五年級下冊第二單元作文（通用85篇）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級下冊第二單元作文（通用85篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級下冊第二單元作文 篇1

在我的童年生活中，發生過許許多多快樂的、有趣的事。其中有一件事令我終生難忘。

在前年暑假的一天，我和爸爸、哥哥還有弟弟一起去登山。我們坐着爸爸的汽車開始出發了。

過了二十分鐘，我們來到了山腳下，我看見那雄偉的山，便迫不及待的爬上去。於是，爸爸就説：“我們這次就來登山比賽吧。誰最先爬上去，就送他一份小禮物哦！“我們一聽爸爸説誰先爬上去就有一份小禮物，我們高興的答應了。

我們爬呀爬，當我爬到半山腰時，就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，沒有力氣再往上爬了。爸爸看見我這樣，就一直鼓勵着我，説：“不要放棄，堅持才能獲取成功。”我一聽爸爸這樣的鼓勵，我就繼續往上爬，我拿毛巾擦了擦汗，就決定要爬到頂端，又拼命地繼續往上爬。

過了十分鐘，我高興的對着他們大聲説：“我贏了，我拿到第一了！”他們也對我微笑。弟弟沒有拿到第一名，但他不灰心，而是對我説：“姐姐，下次我一定會贏你的！”

我們坐了下來欣賞那裏的風景。哇！風景真美呀！有鮮豔的野花、茂盛的樹木、寬闊的土地。

過了一會兒，只見爸爸的手裏緊緊地拿着一包東西，我怎麼看也不知道它是什麼東西？我就問爸爸：“爸爸，你手裏拿着的是什麼東西啊？”爸爸未出聲，直接打開手裏的東西，我一看，“哇塞！我最喜歡的五彩糖！爸爸問我：”喜歡嗎？“”當然喜歡了！“我説。爸爸就把那五彩糖給了我，這是我爬山第一名的小禮物。而後我們大家就聚在一起吃了點零食，高高興興地走着纜車下山回家了。

五年級下冊第二單元作文 篇2

每個人的腦海裏都有一條記憶的銀河，銀河裏有無數顆記憶着童年樂趣的星星，每個星星裏都有一個故事。今天在這裏我就摘下一顆閃亮的星星，與大家一同分享。

小時侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可我至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時候，老師常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮豔的花朵。我拿出顏料來，擠了一點棕色、紅色、綠色的顏料，放入調色盤裏，再加一點兒水。開工了，我先用食指沾了一點兒棕色，畫上了樹幹，又沾了一些紅色、藍色、黃色來畫花。這時，我的臉上像是有什麼東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。

結果，我那五彩的手把我的臉畫成了小花貓。同學、老師都哈哈大笑，我還矇在鼓裏，不知道是怎麼回事。更有趣的還在後面呢！那天晚上，我在牀上翻來覆去，睡不着覺，就悄悄地起牀拿出顏料來，在手指上塗各種顏色，然後又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到爸爸身邊，先用白色的顏料塗在爸爸的臉上，再用黑色的顏料畫一些黑點。正在這時，媽媽翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢躲到牀下，真險啊，聽到爸爸的呼嚕聲，我又回到牀邊，繼續我的“夜間行動。”再用彩色顏料在媽媽臉上作畫，完工了，我又悄悄地回到自己的房間，當時，我的心裏美滋滋的，勝利之感無法言語。第二天早晨，爸爸媽媽起牀後，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。“難道我們有變臉的本領嗎？”媽媽説。“噢！上帝！一定是她搞的鬼”爸爸説。然後，兩個人一齊來到我的房間“攻打”我……

關上記憶的閘門，我仍意憂未盡，童年時的我是多麼天真快樂。金色的童年編織着燦爛的明天，以後的童年中一定還會發生許多趣事，還有很多事情帶我們去發現。

五年級下冊第二單元作文 篇3

在我童年的成長過程中，有着許許多多的趣事，其中那一件吃鹽的趣事讓我至今記憶猶新，每每回想起來，還忍俊不禁。

小時候的我總是很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管着，自由自在，是多麼快樂啊！我盼望着自己也能快點成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管着，做自己喜歡做的事，那該多好！

可是媽媽告訴我，長成大人要用好久的時間。我不相信，心想：一定有什麼快速長成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房媽媽做飯，只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問，才知道那叫鹽。媽媽還跟我説，菜裏放點鹽會更好吃，大家才會多吃點飯。可是為什麼媽媽在炒菜時要放鹽呢？多放些肉不是更好吃嗎？經過思考後，我得到一個答案，那就是——多吃鹽能快速長成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的！”我心裏想。

於是，在晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進我的稀飯裏。我迫不及待地吃了一口，呀！好鹹！我緊鎖着眉頭，艱難地把口裏的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來的樣子，一點都沒長高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒有長高！媽媽看見了我痛苦萬分的表情，關心地問：“怎麼了，不舒服嗎？”媽媽見我沒反應，便嚐了一口我的稀飯，剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎麼回事？我只好把自己的“發現”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，對我説：“你要多吃飯，多運動才能長大，不能只吃鹽！”

你看，小時候的我多麼好笑、有趣！

喜歡就給我投票吧！

五年級下冊第二單元作文 篇4

童年就像一張光盤，記錄着種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了！

炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘裏。

樹葉在微風中扭動着小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘裏彈着電吉他，奏起充滿活力的樂章，“唧唧哩”個沒完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏於敵軍中的祕密情報員，哪怕只是一丁點兒的響聲，也會造成無法彌補的錯誤，只見我弓着背，踮着腳，猛的一蹲下來，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一隻紫褐光潤的蛐蛐立刻舞動着觸角，四腳騰空躍起後，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進了茸茸綠草間。我迅速按下另一隻蛐蛐，將它裝進了盒子裏。我回到家，打開盒子一看，這隻蛐蛐簡直是蛐蛐中的極品：烏黑髮亮的身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長牙，叫起來聲音特別大，震得人耳膜發酸，唯一美中不足的就是它那鐵青的後肢斷掉了一條，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀！

紅日西墜，草坪裏蟲聲唧唧，油蛉在這裏低唱，青蛙們在這裏高歌，彷彿成了動物的王國。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個龐大的樂班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠遠近近的交織成一首夏日交響樂。我打開手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動跳出來，手掌迅速覆住，放在小盒裏，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時候真像是得到了什麼稀世珍寶！

轉眼間，事情已經過去了很久，但捉蛐蛐兒時的那股子興奮仍記憶猶新，彷彿還在昨日，快樂重臨於我的心頭。

五年級下冊第二單元作文 篇5

童年是一首歌，童年的歌是美麗的。

正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關於童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的“大學”則是他乾的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂的。

這是所有的歌中最好的音樂。

歌曲一：

小時候老是那麼調皮，總是不想上幼兒園。為了不想上課，老師只能叫我睡一會兒。

差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來的最早。

如果為什麼記不清，我只能這樣的説：又忘了。

歌曲二：

長大後，我便上了國小，可惜，我是8歲開始讀一年級的。現在我已經四年級了，不過，像我遲讀的人也很多很多。儘管如此，我也不想管。

不想管的原因則是煩，一年級開學沒幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我鬍子人，恨不得想扔他們，現在實在是沒辦法了，想準備轉學。可惜，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書，不知道哪個學校好些……唉，日子不好過了，等考試後再説吧。

如今已經第八單元了，這個學期比其他學期來説，實在是太快了。時間是快的，而不是慢的，我特別想説什麼……

歌曲三：

有時我成績好，也有成績壞。但是，四年級的生活是苦的。

在於我的男老師，老師是一個嚴厲的老師，有時他還罰別人。我們早已受不了了，可惜日子還要這樣過。

又一個男老師，其實是來自湖北黃岡的，不過他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過這樣的生活，因為我不喜歡這樣的生活。

兩個老師比起來，還是我們學校的老師好。華星學校的老師都是垃圾，因為他們不會教，反而亂教。這個老師雖然嚴厲，但是我也好了一些。而那個老師不但讓我退步了很多，而且把我沒有想到的事情寫成瞎想了。

總而言之，我還是覺得，這三首歌是難忘的。每個人差不多和我一樣，也是這樣的事情經歷……

五年級下冊第二單元作文 篇6

每一個人都有童年，想必大家都很熟悉這個詞吧……

童年是美好的，童年似夜晚天空上那一閃一閃的星星，在黑色夜空的襯托下閃閃發亮，童年似一杯暖暖的奶茶，暖到你心窩。童年似一條金黃色的和河流，每一朵浪花都裝着童年的往事……

那是在我五歲時的一個美麗的春天，明媚的陽光照耀着大地，街上人來人往，我懶得出去走，正好家裏有沒人，就打了電話叫朋友來玩，等她來了以後，迎來的第一句話就是“你的皮膚好黑哦”這無疑把我的自尊心貶低。我也不好説什麼，只好應和着説：“那你有沒有什麼祕方可以讓我的皮膚白一些？”“當然可以啊，那就需要一樣材料，蘆薈。”我心裏暗暗的想，反正沒什麼事情可幹，就來做一做這個蘆薈“美白液”吧！

我在我家的花盆裏順手拔下一片蘆薈然後跑到衞生間，挖“蘆薈肉”的工具、食用水等一些化粧瓶裏必加的東西。我們先把蘆薈肉挖下來，然後榨成汁再過濾一下，蘆薈水就完成了，再加食用水，放……“OK！完成了’看着這個”勞動成果“，我們立刻把它有模有樣塗在身上。忙活了一個上午，也該休息休息了，於是倒在牀上就開始呼呼大睡起來。

”啊~“睡了一箇中午的覺，覺得臉上好像也有點變化，連忙叫醒朋友去鏡子面前看看。“天哪！臉上怎麼長痘痘了！”這時，只聽見大門開關的聲音。“貝貝，家裏來小客人了？”當媽媽第一眼看到我時，頓時哈哈大笑起來。我把事情的來龍去脈給媽媽説了個清楚。媽媽更是哭笑不得。“貝貝，蘆薈沒經過加工是不可以塗在臉上的。”我恍然大悟，原來是這樣，從這以後，我開始學乖了，再也不敢亂做什麼事情了。

呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂的童年，令人流戀的童。隨着這段金色的時光緩緩流去，我已經不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

五年級下冊第二單元作文 篇7

童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當你回想起來，一定會情不自禁地發笑，我也不例外。每當我想起那次野炊時，腦海裏就會浮現那幾十根黃黃的捲髮……

那一天，晴空萬里，風和日麗，春風吹拂着大地，柳條婀娜地擺動着，多美呀！表妹在一旁説“表姐，我們去野炊吧！”。“你沒看見我在寫作業嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學校組織的春遊，由於我生病沒有參加，求求你啦，我們去野炊好嗎？”表妹誠懇地哀求着。“好吧，我答應你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。

説完，我們就揹着沉甸甸的揹包，來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋台，再掏出兩根山芋放在小型鍋台上。説實話，我們野炊不過是烤山芋罷了。

其實，山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對付的卻是那風，它總是對着我們吹，那煙多麼像一個小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛裏、鼻子裏跑，嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙燻了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問：“表姐，山芋還沒好嗎？”“不知道呀！”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒，我終於忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實告訴我它還沒熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地説。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對着火輕輕地吹着，火騰的一下就着了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭髮當時全部立了起來，而且都捲了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好似也在笑話我，又好似在為燒着我的頭髮而慶幸，而跳舞呢！

每當想起這件事，就會不由自主地笑着，真是一次有趣的野炊呀！

五年級下冊第二單元作文 篇8

我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。

除了爸爸媽媽，那兒有我日夜牽掛的奶奶，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴着我，她教我認字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當我三歲多上幼兒園時就是奶奶每天接送我的。

那兒還有我的學校—荷花幼兒園。因為他靠近蓮湖公園而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個小朋友都十分關心；從睡覺、洗臉、吃飯、學習開展各項活動都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學會了講衞生，講禮貌，養成了按時作息的好習慣。

臨近學校就是美麗的蓮湖公園，進入大門東邊是蓮花池，每當夏天來臨的時候，荷花盛開湖面非常美麗；眺望池裏有很多小魚自由自在的游來游去，如果此刻你撒些魚食説不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢？

往西沿着鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規模巨大的兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節假日有很多小朋友就會來玩。

穿過遊樂場就看見碧波盪漾的湖泊，那就是蓮湖。每當天氣涼爽時，我就讓爸爸帶我去劃小船，盪漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。

還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閒的體育場……最難忘的還有兒時的小夥伴，這些都讓我至今記憶尤新。

我們有時坐車去鄉下玩，那裏山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。

我愛我的故鄉，我喜歡讓我終生難忘的童年。

五年級下冊第二單元作文 篇9

在一個陽光明媚的下午，剛放學，幾個男孩子就一起到學校附近的大草坪上開始了足球比賽。

他們分成了兩隊，分別是紅隊和藍隊，分完後，便麻利地把自己的書包和帽子堆在了一起，當作簡易的球門。

一位上身穿着黑色衣服，下身穿着淺藍色短褲和黑皮鞋的守門員半蹲着，身子稍微向前傾，兩手搭在包紮着白色紗布的膝蓋上。

他的膝蓋好像是昨天練球時摔傷的，雖然他的膝蓋已經摔傷了，但是他還是堅持踢球，這種遇到困難毫不放棄的精神真令我敬佩！他全神貫注地注視着前方，嚴陣以待。

守門員的身後站着一位身穿紅色運動服的小鳥，他是候補守門員，只見他挺着肚子，撅着小嘴，埋怨道：“怎麼還不到我啊？”

正在這時，藍隊隊員發球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊隊員的腳前，藍隊的守門員焦急萬分地説：“不好！”之後，他也用力一踢，激烈的時刻到了，局面扭轉了過來，藍隊反敗為勝。

路過的人看到如此激烈的場景，匆匆忙忙地跑過來，坐到木頭凳子上，聚精會神地觀看了起來。

一對弟兄倆坐在凳子上，為他們助威，吶喊着：“加油，好球，好球！”

有一個扎着蝴蝶結的小女孩竟然站了起來，生怕自己看不見精彩的地方；還有一個戴着紅色帽子的小女孩彎着腰，專心致志地看着比賽。

“踢得好！”一位黃色頭髮的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養神，好像他對足球賽不是很感興趣。

一位戴着灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的樣子，像是他第一次觀看足球賽似的；還有一個小女孩抱着一個可愛漂亮的布娃娃，觀看着比賽。

只有一位大個子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對守門員説：“快點，接球，接球！”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。

這時，紅隊守門員猛地一踢，紅隊獲勝了！觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍隊隊員很不服氣，他們約定：明天在這裏，在賽一場！

五年級下冊第二單元作文 篇10

夏天的小河，水漲得滿滿的，太陽光照在上面，波光粼粼，好像只要有一絲顫動，就會溢出來似的。一羣正在水上捉迷打仗的孩子們，突然發現了落在不遠處葦塘邊的小水鴨，於是馬上聯合了起來，紛紛扎入水中，不一會兒，幾個圓圓的腦袋便對小水鴨形成了包圍圈，那“小機靈”似乎並不在乎，好像絲毫沒有發現自己面臨着被捕的危險，呆頭呆腦的轉動着傻乎乎的脖子。等到挨近它的那隻小手向前一伸，它卻一拍翅膀，反從那小腦袋的上面飛逃了，撲騰騰的翅膀，反濺了那小活寶一臉的水花……

這便是我的童年，我的童年生活就是這樣度過的。童年，就象這小河邊上的小貝殼，五顏六色，色彩繽紛，令人神往。

伴着村邊小河的流水潺潺，我度過了一生中最讓人留戀和懷念的時光。

春天裏，河邊的小柳樹剛剛長出嫩芽，我和大頭、二寶、老賀、小黑子等幾個小夥伴便挽起褲腿，趟過涼絲絲的河水，到對面小樹林裏去捉迷藏，逮特務，我們嬉笑着，打鬧着，樹枝和荊條把紅紅的小手劃出一道道的口子，可誰也沒有喊過疼。等我們玩膩了，跑累了，我們便找一個鼠洞，蹲着圍成一圈，用小鐮刀去挖老鼠賊。對面的小草坡上這樣的鼠洞很多，只要你在外面挖一個大點的坑坑，然後到小河裏弄些水來，一直灌下去，隨着幾個氣泡冒過之後，不一會兒便會鑽出幾個水淋淋的小水賊來，追打這些老鼠賊，就又成了我們遊戲的高潮。

我們最喜歡的就是夏天，小河的水被太陽曬得熱乎乎的，我們千方百計地逃過大人的看護，一頭扎入水裏，玩着各種各樣的遊戲，真是快活極了，一泡就是大半天。有時媽媽們趕到河邊，我們就在水面上鼓着小肚皮氣她們，她們也真拿我們沒辦法，不過晚上回家挨巴掌確是免不了的事兒。

五年級下冊第二單元作文 篇11

風吹起如花般的流年，它把這些零零散散的花瓣再次拼合到一起。我把它們輕輕地捧在手心，就像把那些純真的往事再次歸攏起來。

那如花般的童年啊，總是那麼令人難忘，那麼令人念念不忘。

時光倒流至六年前，我上國小二年級。那時候的我還是一個幼稚、天真、淘氣的小女孩。就因為淘氣，一次體育課不小心被一塊小石頭絆了一跤，別看只是一塊小石頭，竟讓我的腳踝骨折了！老師急忙抱我去醫院，途中坐車的時候，我疼得“哇哇”亂叫，把司機吵得很不耐煩······到了醫院，老師揹着我跑上跑下，累出一身汗來，我卻連句“謝謝”都沒説。我得到了治療後，媽媽才趕過來，老師就跟媽媽説我多不懂事，老師為了我累成那樣，我連一句安慰的話都沒有之類的話。事情過後，在接下來的四十多天裏，我在家裏養傷，沒有去上學，但為了彌補對老師的感恩之情，我在家裏努力自學，終於在期末考試中取得了全班第三名的好成績。

時光倒流至五年前，我剛開始寫作文，過了不久後就被老師當成範文在全班朗讀，我雖然表面上一副無所謂的樣子，可心裏早已經樂開了花。這樣的情況持續了整整三年。作文本上的“優”，捲紙上的高分，在那時候的我看來已經變成了理所當然。我甚至還寫了一篇小説，寫好後拿給同學們互相傳閲。經過修改，我的“大作”終於完成了，我還準備寄給郵局看能不能出版，但由於種種原因沒有寄。直到畢業考試的那次，我的總分居然才剛及格！這無疑是對我一次嚴重的打擊，原來我的底子還很薄。現在回頭看看曾經寫的長篇大論，感歎幸虧沒有寄出去，要不然還不得被人家笑掉大牙？

回到現在，時間真的過得好快。

我把這些花瓣夾在了日記本里，如同我把這童年往事一件件的珍藏在心靈的深處。

五年級下冊第二單元作文 篇12

童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海裏，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。

有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就説：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應了。媽媽説完便去客廳裏看電視，我走進廚房看見平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這麼多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時不是把這麼多的衣服，塞進洗衣機裏一同洗嗎？那我不會也這樣做？等一下，或許媽媽還會誇我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然後又蓋上蓋子，最後按下電源按鈕。聽着“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗乾淨了吧？嘿！菜不需要涮幹，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎麼辦？媽媽花了錢買了這麼多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鑽進了自己的小房間，把門給反鎖……

想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多麼天真無邪呀！隨着年齡的增長，我也漸漸明。

五年級下冊第二單元作文 篇13

每個人都有自己的童年，而在童年中，都有自己的趣事，我也一樣，有着自己的趣事。

一年夏天，在田中有一家人種着西瓜。我和弟弟天天在那兒玩，可是那兒的西瓜太誘人了，又肥又大的，誰看上去不想吃？於是，我們精心計劃着。

時機終於成熟了。我們小心翼翼的進入了西瓜田，東張西望，看看有沒有人，沒人，走。我們鑽進一個西瓜棚，我弟弟躲在門口放哨，我在裏面東挑西撿，終於，盯上一個巨大的西瓜，我走上去，用手輕輕地敲了敲它，“不錯，帶走，快！”我輕聲説。我用手一抱，用力一起，叫弟弟來幫我，他用右手一託，左手拿着木枝。快到出口時，我聽見了有人的説話聲，而且離我們越來越近。馬上要到出口了，又來了一個人，我們加快速度跑出去，剛剛要出去，一隻狗在出口邊上，我們又往回退，我見有一個草堆，我們連頭帶腳全鑽了進去。那個人從一個小路走了，可是大狗還在那，怎麼才可以引開它呢。我東看看，西找找，看見三輪車上有一台錄音機，叫弟弟看好瓜，我自告奮勇，去打開錄音機，我小心地爬上草堆，又跳下草堆，可剛下草堆，就被地上的土滑了一下，在地上，狗一回頭，看見我了，向我走來，我十分害怕，向後退了幾步，心想，這回我完了，這麼一隻大狗我怎麼可能跑的掉，怎麼辦，我腦海裏不停地冒出出這三個字，手也在快速地抖動着，嚇地我都一身麻木了，我不知怎麼辦，那大狗，口中帶口水，用兇惡的眼神盯着我……“買西瓜了，買西瓜了！！！”我聽見了有人在叫買西瓜，我翻過身一看，是錄音機發出的，原來是弟弟在千鈞一髮之際打開了錄音機，狗被引了過去，我從地上爬了起來，熱淚盈眶，十分感謝我弟，我們一起抱着西瓜，開開心心地跑回家了。

我們回到家，開開心心的吃着西瓜。

五年級下冊第二單元作文 篇14

童年，好像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏。在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但是記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裏炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裏只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆説：“我幫您去把鹽買回來。”“你？”外婆疑惑地看着我。“對！我還去過幾次了呢！”（事實上我並沒有去過）外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興着自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裏，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裏，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裏空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裏跑去。

回到家裏，我把事情的經過講給外婆聽。還未説完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地説：“傻孩子，鹽並不好像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。”説完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。

五年級下冊第二單元作文 篇15

童年，那是一段多麼美妙的金色時光；童年，那是一曲多麼歡快的樂章；童年，那是一個多麼斑斕的夢境……

童年，那是青石板上的陣陣歡笑。

放學後，青石板上便聚集了四五個孩子，我也在其中。回想起來，當時那些玩不膩的遊戲，現在看來竟是那麼的幼稚。經過小小的商議，我成了醫院藥房發藥的“護士”，另外幾個夥伴也當上了“醫生”、“病人”。趁着“病人”看病時，我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花，做成“中草藥”，我把沙土包在樹葉裏，就是“感冒清熱顆粒”；我把細樹枝截成小塊，樹枝就變成了“止痛片”。這時，“病人”來了。“我要拿幾片止痛片。”“病人”説。“好，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的時候可以吃兩片。”我一邊一本正經地囑咐着，一邊把藥遞給她……就這樣，我們在青石板上歡笑着，扮演着人生中不同的角色。也許，現在那青石板上，還回蕩着我那句叮囑呢！

童年，那是串串沙灘上的腳印。

“這應該是塊玉吧？”我赤着腳，站在沙灘上，拿着一塊潔白如玉的石子問爸爸。“不是，這是小石頭。”我還不死心，彎着腰，手撐着膝蓋，一邊四下張望，一邊時不時地向前走幾步。突然，我像撿着了珍寶一樣，俯身撿起了一塊紅色的石子，把它舉到了爸爸的眼前。“這總是塊紅寶石了吧！”爸爸看着我，笑了笑：“自己猜。”我心想，這肯定是塊紅寶石，爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印，也留下了我的天真爛漫。

而今，那些被我當作草藥的野花，看成寶玉的石子，都隨着時間地流逝而消逝了，可童年的快樂不會被我遺忘，它將永存於我的心間。

五年級下冊第二單元作文 篇16

童年，是一個完全純真的年代。閒來無事時，我便回想起童年時代無真的一幕幕，它們猶如一場場電影，時常在我的腦海裏回放。

媽媽告訴我5歲時真的很傻很天真，那時我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉後水裏盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。於是，在一個風和日麗的下午，盛着媽媽不在家，我開始遍地找洗衣粉。但當時只記得那是白色的粉末，就將鹽放進了水裏，結果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號哭起來。幸好這時媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放着一盆混沌的水，便詢問我事情的原由。媽媽聽後不禁笑出聲來，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽。”現在想想，着實挺好笑。

8歲那年，我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒後，我發現了一大桶水，上面還放着一個小盆。爸爸的朋友對我説：“看看你能把水潑多高。”現在想想，應該會認為這只是一句玩笑話，可當時卻信以為真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們忍不住捧腹大笑。現在想想，着實挺無語。

記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時總覺得電影裏的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心裏“砰砰”的跳，最後實在忍不住了，便掐着哥哥的手臂。剛開始還只是輕輕的把着，到最後把哥哥掐的慘叫連連。看完電影退場時，我發現哥哥的手臂已經被我掐的青一塊紫一塊。一直到現在，提及陪我去看電影時，哥哥還是膽戰心驚的。現在想想，着實挺尷尬。

生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細細品味，才能品味出裏面的絲絲香甜。

五年級下冊第二單元作文 篇17

童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什麼小渙熊方便麪，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。

記得那個時候經常去買方便麪就是為了裏面的那一張小小的卡片，得到了卡片之後就不知道面要怎麼辦了，帶回去又怕捱罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之後會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。

關於瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄着一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。

那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶着，在永遠擁擠的車子裏，聽那個售票員嚷，沒有買票的補啊，然後一個個把他們找出來，催促着要買票。

現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落裏找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市裏買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什麼，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人願意去擠公交了，吃方便麪的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看着表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。

五年級下冊第二單元作文 篇18

童年，人人都擁有它！

童年，裏面充滿了歡聲笑語，是人人都值得回憶的！

現在回憶起童年，不覺的就會嘻嘻哈哈的笑自己以前是多麼的幼稚。我的童年有時是歡聲笑語的，有時是悲催的。

小時候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！

記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個風和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過去給他兩個耳光，可又沒什麼理由。

正當沒事做時，我突然有一個念頭，就是走過去嚇唬嚇唬他一下，可是沒什麼好嚇唬他的。“呼——”一陣狂風颳起，一個念頭呼的從我腦邊閃過，我想都沒想走過去就實行這個計劃，我走過去把他倒過來，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來，生怕他摔傷，我一個箭步跑到池塘邊，舉手做一個想把他鞋扔下去的動作，他意識到了這一點，跑過來跟我嚷嚷：“啊啊啊！你把我鞋放下來，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽到他説“速度”兩個字，我頓時火氣大增，心想：你想火上澆油！

本來想把他鞋給撇後邊的，手上只做個甩出去的動作的，可是我手不聽使喚了，直接拋池塘中心去了！

後來他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來，撈了上來之後我想你們也應該知道後果。你猜怎麼着？他爺爺居然對我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！

看看現在，回憶以前，不覺的笑起來了。看我以前多幼稚的，我想你們小時候也有過我這樣的事件吧！

五年級下冊第二單元作文 篇19

每個人都經歷過一段時光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來無盡甘甜的。憶起那時，總能在我的心裏，激起綿綿波浪。

記得那時在農村，什麼都沒有，卻無比快樂。夏天的夜晚，在白樺樹下，數着點點星辰，對月亮評頭論足，和夥伴泡着月光做遊戲。點起一星點篝火，上樹晃知了，知了便像毛毛雨的零星雨點一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤，小毛驢。做一隻竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫着捉幾隻螞蚱，用繩子綁起來，讓它們搏鬥。過了一會兒，螞蚱不見了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和夥伴失望離開的背影。到河裏摸魚蝦，不慎滑倒，落得一身濕衣服，和家長心疼的斥罵。

那時懵懂，什麼都想問，多麼可笑。和夥伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭吵，又時而沉默。

那時閒不住，就愛爬樹。爬好了，坐在樹上，威風凜凜。爬不好，摔下來，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時農村沒通電，晚上只能點蠟燭。玩着玩着玩累了，便在燭光下睡着了。醒來時，常看見母親慈愛的笑臉和閃着銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂着嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪着我。滿是補丁的衣服雖然破舊，但還是乾淨整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對我的愛那時的我的純真的心洗的潔白無瑕。她教我走路，教我説話，教我認字，教我做人。現在想起，是如此美好。

想起那時，總是令我愉悦。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。

啊，我想起來了！那段時光叫——童年。

五年級下冊第二單元作文 篇20

童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真無邪的童年，無羈無忌的童年，發出耀眼的光彩，讓我回味至今。

那時的我，有一天突發奇想，用肥皂在鏡子上划着玩，卻突然發現，用削了的肥皂條，可以在鏡子上畫出一條條“裂痕”。於是我就想試驗二下，逗一逗爸爸媽媽，我把這個計劃告訴了表姐，馬上得到了表姐的贊同。

我拿了一塊肥皂，表姐“唰唰”幾刀就把肥皂削成了一條一條的。奶奶在陽台上幹活，房間裏沒人，我們倆悄悄來到房間。站在鏡子前面，看着鏡子裏我壞壞的表情，忍不住笑了。我伸手一畫，兩條又細又長的“裂痕”果然出現在鏡子上面了。表姐露出驚異的神色，想拍手標贊，我馬上示意她別讓奶奶聽見，地吐了吐舌頭，語住半張開的嘴。我們倆悄悄地走出房間：到客廳裏裝着什麼事沒發生似地繼續看電視。

媽媽回來了，我立刻擺出一副着急的樣子説：“媽媽，房間裏的鏡子怎麼破了？媽媽進了房間，一看就衝我嚷起來“是不是你打破的？”然後用審視的眼光看着我。

“剛進門就跟孩子吵什麼？”在陽台上的奶奶開口了。

“我根本不知道，剛才到這兒才發現的。”我強忍住笑，極力辯解着。媽媽又盤問表姐，聽到的自然是同樣的回答。

“這麼説，是鏡子自己把自己打破了？？：媽媽更生氣了。

“大概是的。”我邊回答邊和表姐“咯咯”地笑了起來。

這時，爸爸下班回來了。他仔細看着鏡子，一會兒上前，一會兒後退，然後哈哈大笑。

“您笑什麼？”表姐問。

“你們兩個小淘氣，鬼點子還不少，媽媽被你們騙了。”

我們把“真相”説了出來。大家哈哈大笑。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來！

五年級下冊第二單元作文 篇21

昨天下午，我從趙老師那兒回家時，看見六歲的王燦燦在教她的弟弟妹妹們玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟頭……”這讓我回想起小時候的情景：幼兒園時的童趣無邪；學前班時的天真爛漫；一年級時的活潑可愛……童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶着一點留戀和嚮往，回憶起來甜蜜蜜的。

不知不覺，我已經上六年級了，已經乘上童年的末班車了，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起寫字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。在這幾年中，老師用辛勤的汗水教我知識，讓我從懵懵無知中慢慢地學到了一些知識和做人的道理，讓我受益匪淺，永不忘懷。在國小的這幾年裏，還認識了許多朋友，是我從小到大第一批有知識的朋友。我們班的笑星都是我的“開心果”、“美味糖”。學校的每個角落都珍藏着我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊迴盪，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我的腦海中。我們班就像一個大家庭，相親相愛，彼此幫助，團結友愛，把所有誇獎的詞語都用上，也不能表達我的心情。在這裏，我想對老師、對同學説一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記於心。

時間如流水，六年的國小生活進入了倒計時，真有點戀戀不捨，可惜自己已經11歲了，再也不是天真的小孩子了，時間不會為我一個人而停留。現在功課難了，作業也多了，整天只顧得埋頭學習，家長們望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子能考上好大學，找個好工作，可以賺錢養家，於是同學們為了不辜負了父母對我們的期望，就會更加努力學習。

五年級下冊第二單元作文 篇22

轉眼，我已經十二歲了。或許是我的天性，或許是自己善於發現，一路走來，回望過去的童年，給我最美好回憶的只有一個字——“吃”！

記得還只有四五歲的時候，我最愛吃的零食是一種奶油雪糕。那時雖小，卻每天都要去樓下小賣部買上一根，然後小心翼

翼地撕開包裝紙，一點一點地小口吃，生怕一大口咬沒了，丟失了那享受美食的過程。對我來説，買到這根小奶糕，就是得到了全天下最珍貴的寶物。

再長大一點兒，我的牙齒可以“對抗”糖葫蘆了。對於那時候的我來説，“糖葫蘆”可是個美麗的詞，每次跟着媽媽去市場買菜，我都會買一串兒。那兒的糖葫蘆又大又圓，裏面的果核也都被別出心裁地換成了核桃，尤其外面裹着的一層冰糖，金燦燦的，甜而不膩，那美妙的味道，至今都難以忘記。

我開始上國小了，校園門口的小美食數不勝數：烤腸、奶茶、炸雞、冰沙、關東煮……可媽媽總是告誡我，它們對身體不好。可是我根本無法經得住誘惑，三天兩頭地往小吃店裏跑。幾年下來，整條街被我吃了個遍，幾乎每家小吃店的老闆都認識我了，而且每家店的美食情況我都瞭如指掌，價格、人氣是怎樣的，更是不在話下。

有段時間，學校裏特別流行一種叫“粘牙糖”的棒棒糖。吃的時候它會將上齒和下齒粘在一起，這種感覺讓我痴迷不已，就算是在上課的時候，我也會忍不住偷偷咬上一口。但接下來的時間，就成了我將粘在一起的牙分開的“鬥爭”了。嘴裏“搗鼓”着，心裏也擔心着：一旦被老師叫起來回答問題，我偷偷摸摸做的一切，就要暴露了。

這就是我的美味童年，它香、甜、軟、糯，或酸、辣、麻、澀。當然，這也是我送給自己童年最好的禮物！

五年級下冊第二單元作文 篇23

童年，每個孩子都有童年。國小時，童年的天真隨手可得。而現在那些東西就像天上的星星可看不可得，彷彿一切都要重新面對。童年的快樂、天真……許多許多東西，青年、少年、老年都不會再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！

天真。記得小時候，我老是問媽媽一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也不厭其煩地回答我，但還是經常被我搞得暈頭轉向。而現在的我長大了，也不會再問這些幼稚的問題，懂得自己探索了快樂。小時候，我總是和一些小夥伴玩，快樂總伴隨在我的身邊。而現在，隨着學習任務的逐漸增多，連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業做好了沒有啊？腦子裏全想着玩，去看書去。小時候，還可以整天無拘無束地看電視，而現在只能偶爾打開電視看一會兒，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要説了：看什麼電視，去做作業。

無邪。小時候的我，天真無邪，總是相信大人的話。在大人眼裏，我簡直就是一個沒有缺點的小天使。而現在隨着學習任務的加重，在大人眼裏我變成了一個只會玩、永遠不顧及考試成績的壞孩子！他們總是在我面前誇耀別人的孩子，而從不會表揚自己的孩子。

無憂無慮。小時候，我總是生活在快樂中，不用煩惱任何事情，沒有憂慮。現在長大了，父母管得越來越緊了。考試考不好憂慮，作業不會做憂慮，父母偷看日記會憂慮，做錯事會憂慮，等等。現在的我已經不可能再像以前那樣是個無所顧忌的小天使了。

小時候的生活的確值得懷念，長大以後，卻能獲得更多的東西！比如，知識。兒時的我只會看電視或者玩。而現在長大了，在明亮的教室裏我學會了很多知識。這些知識將伴隨我一生，讓我成為一個有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

五年級下冊第二單元作文 篇24

初五的下午，我在離大姨家不遠的和平廣場上彷彿回到了童年。那天上午，我們去大姨家拜年，吃完飯後，因為我很無聊，所以大姨夫慷慨的給了我的兩個哥哥一百元錢，讓兩個哥哥帶我出去玩會兒。兩個無奈的哥哥只好領着我下樓了。

大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶着我在人行通道上商議着帶我去哪玩，這時大哥汪睿含説：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場吧！那邊我去過，挺好玩的，還有許願燈可以放呢！”汪承洋也實在想不到帶我去哪？也就説好吧，但也要經過咱們這位小妹的准許吧。我聽了這話，就説：好，不過怕咱們怎麼去呀？汪睿含説只要坐公交車，過兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車，過了一會兒就到了。一下車我就從遠處看到了賣氣球的，買許願燈的。這的人也很多，也有非常多的遊戲小販。遊戲也都豐富多彩。有套環。用飛鏢扎氣球。用籃球踢沙罐。還有兒童騎的小車等等。我們先玩了套環，有六個環子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個漂亮的小海豚。我們非常開心，雖然我沒套中，但是汪睿含哥哥能套中已經很不容易了。之後我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開始我們以為是空罐，踢了之後，才知道原來是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們扎中了13個氣球，攤主説我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個巴拉拉小魔仙面具和一個歪歪扭扭的氣球。最後，我突然很想玩兒童騎的小車，我坐上了一個奧特曼小車。攤主教了我怎麼玩之後就走了。我駕駛着小車，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車。小時候我像個男孩，因為我剔的是光頭，媽媽那時候天天帶我到小公園去玩小汽車。我也無憂無慮。

童年真是美好，好希望再回到童年！

五年級下冊第二單元作文 篇25

童年，是人生中最絢爛多彩的一頁；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時光。

我的童年匆匆而過，卻在我的記憶中給我留下了美好的回憶。

回憶起我幾年前的幼稚是如此的好笑，可過去就是過去了再也回不去了。

看着那微微泛黃的照片，津津有味聽着媽媽講述着我的“故事”媽媽指着一張我抱着雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰這麼不害臊，把雪糕弄融化了還哭。”

使我最回憶的還是當小狗崽的“媽媽”，我抱着舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺。外婆笑話我説：“哄得還真有模有樣。”一會兒，我抱着小狗狗尿尿；一會兒，我哄他睡覺；一會兒，我抱着它喝奶，舅媽看我這麼喜歡小狗狗問我：“要不要小狗送你一隻。”我怕我把小狗狗抱走了，她媽媽找不到她該多着急呀！然後我拒絕了舅媽，這是一份多麼美好的童真再也回不去了，因為我長大了。

小時候，我常常會因為動畫片裏一些動人的情節如：母女重逢、生死離別都會讓我潸然淚下，可我再也不會了因為我長大了。童年的童真我可能再也回不去了！

我已是一個十三歲的少女，六一兒童節已不再屬於我。我應該努力學習，天天向上，讓人生的書再翻開嶄新的一頁！童年雖已過去，但它的美好我已經感受過，並且會永生難忘。

童年再見了，我就要去擁抱青春與未來，成為一名中學生，開始嶄新的中學生活。

童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我帶來的每分每秒的快樂回憶，我將永遠不會忘記童年裏的點點滴滴的美好回憶。童年再見了我在此與你告別！

五年級下冊第二單元作文 篇26

走過了童年，才知道童年的我們如此的無憂無慮。

回味童年，我想到了我童年裏那些帶給了我無數快樂的事。童年裏的我調皮搗蛋，並且我還有着一幫一起搗蛋的夥伴，在我的童年裏，那可當真十分的熱鬧，並且還十分的精彩。

精彩畫面一，有一段時間，我與我的夥伴們迷戀上了大鬧天空的美猴王。於是乎，我們從地上撿來樹杈當作金棍棒，頭上戴上了用柳枝圈成的柳圈當緊箍咒，總之呢我們想盡腦汁的就想將我們身上美猴王的裝備給配置齊全嘍。等到金棍棒有了，緊箍咒也有了，我們這一羣小小美猴王們就開始打妖怪，捉妖精了。在大人們的眼中，也就是我們這一羣小朋友們在追趕着，呦呵着，全然不知道我們在幹嘛呢。但這又有什麼干係？扮演着美猴王的我們玩的可高興了。

精彩畫面二，一羣童年的小夥伴聚集在一起，當我們無聊的時候，我們必然會玩上幾場躲貓貓，還有捉迷藏。我們在廣場上劃下一片區域，然後石頭剪刀布誰輸了誰就閉上眼睛，並且還要蒙上一塊遮眼的紗巾，接着我們也就開始遊戲了。遊戲中途可是有不少的搗蛋份子，我們哈哈的笑聲就從未停止過。

精彩畫面三，小時候的我們表演慾望也是非常強烈的，若是校園裏有了什麼節目演出，我與我的夥伴們都會爭先恐後的去報名。印象最深的一次，也就是我與我的夥伴們一起參加了一次校園裏的元旦表演。我與我的夥伴們上演的是一出小品，風格幽默，最符合我們不過了。當我們的小品表演完之後，場下的掌聲無比的熱鬧。站在舞台上鞠躬謝幕的我們，一個個的全都笑得燦爛。

瞧吧，我的童年如此的精彩，充滿着樂趣。

五年級下冊第二單元作文 篇27

童年，五彩繽紛，就像一道漂亮的彩虹；童年，無憂無慮，就像整天嬉戲的波浪。一説起童年，使我想起了一件有趣的事。

記得我六、七歲的時候，那時剛下過雨，牆角邊有些泥巴，我就和同伴們在那裏玩“捏泥人”的遊戲。

首先，我拿起一堆泥巴，做了一個非常水靈的“小女孩”。然後，隨手又做了一把椅子，讓“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心滿意足的我準備休息一下，但不知道哪家該死的狗，一下子衝過來把我剛剛才做好的“作品”給踩得東一坨泥，西一坨泥的。我見了，二話不説，隨手拾起一點泥巴，向那隻“討厭鬼”扔去，哪知道，那“討厭鬼”卻沒走，轉過身，一直向着我“吼”。像我使勁打了它似的，可我只是仍了一小坨泥巴給它啊，憑什麼對我那麼兇。

於是，我也向着那“討厭鬼”吼。“你，你……”我十分凶地説，“你到底想怎麼樣啊？只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已啊！再説，不是我先惹你的哎，我説兄弟，你講講道理行不行啊？”剛一説完，那“討厭鬼”像是聽懂了我的話，於是，轉過身，默默無言地走了。

我正準備高興，頓時，耳邊響起一陣狂笑聲。我也感到很奇怪，就問他們道：“咦？你們笑什麼啊？嘿嘿！是不是覺得我很厲害？是不是勝過孫悟空？”他們搖搖頭，我就感到更驚奇了，就問我的一個朋友丹丹，丹丹告訴我，説：“哈哈！你剛才太棒啦，居然能把大狗説走，不是應該勝過齊天大聖孫悟空，而是應該勝過比孫悟空還要厲害的如來佛！”

看着他們又笑了，我也情不自禁地笑了起來……

直到現在，我都還牢牢地記在心裏，想着，想着，自然地笑了起來。

五年級下冊第二單元作文 篇28

有人説童年是無趣，有人説童年是傷心的，但我覺得童年是美好的、難忘的、充滿笑聲的。

童年的竹子林

清晨，我和姐姐一起上山砍竹。竹子林裏很安靜，只聽見燕子的叫聲，只聽見竹葉的沙沙聲。微風拂過，一陣陣雜着泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭，向竹子砍去。竹子上的晨露像脱了線的珍珠落下來，落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰知，斧頭竟卡住了。任我怎麼弄，都弄不出來。姐姐看見捧腹大笑，在地上滾來滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。

童年的桂花樹

金秋十月，我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準備去搖桂花呢！把搖下來的桂花做成桂花糕，想想都直流口水呢！奶奶在桂花樹底下放一張乾淨的布之後，我和奶奶用盡全身力氣搖這個桂花樹，桂花像下雨似的落下來。我深深地吸了一口氣，啊，此味只因天上有，人間能有幾回聞！一不留神，我的頭上已經全是桂花了。鄰居看見了都誇我是“花仙子”。我感到很奇怪，就問奶奶怎麼了，奶奶笑着説：“傻丫頭，你頭上全是桂花，所以別人説你“花仙子”。我回家照了照鏡子，開心地笑了。

童年的梅花

一眨眼，寒風刺骨的冬天來了。地上到處都是白茫茫的，樹上的葉子都掉光了。突然，我聞到一陣香氣，我隨着香氣去找。啊！找到了，我看見一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過來説：“孩兒呀，你一定要向它學習，它是那樣的堅強。”我微笑着點了點頭。

時間流逝，童年一去不返。但童年的幾個美好畫面將深深地印在我的腦海裏！

五年級下冊第二單元作文 篇29

童年是一場夢，是一本書，一張照片，每一次的夢，都是甜的，每一本書，都是美好的，每一張照片，都是快樂的。

童年，你走慢點吧！讓我與你並肩前進，去回憶童年吧！

打開相冊，一個頭發短短的，臉圓圓的女孩出現了。沒錯，這就是我！以前在幼兒園時，老師獎勵我一張小貼紙，一根棒棒糖，我的嘴角就能揚起，是笑了。你看，這是我讀幼兒園的時候，那時候正是六一兒童節呢！我們不用在那窄窄的教室裏吃午飯，我們可以在操場上，擺好小椅子、小桌子，在那裏吃自助餐，陽光灑在我們的身上，把我們的臉蛋照得紅撲撲的，把我們的眼睛照得烏亮烏亮的，把我們的笑容襯得甜甜的。“咔嚓”的一聲，我們那甜甜的、快樂的笑容永遠定格在那裏了。

我輕輕地翻開了下一頁，哦，這是我在國小裏的時候的照片呢！當時也是六一兒童節，不過活動的內容精彩多了。這不，校長給我們舉行了跳蚤市場了呢！我們可以把自己心愛的物品拿去賣，自己能和好朋友們擺一個攤位，一起出售商品，不僅如此，我們還能去別人攤位買東西，去參加老師和同學們精心佈置的遊戲，去品嚐各班做的食物，去串班出售商品，去學會訂製活動計劃，去學會經商。

合上相冊，我還沉迷在回憶中，童年，像一根棒棒糖，甜到我們的心；童年，像一朵花，把我們襯得十分快樂、可愛。難道，童年不正是這樣嗎？

五年級下冊第二單元作文 篇30

童年，是一個充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活後的無限嚮往，亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個人最終都要告別童年，學着在人生的旅途中去開創道路，實現夢想。

回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘裏的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學着自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在國小的畢業典禮上，老師們對我們説過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年後，面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對着未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物慾橫流的社會中的我，將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話，為此，我也將不畏強理，敢於鬥爭，敢於開創，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領時代潮流，成為一個利於社會，利於國家的好青年。

童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和嚮往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。

五年級下冊第二單元作文 篇31

海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會激起美麗的浪花。

小時候，我總有一個壞習慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進嘴裏，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來，隨着聲音而來的外婆看見我一會兒在地上打滾，一會兒跳起來，便不滿的説：“怎麼了，地下乾淨嗎？”我可憐巴巴的望着外婆説：“外婆，我牙疼。”“怎麼了，過來我看看，喲，長蛀牙了。”“外婆蛀牙是什麼呀？是有柱子的牙嗎？”外婆笑着説：“蛀牙是被蟲鑽爛的的呀，你以後可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是這時一個想法在我心裏油然而生。

過了一會兒，我拿着外公常用的釣魚竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“幹嘛呀？”外婆驚訝的問：“你不是説我牙裏有蟲嗎，你幫我把它釣出來。”外婆笑笑搖了搖頭，

夕陽把天邊染得紅紅的，我坐在院子裏，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點心呀，這突然叫我不吃了，我怎麼受的了，唉，沒辦法，誰叫我的牙齒這麼不爭氣呢，但是，這時我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收穫，我想：如果，我把糖種進土裏，以後就有吃不完的糖了，説做就做，我跑到屋裏拿着小鏟子，到院子裏挖了個洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。

幾過月後，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子裏：“咦，怎麼還沒發芽呢？”等我刨開土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎麼回事，什麼糖呀？”我把故事的前因後果説給了外婆聽，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來，她邊笑邊説：“你真是一個聰明的傻孩子。”

海水依舊潮起潮落，但浪花裏的故事是那麼的有趣。

五年級下冊第二單元作文 篇32

童年，是我們每個人最美好時光，童年，勾勒起我們對往事的回憶，有時，翻出以前兒時的照片，看到當時那個天真的臉龐，自己或許也會笑的前俯後仰，每個人都十分嚮往童年，嚮往兒時，因為那個時候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛。

童年像春天般萬物復甦，一切都是新穎的。兒時的我們對一切事物都十分好奇，什麼東西都是陌生的，都想去探索，去發現，尋找其中的奧祕。童年也像春風一樣温和輕柔，讓人十分愉悦，可童年也像春風一樣一去不復返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯着整個世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。

童年像夏天般晴空萬里，一切都是快樂的。兒時的我們無憂無慮的玩耍着，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續奔跑在那廣闊的天地。兒時的我們不用去考慮一切問題，任何事情都不用去擔心，每一天都可以開心的度過。兒時的我們自由自在的玩耍着，嬉鬧着，彷彿一切都與我們無關。

童年像秋天般果實累累，一切都是美好的。兒時的我們收穫最多的是快樂，那時的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒有任何痛苦與不開心，即使沒有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開心，快樂。我們能笑着去面對一切。一切都是快樂的。

童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時的我們純潔的如同一張沒有任何污垢的白紙，在我們的心中沒有怨恨，沒有責怪，我們不會對任何事情產生抱怨。只會眨着那充滿天真的眸子，可愛的笑着。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。

五年級下冊第二單元作文 篇33

要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實那是一道獨家記憶，長大後回憶起來還是美好的……

某天，上體育課了，我們幾個好朋友又在一起玩。一羣不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生，把他揪到萍的面前，説：“道歉。”我對他的態度算好啦，他面對已經哭了的一個女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無可忍無須再忍，我踢了一腳給他，學過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領着那羣男生跑了。呵，咋班的男生就這麼不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅着，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。

我們揹着沉重的書包，抱怨着作業太多啊，老師太狠啊，還説起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個好朋友去補課外數學班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個老師在講什麼；而那個週一到週五都在學校講台上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題，我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊遊，老師在夏日炎炎之下給我們準備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無怨無悔，默默無聞納，老師多愛我們。

不要抱怨一切，一切都是美好的。

五年級下冊第二單元作文 篇34

風入夏初，我踏着鬆軟的泥土，聞着空氣中瀰漫着的各種花香，望着田野上漸漸綻放的花朵和那嫩綠的小草，紫色的燕子花鋪天蓋地，像一幅長長的畫卷，掛在我面前。田野上的綠草一直延綿到遠方，眼前的一切，如此的寧靜而美好。我與風親密的接觸，風兒揚起温柔的情絲，使我回憶起那段歡樂的時光。我們從小就是姐妹，但在你面前，我總裝成一個“盛氣凌人”“專橫霸道”的大人。在哪咿咿呀呀學語時，我就有一種高傲的心態。因為我比你高，比你壯，所以從小我就逼你叫我姐。那時剛剛長出的新牙，説話還不太流利。我逼着你叫我姐時如果你不叫，我就存在這一種剛長出的新牙不磨不鋒利的心態跑到你身旁，嘿，高度正好，於是就趴在你肩上很很的咬一口，然後揚長而去。

長大後，我想一匹難以馴服的野馬開始奔跑，把小草踩的一片狼藉，我以為這樣我就可以在你面前樹立起我的威武。我變的好強，變的虛偽。直到那一次，校園歌手比賽在即，我憑着清亮的嗓音衝入比賽，可看到其他同學自豪的炫耀演出服時，我自卑的低下了頭。媽媽剛用工資還了貸款，爸爸的工資給奶奶治病，我怎麼好意思開口？淚水如絕堤的洪水一般湧了下來，於是打電話告訴了你，傾訴之後，我漸漸進入夢鄉。

第二天，你告訴我”點亮我們背囊中的寶物，只有正確認識自己之後，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝“在那一刻我明白了。那天晚上我微笑着對自己説：演出服我自己準備。

一個星期後，我穿舊校服和一雙舊的發黃運動鞋，站在台上面對同學和老師們的驚訝的目光，我勇敢的昂起頭來，想着你對我説的話，我要用歌聲證明我有資格站在舞台上。

在那個春末夏初的季節，因為有你我充滿了自信，以微笑面對困難。

五年級下冊第二單元作文 篇35

童年啊，是天邊掛着彩虹，折射出生命的光彩；是晨曦荷葉上的一滴晶瑩剔透的露水，滋養着青春的年華；是懸崖邊上的松樹，挑戰自己的極限；是自由的小鳥，在天空中無憂無慮的飛翔。童年如一個五味瓶，酸甜苦辣鹹五味俱全。

童年是個童真童稚的時代。我們每天蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打發”的方式，過滿了悠閒而充實的一天。

童年是香甜的，如美酒一樣，年代越久越醇香濃郁；童年是鮮花，散發出回味無窮的芳香；童年是太陽，灑下一片祝福的期盼；童年是星光，璀璨而又幽長；童年是一幅水彩畫，描繪着生活的點點滴滴，五彩繽紛、情趣四射！

童年是青綠的，勾勒出一幅生機勃勃的小草油畫，努力破土而出，逐漸嶄露頭角，最終出類拔萃。我們也是如此！

童年是無憂無慮的，把各種煩惱的拋之耳後，留下的是一片蔚藍且廣闊的天空，無窮無盡的思想在上面盤旋着、縈繞着，將一朵朵沉甸甸的，裝滿壓力的烏雲，撥開出一道温暖的陽光。

童年是無比美好的，裝着金色的回憶，如一個七彩貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光；童年是輕而淡的茶，一股股清香流入心扉，盪漾着温暖。對我們來説，任何一份童年的記憶都變得不可或缺。

童年的我們被陽光温暖，被風兒吹拂着。但童年也是一塊入口即化的巧克力，苦中帶甜；也是一顆劃過天際的流星，轉瞬即逝；童年也是一部時鐘，永不停息。是的，此時的我們正在成長，一點一點地規劃着未來的藍圖。

告別童年，走向成長，兒時的種種快樂，滴滴淚水，片片歡聲，請記住它吧！因為這五彩繽紛的回憶將被伴隨我們今後走過的每一天。

五年級下冊第二單元作文 篇36

“童年是夢中的夢，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”——冰心

我走在夜間的小路上，抬頭望月，那奪人目光的月亮，引起了我中秋節的回憶。

閤家團圓，共享月餅，和和睦睦，一大家子過着一個美好愉悦的中秋節。

到了休閒時間，我抓了個空子回到房間裏看書，“咚咚咚”，幾聲輕快的敲門聲從門外傳來。是我的小侄子。見我開了門，他洋溢着燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳地跑進了門，把我拉到了桌子旁，放下一個極其眼熟的棋盤——跳棋。

説起跳棋，我與它的相處經歷可不少呢。在我小時候，我熱愛於玩跳棋。像着了魔一般，只要有合適的機會，就會聚齊一家人興致勃勃地玩起跳棋。你跳，我跳，歡樂笑聲彷彿還回蕩在耳邊。

在狀況外的侄子叫了我好幾聲，滿臉寫着問號，我才漸漸回過神來。哦，他是來和我下跳棋的！聽了這個邀請，我不自覺流出幾分自信，我曾經可是跳棋高手！可剛開局，我就打了自己的臉，跳棋怎麼下來着？規則是什麼？很顯然，小侄子也是新手。

就這樣，我們兩個稀裏糊塗玩了十幾分鍾，母親也進來了。她先是看我們玩了幾分鐘，後又“莫名其妙”地大笑起來：“哈哈！跳棋哪是這麼玩的呢！讓我來教你們……”看着母親指導小侄子下跳棋的樣子，恍惚間我看到了母親曾陪伴在我身邊與我下跳棋時，我那懵懂、充滿童心的樣子。猛地，我意識到，我已失去了昔日對跳棋的熱愛，不再是從前幼年的自己了。不知不覺的，我就長大了嗎？可我顯然沒有準備好……

到了晚上回家的路上，我再一次望向那窗外的明月，圓圓的明月好似幼年的我那圓潤透亮的臉蛋，呈現出一張燦爛的笑容。

在這中秋時節，遊子們思念家鄉，閤家團圓的我，卻在懷念從前童年無忌的自己啊。

五年級下冊第二單元作文 篇37

書香是神祕的，書香是温暖的，書香是難忘的。

——題記

枕着童話故事入夢

聽媽媽説，我一兩歲時，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三隻小豬”、“農夫和蛇”……一個個千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪着我進入了甜甜的夢想。也因為這些，在幼兒園的時候，我經常跟小夥伴講故事，成為小夥伴心中的“故事大王”。

踏着實用書籍前進

三四歲的時候，我已經學會了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我瞭解了人類歷史的演變過程，《十萬個為什麼》解答了各種讓我困惑的為題，《實用文摘》讓我的語言表達能力提高……是書安慰了我孤獨悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家裏還是學校，書是我形影不離的好夥伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的；有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基説：“書籍是全世界的營養品，沒有書，就沒有人類的今天。"

乘着名著遨遊

現在的我，是一位國小四年級的學生，已經開始欣賞名著了。

讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報，同樣有仇必報所折服……

在知識的海洋裏，我乘着名著這艘船暢快的遨遊，駛向人生的輝煌！

童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進的步伐，名著讓我得以遠航。這就是我的童年——書香四溢。

五年級下冊第二單元作文 篇38

時光如流水般沖刷着我的記憶，當我回想起那些往事。會忍不住暗暗笑出聲來，會對弟弟嘮叨當時我的想法，讓我記憶最深的是兩年前的一場比賽，一次運動會拉開了序幕。

那一年，我上二年級。在一個。星期三的下午，數學張老師説，下週要舉行春季運動會，現在我統計一下“報跳繩的舉手，報短跑的舉手……”本來內向的我不打算參加項目，可能老師看好了我的大長腿，點名讓我報了400米長跑。一共兩人報400米，而我就是其中的一個。記得老師交代如果堅持不了，跑最後也沒關係。

當時我記得周老師在我的後面貼了一個數字——2023，比賽是四人一組，我面對的都是個子大，大長腿，説實話，當時我在心裏捏了一把汗。

槍聲一響，我就邁出我的步伐，直接跑到了內圈兒。剛開始我是遙遙領先，可第二圈剛跑完，力氣已經用完，我的腿已經不聽我的使喚，不管我用多大的勁兒，他就是不前進，眼看他們一個個都超過了我，當時的我已經心灰意冷，心想唉！這次肯定是倒數第一了，精疲力盡的我正準備放棄這場比賽，我慢吞吞的經過我們班時。耳邊傳來了有力的喊聲馬“：浩智，加油，馬浩智，加油。”我還依稀的記得我們班有一個同學，跟在我身後喊着“：馬浩智，加油，加油，我們相信你。”

聽到這樣的喊聲，雖然沒有排山倒海的氣勢，但也清楚地聽見。我覺得我的渾身充滿了力氣，我奮力邁着步伐。第三個人，第二個人，我超過了他們兩個，最後以第二名結束了比賽。

當時上二年級的我心裏別提多激動了，覺得自己就像冠軍一樣了不起，學校還給我發了獎狀，回到教室，老師説“：歡迎咱班英雄。”耳邊響起了掌聲。

現在回想起來，心裏還有一絲懷念，也許是因為成功而自豪，也是是因為成長而懷念。

五年級下冊第二單元作文 篇39

我的夢想是回到多彩的童年，留住那些美好的時光。

夏夜，繁星當空，在黧黑的綢緞上鑲上耀眼的鑽石點綴，蟬在高聲歌唱着攜來清涼的微風。

外婆坐在院落中央的搖椅上，拿着一把破舊的蒲扇，觀賞着院牆旁的花草。我飛到外婆的身邊，一把摟住外婆，咯咯地笑着。外婆臉上綻開了笑容，把我抱在腿上，扇着蒲扇和我一起乘涼。我望着天上的星星，對外婆説道：“外婆，這些星星好漂亮，我想摘下來！”外婆摸摸我的頭，和藹地説道：“乖孫子要成為伽利略一樣的大天文學家嗎？外婆幫你實現！你現在快回去睡覺，外婆一定幫你摘下來！”聽罷，我趕快跑回去睡了。清風助好夢，我彷彿看見了外婆搭着天梯為我摘星的樣子。

現在，我發覺，我的夢想不是成為伽利略，不是成為天文學家，而是在星夜中享天倫之樂啊！

“乖孫，幫我趕一下雞好嗎？”

我跑去廚房後院的雞籠旁，一隻健碩的大公雞映入我的眼簾。它的雞冠像紅毛丹一樣火紅，它的眼睛像鷹眼一樣犀利，它的尾巴比鳳羽還美。它就像一位威風凜凜的大將軍，目空一切。我對這隻大公雞來了興趣，心想：這隻大公雞要是肯聽我的話該多好！這樣我就成為外公説的“拿破輪”了！我撿起一根木棍，打開雞籠，指着大公雞説道：大公雞，成為我的部下吧！我帶你征戰沙場！沒想到大公雞不領情，還飛起來，追着我用它的尖喙啄，院子裏響起雞的咯咯聲和我的慘叫聲……

現在，我發覺，我的夢想不是成為拿破崙，不是成為大將軍，而是留住童年那有喜有悲、天真無邪的時光啊！

時間是位悄無聲息的小偷，偷走了多姿多彩的童年，我的夢想是追溯童年。時間啊，請把它還給我，請把它還給我！

五年級下冊第二單元作文 篇40

一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我帶回了童年的美好時光。

我也想，約上幾個朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。

記得小時候，我上國小時，正對校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看着單調的水泥路襯托的無與倫比。夏天，風兒陣陣吹動，那楓葉也隨風舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發出悦耳清脆的聲音。

“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會和幾個同學一起，迫不及待的從二樓跑下去，彷彿飢餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個人繃住，其他人就開始分兩隊，石頭剪刀布，哪隊贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯的或犯規的，於是兩隊就開始爭執。一個個都面紅耳赤，如同兩隻打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最後卻爭得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就衝向教室。當一節課上完後，又開始跳皮筋時，大家好像有了選擇性失憶症，都把上節課間的不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園裏充滿了我們的歡聲笑語。

有時候，老師也和我們一起玩，可能是老師看着我們這麼開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！

我也想啊，回到小時候，回到那個單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。

是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！

五年級下冊第二單元作文 篇41

赤日炎炎，我在家裏百無聊賴，平日悦耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那麼無趣。這時，我心血來潮，約了幾個朋友去跳牛皮筋。

我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以後逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看着小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往後退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒髮衝冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴肅呢！這時，只見她猛地發力，陡然衝刺，豹一般向前衝去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達胸高，我屏住了氣，在跨越時輕輕動了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小夥伴們朝我衝來，作出一副要“清理門户”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小夥伴們窮追不捨，還使用“心理戰術”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這着實減了我的鋭氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們在馬路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對天真無邪的嚮往。

終於，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望着天上的雲展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正衝着我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語。我們懷揣着對美好未來的嚮往，閉上了天真無邪的眼睛，就在這草地上進入了夢鄉……

別了，美好的童年，夢想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實，別了，我幸福的童年啊！

五年級下冊第二單元作文 篇42

當我們踏上國中之路是，你在那剎那間是否會想起你的母校，是它養育了，給了你文化。你也是否會想起在童年時你與夥伴一起玩耍的場景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒有了他可想而知。

當你看到同學在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業照時，你是否會想上去暴打他/她一頓，或者上去問他/她為什麼。如果會那麼你就是一位着重感情的人，如果不會你的朋友肯定不會多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜裏保存，永遠不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的時候我們的同學朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。

回憶既是一個痛苦的事情也是一個快樂的事情，痛苦那是因為你在以前沒有成就，現在也是無法面對事實也因為那時候你與同學朋友之間的非常淡薄無法獲得尊重。快樂是因為你在回憶的時候想起那些傻事覺得自己像一個傻子一樣做某件事。現在做那件事會讓自己顏面盡失。

我覺得回憶是快樂的，那是因為我在以前是班級四大受歡迎者之一，我們四位簡稱“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什麼稱謂因為那是我第一次月考的時候我考了全班倒數第五，但是在第二次我就跳出了那個圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動課堂既有趣，又有時嚴肅。

想想回憶不僅僅是痛苦也有時會是甜蜜的快樂，那是值得收藏的記憶。

為何不去收藏呢？

五年級下冊第二單元作文 篇43

在漫漫人生路，我們都在書寫着一段段美麗的友情，一場場激烈的球賽，一段段精彩的青春，一場場華麗麗的畫面。童年的篇章是快樂的，無憂無慮的。是的，我多麼想回到童年的時候。但是，人總是會成長的，不可能永遠停留在某個時候。

童年的路，我走得太匆忙，等不及回頭欣賞，時間悄然離去。但是抹不去的，是我曾書寫的童年。

那天，梧桐樹下，一對父女在玩捉迷藏，女兒躲到梧桐樹後面，然後歪着腦門説：“爸爸爸爸，快來找我呀！”女兒是笑聲是多麼的清脆，兒時的生活是那麼愉快，這個畫面似曾熟悉，可感覺又那麼地疏遠。原來，這是我曾書寫的快樂童年。那時候生活在父母的庇護下，是那麼的温暖，那麼的無憂無慮。

童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸給女兒披上大衣説：“可自己卻穿得單薄，温暖的大手握着冰涼的小手説：“女兒乖，爸爸要駐守邊疆，你要聽媽媽的話，知道嗎？”女兒依偎在爸爸的懷裏，眼淚從眼角滑下。

又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，女兒思念着許久沒見的爸爸。女兒在和雪花一起玩耍，，她多麼希望她的爸爸能看見。雪花飄呀像圖畫，霞光一照就成了紅花，女兒的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。這是一幅女兒思念遠在邊疆的爸爸的畫面，這也是一個難忘的童年，這又使我勾起對童年的回憶。哦！這不正是我那年冬天書寫的童年嗎！書寫思念的童年！

書寫童年，有我快樂的回憶，也有我思念的滋味，更充滿無窮無盡的酸甜苦辣。

童年，有我美好的回憶，有我最珍貴的回憶。我書寫的童年，將印在我腦海中，永遠不會散去。

書寫童年的日子，又酸又甜！

五年級下冊第二單元作文 篇44

歲月像蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們彷彿還在悠哉悠哉，可不經意間，我們已經走過了天真幼稚的童年，對往事，對詩一般美好的回憶中，一發不可收拾。雖然説涯過無痕，歲過無聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過，流得是那麼的不經意，那麼的無聲無息。

歲月總讓我們想起兒時的夢想，於是便為着這一個個夢想去不斷的奮鬥。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時間太匆匆，讓我們還沒來得及體味童年時的快樂，就讓它悄然逝去。總回首往事，感覺從前是那麼的無憂無慮，天真可愛，而現在，懷念童年

俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現在想起，真的好懷念啊。

我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“醜小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨遊世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到着充滿悲殘的人間，來看到了許多的苦。它無法面對，它不想看，只是默默的下着。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個大大的雪人，儘管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍着雪人轉圈圈，不一會，我轉暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫着，也不知道去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎麼辦了。過了一會，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那裏抱怨一下這個，抱怨一下那個，反正很生氣。

其實，我們的童年有很多趣事，不過就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠都不消失。

五年級下冊第二單元作文 篇45

我相信，每個人都有一個難忘的童年。而那段童年記憶，永遠的刻在了我心靈的最深處。記得剛上國小時，就和一羣新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節下課，都是我們的遊戲時間。如果在學校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會叫來一羣小朋友來欣賞這顆普普通通的小石頭。

便想出了許多不靠譜想法。小時候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時候，我們分不清什麼危險，什麼不危險。我曾經看到一塊玻璃片，把它放在太陽下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋裏，結果給口袋劃了一個大洞。小時候，看見在建房時用的泥灰，一個小朋友説：“這個抹在身上會讓人變白。”結果，一羣孩子都往臉上抹。回家時，被媽媽好好的訓斥了一頓。小時候，到了夏天，那時候，家裏沒有空調，是落地扇。開風扇時，對着風扇“啊啊啊”的聽抖音。小時候，當家裏來客人的時候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會吵着鬧着，也要一個杯子。

然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時候，拿着一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來。要是吸起來了，我就會高興的一蹦三尺高。上學了，老師獎勵的“小花”“小星星”“小貼畫”都會像寶貝一樣珍藏。我們都長大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時候一樣，沒有固定的理想了。也不會像小時候一樣，拿着一個“小熊”（布娃娃）晚上睡覺時，對着它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但願我們都不要失去小時候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。

五年級下冊第二單元作文 篇46

童年，是有趣的，它帶給我無盡的歡樂。無聊時刻，回想一下童年點點滴滴的往事，也是很快樂的。

記得在我五歲的時候，我看到哥哥正在爬樹，那靈活地跟猴子一樣，我一看，覺得有趣，便找了一棵小點的銀杏樹準備往上爬，哥哥看見了，急忙把我拉了下來，説道：“這麼危險，當心摔着了，不讓爬！”我一聽，就哇哇大哭起來，哥哥着急了，想盡辦法來哄我，可是都沒有把法。最後，他答應讓我爬樹，但要他抱着上。這樣，我們就往上爬，誰知，樹的支撐力太小了，我和哥哥兩人一起摔了下來。弄了個“嘴啃泥”

最後，只好各回各家，等着“熊掌”了。

記得還有一次，我和爸爸，經過一所幼兒園，幼兒園的阿姨正在對着兩個又哭又鬧的孩子發愁，我跑過去問了一下阿姨原因，便自告奮勇的説：“阿姨，我來幫你！”於是，我走到那兩個孩子面前，手捂着臉，假裝哭了起來。那兩個孩子先是一愣，然後盯着我看，我從手縫裏看：呵真不哭了，我真是天才！誰知，我假哭的時候，一不小心咬到了舌頭，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一場。

最可笑的是那一次，我吃着奶奶煮的豬尾巴，越吃越好吃，一個人消滅了一盤子。還問問奶奶什麼時候再吃，奶奶説晚上在吃。於是我跑到了冰箱邊，打開一看，沒有豬尾巴。我萌生一個念頭：幫奶奶弄豬尾巴。可是，奶奶不知道上哪兒去了。於是我就自己拿了一把刀，去割豬尾巴。我趕忙來到豬圈。弄了一大把豬食，當豬正吃的津津有味的時候，我一跳，反坐在豬背上，用力一刀，豬尾巴下來啦。當我拿着豬尾巴正高興的時候，豬“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄進豬食盆，成了“吃豬食第一人”。

哎，童年真好啊！

五年級下冊第二單元作文 篇47

童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過於那次去動物園逗猴子了。當時，別提我有多高興了！

那一年，我懷着激動心情走進動物園。一縷夏日的清風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續向前走，一個人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭着從我的腦子裏出來：那些人在幹什麼？有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎？有着強烈好奇心的我拉着媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾隻活蹦亂跳的猴子！它們都長着一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看着我們這些陌生的“客人”。其中有一隻猴子用腳勾住那鐵籠，手裏拿着蘋果，倒着吃了起來。

這時我又看見另一隻猴子，大口大口地吃着小朋友給它的香蕉，然後把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在説：“看，一頂免費的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一隻猴子伸出手，向我要食物。於是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在説：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完後，它就開始表演節目了！只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然後再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了！

這件事已經過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年！

五年級下冊第二單元作文 篇48

時間風化了容顏，逝去的身影伴着月的陰晴圓缺，湮沒在歲月的長河裏，流光一閃十餘載，雕欄玉砌轉眼間，而你依然是愛、是暖、是希望、是我的人間四月天。

初次相遇，你只有3歲，而我也不過八九歲，你搖搖晃晃地向我跑來，羊角辮隨着你奔跑的節奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你順勢用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖傳向心底，你的模樣，已刻在我的心中。

我們一年只能見一次，因為只有在過年時，大人聚餐，我們才能相見，為此我們都分外珍惜相處的時光。細碎的時光鋪滿我的生命，沒有什麼驚心動魄的大事，但小小的你一舉一動都被我深深珍藏在心底。

很小的時候去參加升學宴，遇見了你，你纏着我去買糖，回來的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就開始哭，你一滴滴的眼淚碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脱下衣服，將濕漉漉的你包裹起來，我忽然有了一份責任，你是我用盡餘生，也要守護的人。

過年時，總會在赴宴的路上聽到你用稚嫩的童音催促我，進屋時習慣含一顆糖，再拿一把糖，叫一聲：“洣朵！”然後開始和你搶糖吃。看到什麼喜歡的東西，習慣拿兩個，想買一個送你，卻又怕你不喜歡，吃到什麼好吃的，總希望有空帶你去吃。

你一年級，我七年級；你愛笑，我愛你。

童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑，感謝你出現在我的生命中，有你，無悔。一花一世界，一葉一天堂，一笑一塵埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最親愛的表妹。

洣朵，我願牽着你的手，陪你唱完童年這支歌。

五年級下冊第二單元作文 篇49

你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春雨的聲音；你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的聲音；你聽，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的呼喚。絲絲春雨帶走了冬日的嚴寒，秋日的乾燥，夏日的酷熱，温馨地滑入我的心田。

記得小時候，我家在農村，村子裏的住户不多，但我年齡相仿的孩子還真不少。那時的我們天真爛漫，無憂無慮。整天都膩在一起。春天的時候，百花盛開，小草偷偷從地下冒出頭來；垂柳像害羞的小姑娘在枝頭上探出了小腦袋。我們在草地上嬉鬧着追逐着，有時摘下一朵小花插在夥伴的頭上，有時用柳條編成花環戴在頭上，還偶爾擺個造型，眉宇間寫滿了得意。最有趣的是在和煦的春風中放風箏，當風箏盤旋着栽下來都會垂頭喪氣，但當風箏飄搖着飛上去時便會高興得手舞足蹈，我們草地上跑着，跳着，摔跤了也不會哭。那時的我們是快樂的。夏天到了，我們便在到小河邊嬉戲，小河裏盪漾着我們歡樂的笑聲，我們有時捉蝦，有時捉螃蟹，有時把自己整個浸泡在水裏，感受着河水的清涼。小河因我們而變得富有生氣。那時的我們是天真的。秋天的時候，瓜果飄香，金黃的稻子成熟了，秋風一吹，稻田裏便翻滾着金色的波浪，和風送來一陣陣稻香。此時果園裏的果子也成熟了，我們提着小小竹籃，連走帶跑地來到果園，成熟的梨子又大又圓，像一個個黃色的小燈籠，彷彿一碰便會掉下來似的。我們在梨園裏撿大個的挑，當然少不了你搶我奪地和夥伴們開開玩笑，我們的調皮常常讓大人們忍俊不禁。那時的我們是自由的。

“沙…… 沙…… 沙……”那是如絲春雨的呼喚，還是美麗童年的呢喃？

五年級下冊第二單元作文 篇50

在一本可愛的相冊裏面，珍藏着我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿溢心中。

有一次，我抱了個皮球到客廳裏玩。玩着玩着，眼角餘光掃到放在沙發上的娃娃。娃娃身上落滿了灰，兩手輕輕一碰就會沾滿灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望着我，彷彿在羨慕我：多麼整潔，多麼乾淨！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。

我先拿來一隻塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時娃娃身上的灰塵落到自己的手上。

我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛美之心，靜靜地看着我。“乖，讓我來幫你清洗一下，髒孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹淨娃娃身上的污泥，它頓時變得白淨許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開始下一步上粧。

化粧倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫幾筆就成，難就難在不化走樣。因為娃娃的臉不是平的，要想把粧畫好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個漂亮的彩粧。面對如此高的難度，我想退縮，卻看見了娃娃白淨的面容。它微笑着，像是在鼓勵我。我心裏暖暖的，也看開了許多，便勇敢地去挑戰難關。

十分鐘後，我為娃娃化好了粧。它那烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個小酒窩更突出了，嘴角微微上揚，勾出自信漂亮的微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿溢心中。我高舉着娃娃滿屋子跳，笑着，唱着，喜形於色。這時，早已下班歸來的媽媽舉起相機，拍下了這精彩瞬間。

現在，當年的那個幼稚女孩已經不復存在了。但我仍會時不時地拿出那張照片來看，因為那上面有我的童年。

五年級下冊第二單元作文 篇51

童年是詩，是夢，是歡笑——串起散落的足跡，如同珍珠熠熠閃光。輕輕撫摸最亮的那一顆，打開它——哦，裏面藏着童年的趣事……

“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗户旁，問外婆：“為什麼會下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在澆花呢！” “澆花？”我望着雨，想： 難道玉帝的水一澆，什麼都能長大？我走下了牀，開了門，便和雨來了個“親密接觸”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩賜。

雨停後，我又躲在我的小窩裏，心想：如果我還能繼續享受雨中的樂趣，那該多好呀！於是我左思右想，終於想出了一個人工降雨的鬼點子：家裏的噴頭不就像玉帝的水壺嗎？那噴頭裏的水一定是玉帝的仙水了！ 我興奮得像彈簧一樣躍起，飛速來到衞生間，把噴頭開到了最大。温暖的水像大雨一樣傾瀉下來，“好大、好温暖的雨啊！”我用腳去踢那灑落下來的一朵朵水花，結果腳底一滑，“撲通”摔了個四腳朝天。可我馬上從地上爬起來，高興得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一個個調皮的小精靈， 陪着我玩耍……小小的衞生間充滿了我的歡聲笑語。

可美好的時光總是短暫的，“咦！雨怎麼停了！”我抬頭一看，原來是外婆走了進來，發現我正在玩水，趕緊把噴頭關了！ 我生氣得大哭起來“我要雨！我要雨！”外婆無奈地把我抱回了房間，“你怎麼能玩水呢？感冒了可要吃藥的！”外婆一邊幫我擦乾頭髮，一邊責備道。我卻天真地説道：“淋到雨我就長大長高了，比我大五歲的姐姐也就會和我玩了。”外婆笑着説：“你真是個傻孩子，淋雨怎麼會長大呢？”

今天，在衞生間“淋雨”的傻事，我不會再做了。可是我是多麼想念幾年前那個天真可愛的的我，懷念着我兒時人工降雨的樂趣。

五年級下冊第二單元作文 篇52

在這個最美的時光裏，你留下了可愛的自己。——題記

回望那棵高聳的梧桐樹，在沒有了我們的嘻笑聲後仍健康長大。操場邊上的小花也已不復存在，它們也許是跟着時光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一羣宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進了教室，彷彿看到了那時的自己。

那時遲到是一件很恐怖的事，我們去被罰站在教室的四角，然後被老師狠狠地教訓一頓，同學們也會特別配合老師，彷彿他們早已串通好了，一唱一和着。當然，那時的我們膽兒也小，架不住被老師責罵，也難怪會紅着鼻子了，想想當時的場景也真的很令人無奈。

走在回家的路上，又出現了那兩個熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時的我們總愛買幾包小零食在路上吃，那時候的零用錢也不多，但足夠可以買些東西來緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有説不完的話題，總是説着説着就到家了。回到家後，丟下沉重的書包，又會匆匆跑到鄰家去玩，直到家長來喊吃飯了我們都會覺着不捨。

放假後的日子總會覺着很難熬，睡覺是一天中花了最多的時間，接着就是看電視，玩手機。那樣以前的假期，總會相邀幾個小夥伴，一起爬山，去放風箏，去追尋自己的自由，無拘無束的，可不知卻是越長大越孤單。

也許校園裏的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒有兩個人的影子，也許山上再也沒有那羣笑聲。可它們會作為回憶有留在我心裏，那是我的童年，儘管什麼都比不上現在的童年。但在那裏，我留下了可愛的自己。

五年級下冊第二單元作文 篇53

珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而流連忘返；珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而冥思感歎，珍藏童年作文。

塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又佈滿裂痕。其貌不揚，似不值藏，然而那別具一般的內心，卻讓我時時淌洋其中。那是一盤保留十多年的歌曲磁帶，動聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對我來説更動聽的歌，是我不滿週歲時的聲音。彷彿從天地間飄來幾十年前小小的我，音容相貌呈現在眼前。

心本無揮其之念，有何況揮之不去。遂於腦中穿越時空的畫卷，體現如水倒流年。直至，我永遠的嚮往的空間；直至，我永遠珍藏的童年。

稚嫩的指紋印滿封面，是那麼親切温暖，童年趣事作文《珍藏童年作文》。雖然人的指紋永生不變，但是，那本日記卻定格在思緒裏的片段，現在的我，雖有無於以前的指紋，卻丟失了無數往日的影子。我珍藏童年的日記，抓住了一個另人歡喜的場面，進入了裏面深刻的內涵，暢遊其間，也珍藏了童年。前年，日曆是被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日曆卻被歲月填滿了，成了一張蓬鬆而柔軟的牀墊。被翻過的上百頁，明明就是童年的上百夢幻。

一本本，一年年，滿抽屜的日曆，滿抽屜的牀墊，做出一個永不破滅的夢，那就是童年。童年在上面輕輕跳過，我的心田，珍藏那片永久的夢幻，保留住那段童年。

人的大腦展開數千平方米，而我珍藏的童年，一定寫滿了一行又一行，將每一個角落都填滿。童年充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，隨我珍藏，陪伴童年。

回首或展望，那永遠值得記在心田，永遠具有於我而言終歲銘記不忘的，還是我珍藏的童年。

五年級下冊第二單元作文 篇54

風靜靜的飄落，載着那童年不曾枯黃的葉。

如若説，成長的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結？怎樣理解未來的種種未明瞭？

似乎，每一個明天都預示着成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過，是年齡嗎？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。

我們是一棵小樹，我們一直這麼認為着，天真地認為着，記着。就這樣，不知過了多久，終於，出現了把斧頭，無情的揮舞着它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得無法進去，哦，原來，我早已脱離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空。

哦，輕輕地揮手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

告別了曾經的遊樂場，卻不住地在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裏傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演着未來曾經排過的一幕幕。

有時候，我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，你一點點閃耀着不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。

再去聽一回遊樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會留下真實的淚水，源自心底的一種種衝動，那是你童年的呼喚。

五年級下冊第二單元作文 篇55

童年，充滿了無數色彩，像一幅美麗的圖畫。童年的時候，每個人天真可愛，還帶有一些頑皮，就像一個純潔的小天使一樣。

從你呱呱落地開始，就承載着父母的期望。童年是心靈最純潔的時候，那時的我們，每天不用去對生活冥思苦想，更體會不到生活的艱難，也不用早早的為自己的未來做出完美計劃，然後去一步一步地去執行。歡聲笑語就是童年的體現。每當看到身邊的人哈哈大笑或逗着自己玩耍，經常會跟着他們大笑的節奏。

從你能自己開始徒步行走的時候，就承載着父母的艱辛。當你踏着歪歪扭扭的步伐踩到平穩的的地面上時，心中不免會產生一種自豪感；當你因為身體傾斜幅度較大快要跌倒的時候，身邊總會有人“拔刀相助”。天真可愛，是童年的代名詞，每當做着一件事的時候，自己總會獨斷專行，時不時弄出一些笑話逗別人笑，但我們始終沉浸在歡樂的海洋中。

當你達到一定年齡的時候，就要步入學習這塊冷漠的領地，父母期盼孩子成龍成鳳的願望也開始付諸於他們的實際行動。學校中，雖有歡聲笑語，但是卻在無形中慢慢消失了，學習的壓力也開始壓着你弱小的肩膀。在家中，有些事情依然如舊，但父母的管教也更加嚴厲起來：一回到家，先完成作業再出去玩耍。這突然的轉變讓人不禁有一種感歎：啊！可惡的學習，你把我的精彩童年徹底摧毀了。有了學習，不會再有發自內心那最為純潔的歡聲笑語，只是充滿了對美好事物的感歎罷了。有了學習，不會再有天真可愛的本性，卻激發了對一切新事物的好奇之心……

童年似船，承載着許多美好的事物；也似帆，張開只為讓船飄向遠方；更像彩虹，因為童年是精彩而又美麗的！

五年級下冊第二單元作文 篇56

舉杯祝賀哪個無憂無慮的黃金般的孩提時代，他就像冬夜的星星，五月的晨露。我躺在涼蓆上，望着夏夜寂靜的星空，聽到惱人的蟬的叫聲，忽地，如微風般，童年的時光不經意間鑽入我的回憶。曾幾何時，童年那純真的童趣讓我至今仍留連忘返。每逢夏季，我們幾個夥伴一起，下河洗澡、捉魚、捅蜂窩…。樣樣我們都幹得出。有趣的是，夏天，等西瓜成熟以後，我們把西瓜裏的瓤挖開。做成一個帽子，把它曬乾，之後，用大頭針把做成的帽子上鑽一個小洞。用一根線串上，戴在頭上，玩起了‘打鬼子’，在水裏玩更帶勁。這邊扔過去一顆‘手榴彈’那邊則開起了‘機關槍’，夥伴們玩的‘熱火朝天’。即使身上的衣服打濕了，也不要緊。只有歡樂。早聽奶奶們説，烏鴉是不吉祥的動物，只要它從你頭上飛過，你就會大難臨頭。但只要在頭上抹三下，把災難抹去，便沒事了。以前我家養了一頭牛，我們都把它當作寶貝。我每天放學後的第一個任務就是放牛，我總是把它喂得飽飽的。在夏天，我會拿着扇子為牛趨蚊子。在和夥伴們一起放牛時，幾隻烏鴉從頭上飛過，夥伴們連忙在頭上抹三下，説：“烏鴉死，死烏鴉。”而我則在牛的頭上抹了三下。捅蜂窩，我們也幹過。看見一個蜂窩時，便會用石頭向它砸去，然後便飛快地跑了。但有時也會抵擋不住蜂羣的瘋狂襲擊，而被它的毒針蟄一下，便會疼得哇哇大哭。 童年的點點滴滴就像夏日夜空中的星星都值得我們慢慢去品味。這些點點滴滴都是美好的，因為它記載了我們成長的經歷。這美麗的童年，定格在了我們的心中。

五年級下冊第二單元作文 篇57

童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經説過：“童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的。”我很讚賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，他充滿着期待，充滿着信心與希望。

每個人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑着走過這個階段。然而，我們並不能忘記自己的童年，只有長大成人並保持一顆童心的人，才是真正的人。

童年是一個純真的時代。童年時代的我們擁有着時代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是捨近求遠，我們應該對未來充滿希望，但是我們有時也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有着激流般的熱情和無邊無際的夢想，像白雪一般的純潔，童年確實可以説是人生的花朵，無價的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特徵都裝在心裏，刻在心上，時時刻刻都記住，記住自己的童年，真實的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩重與成熟。

但是我所講的保持一顆童心，並不是肆無忌憚無知的一面，而是童年時代積極向上的特徵，只有在這種特徵的基礎上，建立更加完善的自己，才能真正算一個擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來，留住自己的童年做一個真正的人！

五年級下冊第二單元作文 篇58

童年的暢想曲在我耳邊奏鳴，翻開回憶的相冊，那滿滿的回憶似蜂蝶飛過花叢，似泉水流經山。我每憶及童年時代，心中總泛起激動的漣漪。在記憶的心扉中，童年時代的回憶似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

今天是週末，一大早我便和媽媽一起做好了充實的準備。今天，我要和媽媽去外婆家的田裏摘小番茄。

到了外婆家，我和媽媽便打算比賽，看誰摘的小番茄多。見媽媽斯斯文文地漫步在田間，我心急之下，脱下腳上的鞋和襪子，放在一邊，挽起袖口，捲起褲筒，嘿，別説，還真有一番“農民下地”之意。

我赤着腳跑在田間，享受着豔陽下泥土的鬆軟與芬芳，再看看媽媽，她也毫不遜色。我看見前面有番茄秧了，我停下腳步。這些番茄也真是各有千秋，有的紅得似燃燒的火苗，有的橙得似蜜糖般的柑橘，還有的綠得似橄欖。嘿，那邊媽媽已經動手了，她拿着剪刀，有條不紊的剪下番茄，那番茄似聽話的小孩，一蹦一跳地進入了我的水果籃。

我也不甘示弱，拿出剪刀就“嚓嚓”亂剪，所到之處，黃花遍地，看得媽媽直喊心疼。不一會兒，我們就把這看似沉甸甸的小番茄摘了個空。而我們的水果籃已經裝不下什麼東西了。

因為腳上泥巴多，我跑到河邊洗腳。我坐在河邊，兩隻小腳丫觸摸着水的東流帶來的愜意，全然是一個鄉下“野小孩”。媽媽見我玩得歡，就一起來參與，她順手潑起水，水珠都濺在了我的頭髮上，我也不示弱，撩起一捧水往媽媽身上潑，我們玩得樂此不疲。

我們的童年已接近尾聲了，對於今天的“小農”下地摘番茄活動，我真有些意猶未盡。那美麗的笑臉將永遠定格在我的童年回憶冊中。

五年級下冊第二單元作文 篇59

今天上美術課時，王老師問我們有沒有去過少年宮。我環視了一下，只有一隻小手舉在那兒，其他的同學都搖了搖頭，那就是我的小手。這時，老師看了看我，便讓我來給大家講講少年宮裏有什麼。可我是四五歲時去了的，怎麼記得住有什麼呢？我只好搖了搖頭坐下了。突然，不知為什麼，好多同學都舉起手來，講得津津樂道。我似乎想起了什麼，慢慢地，我回想起媽媽帶我到少年宮的情景。

那是一個驕陽似火的炎夏，我和媽媽來到杭州少年宮玩。

我們先來到泥工館，裏面擺滿了各種作品：有花瓶、茶壺、房屋……真是琳琅滿目。大哥哥、大姐姐們有的把泥搓成球狀，有的在作品上拍幾下，把房屋做牢固些，還有的一手拿着泥，另一隻手食指伸進泥裏，鑽出個小洞。不一會兒，就做成了一幢小房屋，真好玩。

我們又來到了美術區。這兒的種類可多了，什麼沙畫啦，蠟畫啦等等，各式各樣，五花八門。有一位姐姐用針一挑，就把外面一層黃的撕了出來。再選一種顏色沙，舀一勺，倒在剛才撕了的地方。然後把多餘的沙倒回筐裏。這樣反覆地做，直到顏色都填滿了，才算做完一張沙畫。

接着，我們來到圖書館。裏面人山人海，看來大家都喜歡在知識的海洋裏遨遊。我那時愛看智力書，便選了一本《數學智力急轉彎》，坐在凳子上津津有味地看了起來。過了一會兒，我們又去參觀了體育活動室、娛樂場所，裏面十分好玩。太陽快下山了，我們才依依不捨地回到姑姑家。王老師説：“今天我們就來畫‘我心目中的少年宮’”。我想：只要把我知道的畫得更加新穎，不就是我心目中的了。於是，我馬上拿起筆唰唰地畫了起來。

五年級下冊第二單元作文 篇60

站在時間的汽輪上，記憶不斷的被刷新。停靠在記憶河流的河岸邊，回首望去，記憶是一片寬廣的海洋……

踏着記憶的芳香，我彷彿回到了昨天。

天是藍的，水是清的，樹是綠的，土是濕的。

我與哥哥在家旁的小河中嬉戲。魚兒在綠油油的水草中穿梭。或成羣結隊，享受那一塊清潔的樂土；或獨來獨往，感受那一種和諧的清靜。那清清的河水盪漾着兩張天真的笑臉。

我們在水中趟來趟去，裸的小腳在河底的鵝卵石上硌的生疼，卻始終不願上岸。

水是清的，渴了，我們便掬一捧，甘甜清冽。草是軟的，累了，我們便躺在上面小憩，衝着明媚的陽光哈笑。

該是回家的時候了，便赤着腳拎着鞋子高高興興的往家走。鄉間的小路，赤紅的斜陽，可愛的兩少年。

這便是我記憶中的童年。

我衝出家門來到曾經的那片河牀。

顯然這裏變了模樣。工廠的黑煙染灰了天際，農藥污染當地了青草的柔軟，礦山開採的廢水將那片清水帶走，積在這裏的水卻黑的讓人噁心，臭的讓人難近。原本綠的樹也被無情的脱了綠衣，只剩下乾枯的軀幹孤獨的存在。河牀也似乎有了反應，皮膚開始變得粗糙，皸裂，脱化。

失望的我走在回家的路上，時而有貨車從身旁駛過一陣陣煙塵隨車而舞。望一望那天上的似火驕陽，心中有不名的鬱悶。

夜晚搬個小板凳，坐在院落裏仰望夜空，朦朧的月朦朧的星。心中酸楚，淚悄然滑過臉頰，落在灰塵裏，消失了，臉上留下了一條水跡的污痕。

閉上眼，兒時得畫面頻頻浮現。

真想再回到從前。

五年級下冊第二單元作文 篇61

隨着時間的匆匆流逝，現在的我已步入中學，褪去了以往的稚嫩與天真，緊接着的便是成熟與穩重，我們必須意識到童年正在悄悄的離開，那天真、充滿童趣的生活已成為過去，如今的我們只能把此當做過去，當做美好，當做回憶，清點童年，你會發現點點滴滴的幸福。

男生總有那麼幾個鐵哥們兒，女生總有那麼幾個親閨蜜，當然我也不例外。時光追溯到國小，記得那次，我的閨蜜小穎被老師和家長相繼批評後，心情一直處於低落狀態，昔日活潑開朗的她一下子變得沉默寡言，雙瞳黯淡無光，眼神流露出憂鬱，整個人就像被黑雲籠罩着，失去了靈魂似的。我和其他閨蜜看見了，着實為她擔心，於是，我們商量計策，來逗笑小穎。就這樣我們開始了“挑戰”……

首先出場的是講笑話高手小楠，“接下來就是見證奇蹟的時刻。”這是小楠貫用劉謙的開場白。接下來的時間裏，小蘭講了一個有史以來最好笑的笑話，我們站在旁邊的人早已捧腹大笑，笑得站都站不穩了，而小穎則是微微一笑，瞬間恢復到低落的心情。失敗！第二個上場的是我，我負責做鬼臉，我拼命的把我認為最搞笑的鬼臉擠出來，可小穎還是無動於衷，從臉上拂過一絲笑容，這種笑容是在應付我們。唉，失敗！最後壓軸出場的是古靈精怪的蘭蘭，她負責抱着盆栽傻笑十秒鐘，這種辦法也只有蘭蘭本人能想得出來，正當蘭蘭準備徑直走到盆栽時，搞笑的意外發生了：蘭蘭伸出腳，結果絆倒了班裏最胖的男生，那個男生被摔得四仰八叉，臉上的肉還不住地抖動。也就是個意外，小穎臉上終於浮現出笑容。“Oh，yes！”我們歡呼着。

清點童年你會發現點點滴滴的歡樂，但這已是過去。所以，珍惜現在，抓住每一分每一秒，去享受人生的幸福。

五年級下冊第二單元作文 篇62

在書架上找書時，無意看見了國小同學錄，手不經意間抽出了這本塵封已久的同學錄。翻開水墨勾勒出街道的封面，心中難免暗歎昔往矣，年少的我們是多麼稚拙，單純，天真。第一頁是我們的合影，看着全班同學幸福的笑着，我的心彷彿又回到了那充滿憧憬的國小生活。但是離別已良久，心中充斥着許多的依戀與無奈？六年的生活，有歡笑，有辛酸，有委屈、有友誼，也有遺憾，在我心中無論時間怎樣流逝，我都會將它銘記。分別時我們都微笑着，覺得肯定還有相會的一天，我也微笑着假裝接受了一切，可是誰知道，心卻在為離別而流淚。鍾立鑫、楊致遠、尹丹青、劉鑫，他們的身影依然在我身邊閃動着，李東莊、吳啟航、唐晨、江映潼等人雖已走，可是他們的名字和形象我也從來未遺忘。陳衞紅老師、雷蘭老師、張雪梅老師都是我的恩師，一日為師終身為母，我不敢説我以後有多大的成就，所以我現在能做的就是認真學習，將來在社會中有所作為就是對老師最好的報答。“最頑皮的是你，高大的是你，最善的還是是你”；“繼續保持你獨特的性格”；“願你不要太調皮，願你把精力放在學習上，願你有個良好的環境，願你……”，這些發自內心的文字無一不感動，每一張紙都是一張完美的回憶，字裏行間都洋溢着幸福，這不只是經歷，也是回憶；這是滿足，也是幸福；這是感動，也是祝福。流年匆匆，友誼相隨，時間流轉，萬物枯榮，不變的是我們友誼，祝福所有祝福過我，批評過我的人，是你們讓我懂得珍惜，抹去我的懵懂，促我奮進，鼓起風帆，向遠方啟航。相信吧！只要有夢相隨，明天一定會更好！僅此，紀念我逝去的童年。

五年級下冊第二單元作文 篇63

童年，是一片無邊無際的大海，它所發生的一切，就像大海里的浪潮，快樂的旋律如浪潮般起伏；童年，是一片美麗的花園，它所經歷的每件事情，就像花園裏綻放的花朵，五顏六色的。

而現在，童年已經一去不復返了。所以，我決定去追尋我的童年，追尋那漸遠的童年。可是，那無邊無際的大海和美麗的花園又究竟藏在了哪呢？

於是，我來到了公園，坐在了青青的草地上，靜靜的觀望着他們。他們正在這裏快樂的玩着遊戲，一陣陣笑聲不斷的飄入我的耳朵。我便享受的眯起了眼睛，在心裏想着：啊！在這一片草地上，曾經也有過我快樂的身影。我還記得在温暖的春天，我在這片草地上和弟弟一起放過風箏；在炎熱的'夏天，我在這片草地上和好朋友們一起玩過老鷹抓小雞；在涼爽的秋天，我在這片草地上和爸爸媽媽一起野餐過；在寒冷的冬天，我在這片草地上躺過，好奇的望着天上奇形怪狀的雲朵兒。原來，童年就在這片青青的草地上啊！

在去年，我回到了家鄉，來到了淺淺的小河邊，就看見許多的小孩子在小河邊嬉戲，只見有的小孩子在小河裏抓小魚；有的小孩子在小河裏逮泥鰍；有的小孩子在小河裏洗洗腳；還有的小孩子在小河裏扔石頭玩……望着他們的臉上都露出了歡快的笑容，我也情不自禁地跟着他們一起笑了起來。這時，我想起了我和以前的好朋友也曾在這條小河裏抓過魚，逮過蝦，也曾像他們一樣那麼自由自在過，無憂無慮過。原來，童年就在這條淺淺的小河邊上啊！

這時，我恍然大悟了，我徹底的明白了：原來，只要哪裏有孩子的身影，哪裏就有童年的身影啊！

啊！我終於把童年給找到啦！

五年級下冊第二單元作文 篇64

享受童年： 人的開始，就是一個快樂的童年；小鳥的開始，就是一片蔚藍的天空；小草的開始，就是一顆飽滿的雨露……

——題記

童年就像一根美味的棒棒糖，我在一片快樂的天地中享受着它的滋味，讓它那甜潤的美味流進我的嘴裏，滋潤我的口舌；流進我的心窩，滋潤我的心田。

童年就像一條美麗的綵帶，讓歡聲笑語環繞着我的身邊，我享受着快樂的時光。快樂洋溢着我、伴隨着我。綵帶又來了，這次它又帶來什麼呢？

童年就像一片快樂的天地，在這片天地中，我就是小主人，我操控着它，讓我小小的心靈中充滿了愉快。我享受着這片屬於我自己的天地，我在不知不覺中，漸漸地開始長大……

童年就像一艘幸福的小船，它裝滿了來自親朋好友贈送的各種關愛。媽媽在我的童年的小船上裝上了很多童話故事；爸爸在童年的小船上裝上許多小汽車和玩具；外婆和外公在童年的小船上裝上了許多新衣服和新鞋襪，還有……小船裝的滿滿的。於是，有一天，我就想把小船中的禮物送出去。我把第一件禮物送給了媽媽：那是在國小演講比賽時的獲獎證書。送給爸爸的禮物是一至四年級的成績優異獎。送給外公外婆的禮物是他們生日時的鮮花和祝福。送給……

童年到底是什麼呢？棒棒糖、綵帶還是小船？也許每個人都有着不同的答案。無論答案怎麼樣？我相信人們的童年大都是幸福、快樂而短暫的。現在，我已經是少年了。甜蜜而快樂的生活雖然過去了，但是，童年那段，美好的生活卻永遠留在我的記憶中，讓我回味無窮。

五年級下冊第二單元作文 篇65

聽外公講他的童年時代，真是令我難以置信。那時這裏非常貧窮，糧食非常少，米、面幾乎沒有，因為一年過去了，才分到七八十斤小麥。因為太少了，不捨得吃，這七八十斤小麥一年還吃不完呢！那麼平時都吃什麼呢？只能到荒郊野外的地方去挖野菜吃。當時，能吃到地瓜幹就是非常幸運，外公的父親要把地瓜幹藏到孩子夠不到的地方，因為，外公的兄弟非常多，一旦被他們發現，就會偷偷地生吃了。當時的村民，可以説是不沾葷，一年到頭沒有肉吃。運氣好的村民，偶爾會見到從樹林裏跑出來的野兔，那時野兔可是無上的美味兒了，遇到的人總會緊追不捨。

到了媽媽的童年，生活情況比以前好多了。雖然每家有了點米、面，但是仍不充足，只有來客人時才能吃上豆腐餡的餃子，除了過年，只有在辦喜事時才能吃上幾頓肉解解饞。所以過年時每家的孩子都熱切盼望的日子。最普遍的現象是每家都缺少柴火燒火做飯。所以，媽媽放學回來第一件事，也是最高興的一件事，就是到地裏挖野菜、撿柴火或割青草。挖來的野菜有時要餵豬，有時要喂牛，撿來的柴草或樹葉用來燒火做飯。

現在的我，簡直就是生活在天堂裏，這是外公説的，他説過去的地主都沒有現在的生活水平高呢！想吃什麼，到菜市場或超市就能買到。我最不愛吃的肉就是豬肉了，我喜歡吃羊肉和牛肉，外公總是批評我“肉多嫌肥了”。我們家還蓋了一座新的樓房。家裏，電視已經換了好幾代了，電腦也買了，而且還能上網呢！在家裏，學習時遇到困難，上網一查，立刻搞定！閒着時，可以看電影，玩遊戲。爺爺奶奶看我玩電腦，看得直愣眼，一個勁兒地説：“真是神了，這點小方盒盒裏到底裝了多少東西啊！真是出鬼了！”

家鄉的變化真大！中國的變化真大！

五年級下冊第二單元作文 篇66

童年是每個人都要經歷的，但走到這段路，童年已成為過去。童年的事就像樹上的樹葉，隨手摘一片，就能看見過去的事。

這片嫩黃的葉子是我五歲時，在蕭江時發生的傻事。那天爺爺對我説，種子種在春天的泥土裏，到秋天就會結出果實。我想那麼雞蛋種在土裏也會結出雞蛋嗎？浴室，我便跑進廚房，從冰箱裏拿出一個雞蛋，順手拿了一根木棍。我走到門前，用木棍挖出一個洞，把雞蛋放進土坑裏，又小心翼翼地用木棍把雞蛋埋起來。我想起爺爺説過，種子發芽要靠水。想到這，我趕忙跑進屋，拿了一瓢水，統統倒在土堆上。我蹲在旁邊，等待它長出嫩芽，結出一大堆雞蛋。

這時，爸爸回來了。他看見我蹲在那兒，問我：“寶貝，你在幹什麼？”“我在等雞蛋發芽。”爸爸聽了，故意問我：“雞蛋真的會發芽嗎？”我點了點頭，説：“嗯，爺爺説只要把東西埋下去，每天澆水，就能結出果實。”爸爸哈哈大笑：“寶貝，雞蛋是不會結出果實的。它是由母雞生產出來的。”我似懂非懂地點了點頭，便跑進屋玩了。

從回憶中退出，拿起另一片綠油油的榕樹葉。

那是六歲時，我在春天裏奔跑，沐浴着春天的陽光。我和爸爸在鄉村的田野放風箏。田野現在空蕩蕩的，因為現在農民剛剛播下小麥種，唯一的綠色就是遠處的大山。爸爸放出那隻大蝴蝶，穿上線圈，讓我拿着蝴蝶的下沿，跑出去。爸爸大叫：“放！”我放開下沿，敢到一股強勁的氣流在我周圍，好像要把我託到天上去似的。忽然，我發現幾隻蝴蝶繞着風箏在飛舞，似乎那個風箏就是一隻活靈活現的真蝴蝶。蝴蝶越飛越高，只見爸爸一拉線，蝴蝶搖搖晃晃地落了下來，一下子就沒了剛才的生氣。

童年是快活，是美好的，值得每個人深深烙在腦海中，永不忘記。

五年級下冊第二單元作文 篇67

童年那樣短暫，我還沒有享受夠呢，它就悄悄地，像天上的流星一閃而過，一眨眼便消逝的無影無蹤。我覺得童年像一場夢，一場多姿多彩、充滿回味的夢。隨着時光的流逝，我對童年的記憶也越來越模糊。

那時我在上幼兒園，非常迷戀葫蘆娃，於是，每天晚上，我就在家聽葫蘆娃的磁帶。現在回想起來，覺得還真是個“奇蹟”——天長日久，我竟然能把葫蘆娃的故事大差不差的講出來，對家人講、對幼兒園的小朋友講。老師知道我會講故事後，請我對全班的小朋友講。我還是第一次當着這麼多人的面啊！我還真有點不好意思，我環顧一掃，我的天啊！這麼多人！他們神態各異。有的面帶微笑，好像十分期待我講的故事；有的面無表情，好像聽不聽故事無所謂；有的東張西望，好像是在找什麼；還有的在找旁邊的好友講話，好像比什麼都重要……我的心直哆嗦，忐忑不安的，生怕講不好丟面子。但是我也不能迴避，只能直視前方，去看白牆，頃刻間，我發現這牆是多麼的蒼白，我十分緊張，有時講的東漏一點，西差一些。有時我又覺得很榮幸，很想笑，在我就要笑出來的時候，我用左手和右手分別掐我兩腿邊的肉，憑藉這樣來抑制興奮。

唉！終於講完了，四周傳來了激情的鼓掌聲，這時，我微微一笑。放學了，媽媽來接我，就在這時，一位小朋友走過來説：“汪筠瑋，你講的真好！”這時的我內心比吃了蜜還甜。這也鼓舞了我，以後我每天講，而且越講越流利，越講越大方，越講越傳神！

童年真是太美好了！我還想回到我的童話世界！

五年級下冊第二單元作文 篇68

我8歲的時候，上了一年級，個頭班級裏倒數第一，人也很不明事理，挺頑劣。

一個星期天，我沒事可做，就決定去偷桃子吃。我騎車問同學郭嘉甲哪裏有桃子樹，嘉甲説：“我知道一個地方，很近，有很多桃子樹，樹還很矮，伸手就能摘到桃子。”我就讓嘉甲帶路，郭豪跟着來了。郭豪是標準的“跟屁蟲”，我們叫他來，他跟着來；我們不叫他來，他也跟着來。我們走到哪裏，他就跟到哪裏。郭嘉甲把我們帶到學校後面。我一看，驚呆了。的確有很多桃子樹，一行行，一列列；樹上紅的紅，綠的綠，看得我眼睛都花了。我們也不管有沒有人看管，就搶着上前，又摘又吃。

我們吃膩了桃子，繼續向前走。前面出現了蓋着黑紗的大棚。我們向裏張望，是西瓜。我鑽進去摘了個大西瓜，爬出來裝在自行車後座上，不料，西瓜滑了出去，摔了個稀巴爛。我們決定用手捧西瓜，郭嘉甲捧兩個，郭豪捧兩個，他們兩個先走，我再去摘一個，一手捧瓜一手牽車走。沒想到，我正在瓜棚裏選瓜呢，被瓜田主人逮個正着。看瓜人打電話給我爸爸，讓他來賠錢領人。讓我呆着，等我爸爸賠了錢，再放我走。我爸爸賠了錢，看瓜人問我：“你是一個人來的，還是一羣人來的？”我説：“還有兩個。”他問：“哪兩個？”看着爸爸冒着火星的眼睛，我把郭嘉甲和郭豪老實交代了出來。看瓜人把手裏的錢塞回了爸爸的口袋，説：“這次算了，可是以後，你要再敢來，我可不客氣了。”

爸爸領着我回家。一路上，爸爸一聲不吭，臉上陰沉沉的，看來，今天我讓他丟盡了的臉。從此以後，我再也不敢在外面“討債”了。

五年級下冊第二單元作文 篇69

俗話説得好"一分錢會感動乞丐；一杯水動感動路人，一滴水會感動小草，一片雲會感動天空；一份愛心會感動世界。

童年是人人都擁有的，人人都享受過的。小時候，人們總想長大。可是，等長大想念童年； 想念小時候是多麼天真、可愛、純潔呢！ 而童年卻在歲月中一點一滴的流逝，不見了。當你想找回以前那個天真的小姑娘。你就會發現，她已經消失了。

童年一去，我再也不會看到什麼事物大叫一聲，感到好奇了。每當看見幼兒園的小朋友是如此的開心，我的心顫然一動。為什麼長大以後，我們都缺少了一顆純潔而美麗的童心了，甚至早已消失不見了。

童年是我們一生中的智慧，它就要如一座城堡，一把鑰匙就能輕鬆的打開那一層門，能找到你所需要的東西。而現在呢？ 跟過去的童年比較，那真是相差一大截。以前，童年快快樂樂、過着無憂無慮的生活。現在，去被父母關在房間裏寫作業，更別談玩耍了。

童年的記憶和感受。還是有人説的好：“童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無邪的品格； 擁有了童心，你便會忘記生活中

的瑣眉愁事，快樂的面對人生； 擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。

童年是最美好的、珍貴的的，更是一去不復返的。每當人們失去它，才會想起它的重要。甚至，想時光倒流，重回開心、燦爛的童年中去。

童年是記憶中以美麗的弧線，它既開心有痛苦。它就像朵菊花一樣潔白、雪白無暇。它一直散發着洋溢的歡笑聲。它郵箱是無邊無際的大海，我也許是遊向大海中的小魚。真希望我們能擁有一顆純潔、天真的童心！

五年級下冊第二單元作文 篇70

瘦小的個子，對陌生人的膽怯，來去匆匆的壞脾氣，貪玩好勝的性格，還有對大人的依賴。在家裏，我任性、叛逆；在外面，我靦腆、拘束；在老師面前，我文靜、可愛；在同學中，我活潑、開朗。

聽媽媽説，我是一個剖腹產兒，是在冬天的夜裏，因為手術室的空調不好，我生下來就得了肺炎，所以爸爸、媽媽格外關注我的健康，我也因此懂得了平安是福的道理。

我是一個富有同情心的女孩。我會為流浪貓築起温暖的愛巢，也會把大人給的零花錢投進乞討者的錢罐。我喜歡養小的雞、鴨、狗，烏龜等，因為只有在它們面前，我才配扮演守護神的角色。

我是一個愛臭美的女孩。在家裏自己的小屋，會用五顏六色來裝扮自己。還會為時裝娃娃搭配服裝，為她設計童話世界。最讓我有成就感的是，有一次我偷偷地剪短了我留了十幾年的長髮，不但沒有受到責備，相反受到了爸爸媽媽的讚揚。

我是一個居家女孩。我喜歡一個人靜靜地看書、聽音樂，畫畫、練習二胡、玩遊戲……但我又是一個特別喜歡大自然的女孩，我從不放過每一次回鄉下姥姥家的機會，那裏沒有喧鬧，只剩下鄉土氣息，清澈的山間小溪，醉人的鳥語花香。

我是一個容易掉眼淚的孩子。委屈時哭，傷心時哭，悔過時哭，高興時有淚在眼裏打轉。我用眼淚洗刷過去，完善自己，直到有一天父母為我的進步熱淚盈眶。

放假了，我知道這是在國小的最後一次暑假，新的學期，又將翻開嶄新的一頁。將來的日子，或許因為學習的壓力會使我們喘不過氣來，或許因為成熟給我們帶來許多煩惱，但如果我們憶起那曾經有過的童貞和那些無憂無慮的快樂時光，我相信：天會為我們變藍，陽光、呼吸也會更加透明。

五年級下冊第二單元作文 篇71

回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事裏的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都將會變為回憶。生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閲它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉於甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是一個好玩和愛玩耍的調皮小孩。我記得小時候有一段時間去了親戚家住。在那裏住有許多的大哥哥和大姐姐陪我玩。經常玩的遊戲是吹泡泡，大姐姐在前面吹着泡泡，我在後面追着泡泡，當時我用手去扶泡泡的時候，泡泡在我手中停留了一會兒就無聲無息的消失了。

當我第二次吹泡泡的時候，我學會了。我首先拿起一根吸管，拿起吸管的另一個頭吹起泡泡來。可是泡泡就像頑皮的孩子一樣，躲在吸管不出來，但我沒有灰心。這次我在弄多了一點點洗潔精，當時我在吹起泡泡時，終於吹出了幾個泡泡，我使勁一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我看着在空中飛舞的泡泡，我彷彿也變成了一個泡泡飄啊飄。我又使勁一吹，吹出了一串小泡泡。瞧！泡泡形狀各異。有的像氣球，有的像冰糖葫蘆，有的像橘子，有的像小彈珠，還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項鍊。在陽光的照耀下，泡泡五彩繽紛，閃閃發光。我繼續使勁慢慢地吹着。看！泡泡飄到天空中去了，時而披着隱身衣，時而在空中飛舞，時而你追我趕，快樂嬉戲。

在童年我有很多的回憶，真的就像一本書一樣，翻不完的書，每一頁都是自己的經歷和過去。回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。

回憶童年。

五年級下冊第二單元作文 篇72

童年，如同過眼雲煙，眨眼就過了。回過頭來望一望，就像一顆耀眼的明珠。回首童年，一個腳印一個故事。童年：酸、甜、苦、辣、鹹，五味具全。今天，我想講述的是一個酸的童年。

在童年這個美好的歲月裏，在這個屬於孩子們最自由的歲月裏，怎麼會酸呢？的確，我覺得我的童年是酸的。

做什麼事，都被家長管束着，家長很嚴地要求。在他們眼裏，一味得追求十全十美。而在這一個孩子眼中，很為不滿。可是與家長對峙的想法是不可能碰在一起的。

那一次，我記得很清楚，怎麼也忘不了，抹不去。

那是一個在陰雨天的下午，我正在一個人靜靜地做作業。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉過頭去，正眼碰上爸爸發怒的眼，他手裏正拿着我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大聲地指着我吵的歌説：“誰寫的。”我説我寫的。他説：“真的是你寫的麼？像都不像”我這回糊塗了，他擺明了我必須説我寫的字是別人寫的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最後顫顫抖抖地説：“不是我寫的，別人寫的。”他不給我解釋的機會。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休，硬是要拋根問到底。我心想明明是我寫的，還要我怎麼個説法呢？我覺得他是無理取鬧，不可理喻。

那一次，我真的覺得很委屈。我恨，為什麼我會有一個那樣的童年。

其實，童年是看不到，猜不準的。我在這個童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個人創造的，很多事都會出人意料，事與願為。

五年級下冊第二單元作文 篇73

在雨露的滋養與陽光的照耀下，種子破土而出，樹木綠樹成蔭，成為了大自然的一幅幅裝扮，時光的流逝悄然無聲的進行着，我們也在悄然無聲的時間中長大，回頭望去，自己所經歷的種種，早已成為了自己的回憶。

聽着那些美好的童話，嬉戲在那些淺草中，每天的無憂無慮。明白自己再也回不去那時美好的歲月時，留下的只有淡淡的感歎和一抹抹傷感。

曾因抓魚而忘記回家時間，回家被父母打的歲月。打球時，曾因不小心打破了鄰居家的玻璃，怕被鄰居家的阿姨打，就跑到了山裏，家裏的人為了找我，幾乎是尋遍了整個大山，而在一個樹與樹之間交叉的地方找到已經熟睡的我，一幅幅畫面浮現在眼前，帶着那些喜怒哀樂，漸漸地，消失在我的眼前，我想伸手去抓住它，卻一溜煙，消失的所剩無幾。

時光匆匆逝去，我忘記了那些美好的東西，在茫茫人海中，生活着，日復一日，年復一年，直到那天，腳步走着走着，走到了童年。

曾經一米高的樹苗，現如今，遮天蔽日。曾經清澈的河水，現如今已不再清澈。曾經的那一座座小房，現如今已經成為高樓大廈。曾經那些童年的玩伴，現如今已經各奔東西。曾經的一切，早已變得陌生，隨着時光一起逝去，我也在成長中，變得不再那麼無憂無慮了。現在好好想想，自己都改變了，更何況那些事物呢？

我現在準備啟程了，去看看那些自己的童年，去追逐着那些曾經的美好。踏過青春的草地，跨過高大的樹木，走過湍急的溪流，去尋找自己記憶中的童年，卻發現了時光的匆忙，再也找不回！在陽光下，我默默地離開了，陽光照耀着我離去的背影，卻淡淡的一股傷感襲來……

五年級下冊第二單元作文 篇74

記憶裏，在山裏玩樂的日子，是最快活的。我喜歡山，喜歡山的高大巍峨，雄偉壯觀。

小時候，家裏住山裏，日子過得沒那麼好，卻是真的快樂。那個時候，一天幾塊錢就可以吃好多零食，還能和別的小朋友一起分享，還特別滿足。現在，爸爸媽媽工作好了，也早就離開那個地方了，日子比以前好，隨便喝杯奶茶都是十幾塊，朋友也有，卻怎麼也沒有童年時光，那麼快樂了。

我懷念在山裏的日子，住在那裏，連空氣都是新鮮的，有時到山上幫大人們挖筍，閒時在山上躲來藏去，欣賞下面的風景。那個時候，山路是泥，總是要小心些的。從山上往下看，還是一片山，抬頭往上看，是更高的山峯和似近非近雲彩。不像現在，好不容易要出門，還要關注空氣質量。難得去爬一趟山，看着階梯就發慌。到了山頂，抬頭往上看，還是天，看不到些其他什麼，在山上往下看，是城市的各處風景，也覺得有些安慰，卻也覺得有些浮華。

住在山裏，最好的事情，莫過於和好朋友們一起玩耍。那個時候的朋友，甚至不需要你合不合得來，在一個地方生活，就可以玩的很愉快。早出晚歸，一身髒兮兮，卻還是滿臉笑意的回家。而現在的身邊的朋友，總是需要我們去理解，去磨合。因為我們長大了，鋒芒也就有了，想要成為好朋友，就必須得有些付出了。儘管現在依然快樂，卻懷念當初的單純和美好。

我依舊懷念在山裏面的日子，那是我最純真樸實的日子。總聽別人説洗去一身鉛華，我想大概是，迴歸到自我的那種狀態吧。也許我早就體驗過了，只是，還回得去嗎？

五年級下冊第二單元作文 篇75

自從改革開放以來，人民生活的變化也愈來愈大。

三十多年前，有一位少年，家裏十分拮据。家只有一層樓，且空間也不是很大。父母省吃儉用，只為供他、姐姐與妹妹上學。

他有一輛小自行車，那是他四五歲時，父母省錢給他買的禮物。這輛自行車，他騎了整整三年。一直到車子背不了他了，他才依依不捨地讓給妹妹騎。

整個國小，他僅擁有過十支鉛筆，三塊橡皮。為了少用筆和橡皮，他學得十分努力，只為把每道題寫全對，為的就是少用筆和橡皮，以用得更久些。那衣服更不用多説，穿三年，縫縫補補又三年，實在穿不了，就找親戚家拿舊衣服穿。這一穿，不知又要穿多久……

夏天，天氣十分炎熱。讓少年最開心的就是父母能買了個小西瓜回來。西瓜切開，一人一瓣，享受的就是整個夏天的清涼。

這個少年，就是童年時代的爸爸。這就是爸爸的童年。

轉眼間，三十多年過去了，又是一位少年。可他比先前哪位少年幸福多了。

他住的，不再是一層低矮的平房了而是三層寬敞的樓房。他有兩輛自行車，一大一小。大的一千五百多元，小的一千元。

他有許多筆，而且是自動筆。有時弄丟了，只需向父母要錢，就能再買一支。至於衣服更不用説，他年年都有新衣服穿。

夏天，父母幾乎每天都會買大西瓜。那瓜又大又綠，切開後，果汁四濺，紅透了的果肉是那麼誘人。這個西瓜，要打在三十年前，估計只有有錢人才買得起。而在三十年後，只要願意，隨時都可以買。少年吃得津津有味，冰箱還有那飄着寒氣的冰棒。

這個少年，便是我。這就是我的童年。

爸爸和我的童年很不一樣。我與他的童年真是天差地別。我的童年是幸福的！我的童年是美好！

五年級下冊第二單元作文 篇76

我拿起相冊，認真地翻看了起來，剛打開，我就看到了一個可愛的小孩子，她有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴，看起來都惹人喜愛。她正騎在爸爸的脖子上，臉上漾起了一朵快樂的花兒。她是誰呀？她就是現在的我呀，看着看着，我彷彿又踏進了繽紛的童年。

童年是快樂的，我還曾拉着姐姐的手，一起奔跑向無邊無際的田地，在草地上打滾梅貽琦傾聽大自然的聲音，又會時不時抬起頭觀望呢無邊無際、藍裏透白的天空。在那個快樂的年齡裏，我都會隨着小夥伴們一起奔跑，一起歡笑，也會去追那一隻只五顏六色的蝴蝶；我也會求着爺爺給我講講古時候的民間故事，我還會求着奶奶教我怎麼做美麗的花環，還會把做好的花環戴在頭上，向小夥伴們炫耀，然後爸爸媽媽總是會把這些美好的畫面拍下來，把照片裝訂成一本書，永遠的保存起來。

童年是傻傻的，我曾經把爸爸當馬騎，讓他嚐嚐“水漫金山”的滋味；還曾經學着紅軍叔叔吃草根，惹得媽媽哈哈大笑；我曾經怕熱壞了心愛的芭比娃娃，便把它的頭髮全部剪掉；也曾經為了把鄰居家的毛打扮的帥氣一些，便把爸爸放在倉庫裏的顏料給拿了出來，用小手染在小貓身上，把它染的一身黑，自己一位會得到誇獎，結果卻被狠狠的罵了一頓，還曾經為了讓自己的鞋更加漂亮，我倒了一地鞋油。每一件事，都會讓人笑破犢子的。

童年是一幅絢麗多彩的畫，童年是一首文采飛揚的詩，童年是一首雄渾的交響曲。哦，多麼令人留戀的童年，這一張張照片，記錄下了我的童年記憶是多麼無憂無慮的呀！

五年級下冊第二單元作文 篇77

童年，像一個色彩斑斕的調色盤，赤橙黃綠青藍紫一個不能少；童年像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，而童年趣事，卻是一條清澈的小溪裏面流淌着的水是一個個有趣的故事，現在我在小溪裏選出一個最美的故事來給你們聽聽。

記得三四歲的時候，爺爺在大陽台上把一粒粒黑黑的西瓜籽種在了土裏，等待着豐收。時間飛快地流過，一個個西瓜籽，似乎要呼之欲出，長出又大又圓的西瓜。

有一天，太陽炙烤着大地，調皮的太陽的轟隆隆滾動着，直滾到人們頭頂上，花兒低下了腦袋瓜，草兒彎下了腰，一切植物都無法接受這熱量的襲擊，我躲在空調房裏還是覺得熱。“有西瓜吃啦！”爺爺大聲叫着，我大步流星地飛了出去，不管三七二十一就吃了起來。呀！我居然把西瓜籽吃進了肚子裏，大事不妙！我趕緊問爺爺，爺爺説：“你把西瓜籽吃了，它會在你肚子裏慢慢長大，一直長到到你腦袋瓜上。”我聽後非常害怕。從那以後，我似乎沒有了吃東西的胃口，整天提心吊膽，一會兒怕鼻子裏生出瓜藤，一會兒又怕肚子里長出大西瓜。一次，吃過晚飯後，肚子圓鼓鼓的，突然，“嗝”的一下，我打了個飽嗝，“咕”肚子也叫了一聲，我嚇得驚惶失措，“媽！媽！不好啦！我肚子里長西瓜啦！”

紙始終包不住火，爸爸媽媽看我這樣子，就問：你怎麼了？我只好一五一十地説了出來，惹得他們倆哈哈大笑。哎，原來我被爺爺騙了。

哈哈！有趣吧？我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那麼多趣事，傻事組成我那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，但我相信這些童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

五年級下冊第二單元作文 篇78

我出生在西安，但是我的童年卻是在北大荒長大，那裏有我滿滿的回憶。

北大荒是人們對它的記憶，其實它一點兒不荒涼，到處都充滿着生機盎然的景色。

春天，你看那一望無際的原野，滿眼綠色。青青的小草吐露着嫩芽，發出陣陣的泥土的清香，躺在那綠毯上，望着天上朵朵漂浮的白雲，情不自禁想要大聲歌唱。

夏季到了，我會在嫩江邊，盡情的玩耍。這裏沒有西安的酷熱，江邊不時地吹來涼風，乘着小船到江中小島，那時更美，江水環繞，綠樹成蔭，花香陣陣。你摘下幾朵蒲公英的果實，用小嘴一吹，啊！頓時就有無數的小傘兵在天空中，飄啊飄。我多麼想抓住一個傘兵，讓它們帶我到更高更遠的地方瞧一瞧，還有比這更美的地方嗎？

北大荒是丹頂鶴的故鄉，秋天，在漫無邊際的蘆葦蕩中，不時有丹頂鶴飛出。它們很通人性，在訓練員的指揮下，時而在天空中盤旋，時而在草叢中舞蹈，時而又在水中玩耍，有時，它們還會靜靜的走到你的身邊，等待着你拍照呢。

其實，在我小小的童年中，記憶最快樂的要算北大荒的冬季啦。雖然這裏的冬天銀裝素裹，白雪皚皚，但沒有大家想象的那麼可怕。姥姥家樓下有一座公園，每到冬天，公園的湖面上結了很厚很厚的冰，足有一米，但它是那樣的晶瑩剔透。人們用採來的冰，砌造多姿多彩的冰燈。晚上，在燈光的映射下，這些冰燈五光十色，很美很美。街道兩旁，人們用厚厚的積雪堆起了大大的雪人。對啦，我最喜歡到冰上溜冰車，好玩極了！

我的童年有滿滿的東北記憶，那裏的人們親和友善、勤勞好客，這些將永遠留在我的心中。

五年級下冊第二單元作文 篇79

時光匆匆，彈指間，童年的歲月悄然流逝，我的童年生活實在外婆家渡過的，那段日子是我至今最美好的回憶……

三四歲時，外婆家是一個大大的遊樂場。有田地，有小河，我和表弟手拉着手，搖搖擺擺地奔跑在鄉村的土路上。我們從來不會累，可大人們累了，我們就回到那矮矮的小屋子裏，從一樓爬上二樓，再從二樓蹦跳着回到一樓。

五六歲時，外婆家成了我們的“第一攻擊對象”。外婆家所有的木椅子、木凳子被我們拆了又搭，搭了又拆。調皮的我們“幫倒忙”，拔外公外婆的菜，拆了外婆家的籬笆……外公外婆也很無奈呀。

七八歲的我們，更喜歡待在屋子裏。有好看的動畫片就安靜地坐在沙發上看，要是沒有，行！枕頭大戰、警察抓小偷、捉迷藏，都是我們最大的消遣。

大了的我們，根本受不了這些不刺激的活動，外婆家也有了翻天覆地的變化。我們拿着撈魚的網，來到河邊，拾級而下，四隻手一起舉起漁網，輕聲細語地“一二三”，漁網“啪”的一聲潛入水中，水中的小黑魚們聞聲而散，但總有一些會被我們逮到。我們熟練地用力甩去漁網。有很多魚呢！我和表弟臉上洋溢着得意的笑容。若抓到了小螃蟹，表弟一定會眉飛色舞，而我也會很興奮。抓了這些小魚又什麼用呢？哈哈，我們可以養着，多了就嗮稱魚乾或者放生。不過我們最喜歡的還是曬成小魚乾兒。到現在我們還收藏着一大罐呢！

外婆家充滿了歡聲笑語。但是現在我們因求學都各奔東西，而外公外婆已是垂垂老矣，我們去那裏的日子越來越少了。外婆家失去了往日的熱鬧，變得清淨與荒蕪。但是外婆家有着我最珍貴的回憶，我將永遠難忘……

五年級下冊第二單元作文 篇80

童年如畫，定格着無數精彩的瞬間；童年如河，翻騰着無憂無慮的歡樂浪花。每當想起童年的一件又一件的趣事，總會令我樂壞肚皮。

那是一個夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來了一米多長的竹竿，我拴上細線，把準備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨後，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠，我知道是一隻蝦子上鈎了。我十分激動，猛的往上一提，呀！就差一點了，蝦子在快離開水面時，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁説：“提的時候要慢一點，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點。”聽了爸爸的話，我決心接着繼續釣。

我再次把雞腸拋入水中，等了好一會兒，腿都站酸了，也不見有一點動靜。爸爸在不遠處不時的喊着“來嘍，又來嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問爸爸：“為什麼一點動靜都沒有？”爸爸説：“不要着急，再耐心等一會吧。”我心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續釣吧。

又過了一會，水裏的線有動靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見蝦鬚時，才使勁一提，啊！好大的一隻龍蝦——紅色的戰甲，舉着兩隻大鉗子，瞪着大眼睛盯着我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過來，裏面的幾隻還沒有我的這一隻大呢！

童年是美好的，是快樂的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時光。

五年級下冊第二單元作文 篇81

童年是一支甜美的歌，唱出了我們心中最美的曲子，童年是一艘即將遠航的船，帶來了我們美好和純真。童年卻一去不返了。但它卻留給了我們無限的想象與無比的留念。

記得在4歲的時候，我幹了一件讓人笑掉大牙的事，在一個炎熱的夏天裏，婆婆不知什麼時候迷上了“鬥地主”。桌子往外一搬，四張椅子一圍。婆婆就和他的牌友“開戰了”。我呢，就像個跟屁似地也學着婆婆的樣子，搬了一把小椅子，坐在婆婆的身旁，時間一久，我大概明白了一些，有時，嘴裏不停的念嘮“J、Q、K、A、2”。還説什麼洗牌！什麼叫洗牌呢？我百思不得其解。

有一天，我看見媽媽在洗衣服，就跑過去問媽媽：“媽媽，洗衣服是什麼意思。”媽媽説：“洗衣服就是在衣服上抹上洗衣液，在使盡力氣搓。”在一旁似懂非懂的我點了點頭想：“哦！那洗衣服和洗牌就是一個意思。”於是我決定試一試。“萬一我洗得很乾淨，婆婆説不定還會獎勵我呢！”輕輕的拿走了婆婆“珍藏百年”的撲克牌，來到了洗衣台旁。撕開包裝袋，學着媽媽的樣子搓起來，可是才搓兩三下，那張牌就“五馬分屍”了。就這樣，我把所有的牌都搓成了“殘疾人”。這時婆婆回來了，看見了我手中的撲克牌，生氣地説：“你在幹什麼？好端端的牌被你洗爛了！”我卻不解的説：“我在洗牌呀！怎麼啦！”婆婆聽了我説話，又氣又好笑地對我説：“傻孩子，洗牌呀不是拿牌往水裏泡，而是打亂牌的順序啊！”我聽了恍然大悟，不好意思地撓撓了頭，笑了。

童年的趣事有很多，如天上的繁星，説也説不完，回頭一想還真幼稚。

五年級下冊第二單元作文 篇82

那是在一年秋天，金黃的麥子在田野裏翻滾着，麥田裏有大人們的身影，也有我們這些小孩子的身影。

在我童年的記憶裏，金色成為了我童年時期最主要的顏色。儘管那時候還尚小的我們無法幫助家裏的大人們幹更多的活。但是一些簡單的雜活，我們還是能夠做到的。就比如，在已經收割完的麥田裏，我們這羣小孩子能夠幫着忙去拾起田地裏遺留的麥子。

眼巴巴看着大人們忙活的我們早就已經手癢的不行了，現在有了機會，我們也顯得無比的積極。我們興奮的跑到已經收割完的麥地裏，然後眼睛看向地面，仔仔細細的尋找起來。我們一看到躺在地上的麥穗，接着我們彎腰拾起。在一段時間過後，我們也能撿到不少的麥子呢。當我們抱着手上的麥子來到家人面前時，整個人都像是樂開了花，臉上的笑容大大的，眸子也是亮晶晶的，我們這是在等待着表揚呢。

當我們完成了這些任務後，接着我們就在麥田裏放肆的玩了起來。我們走在田埂間，看着那一片片還尚未收割的麥子，看着這些麥子在風的吹拂下，一浪一浪的波動。我們的眸子被這片片金黃代替，童年記憶的色彩也都變成了金色。

金色的童年是快樂的，我與我的夥伴們在麥田裏自由自在的奔跑，這片片的金黃也都成為了我們童年裏最美麗的背景。

如今的我正在一步一步的長大，升了學後，我也就離開了家鄉，每年裏也只有一些假期才能回來。而今，我也已經有好一段時間沒有見到過金黃色的麥浪了。我正漸漸地遠離我的童年，成長中的我也在一步步的蜕變。

金色的童年，我想念你了，真希望時光可以倒轉，讓我重新體驗一番金色的童年。

五年級下冊第二單元作文 篇83

早起的鳥兒喳喳叫，晨霧瀰漫在樹丫間，蜿蜒小路的盡頭是我們一去不復返的童年。

密林之中，我漫步在熟悉的小道，尋找蜻蜓的身影，找尋兒時的快樂。

山腳下，婆婆的小屋升着裊裊炊煙，我穿梭在從前玩耍的林子，那條小道上雖然早已長滿荒草，但我依舊熟識。揹着書包，踏上土階，撫摸着那一株株野草，注視着那一棵棵樹木，它們都是我兒時的玩伴。我開始加快腳步，背後似乎傳來姐姐的叮囑：“妹妹，小心點！”“別扯那根兒草，會勒流血的！”……停下，回過頭，什麼也沒有。

“沙沙沙沙——”“嘩嘩——”風吹着草，風吹着樹，知了在樹上清唱，它們的聲音交織在一起，與那年盛夏的記憶交纏起來……

記憶裏，小屋的後山，是一個美麗而又充滿歡樂的世外桃源。小時候，我穿過那片林，會有一片一片的芒草，白得如雪，悽悽冷冷，暖風一吹，它們搖曳着，伴着一片一片的絮子，搖曳着……我跟着記憶移動腳步，現在它們依舊搖曳着，伴着一片一片的絮子，搖曳着，未曾有一絲變化，撥開層層芒草，那一塊灰灰的石頭靜靜地躺在那裏，石頭上鐫刻的字跡依然清晰：“夢和佳是一輩子的好朋友！”佳，我的姐姐，我的朋友！姐姐的笑臉出現在石頭上——那時的我們真的是太瘋了：掏鳥蛋，逮螃蟹，爬樹，打鷓鴣……這些情景交織出現，在我心裏蕩起一陣陣漣漪，一圈又一圈。

山腰間，有一束花，它盤着老樹的枝，成了一個半圓球，我在這兒蹲着，花香不斷飄進我的鼻間，香味在我心裏揮之不去，香香的，甜甜的，似牛奶的醇香，又如同蜂蜜的甜蜜。忽然，臉上一涼，我一抹臉，哦，我怎麼哭了？

不知不覺，黃橙已染了半邊天，星星也點點閃現，童年往事，如那星星，照亮我……

五年級下冊第二單元作文 篇84

童年乘載着我們最快樂的回憶，它如一隻搖曳的小船，帶着我們駛向那些未知的地方。別人的童年趣事數不勝數，而我的童年也是如此。

童年時的我很天真。那是一個炎熱的夏天，一天清晨，我迷迷糊糊地醒來，睜開惺忪雙眼，外面天氣晴朗。聽！還有許多的小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，風兒吹着柳樹那輕柔的髮絲，真是好天氣，好風景啊！忽然我看見天上的“棉花糖”，開心地説：“好想吃啊！”於是我急忙跑去叫媽媽來，對媽媽説：“媽媽，我好想吃天上的‘棉花糖’，可不可以捏一點給我啊？”媽媽笑嘻嘻地説：“那不是棉花糖而是雲朵。”我問媽媽：“為什麼？那不是我最喜歡的棉花糖啊？”媽媽被我逗得開心得説不出話來了。

還有，一個涼爽的夜裏，我和媽媽來到家門前乘涼，這時，小小年紀的我又開始天真起來了，我指着頭上的月亮對媽媽説：“媽媽，我們可不可以到那艘‘小小的船’上面乘涼啊？”那時媽媽説：“孩子，那不是船而是月亮，我們現在是無法碰到她的。”我又問：“為什麼呀？”媽媽又被我的天真逗笑了。

某一天，我和媽媽來到了商場購物，商場裏的物品琳琅滿目，媽媽看到我的眼睛直勾勾地盯着那些美味的零食，就給我拿了幾包石頭果。回到家裏，我就急着叫媽媽幫我打開，媽媽撕開後，我又天真起來了，我好奇地問：“媽媽，為什麼石頭可以吃啊？不髒嗎？”

媽媽笑着説：“傻孩子，這只是糖果，只是形狀有點兒像石頭而已。”

現在想想，就像一場夢。夢裏的我們那麼天真，那麼可愛，總有問不完的“為什麼”。真希望這個夢能做得再甜一點，再久一些……

五年級下冊第二單元作文 篇85

回憶童年，首先在我腦海裏閃現出來的畫面就是幾張綻放着燦爛笑臉的夥伴。在我童年的回憶裏，這幾位夥伴必不可少。

我的童年因為有了幾位活潑善良的夥伴，這才讓我的童年變得有趣充實起來。回憶童年，我最忘不了的就是我的夥伴們在一次我生日時，帶給我的驚喜。

我曾對我的夥伴們説過，我最喜歡大熊貓了。這不過是一次我與夥伴們在玩耍的時候説過的一句話，只是沒有想到我的夥伴們卻將我説的這句話給記了下來。並且等到我生日那天，我的夥伴們一人手上拿了一個小熊貓娃娃，每一個夥伴手上的熊貓娃娃都帶着不同的表情。小夥伴們肩並肩成一排，一臉笑容的看向着我。

之後，我的夥伴們為我唱了一首生日快樂歌。那一天，我的夥伴們給我的童年送上了一段最快樂的回憶。我收下了夥伴們送給我的熊貓娃娃，我將這些熊貓娃娃捧在懷裏，我高興的看着我的夥伴們，只是當時的我並不知道我高興的情緒裏流露出來的還有許多感動。

童年時的夥伴們，只是希望給我帶來快樂，希望在我生日裏給我送上驚喜。他們買來的小熊貓可是用他們積攢了好一陣子的零花錢買來的，我童年的夥伴們，你們都是我最好的朋友。

童年是一首歌，每當唱起這首歌，歌聲裏帶來的歡快感就如脱離了曲譜的音符，在空中上下竄動，所有聽到這首歌的人都會感受到由衷的歡快。

回憶童年，回憶着童年裏那些美好的一幕幕，還有出現在我們童年裏那些帶着善良與友好的人，我美好的童年，我多麼的不捨。現在的我正一步步走向成長，但我的童年不會離我遠去，因為我的童年永遠都在我的心裏。