記得國中作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的記得國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記得國中作文1

我國中的日子（二）我們一共有6個人，是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達室下面，我們知道，大門口的警衞員的不過是一個擺設。因為他們白天幾乎都在打瞌睡。不一會兒，偶們就成功的溜了出去，而那些警衞員還在津津有味的做着美夢，流着口水。我們一起搭好了帳篷，還不錯，6個人睡綽綽有餘，我

和他們聊了一會兒，就和芝樑一起出了帳篷，因為一個大膽的想法油然而起——去冒險。我拿好手電，順着那條小路一直走，突然我聽見了瀑布的響聲“你聽見了嗎？” “恩，是的。”“我們去看看。”我們一起向前走着，水生震耳欲聾，越來越大， “終於到了，別説還真美。”是，這兒雖然很黑，但輪廓，就能讓人感到美。“怪不得老師不讓我們來呢！原來是這兒有個世外桃源。”看夠後，我們打算回去，可“完了，我找不到路了”這句話讓我感到十分可怕，“啊千，誒，我感冒又復發了，好冷啊” 芝樑得不到醫治，不停

咳嗽，我只好把他抬到最近的小山洞去，怎麼辦？我突然想到我還有一顆信號彈，用吧。“砰”的一聲信號彈炸響，我用打火機點了一堆樹枝取暖，“芝樑,放心，我用過信號彈了，他們快來了，挺住啊！你以前1k10都小菜一碟，別被病壓倒啊！”我等了一會，趴在芝樑身上睡着了不一會兒，同學都到了，不停地推搡着我們，我醒是醒了，但渾身無力，只能被架回去了。我在寢室裏休息了三天，聽了老師30多遍2小時制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。

記得國中作文2

品德不是死記硬背背出來的，而是你聽課聽出來的；品德不是你讀課文讀出來的，而是你思考出來的。你不要做一個出言不遜、不懂禮貌的人，要做就做一個有禮貌、有品德的國小生。

記得那一天，秋高氣爽，變化莫測的白雲在天空中悠揚地飄蕩，太陽公公在向我微笑。近幾天，我經過一些事，心情很好。早上，我懷着高興的心情去上課，到了車站，我哼着小曲等公交車。過了一會，公交車來了，我抱着站一路的打算上了公交車，打眼一看，還有一個空位，我一個箭步衝了過去，坐下。

過了一會兒，一位阿姨站到了我旁邊，她的眼神非常和藹，面帶微笑地看着我，好像在説：“小朋友，你看我都站了一路，很累了，能讓我坐會兒嗎？”我把頭轉到了一旁，當我再轉回來的時候，她彷彿在説：“你一個小姑娘家家的，怎麼這麼不知謙讓呢？”我見這個人脾氣非常不好，就直接白了她一眼。

又過了一會兒，一個爺爺也來到了我旁邊，他拉着一個買菜的車子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨，爺爺連忙説：“對不起。”阿姨感覺到有灰塵掉在了自己身上，連忙拿出紙巾擦拭。

我站了起來，跟這位爺爺説：“爺爺，您來坐吧。”爺爺對我笑了笑，好像在説謝謝。我剛挪出身子，阿姨就推了我一把，自己坐下了。我氣憤地想要和這位阿姨説理，爺爺就彷彿看透了我的心思，忙説：“沒事，我一會兒就下車了。”過了一會兒，爺爺下車了，我也到站了。但我覺得整個心情變得陰森森的，非常不舒服。

看來，在生活中，尊老愛幼、助人為樂的品德是不可缺少的，只有大家都具備這種品德，我們的社會才會和諧，我們的心情才能舒暢。所以大家一定要懂得優秀品德的重要性，做一個品德優秀的國小生。

記得國中作文3

我想在你最需要人關心的時候能站在你的對面，傾聽你的訴説和心聲?年少時想要逃亡的那顆心，想要一直走到天涯海角的衝動。對你説的，我會做到，希望你記得我們都有不一樣的苦衷;我又昏了過去。那是一種驟然悲傷到極至而又強顏歡笑的堅強。你默默地複製粘貼到你的空間也就罷了，你修改配點兒圖我們也無所謂，你説個人原創就個人原創，也沒人去追根朔源？

和他鬧掰了，沒想到自己一度認為堅不可摧的友誼就這麼脆弱的崩塌在了我的面前。給我的，只有震驚於失望。終於，我們的形影不離變成了形隻影單。怪自己嗎？怪她嗎？好像都不是這樣。

她在和別人嬉笑玩樂時會不會想起曾經的某天，她告訴一個人我們會永遠在一起。友誼是強大的，不同於愛情的繁華，是生活的常態。淚，順着眼眶流了下來，討厭自己的眼淚，它讓我看起來那麼的懦弱。仰起臉，望着天，可眼淚不會像小説中寫的那樣乖乖回去，還是毫無節制的流了下來。

操場上沒了我們的身影還是會有人陸續加入進來。一個人坐在那本該是兩個人的地方，回想起我們以前的日子。今年花比去年好，可惜明年花更好，知與誰同？

經過眼淚洗滌過的天空潔淨了不少，是啊。每個人都是個獨立體，這個世界不會因誰的悲傷而停止運轉，沒了你，我又怎麼能頹唐下去呢？夕陽且懂掙扎，明知結果，卻只為把生的句號填滿。

我相信，靜守一個人的地老天荒是為了讓我們的友誼變成永恆，我也相信，孤獨也是一種美，希望可以用我一個人的孤獨可以換來你的快樂。因為落葉飄零的秋天帶不動夏傷，回憶變成終點的列車永遠帶不走我們的曾經。我會在那個約定好的學校等着你來，等着我們一起回憶以前的日子。

記得國中作文4

一個小男孩獨自坐在街頭，可憐兮兮的。他是一個乞丐，從小就沒有了爸爸媽媽，他希望路人都能施捨給他一點錢，可就是沒有人理他。他的眼神一直注視着對面的蛋糕店，櫃枱那邊有個4元錢的蛋糕，饞得他直流口水。

這時，下起了傾盆大雨，雨像箭一般打落在他身上，但他並沒有躲雨，仍舊坐在街頭那裏，盯着蛋糕。路人見他在雨中淋雨，無處可歸，又見他穿着寒酸，便給了他一點錢。第一個路人給了1元，第二個路人給了1元......終於，小男孩的那個破碗集齊了5元錢。他仔仔細細的數了一遍又一遍，不多也不少，便三步並作兩步地向蛋糕店跑去，買了那個鮮脆誘人的蛋糕。這時，雨越下越大，他走出了蛋糕店，不停的向前跑着，路上濺起的雨水攪和泥漿灑在他的褲子上，他卻滿不在乎。

這時，他停下了腳步，發現有座大廈門口坐着一個差不多70多歲的老人。他手裏拿着破碗，拄着枴杖，鞋子沒有穿，衣衫襤褸，骨瘦如柴，活像一個骷髏頭!那個小男孩走上前去看看那位老人，又看看手裏的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，它顯得更香更誘人了。小男孩嚥了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。但望一眼老人，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕遞了過去：老爺爺，給您!聽到這甜蜜而又純真的童音，老人睜開惺忪的眼睛。小男孩那張稚氣可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩圓圓的。那位老人顫顫巍巍的接過蛋糕，小男孩再伸手把破碗裏的1元錢拿出來給老人，老人還沒來得及説聲謝謝，小男孩撒腿就跑了。

老人深情地望着小男孩的背影，只見他跑得更快了，漸漸消失在雨霧中......

記得國中作文5

你還記得嗎，在那個炎熱的夏天，我們一起在沙灘上走着、在沙灘上留下我們獨有腳印。我們在海水的衝擊下玩的好開心啊。我們在海灘上寫下了我們的名字，留下了我們獨有的記憶。我們一起坐在沙灘上、一起談着那遙遠的未來、一起談着自己的夢想。你還記得嗎，每一個週末，你都會到我家裏來和我一起玩，於是我每一個星期都在期待着週末的到來，期待着你來。我不知道我是貪戀着能和你在一起玩、還是在貪戀着你的到來，我不知道這到底是為什麼。因為你，所以我每一天早晨都早早地在家裏等着你的到來。還記得我們一起牽着我妹妹的小手在後面玩。那時，我五年級，你六年級。正當我以為我們的友誼能夠一直的延伸着的時候，你卻走了。當你跟我説你要走的時候，我真的是好難過啊！我擔心我會一直地見不到你。俗話説：“天下沒有不散的筵席。”可我沒有想到這宴席會散的這麼的快。

當我讀七年級，再見到你的時候，我總感覺你離我是那麼的`遠，遠的讓我再也觸碰不到你，好遠好遠。

你還記得嗎，我們在沙灘上一起玩時的快樂、你還記得嗎，我們一起在讓海水衝擊着我們，我們還在沙灘上留下了我們獨有的腳印，海灘上留下了我們的名字和我們歡快的笑聲。難道這些你都不記得了嗎？

我的夥伴，我們從最初的無話不談的好朋友變成了想在最熟悉的陌生人。我不求你記得我們在一起的那些所有的美好與快樂的事情，但我只求你還能記得你還有一個你曾經無話不談的好朋友，好夥伴。

你還能記得你曾經那個無話不談的好朋友嗎？

八年級:沐寒

記得國中作文6

一年，足夠讓懵懂無知的少女變成乖巧懂事的孩子；一年，足夠讓花草樹木幾度枯榮；一年，足夠讓你輾轉南北走天涯，一年，也足夠讓我記往你的温緩。

我的世界就像幾碎星辰，你的温暖便它破鏡重圓，散發出無限的光芒，一直照亮着我，即便前方再黑，我依然不懼。謝謝你，王老師，給予我的温暖。

兩風幾時來？流年暗中換，而你依舊不褪色。國小時，我成績就是一顆沒有顏色的寶禮，沒有”光”也不會出現“光”。是你，一直不辭辛苦的鼓勵我，教育我。那時候，我覺得你就是我最親的人。爸爸媽媽“望女成鳳”，總是給予我壓力，總是讓我處處高人一等，但每次成績單背後都是我無助的淚水及心酸，沒有人能理解我。您似乎發現了我，每次都在我的課桌旁為我耐心解答，時不時鼓勵我，衝我微笑。您來到我家，與我的父母進行溝通。自那以後，他們就像變了一個人似的，在學習上，我便沒有了壓力。您是我的恩師，我一直記着您，學習上的温暖，我永不忘卻！

如今，我已邁進中學的門檻。還記得嗎？去年您乘車到我家專門看望我，還帶了許的東西。您在我家問我學習的情況並指導我，您説：“學習就像品茶，總會品到自己喜歡的，而那時就是最好的。“後來，我才知道，那次您坐了3個小時的車。老師，老師，生活上的温暖，我永不忘卻！

我本是一匹素布，其貌不揚，您給我繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，您給我描繪出豐富的圖案，從此，我變成了飾品，萬人寵愛；我是一隻蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，您的出現，讓我成了這世間最美的精靈，因為有你，我才繁花似錦！我記得你的温暖！

滾滾紅塵中，當有一天你回頭凝望時，我想告訴你，我還記得您的温暖，過去，現在，直到永遠！

記得國中作文7

7月的離別，離別的歌。

轉身了，可是之前的回憶還記着;

走遠了，可是那些悲傷還保存着;

不見了，可是那一張張笑臉還彷彿離我那麼近;

渺茫了，可是閉上眼就會聽見那熟悉的聲音怎麼抓也抓不到……

我努力的把所有的記憶整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，測量着它們在我心中的份量。未來，它們是我心中最最最柔軟的部分。我會揹着它們走，不管它們有多重我有多累，還是捨不得扔啊……

我會記得在一起的一點一滴，哪怕一個微笑，我也會用最隆重的方式去回想。想起從前，那麼多不經意的舉動，會給現在以及未來的我帶來多深的影響啊……

記得這麼多，我相信n年後我會與一個熟悉而又陌生的人擦身而過，然後，回頭，我看見那個人也在不遠處回頭看着我，世界就像凝固了一樣。因為，我們的距離曾經那麼近，現在的回眸相視，和從前一模一樣……一笑，可以轉身回到自己的路也可以拾回曾經的感覺，不管結局怎樣，我們都會明白有人還記得，還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

記得，是一種幸福，也是一種傷害。

如果沒有再見的緣分，那麼記得那些回憶將是痛苦的。回憶，看不見也摸不着。像股煙，好似很容易淡化。飛走。不見。在人羣之中，翹首盼望，苦等的人怎麼還不出現?卻不知道，人羣的那一邊，苦等的人正以同樣的姿勢苦等苦等他的人……這時候，再怎麼喧鬧的街市，也就像沒有聲音的電影一樣悄無聲息的流動，直到夜黑了，才沮喪的轉身，距離，越拉越遠……

未來對於我們來説，未來真的是一個未知數。

但我會記得我們曾經一起走過的那段青葱歲月。

記得國中作文8

少年，你可否還記得受傷時她幫你包紮的雙手？你可否還記得獲得成功時她那欣慰的笑顏？你可否還記得她傷心時從臉龐劃過的弧線？少年，你都還記得嗎？

風光明媚的下午，慵懶的陽光打在人身上，温暖得很。我和媽媽二人悠閒地逛着商場，好不愜意！還年幼的我看着琳琅滿目的漂亮飾品，不禁趴到玻璃窗上去，瞪大眼睛，張大嘴巴，一副巴不得將這些全“吃”掉的樣子，現在想想甚是好笑。而媽媽則在一旁淺笑地看着我。

突然，我望着櫥窗的飾品説：“媽媽，我以後賺大錢，給你買化粧品、裙子、戒指，你要什麼我就給你買什麼！”小小年紀的我，語氣裏帶着不可磨滅的堅定。我微笑着轉過頭，期待着媽媽對我讚許的目光或者是一個認可的眼神。而媽媽只是看着那些飾品。良久，説了一句：“孩子，我養你並不是為了這個。”媽媽的語氣同樣透露出一種堅定，可是卻和我的堅定貌似又有些不同。

那時，我還小，我完全不能理解媽媽説的這句話真正的意思。我只知道我要在將來賺錢孝順媽媽，不可否認，這樣的想法必然是好的。可是，現在當我回想起媽媽的這句話時，腦海卻浮現了很多：我摔倒時媽媽小心翼翼幫我的傷口消毒，包紮；我獲獎時，媽媽對我的微微一笑；我住院時媽媽一個人的哭泣……就像電影一樣，這些畫面很自然地連在了一起，很温馨，也很心酸。媽媽一味地為我付出精力，時間，年華，而我又給了她什麼？是的，我什麼都沒給。而她，似乎並不奢求我會給她什麼。

成長的大門已漸漸打開，我正一步一步邁進去，我記得，我會永遠記得母親對我的愛……

記得國中作文9

我是一個特別害怕孤單的人，如果讓我離家遠行一次，我一定得帶上那條母親給我的手鍊。這樣，無論走得多麼遠，都不會忘了回家;無論寄身於多麼荒涼的地方也都不會感到害怕。

如果去充滿藝術氣息的巴黎，走在博物館中，看見手鍊便想起小時候，與父母一起去看的那回攝影展。夜晚的南塘街既寧靜又熱鬧;平靜的湖水因為沒有陽光的照射變成沉默的黑色，橋頭開始連到橋尾的白燈在湖水的倒映下行成一個美麗的圓環。而街上卻又是另一番的景象，不時有吵吵嚷嚷的人羣與那寧靜的湖面形成和諧而又有些衝突的融合，也如我的心情一樣孤單而又温暖。天冷極了。可我的手在父親的大手裏包着暖暖的，也許早在好幾年前的攝影展根本不能與藝術之都巴黎的展品相提並論，但與父母一起看的影展卻比那些華貴的展品珍貴得多。帶上這條手鍊，帶着一顆思鄉的心，遠行，不可以忘記回家。

去敦煌那兒的大沙漠，夜晚在沙丘上看看頭上的皓月，心中總有種“大漠孤煙直，長河落日圓”的感慨，一種思念家鄉的情感便如一根細細的絲線一般一點點地繞上心頭。看着手鍊，想起在麗江時，半個城市突然斷電。在漆黑一片的客棧裏，我與媽媽一起看窗外的明月，一塊編着屬於自己的故事。也許窗外的視野不如大漠中那般廣闊，也許當時的明月不比此時的圓，但和母親一起所看的月亮卻是最好的。即使大漠荒涼，帶上手鍊也便如同帶了家人，心中便也有了一絲安慰，不再孤獨。記得，帶上手鍊，帶上那份温暖，走得再遠，也不會覺得孤單。

記得帶上手鍊，也許它又細又普通一點也不價格昂貴。但帶上它，卻不會孤獨，因為它有童年的故事，記載了我同父母之間的回憶;帶着它，時時刻刻提醒我，走得再遠也不能忘了回家……