四年級下冊第二單元作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級下冊第二單元作文，希望對大家有所幫助。

四年級下冊第二單元作文1

親愛的老師：

您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

在這裏，我想對您説，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

四年級下冊第二單元作文2

我長大後要發明一種智能多用途書包。它的功能很多，也很實用。最主要的一點是：它很靈巧。

它的材料是一種特殊納米成分，可以滿足我們形狀的百變。你想讓它變成什麼形狀它就變成什麼形狀。它的顏色也是多彩多樣的，可以根據我們的喜好更換顏色，也可以根據天氣情況更換顏色。拉鍊旁還有一個智能錄音按鈕，按一下並説出你想幹什麼，它就會立刻去幹。

下面我來介紹一下它百變形狀的功能。這種書包都好你只要説出變小的口令，它就會變得很小很小，像一塊糖裝在你的口袋裏，這樣你就不用為書包重而發愁了。如果你按下變態按鈕那就更方便了，它可以長出4個車輪，變成汽車形狀，把你送到學校。到學校後，你再行使變小口令，裝在口袋裏就行了，是不是很棒呀!

它還有一個保姆功能。上課鈴聲響了，你不用費力取課本、文具等學習用品。你只要把它的攝像頭對住老師，它就會自動掃描上課的老師，然後吐出你所需的課本和文具。另外它還可以幫老師和家長批改作業。只要你將寫完的作業放進它的肚子裏，它就會智能批改，紅筆糾錯。在我們遇到難題的時候，它就會化身成一個機器人給你講解。它真是我們的好保姆啊!

對了，它還能變身變成我們平日裏所需要的電器。比如：平板電腦、電視、手機

怎麼樣啊，我發明的書包是不是很萬能呢?你是不是現在就想有一個這樣的書包呢?那我們就好好學習為之努力吧!

四年級下冊第二單元作文3

光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過八個春秋。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴説。

我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來。

洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手，在多數的競爭中，我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒，也沒有為現實的傷感而憂愁，而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人説苦難是財富，也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸；也許只有歷經苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。

洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當你覺得自己能承擔一切時，那麼當你遇到困難、挫折時，你會泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閲歷、哲理、教訓，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脱，會自豪面對一切，也會撐出一片藍天。

洋洋，也許是太過專注於學習，你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的，還是善於交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。温暖的家以及友人，永遠是你停泊的港灣，當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的攙扶者；在你最困難時，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀的。

洋洋，在聽完我的話之後，我希望當你走出圍城時，發現你已學會微笑面對一切，你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活；你已用新的目光審視自己。

洋洋，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，並願這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。

四年級下冊第二單元作文4

大家好，我是小小設計師，今天我告訴你們未來的房子吧！

在門外我們會看見有一個密碼門，旁邊一朵像真花一樣的一個攝像頭，這個攝像頭可以認出主人來，如果你一按完密碼，攝像頭它就會動起來了，打開了這扇門，後面還有一道門，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進屋了。一進門就有一台電腦，周圍只有四個鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍色。如果你按紅色的按鈕，房子裏好像變成了唱歌的地方一樣；如果你按了藍色的按鈕，你沒洗澡的話，電腦，控制的機器人就會幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會在牀上睡覺了。

走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那裏有一間很特別的房子，只要你説出一本書的名字，它就會把這本書的故事説出來給你聽，如果你想自己拿着看的話，就可以説：“自己拿着看。”那本書自然就會飛到你手上了。

最上面的是一個歌舞廳，如果你覺得自己沒有事做就可以按黑色按鈕你就會在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你説：“Musicsing。”它就會給你一個舞廳；只要你説：“singing。”它就會放音樂給你唱。唱完又跳玩就會給你一個評分哦！這間房子最重要的就是——後花園。它很神奇只要你説出一種化的名字，它就會給你獻上你説出的花的種子。

“喂喂喂……喂喂喂……”“該起牀了。”這兩句話在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發夢呢！

未來的房子會是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長大吧！

四年級下冊第二單元作文5

奇思妙想，發明家的本性;奇思妙想，無所不在。在20世紀裏，人類的許多神奇美妙的`幻想變成了我們夢寐以求的現實。讓我們展開想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!

在我的奇思妙想中，22世紀的房子都是由精緻而堅固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝着四個小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的雲彩在他面前遊動，還有一輪火紅的太陽發出温暖的微笑;這房子還會自動守護自己呢!一但主人一離開，他就會自動開啟防衞系統：一但有小偷或強盜走進來，一定回落到各種機關裏，接着落到專門去警局的通道，那下讓人放心多了!

説到食物，那時的食品不但是山珍海味，美味佳餚，有大魚大肉，應有盡有，就算是叫花子，也一定會品味過這種美味的哦。除了吃食品，買食品也非常簡單，只需通知飯店説什麼時候要吃什麼東西，就一定會準時送來的，或者叫家中一個機器人去幫忙買反正有多遠，它一定在最短的時間內送來，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!

還有那時的交通也很發達，從來不會發生堵車的事情，因為很多人都自己買了私人飛機，高級鑽地機，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏遊，有的在地下鑽，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會擁有一輛低級轎車，對今天而言，多威風啊!

讓我們在各種地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗户裏甦醒過來吧!讓我們和它們一起在現實空間種相間!

四年級下冊第二單元作文6

每個人都會有奇思妙想，比如：未來的房子等等。我也有我的幻想，下面聽聽我的奇思妙想吧!

23世紀到了，我未來的小驕車也發明了，我的小驕車有兩層，第一層是飯堂和駕使室，第二層是卧室。

當你正在開車的時候，肚子餓了怎麼辦呢?只要是在電腦上輸入要去的地方，小驕車就自己去到想去的地方，但是小橋車沒有眼睛，到時候撞到人了怎麼辦?不用怕，小驕車的上面安裝了一個攝像頭，小驕車就什麼都看的到。

雖然開車的問題解決了，但是肚子的問題還沒有解決，你可以看到你的旁邊，有很多的按扭，你先按一下吃字，就從地上冒出來一個桌子，然後它就開始錄音了，你只要説出你想吃的東西，這樣，你就可以開開心心地大吃一頓啦!

吃飽了，又想睡覺了，那你按一下牀字，你就會升到第二層，除了牀，還有洗手間，沖涼房，你可以先泡個澡再睡覺，那你就可以睡和很香。牀上還有個功能，因為有的人喜歡睡軟的牀，有的人喜歡睡硬的牀，牀頭上有兩個按鈕，寫着軟和硬，你喜歡睡軟的牀，那你就按軟，牀馬上變成軟的了。

你們想去太空上玩嗎?這是我夢寐以求的事情，我的小驕車可以帶我去太空，在那裏我們不會飛起來，因為在外面是氫氣，車裏是空氣。

未來的小驕車還有很多功能呢，塞車時它可以飛起來，它還是太陽能，可以不用加油……，我發明了這輛小驕車，給社會解決了塞車，加油問題，還給人類解決了開車時肚子和睡覺的問題，避免了交通事故的發生。

怎麼樣?我的想法不錯吧!相信在不久的將來，我的奇思妙想一定會實現!

四年級下冊第二單元作文7

衣袂飄飄，你悄然離開，脱離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閒雲，不受拘束。

看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因為看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。

既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯髒的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給後世留下一縷意味深長的幽香?

不甘於隱居的寂寞，不服於之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久後，卻又敗北於家中。既然下定決心，為何做的不決絕一些?最後還是淪為“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福於人民的願望。

從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”裏。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來説就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。

步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你説，世事並不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。

四年級下冊第二單元作文8

老師，您在我們上課的時候，教授我們豐富的知識;老師您在我們下課的時候，陪伴我們一起玩耍;老師，您在我們生病的時候，遞上祝福，安慰我們靜心養病。您對我們的愛，浸潤着我們，伴我們成長。

我想大聲對您説：“您為我們付出的一點一滴，我們都記在心裏。

還記得那次，我生了一場大病，走路費勁，連飯都吃不下。幾天下來已經面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會在新的一學期落下課程，心裏十分沉悶。在這時，您出現了，就像一束陽光照射在我心中。你堅持每天晚上來為我輔導。您用凍紅的雙手在課本上指點;您用那已乾裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動;每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶;每次望着您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。

您不止在學校對我們關愛有佳，而且還在休息日到養老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母一樣。給他們餵飯、為他們擦拭身體，您的心是那麼善良。

老師我想真摯地對你説：“謝謝您!您是一位辛勤的園丁，培育我們長大;您是一隻辛勤的蜜蜂陪伴我們成長;您是一個偉大的母親，哺育我們長大。你讓我想起一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像詩中所説的那樣，為我們付出一切，且不求回報。

老師，我想對您説：“您是我生命中最值得尊敬的人。”

四年級下冊第二單元作文9

每個人都有各自的奇思妙想，當然我也不例外。

噓，我要告訴大家一個祕密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有着五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂着一個小西紅柿樣的頭，頭上梳着羽毛辮，風一吹就會顫悠悠地抖起來。怎麼樣，漂亮可愛吧。

哦，對了，我還沒有介紹它的特異功能呢!大家一定等急了吧。請大家聽我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會豎起來，藏在西紅柿頭裏的微型電腦就會馬上揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅遊，它就會通過微型電腦替我聯繫旅行社，旅行社的工作人員就會上門和我聯繫具體的事項。如果我想看電視，它就會搖控電視機，為我調好喜歡的節目。很厲害吧!不過好戲還在後頭呢，我發明的這支魔笛還能提早感知到周圍的危險，會及時報知主人危險信號，並且還能把感知的危險信號傳給相關部門，為我們撤離危險地帶爭取寶貴的時間。那樣像汶川、玉樹的大地震、舟曲的泥石流就不會造成那樣大的傷亡了。

還有啊，當我使勁吹起“快樂123”的樂曲，頭上的羽毛立刻會分成兩邊，就像鳥的翅膀一樣扇動起來，最後把我整個人帶上藍藍的天空，我可以指揮着它帶我到世界各地。

有了這樣的魔笛，我們的生活將會永遠那麼美好，充滿着歡歌笑語。有了它，你就不會害怕寂寞，你的身邊隨時都會有朋友和你一起玩耍，我們再也不會成為孤獨的小孩。

不要説我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些美好的想法讓我的生活充滿着樂趣和希望。

四年級下冊第二單元作文10

敬愛的中學老師：

您好！

我是您一年後的學生，我是一位活潑開朗的小男孩，我的興趣愛好很廣泛，有奧數、打乒乓、畫畫、閲讀等等。我還在希望杯數學競賽中獲得省三等獎。

我的夢想是當一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學裏想當一個勞動委員，我不像有些人，想當學習委員、文藝委員等等，我只想當一個勞動委員，因為俗話説得好，勞動最光榮，因為我很強壯，會盡力幫助班級大掃除，我會拖地、掃地、擦窗户、擦電扇等等。總之，我在中學裏就想當一個勞動委員，幫助個子小的同學。

我最大的優點就是喜歡幫助同學，贈人玫瑰，手有餘香；其次是孝順父母，有什麼好東西首先會給父母嘗一嘗，然後再自己慢慢享受。我最大的缺點就是非常粗心，經常丟三落四，還把作業忘在學校裏呢。我希望我能繼續保持我的優點，虛心改正自己的缺點，希望老師能多多包涵。

這就是我，一個怪怪的我，平時，我喜歡寫寫小、日記、作文，我已經養成了寫作的好習慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內外創新作文》、《快樂作文與閲讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閲讀》、《創新作文與閲讀》、《少年科普世界》等雜誌發表。這給了我極大的寫作信心，我將繼續努力，寫出更好的。

此致

敬禮

學生：XXX

20xx年11月15日

同學評：寫出了自己的夢想，寫出了他的努力與能力，能被那麼多的雜誌錄取，所以真是要很大的努力。

四年級下冊第二單元作文11

媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨慕。

在我的心裏有很多的話想要對你説，但是都找不到合適的機會説給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我並支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，並叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！

媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨慕。

媽媽呀！我好希望能象他們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我説這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什麼我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄託在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！

媽媽最後我還想對您説聲：謝謝您，親愛的媽媽！

四年級下冊第二單元作文12

光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的國小生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的國小生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……

忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導着我們，老師像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊!

忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!

忘不了美麗的校園，母校像一位温和的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…

對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!

我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!

祝：建設街國小越辦越好，蒸蒸日上!

四年級下冊第二單元作文13

在我們的生活中，口袋隨處可見，它讓我們的服飾變得美觀，讓生活變得便利。但是一旦口袋裝不下了，或者口袋太多不好拿，就不怎麼便利了。所以我希望能發明一種用納米技術製成的無限口袋，就算是一頭大象，也能輕鬆裝進去，還能保證物品完好無損。

當你要將一個物品放進無限口袋時，只需要把口袋上面的紅色繩子給解開，然後對着繩子説一聲收，無限口袋就能自動張開它那大大的口〃，將物品吃進去。當你想讓它把物品放出來時，你就解開綠色的繩子，朝一個空曠的地方説一聲放，就可以取出想要的物品了。

無限口袋有一個特點，就是防盜。你完全不用擔心它被偷，哪怕是信號在惡劣的情況下，它也能把信息發到你的手錶上。不止這個，當別人觸摸到它的時候，它會自動開啟指紋識別或者瞳孔掃描模式，如果和主人信息不匹配，它會立刻連續發出滴滴的警報聲。只要那個人沒有鬆開手，它就不會停止。這樣小偷就對這個口袋無能為力啦，不管他怎麼撕，怎麼扯，怎麼踩，口袋裏面的物品和無限口袋，都不會傷到一根毫毛。

無限口袋還可以用於過年搬年貨。過年時，我們常常要帶很多物品回老家去，或者是在老家過完春節，又要帶很多家鄉特產回城。這時無限口袋就派上用場，讓人們的長途旅行輕鬆許多。

我相信很多人都希望生活越來越便利，我想發明的無限口袋，可以為大家減輕負擔，輕裝上陣，你有什麼好發明嗎?也來寫一寫吧!

四年級下冊第二單元作文14

冬天過去了，春天到來了，小草從地裏慢慢地探出了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，柳樹在甩動着自己的長髮……

我踏着輕快的腳步來到了學校，展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室，豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是“學習園地”。

它位於學校的西北部，在那裏，長着紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放，好像一個個害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。在“學習園地”的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風凜凜的士兵，守衞着我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的大傘，每當下雨時，它就會為我們遮風檔雨。在樹上，有着幾個小鳥的窩，它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個不停，就像一道讚美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子，密密麻麻，數也數不清。在“學習園地”裏還有一塊“美術園地”，上面有一到六年級同學的美術作品展，有崔海容產的優秀書法作品展，有學習方法指導，還有一些關於婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。“學習園地”那裏是同學們課餘嚮往的地方。

“你看，我們的‘學習園地’多美呀！你們喜歡嗎？我們現在就要努力學習，將來把校園建設得更加美麗。”

四年級下冊第二單元作文15

奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在羣星中閃閃發光，它不會和其它小星星爭奇鬥豔，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人。現在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們去體會另一種奇思妙想。

我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私慾，而是先幫助貧困山區的孩子們畫上一所漂亮的學校。學校裏有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單槓、雙杆、跑步機……通往教室裏的文化走廊牆道上貼滿了具有中國文化的三字經、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿着黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺着各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風拂過，小精靈就好像在綠色的舞台上跳着優美的舞。走進教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿着童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫着四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什麼難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的答案。黑板的頂上方的，掛着一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍着一顆大星星，這代表的是中華人民要團結互助，成為一個和諧、美好的大家庭!五星紅旗兩旁各寫着好好學習、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書的，長大成為一個有才幹的人，成為祖國不可缺失的好棟樑!

這顆小星星是不是和別的小星星不同呢?是不是更有璀璨、五彩的光芒?