【經典】關於愛的作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於愛的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於愛的作文1

愛，是陽光，給人温暖；愛，是雨露，滋潤萬物生長；愛就在我們生活中，愛就在我們的身邊，我們沐浴着愛的陽光雨露，茁壯成長。

父愛是山，當遇到困難時，首先想到的是爸爸，他用偉岸的身體守護着我。他的諄諄教誨是愛，那無微不至的關心也是愛。當我回想他冒雨給我買書，送我上學的無悔，憶起那疲憊的爸爸坐在燈下陪我寫作業的面孔，生病時擔心的神情，我被濃濃的父愛包圍着。

父愛，讓我變得堅強、自信、勇敢、執着。

母愛是水，當我失敗的時候，當我不愉快的時候，她給我鼓勵，給我安慰。她為我的成長，額上已經出現深深的皺紋，細嫩的手變得粗糙，在家是給我做可口的`飯菜，給我買漂亮的衣服，陪我讀書、作業，她和爸爸一起呵護我長大。

母愛，讓我變得勤勞、善良、大方、開朗。

朋友之間的愛，是漂亮的鮮花。有人説：“朋友如一把傘，為我遮風擋雨；朋友如一面鏡子，讓我改正錯誤；朋友如一棵樹，讓我疲憊時依靠。”誰説不是呢，那一起遊戲，一起做作業，一起看電視的往事讓我向往，憧憬……

朋友之間的愛，讓我變得樂觀、自信、自強。

各種各樣的愛陪伴着我，豐富了我的生活，更豐富了我的人生，如走在這“彩虹橋”上一般幸福。而更多的帶給我的是感動，他們無時無刻不為我着想，更無時無刻不在關懷着我。

這一生，你住過最貴的房子是你媽媽的肚子；你坐過最貴的車是你爸爸的肩膀；你玩過最貴的遊戲適合你朋友之間的友誼！

愛，讓我享受幸福；愛，讓社會變得和諧；愛，讓世界變得美好。

關於愛的作文2

“你熱愛自己的這份職業嗎？”這幾天我一直在思考這個問題，工作了七年了，從事着自己夢寐以求的職業，突然發現自己面對這個問題時，竟然不能驕傲地説“熱愛”。

記得朋友曾經説過他們辦公室有位老師天天帶着錄像機，並把他的每一堂課錄下來，回家再研究，再修改。這份對學生的負責，對職業的熱愛令人感動，讓人佩服。然而很多時候我卻在抱怨：天天上這麼多課，天天面對唧唧喳喳地告狀聲，心都累死了，誰還會熱愛這份職業？可是漸漸地我卻發現，越是沉浸在無休止的'抱怨中，越是感到心力交瘁，越覺得生活無趣。而當面對各種困難、突發事件採取積極的態度時，反倒輕鬆了許多。比如：大家都説在中心國小工作無論業務，還是班主任工作事情特別多，整天應對各種各樣的檢查，特別容易煩躁，心一煩看什麼都不順眼，導致什麼都不願去做，而往往這個時候，學生還特別容易出事，打架了、磕倒了、相撞了……一連串的事情會讓我心情更糟。但是，當我反過來看待這些事情，把這些事情當做自己的事情時反倒能做的更好，心情自然也會好很多。還有這次徵稿，應該説我從告別學生時代起，就很少拿起筆寫東西，以至於現在腦子裏一片空白，什麼也寫不出。其實我也總覺得自己語言匱乏，所以很少寫東西。可是面對學校的徵稿，只能強迫自己寫些東西，寫出來了才發現當我認真思考自己這些年來的工作其實還是有很多話想説，只是自己平時只顧匆匆而過，卻忽略了“沿途美麗的風景”。

教育家夏丐尊曾經説過：教育沒有愛，猶如池塘沒有水。愛的力量是無窮的。愛的存在可以讓一切事物變得美好。老師只有熱愛自己的學生，熱愛自己的職業，才能為國家培育出更優秀的人才!

關於愛的作文3

愛，讓你的生活色彩斑斕；愛，讓你的心靈充滿善意；愛，讓世界變成美好的人間。愛，在我們的身邊無處不在，只要你用心去體會，你就會感覺到一份份純真的愛：父母的關愛，同學的友愛，老師的慈愛……

母愛是無私的`、偉大的。一杯牛奶，一句叮囑，一個眼神，都盡顯了母親的愛。早上，天剛矇矇亮便可以看到母親忙碌的身影。煮飯、洗衣服，一切動作都是那麼嫻熟。每當我起牀，就能看到香噴噴的早飯；晚上，在明亮的燈下，母親站在我旁邊，不厭其煩一遍又一遍地為我講解。

而我，卻沒有好好珍惜這份愛。我不懂事，經常惹媽媽生氣，和媽媽頂嘴。全然不顧媽媽的感受。記得那一次，我又讓媽媽生氣了，媽媽一個人在房間默默地傷心。我卻賭氣地把門一關，一個人趴在窗户上，看着外面的天空，還責怪媽媽。這時，一聲稚氣的“爸爸”吸引了我的注意力，我低頭一看，路口走來一對父子。父親買了一個大蘋果遞到大概五六歲的兒子手中。兒子拿着大蘋果問爸爸：“爸爸，你要吃嗎？”“不，兒子，我不吃，你吃吧。”“爸爸，我們一人吃一半，這樣，我們都有吃。”父親沒有説話，而是微微一笑，幸福地撫摸着兒子的頭。

看到這一幕，我的心被什麼東西震了一下。愛，這就是愛呀！我差點就失去了你！我不該在惹媽媽生氣後，又賭氣地跑了，讓媽媽傷心；我不理解媽媽，沒有好好珍惜媽媽給我的愛呀！想到這兒，我後悔莫及。媽媽，我錯了，你能原諒我嗎？

終於，我鼓起勇氣，來到媽媽的房門前，舉起手敲門了……

關於愛的作文4

愛是什麼？對於我們來説，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門後那顆牽掛你的心...... 那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書。一天，班主任告訴他們，要趁着暑假帶他們去城裏看看，全班同學高興極了。高樓林立的街道，川流不息的人羣，都給他們這幫沒見過什麼世面的孩子一種新奇的`感覺。 晚上，他們就睡在教室裏，興奮的談論了半天，才沉沉睡去。半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨後，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被着突如其來的變故下呆了。

死神正一步步向他們逼近。教室的門突然撞開，他們的老師像神靈一樣撲了進來，他沉着嗓子讓大家不要慌。黑夜裏，老師摸索着，幾乎是抓着他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才衝出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下。

全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，温和説＂：現在開始點名。＂ 每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們温暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開。 突然，一個人沒有迴應。當確定丟失一個孩子後，老師像瘋了一般衝進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫。

終於在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子。 此時餘震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險。正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊衝來，大吼一聲＂：別動我的孩子。＂他站在那裏，喘着粗氣，瞪大雙眼，像一頭髮怒的雄獅，守護着幼崽。 那羣被他的氣勢鎮住，鬆開了拉扯的手，離開了。

１９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙。３０年後，同學們來到老師面前對老師深情地説一聲＂：謝謝。＂...... 當我讀到這兒時，感到心裏有説不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會。

關於愛的作文5

愛，字面意思就是：熱愛，喜愛。少年是祖國的希望，作為21世紀的國小生，要做到愛祖國，愛勞動，愛學習，做一個德智體美勞，全面發展的學生。

愛祖國

“我們都有一個家，名字叫中國……”歌詞寫的多麼好啊！我們都是炎黃子孫，華夏兒女。我們的幸福來自於祖國，只有祖國富裕強大，才能使我們的幸福生活永放光華。歷史告訴我們沒有國就沒有家，國不強盛，就要捱打。我們最親的是父母，最愛的是祖國。我們要努力學習，將來為祖國，為人民做貢獻。

愛勞動

勞動是中華民族的傳統美德之一，我們今天的一切物品，都是勞動人民提供的。我們要學會感恩，感恩這些勞動人民，但如今，這樣的機會越來越少，因為大家總是推脱，被長輩們戴上了“小公主”，“小皇帝”的帽子，現在讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛鍊的機會。學習他們的精神、熱愛勞動，心中永遠堅信“勞動最光榮”。

愛學習

作為一名學生，最主要的任務是學習。孔子的《論語》中寫道：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們不能將學習當作一種負擔，要以學習為樂，這樣就實現了高效的，輕鬆的學習。我們應該熱愛學習，因為知識是資本，知識是財富，學習對每個人都是重要的，是每個人成長，成才的'基礎。把學習作為精神追求和責任。從小養成愛學習的好習慣。長大後才能更好的擔當，更好的報效祖國。

愛祖國，愛勞動，愛學習是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀國小生，為祖國的繁榮強盛而自強不息！努力奮鬥吧！

關於愛的作文6

愛，是鏈接人與人的紐帶;愛，是人與人溝通的橋樑;愛，是指示方向的路燈;愛，是使人重新振作的天使;愛，是……每個人都享有愛與被愛的權利，倫誰也不能剝奪。

説起愛，每個人都會有愛的對象：愛父母，愛老師，愛朋友，愛同學……但這是小愛。時時刻刻想着他人，想着一些不認識的人，這就是大愛。

有這樣一個故事：一天，裝燈公司接到一通電話要安路燈。可是要求裝燈的人卻是一個盲人。當工人問起為什麼這麼做，裝燈有什麼用，你又用不着時。盲人卻説：“我雖用不着，但別人能用得着。這的路坑坑窪窪的，晚上又沒光，會有很多人因此摔倒。我裝上燈後，這些人就不會摔倒了。”工人倍受感動。

一個盲人，並沒有因為自己的`缺陷而煩惱，反而，時時刻刻的為他人着想。他沒有因為自己用不着就不為他人考慮。難道這不是大愛嗎?

熊寧大學畢業後，放棄了月薪萬元的白領工作，反而以公益事業為人生理想。在她丈夫的幫助支持下，熊寧更急專注於公益事業。熊寧到底幫過多少人?她自己也不知道。她的事蹟在網絡上廣為流傳，人們都稱她為“最美西安女孩”。在2008年玉樹地震後她立刻發放衣服，藥品。然而，不幸的事發生了，3月10日，她在車禍中去世。

熊寧生前心繫災區，孤兒等貧困者，一心魏祖國同胞着想。她不僅愛自己，愛家人，更愛這些需要幫助的人。這就是大愛!

“讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。讓愛傳出去……”讓我們一起傾聽愛，一起唱響愛，一起傳遞這份可以帶給我們感動，珍貴的愛吧!

關於愛的作文7

放學的鈴聲響了，我照列揹着書包，騎着自行車來到校門口，老遠就望見爺爺坐在自行車上，傍晚的微風，吹起地上的枯葉，打着轉兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸着一輪不刺眼而光華四射的太陽，餘輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉衝蕩。爺爺趕緊從懷裏掏出一件帶着體温的衣服，説：孩子，天涼了，穿上衣服吧!我聽了鼻子酸酸的'。

來到家門口，一個熟悉忙碌餓身影依舊透過窗户進入了我的視線-——是奶奶，一股股飯香領着飢腸轆轆的我來到廚房，奶奶一見到我，便精神煥發起來，剛剛疲憊已經沒有了蹤影，回來了一定餓了吧，筷子在桌上!奶奶關切地問我。我一邊津津有味地嚼着令人垂涎的佳餚，一邊和奶奶聊着學校見聞，奶奶也在一旁樂呵呵地耐心聽我將講，一邊嫻熟地鍋裏的美味飯菜。

吃好飯，我走進書房，打開書包，寫着作業，奶奶卻因為一天的勞累疲倦地躺在牀上，半閉着眼睛，我心一酸，覺得奶奶太辛苦了，為了我，寧願放棄清閒的晚年，陪着我學習生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時間了，奶奶靠在被子上。我打開藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機邊小心地控制着水温，我嚐了一下，水温適中，便小心地端到牀邊兩手遞到她面前，奶奶笑着説：你長大了，懂事了，也學會尊敬長輩了!我聽了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會辜負您的期望的!

夕陽的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時時浮現在我眼前，鞭策着我不斷進取。

關於愛的作文8

愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恆的、光彩的。人間處處有真愛，無論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無私的愛。

鄉下小村莊的偏僻小屋裏住着一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。

「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。「媽！」經過十年後，已經長大成人的女兒拖着受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。

她回到家時已是深夜，微弱的.燈光透過門縫滲透出來，突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板「媽媽」聽到女兒的哭泣聲，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。

女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎麼沒有鎖門，有人闖進來怎麼辦？」母親回答説：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。」

母親十年如一日，等待着女兒回來，女兒房間裏的擺設一如當年。這天晚上，母女回覆到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡着了。

愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個避風港，給漂泊的遊子一個平靜的港灣；愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護；愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的昇華。

關於愛的作文9

母愛，像一座大山，沉甸甸的，藏在孩子的心中。

回憶流逝的十二年歲月，母親，佔據了最最重要的位置。十二年前的一天，母親給予了我生命，然後用甘甜的乳汁哺育我，用無微不至的.關懷和正確的教育，引導我成長為一個健康、快樂的女孩兒。十二年的相處，母親是最好的依靠：病了，媽媽陪着我看病，掛鹽水;累了，把頭枕進媽媽的懷抱，美美地睡一會兒;渴了，總會發現媽媽不知何時已倒了一杯水，放在我的身邊。每每考試過後，我都會更加深切地感受到母愛。考得好，少不了一番表揚;考砸了，隨之而來的不是一頓臭罵，而是輕輕的安慰和仔細的分析：哪裏是不應該的錯，要吸取什麼教訓?哪裏是真的不會，該怎樣補上?媽媽教題目從不直接説出答案，而是一點一點地引導，啟發我自己尋找思路。雖然當時費時長了點，但久而久之，卻教會了我如何思考問題。 那是對我的另一種愛呀。

今天，我也要把我的愛告訴您，媽媽。可是，我又緊張了，害羞了，我遲疑着不敢當面説給媽媽聽。還好，媽媽對英語的反應不是很靈敏，那我就寫張字條吧：“Mum， I love you!”

我躡手躡腳地走到正在專心看電視的媽媽跟前，飛快地把紙條塞進她手裏，趕緊溜了。接着，我又悄悄地把房門化開一條縫，偷偷看媽媽的反映，臉上還在火辣辣地燒呢。

媽媽邊打開紙條邊説：“鬼丫頭，神神祕祕地幹嘛呢?”過了一會兒，她笑了，喊道：“丫頭，過來!”我一臉得意地走過去，衝着她嘻嘻笑。她摟着我説：“怎麼想起跟媽媽説愛了?”我沒有回答，只是一個勁兒往媽媽懷裏擠。

晚上，我睡了個踏實覺，在我心中“吊”了好多年的大石頭終於落地了，我終於不用再把愛藏在心中了。

關於愛的作文10

“你忘了什麼是年輕？你太自以為是！”我在電話這頭大吼。

我正與幾個同學騎着車一起聊天，這時候接到了媽媽的電話，她劈頭就大罵：“你又去哪兒了？一回來又沒影兒了！”

自從有了自行車，我就常常騎着它玩，我説：“沒人説我不可以騎車呀？”她卻很火，説：“我有沒有跟你説過，天氣晚了就不要騎車？有沒有説？”她一直在咆哮。我必須承認她這麼説是有原因的：上週我騎車出了點小事故，摔了一大跤，她因此對我騎車很不放心。即使與我一同騎車，雙眼也會一直盯着我看，似乎我就是一塊易碎的玻璃。“可我會小心的。”我不解：她生來就會騎車，她沒有年輕過？她太急迫了，太自以為是。

於是我“啪”的一聲掛了電話，正想生氣的捶捶牆，電話卻又像一顆牛皮糖一樣粘來了。我抓狂的撓撓頭，直接關閉了手機的鈴聲和震動，把手機丟進了口袋，隨之抬抬眉毛，瘋一樣的追上同學。好像是故意與她的話做對似的，雖然他其實看不見我的。

不一會兒大家就騎得精疲力竭了，紛紛提議就此解散。天色不早了，看一看鐘樓才僅僅八點。“就算不騎了，我也要硬生生卡到九點才回去。”於是我推着車，似一個盲人一樣到處轉着圈。

我拖着笨重的身子走着，終於應該熬到了九點，為了反抗我也必須要熬到九點。我打開手機想看看時間，一打開還是那個正在呼叫的電話。滿屏的通話記錄如流水一樣滾了幾圈，一個個精巧的紅字出現：82個未接來電。所有的未接來電都是她的號碼，突然就不由得心疼起了他，遲疑的'接起了電話：她一定急瘋了。

電話那頭傳來的卻不是那種機關槍一樣急切的語速，而是一種要細細跟你聊一個下午傾訴的語調：“孩子你要原諒我，凡是出於愛的急切都是可以原諒的。”

“唉！”我輕歎一聲，痛苦的眨了眨眼睛，推着車停了下來，説了一聲：“媽，我回來了。”

關於愛的作文11

今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業：凝視着媽媽或爸爸的眼睛，深情地對她或他説一句“我愛您”。當聽到這個作業時，我心想：不會吧，這也太肉麻了吧。

回到家，我在門口喊了一聲：“媽媽。”生怕老媽在家，見沒人回答我可高興了，回到房間拉出作業來做，邊做心中邊想：等到我寫完作業，再和媽媽説吧。寫好作業，媽媽已經回來了，我在房間走來走去，還情不自禁地説：“到底該怎麼辦呀。”媽媽聽到後説：“兒子，怎麼了，作業不會寫嗎?”我結結巴巴地説：“不…不…不是。”經過一番考慮，我走到客廳，想説又不敢説。心中像有隻小鹿在到處亂撞。我想：我都十二歲了，怎麼能説得出“媽媽，我愛您”這麼肉麻的話呢。但是我又想：不行，這是老師佈置的作業，而且這也是一直隱藏在我心中很久的話。我決定要説出來，可我剛説了一個“媽”，便被打斷了，媽媽關切地説：“兒子，今天在學校怎麼樣?”我裝作淡定地説：“還行吧。”我打算重説，但怎麼也説不出來，不知為什麼一聽到媽媽的聲音我的勇氣便沒有了。這時我想起了一件事。

幾天前，爸爸不在家，只有我跟媽媽兩個人吃飯，那天媽媽燒了爸爸買的蝦，我吃了一個，味道好極了，便津津有味地吃着，媽媽則不停地把蝦往我碗裏夾。再看看媽媽的碗一隻蝦也沒有，我對媽媽説：“媽媽，你也吃蝦呀，味道好極了!”媽媽説：“不用了，我吃蝦過敏，你吃。”我信以為真，便把嚇全吃了，一隻不留。到了晚上九點多爸爸回來了，他一進門就問：“老婆，你吃蝦了嗎?那可是你的.最愛呀!”媽媽笑了笑，這時我才知道媽媽原來是因為要把好的給我吃才不吃嚇的。

想到這裏，我情不自禁地説：“媽媽，我愛您!”媽媽摟住我感動地説：“兒子，我也愛你。”隨後便親了一下我的額頭，這時爸爸打來電話説：“我馬上到家了。”媽媽走到廚房端菜。看着媽媽忙碌的身影，我哭了。

媽媽，我永遠愛您。等我長大以後，我一定好好報答您。

關於愛的作文12

我們家小區有一位撿破爛的老奶奶。白髮一根一根的，都像是銀絲，風吹來時，這些銀絲在顫動兒，閃着亮光。身上穿着很樸素的花衣裳，雖然到處的是補丁，但那補丁縫補得十分講究，顏色搭配得當，是那塊補丁新得很服帖。老奶奶每天騎着那除了鈴鐺不響哪都響的三輪車去接他的孫子，孫女上放學。下雨天也不用雨傘，只是用一塊長長的塑料紙袋搭在上面遮蔽雨點兒。因為我們這一棟樓就他一家撿破爛，因此這位老奶奶已備受歧視冷漠。 星期六，爸爸開車接我上輔導班，正巧遇到了那位老奶奶又在撿破爛，和藹的目光在我臉上撫摸，衝我笑了笑，我有些不知所措，目光躲躲閃閃，不敢看她。但老奶奶並不在意，伸出髒兮兮的手，在口袋摸索着，掏出一個沾着泥巴，軟塌塌的`蘋果給我。我有些遲疑，不該是拿還是不拿。爸爸開車出來了，看見我和奶奶明白了事情的經過，我輕輕的説着：“謝謝奶奶”。

我小心翼翼的接過蘋果，心理十分厭惡，用大拇指與食指夾着那已皺了的蘋果，生怕弄髒了手。我有些疑惑的斜了一眼爸爸，又不吃了，接它幹嘛?爸爸看着我歎了一口氣，説：“唉，這個老太太也真可憐，他的兒女認為 她是累贅，想把她甩掉，常常讓她飢一頓飽一頓，她還辛辛苦苦照顧她的孫子孫女，她的寬容諒解，她的愛也着實讓人敬佩”。我的內心深處被深深的感動了，手中的蘋果也變的沉重了。 老奶奶真是讓人敬佩，她用了一輩子的愛來撫養她的兒女，好不容易可以享受晚年，又要辛辛苦苦照顧孫子孫女，愛，她的愛，令人感動。

關於愛的作文13

愛如茉莉？大家會引起這個疑問。愛是偉大的，愛是轟轟烈烈的。怎能是平淡無奇的茉莉哪？

茉莉沒有婀娜多姿的身姿，也沒有刺人心絃的香氣。只有縷縷幽香裊裊地鑽入人的心中。

我想愛不需轟轟烈烈，只要人與人之間彼此相對愛就是偉大的。愛其實就像一株潔白純淨的茉莉。沒有污染。

從古到今讚歎母愛的詩、歌、散文等成千上萬。可寫父愛卻了了。父愛不像母愛表達出來，但父親的愛藏在心裏，美在骨子裏。父親的愛可能只是樸素無華的語言卻因心裏有愛而閃動光彩，細微的小事卻因愛的.感受而打動人心。父親給予孩子一個可以完全依靠的肩膀，給孩子一種嚴厲而又不平凡的愛。

有些孩子提起父親總會想爸爸打我、説我。其實仔細想想這是一個無形的愛，它要把孩子從錯誤的道路上拉回來，我覺得父愛像葡萄酸酸的甜甜的。當你遇到困難時，父親不會像母親那樣用温柔的語言和温暖的心去撫平你的創傷。他會“冰冷”的扔過來一句話：“要學會自己爬起來！”然後會給你投來一個鼓勵的眼神。頓時心裏湧起一股酸氣。但等你成功時會想到這也是愛，好甜好甜！xxxxxx好幸福。

童年，父親用他“冷酷”得愛讓你學會堅強、勇敢。

大了，父親用他“平淡”得愛讓你學會堅持、忍耐。

老了，回想父親對你的愛xxxxxx。

爸爸、爸爸！你像樸素無華的茉莉，你像堅強可靠的大山，給我愛、給我愛的“芳香”、給我愛的“火花”。給我xxxxxx

當我叫起爸爸這兩個字時多奇妙多甜！

我要珍藏這份愛！

平淡、潔白、無華。

關於愛的作文14

“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……也是黃昏的沙灘上，有着腳印兩對半……”

——題記

一年前的家門口，外婆送我回家，從懷裏掏出一個桃子説：“雲兒，要努力學！”那一刻，我沒有回頭……

一年後的今天，我手上拿着臨走是爺爺塞給我的桃子在家門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守侯。

猛然想起，外婆已經走了好久好久了……

依稀記得，外婆很會變戲法，她總是能從懷裏掏出我想要的東西，就像是草莓，果凍，零食，而最多的則是桃子。

我愛吃桃子，卻從未對外婆説過一聲“謝謝”。

媽媽常常對我説：“雲兒，外婆從來捨不得吃桃子，都留給你吃了，你將來一定要好好對外婆。”每每與此時，我就跑到外婆面前説：“外婆，你老了，我長大養你！”外婆笑了，笑得合不攏嘴，熱淚盈眶。

後來，我上了六年級，面對沉重的學業負擔，去外婆家的次數也越來越少，頂多外婆偶爾來我家幾次。但一看到我在寫字，便不忍打擾，放下桃子就走了。

外婆病重時，我正忙着期末考試，當我拿着平時模擬測驗的試卷趕回家時，那麼多人圍着外婆。我手上的'卷子頓時掉在地上。媽媽撿起卷子，拉着我的手説：“外婆一直在等你！”我猛地跪在牀前，輕輕呼喚她，她慢慢地從懷裏掏出一隻紅豔豔的桃子！

外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢鬆開，任憑我的哭聲在屋內迴盪，外婆卻始終沒能再看一眼她所捨不得的雲兒！

期末考試那天，我坐在安靜的教室裏答卷，外婆像是守侯在我的身邊，手裏拿着紅豔豔的桃子在向我微笑我曾經答應了外婆，回照顧她，可我説了卻沒做到，現在永遠也沒機會了，我平時就該好好地去珍惜這種愛，現在，晚了。

有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。珍惜愛，不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，因為畢竟有多少愛可以從頭再來呢？

關於愛的作文15

愛是什麼？是陽光；是風兒；是空氣……

記得那是我５年級的時候……

一天，我們正在上體育課，貪玩的我到處亂跑啊！跳啊！開心極可！可是，正當我玩得開心時，我一躍起，不小心把手弄傷了。不一會兒，我的手指已舯的比老師的手指還大了！那受傷的手是怎麼也動不起來了！我痛得哇哇大哭。這時，把周圍玩得正開心的用學一下子吸引住了！他們可急壞了！

李韻潔把我扶到校醫室,王培豪急急忙忙地跑上樓把班主任叫了下來,劉潔愉打了電話給我爸爸……還有一些同學在我面前焦急的地走來走去,幾十雙湛藍的眼睛深情地注視着我!我餓心像有一股暖流流進我的心田似的……

第二天，來到學校是，李韻潔趕緊走過來對我説：“純純，你好多了沒還疼嗎？……”我聽了熱淚盈眶。

還記得在六年級的第二學期裏，由於學習任務比較緊，認為自己什麼都會了，可以偷工減料了。於是，我的週記像“縮了水”似的，從４００字到３００字，從３００字到１５０字。老師發現問題了。

那天，我正好被英語老是叫留下來輔導中下生。輔導完後，剛想走是，就被語文老是叫去辦公室。我一看，原來老師發現內我的`週記“縮了水”，而且字體不工整，內容不好。於是，老師對我講了許多關於學習方面的話，教我如何寫好週記。直到天一檫黑，已經６點半了！看着辦公室只剩下我和語文老師了＞

我認真地聽老師講，他讓我重寫。我回去認真的重寫過了。第二天，我把寫好的週記雙手捧者教給語文老師，老師看者我那寫好的週記，臉上露出了欣慰的笑容，我也甜甜的笑了！

愛，是父母給予的信心；是同學給予的勇氣；是老師給予的鼓勵……我是多麼幸福啊！像一隻可愛的小鳥，在愛的藍天下，自由自在地飛翔……