提起人的興趣，也保不準。

她做事認真負責，又是班級中的課代表，能擔當屬於她的責任，且責任心異常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會盡到自己最大的努力，她就是這樣一個人，會給旁人帶來無限温暖與陽光，是獨一無二的一個個體，是無與倫比的。

她笑起來的時候，靈動的眸子微微眯起，細碎的陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，彷彿一個墜落於人間的天使，周圍閃爍着聖潔的純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似温暖的日光，照着全身，骨子裏都散發着一股濃濃的温柔。

她學習成績優異，總是名列前茅，但是她不會驕傲自滿，也不會朝別人炫耀，自己，是個謙虛嚴謹的人。在學習方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應了新環境。

每個人心中都有一份揮之不去的美好，當你愕然回首，是否還是會有人停留在心中，盪漾在心間，那份美好，如今是否依存？

我的同桌作文13

我的好同桌——陳樂怡，她今年10歲，她的頭髮長長的，眼睛大大的，鼻子有的'高，她在安鋪第一小讀書，和我同一班。

有一天放學，我和陳樂怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天，剛到小巷子，突然聽見“哎喲”的尖叫聲，陳樂怡回頭一看，只見麥家欣已蹲在那裏，右手捂着小腿一動不動。陳樂怡着急地跑回頭問：“麥家欣你怎麼了？”“我的腳疼，剛才在那小坑上摔了一下。”麥家欣輕聲地説着。“讓我看看。”陳樂怡説着，就彎下腰捲起褲子一看，果然，她腳上青了一塊。“前面有一家小診所，讓我來扶起你吧。”陳樂怡説完就雙手把她拉起來，小心翼翼地扶着她走，可是，剛走兩步，麥家欣又疼得蹲了下來。陳樂怡看在眼裏，急得團團轉。“麥家欣，來我揹你去診所。”雖然陳樂怡個子高，但還是累得上氣不接下氣，走了十米，麥家欣見此情況，就説：“讓我下來自己走吧。”陳樂怡卻説：“沒關係，再過兩分鐘就到了。”説完又繼續揹着麥家欣慢慢地向診所走去。經醫生診斷，不礙事，皮外傷，擦點藥消毒就沒問題了。這時，陳樂怡才鬆了口氣。處理完畢，陳樂怡送麥家欣回家。我目睹這一切，也被感動了。

陳樂怡，我的同桌，樂於助人心靈美，行為更美。我為有這樣一個同桌而驕傲！

我的同桌作文14

新學期開始了，我們要排座了，我多麼想和紀律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！

這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒有理由跟她交朋友。幾次數學考試成績我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！於是，我在桌上畫了條“三八線”，跟她保持一定的距離，如果她超過了“三八線”，我就用筆刺她。她看着我劃的線，沒説話，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過了那條線。有幾次，她碰到不會做的.題目，想請我教她，但是被我拒絕了。

記得有一次數學考試，考試卷子一發下來，嘿！容易，我拿起筆就寫了起來。寫着寫着，不一會兒，就寫不出字來了，哎呀！昨晚，只顧着看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見同學們都在埋頭“唰唰”寫着，急的我抓耳撓腮，“哎”我輕歎了一口氣。若是往常，我準會向其他同學借，可是現在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看着我。我急忙扭過頭，不看她。只見她小心翼翼地接過我的筆，迅速扭開筆蓋，再從她的文具盒裏拿出一隻筆芯，幫我安上，再還給我。這時，我的眼睛濕潤了，顫抖着手，拿過筆......

下課了，同學們一起衝出教室。可我，還獨自呆在教室裏使勁的擦着那條"三八線"......

我的同桌作文15

我曾經的同桌，是一個可愛的小姑娘。

她的眼睛大大的，睫毛長長的，長長的睫毛忽閃忽閃，顯得神采奕奕；她的鼻子和我一樣圓圓的，鼻孔像兩滴倒過來的水滴，很乖巧很可愛。她的嘴巴小小的，會表達各種情緒：生氣時，她的嘴脣就高高地嘟起來，皺起眉，一幅要哭的架式；高興時，嘴角向上翹着，像七年級的`月牙；思考時，她呆若木雞，眼睛、嘴巴都不動了，十分逗人喜愛。

她總是扎着一束高高的馬尾辮，皮筋上時不時掛着一兩顆粉紅色的小櫻桃，或一個小絨球；她最喜歡穿一件胸口印着時尚墨鏡的T恤衫，搭配一條有花邊皺摺的天藍色長褲，還喜歡外面套一件半透明的粉色防水連衣裙。

有一次，我忘了帶熒光筆，向她借，她大方地説：“沒問題！”。可是，她喜歡的東西就不一樣了，因為，當我忘了帶鉛畫紙時，向她借，她卻捨不得了，還喃喃自語地説：“恩，恩，不行，我自己也只有一兩張了。”

你們猜猜她是誰？

她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。