學會珍惜作文【集合15篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學會珍惜作文，歡迎閲讀與收藏。

學會珍惜作文1

在我的字典裏，有許多令人發笑的故事，又有一些讓人潸然淚下的`瞬間。記憶一頁一頁地翻過去，我還是忘不了“我和小狗”的故事。

小狗，黑白相間的皮毛，肉乎乎的身體；短短的尾巴，忠誠的眼神。沒錯，它就是“肉絲”。

雖然“肉絲”離開我已經一個多月了，但是我還是經常回憶我和他玩耍的點點滴滴。記憶猶新，傷心欲絕啊！我知道也許“肉絲”根本沒有記憶，早已忘得一乾二淨，可我還是記得清清楚楚！

那次我在打籃球，“肉絲”來找我了。他在我的腳邊徘徊不肯走，當時我痴迷於籃球，哪有閒工夫理他，便用力地踢了他一腳，想讓他回去。不知是不夠疼還是他不想走，繼續蹭在我腿邊，不肯離開。我也不管了，只管自己投球。一跳在落地的一瞬間，“肉絲”被我踩了，它大叫一聲，悲痛欲絕地離開了。我頭也不回地説：“活該”！

還有一次，我給“肉絲”洗澡。它一直亂跑亂跳，我怒了，一把抓起他，用力地往下一扔，那一次，他也尖叫了一聲，嗷嗷地哭得好傷心。

如今“肉絲”已經不在我身邊了，我才知道失去後的心痛！我真該珍惜，珍惜他在時一起的時光。我總結出了一個道理：自己喜歡的東西猶如口香糖，有味時，你不去嚼；沒味時，才懂得珍惜，可惜，已經晚了！

學會珍惜作文2

在我們每個人的身邊。都會有許許多多自己不太留意的人。是麼？

但是，你有想過嗎？在這羣人當中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關心你和愛護你的嗎？

也因為每天我們都會看見許多不同的人。每天看見一些不同的事物。。所以可能會讓你忽略了很多。

忽略很多在關心你的人。忽略許多你該去關心的人。忽略許多你該留戀的事物。。許許多多。

所以，我覺得我們應該去關心，愛護，幫助．身邊的每一個人．即使是隻有一面之緣的人。只要別人有需要幫助．．我們就應該伸出援助之手。去温暖我們身邊的每一個人。因為也或許就因為你幫了別人一個小小的忙。別人就可以在你失意的時候也幫助你。也可能別人會忘記你．．但這個並不重要。因為．．幫助了別人，也就足夠了。多幫助一些人。也會讓你更懂得做人的'樂趣。你就可以活得更加的開心了

所以，當別人有需要幫助時．．你不要想着幫了別人就是想要別人的報答。。你只要向着你這是在幫助一個你需要幫助和關心的人而已。用真心去對待自己身邊的每一個人。用真心去愛護，關心．．自己身邊的每一個人．．那樣．．你的生活將會更加的精彩。更加的開心......

學會珍惜作文3

大家知道一個蘋果有多麼珍貴呀，它的來歷也不容易．蘋果得從樹上摘下來，農民伯伯就得種蘋果樹，農民伯伯每天培育小樹苗，他的工作可辛苦啦！要除蟲．施肥．澆水．鬆土．．．．．．

一天天長高，長大。終於，到了豐收的季節，各種水果．食物都成熟了，蘋果樹也結出蘋果來了，農民伯伯就爬上樹打果子去！商人叔叔就坐車進來收購果子。然後拿上車，運會城市去。後來，食堂的阿姨們把蘋果拿給同學，同學們又要分給大家。你們説蘋果珍貴嗎？請你們不要浪費它。

如果當你又餓又沒錢時，你會感到蘋果的珍貴，如果當有一位好心腸的老爺爺給你一個蘋果時，你還會浪費嗎？不，你一定會留寫，好好品嚐．一個蘋果不貴，但它的.來只不易你知道嗎？但一個蘋果有許多維生素，對你有好處，你知道了蘋果的珍貴了。所以我們要珍惜，學會珍惜。

每一個物品都有它的珍貴之處，等你失去了，你才會感到它的珍貴之處！

學會珍惜作文4

學會珍惜時間

生活中，有很多人不懂得珍惜時間，老把時間白白浪費掉，等到了感覺時間不夠用的時候已經為時太晚，這樣的例子有很多很多，比如，任意玩遊戲、無節制地散懶，今天的任務拖到明天去做，明天拖後天，後天再向後拖，結果一事無成，老了就成了白頭翁。

我有一個弟弟他上一年級了，每天的作業都非常的`少，只要50分鐘就完成了作業，所以每次都玩了個痛快才寫作業。可是有一天，他玩到晚8點20的時候才做作業。一開始，他做的還很快，一口氣便做完了數學作業，可是他做到語文作業的時候，就傻眼了：十道題目有九道都是老師上課幾乎沒講過，我要到同學家去有事，就囑咐他快點寫，早點寫完了上牀睡覺。晚上十點回家後，他卻還有7道語文作業沒做完，他説這些題目一點都不會做，我説你為何不早點做？發現有難處也有時間補救，他低下頭沒聲響了，我叫他再繼續玩啊？他也沒了反應，我只好講給他聽，他熬到了午夜12點才做完。

曾經記得魯迅年幼時因無端浪費時間，被他老師訓斥的故事，以後他以“事事早、時時早”為座右銘，結果他得以成為一代文學巨匠。我寫這篇作文，是提醒不珍惜時間的人要珍惜時間，凡事預則立，不預則敗。

學會珍惜作文5

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生中最重要的東西是什麼？時間。沒有時間你哪來的生命？所以，我們要珍惜時間。

我們正是青少年，要學會珍惜時間。不可以浪費時間，浪費時間相當於浪費生命。

有一次，我的作業早早地完成了，去找我的鄰居王慶玩，我邀請他與我出去玩，我誠懇地問他，他卻在玩手機，我問了好幾遍，他都不回答。過了好一會兒，他才説：“我忙着呢！別妨礙我，要玩你自己玩去。”我頓時火冒三丈，狼狽地回家了。

到了下午，我再去找他玩，他還在玩手機。他不耐煩地説：“你煩不煩啊？去去去，哪兒涼快哪去！”我雷霆大發，吼了一聲：“玩你的手機去吧！浪費時間的`笨蛋！”把時間用在玩手機的人，能做成什麼？

在日常生活中，我們要重視每一分每一秒。無聊的時候，應該多看一些課外書，不要浪費光陰。有的人不珍惜時間，大把大把地浪費，直到快要死時才領悟到時間的重要。

我相信，我們只要珍惜時間，就不會感到無聊。珍惜時間，使我們的生活更加充實、愉悦。所以，請大家珍惜時間。

學會珍惜作文6

假期中，我看了教育影片《一個都不能少》，給我留下了深刻的印象。從屏幕上，我看到了一個貧困的山區，那破破爛爛的教室以及渴望上學的兒童吸引了我的視線。

這羣山區兒童的老師是一個年輕人。他十分儉樸，從不浪費，影片中有一個鏡頭令我的心震撼不已：年輕的老師把剩下的最後一絲粉筆放在指甲縫裏，在黑板上又寫下了一個字。看到這裏，我情不自禁地流下了激動的淚水。

都説好人一生平安，但這位年輕的老師卻因病魔纏身不得不被送往縣裏治療。代替這位老師的是一名十六、七歲的小姑娘——魏敏芝，孩子們親切地稱她為“小老師”。年輕的老師臨走前對敏芝再三囑咐：“這些學生，無論遇到什麼困難，一個都不能少！”。就在年輕的老師走後，一車接一車的損贈物資送到了這貧困山區，孩子們都樂翻了天，爭先恐後地搬出物品。魏敏芝見孩子們那麼快樂，就破例讓他們每人在黑板上寫三個字。孩子們在黑板上寫下許多心願，把他們天真無邪的夢想毫無保留地表達出來。但魏敏芝還不瞭解情況，太過浪費，粉筆還剩下一截就給扔了，對此，孩子們都議論紛紛，提出抗議。漸漸地，魏敏芝開始與孩子們和睦相處。然而，就在班級逐步走向平靜的日子中，又出現一系列的事件。最嚴重的是一個學生因家裏的經濟問題而輟學，到縣城打工賺錢。魏敏芝知道後，便去與家長談判，但家長態度冷漠，談判失敗。最後，敏芝出於無奈，便孤身一人到縣城找那名學生。這部分是整部影片的高潮，也是最最牽動觀眾的'心的情節。我跟着敏芝尋找失學學生的一波三折，不知流了多少的淚水！歷盡千難萬險，魏敏芝最終將輟學學生找回，班級的所有學生又重新團聚在一起，為影片畫上了一個圓滿的句號。

那些山區兒童充滿了求知慾的眼睛給我留下了深刻的印象。他們的年齡與我們相仿，卻生活在條件與我們懸殊非常大的農村。以前，我們總會抱怨生活不夠好，父母不夠體貼，如果不是這部影片，我們哪知道世上還有這麼困難的地方。我想也只有親身經歷過的人，才能真真切切地體會到那種生活的艱難。

讓我們珍惜眼前這大好時光！別在為生活條件而抱怨了，請學會站在別人的角度想一想吧！或許你會發現更多你無法瞭解到的事。當你學會珍惜和奉獻時，你已經成功了一半。“金無足赤，人無完人。”讓我們珍惜現在，展望未來，為祖國努力學習，在奉獻中不斷完善自己。

學會珍惜作文7

空氣中氤氲着槐花香，輕柔着微風，撫摸着我的臉頰，柳條也隨風旖旎着，我輕輕地吸一口氣，渾身感覺從未有過的輕鬆。

“快點，時間來不急了，快要出發了，不要一直在磨蹭了”家人們紛紛催促着我，“快點，再晚一會兒，到時候堵車又去不成了”

“知道了，知道了”我有點不耐煩了，邊説邊坐在自家的小汽車上。

“媽媽，前幾年我們去那裏的時候就堵車，今年不會海水泄不通嘛”妹妹在一旁埋怨。

“沒事的，即使不能去黃河葉邊，也能在那裏散散步，只當娛樂就行了”媽媽勸解道。

“好吧！”妹妹無可奈何地説。説話間的功夫，爸爸就很快帶着我們到達了黃河大橋邊，不過沒再走多少米，就發現了排如長龍的車子。

“這次人也有點多，不過我們出來就是為了看風景，不行的話也只好走路去了”，大姑父邊説邊下來，我們順勢也下來看了看前面的車這麼多，就算我們走過去，到那裏就下午三點多了那就只剩下一小會的時間可以玩了。

“看來我們應該珍惜時間了，別再磨蹭了”，大姑説道。

“我不想去了，還要再走幾百米，幾千米吧”我邊説邊歎了口氣。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這時媽媽説到。“這都堅持不了了，你還來，”妹妹在一旁撇嘴説。

我聽了有點生氣，便鼓着氣往前走。

“媽媽看，那邊有連綿起伏的高山，天上白雲朵朵，和山互相纏綿，偶爾飛來幾隻飛鳥，嘰嘰喳喳的'叫着，空氣中瀰漫着花香味，一切顯得那麼美好”妹妹高興地説道，大家都誇讚妹妹。

走了好一會兒，我們來到了黃河岸邊，那時已經到了下午四點半，大家有説有笑的，開心的打着節拍，唱着歌，吃着零食，欣賞着風景，只有我不開心，非常沮喪，總覺得時間已經來不及，我們玩了。

“怎麼啦？”姑姑這時問道，他發現了我的不高興。“時間只剩這麼少了，我也玩不了多長時間”我説道。

“笨，這只不過是一次春遊，何必時間短呢？要不咱明天還來？但是現在有時間，你反而不去珍惜，那就更沒有意義了，我們來春遊就是為了放鬆心情，你這樣不高興，時間也浪費了，一寸光陰一寸金嘛，應珍惜，高興起來吧！”姑姑寬解我。

姑姑的一席話，我恍然大悟，便大聲吼出來，再一次去看眼前的風景，天是那麼藍，水是那麼清，鳥兒依舊在我們上空盤旋，而時間總是在不知不覺間溜走，我們能做的就是珍惜，抓住，不輕易的讓你從我身邊溜走。

學會珍惜作文8

去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動——從化拓展活動。其中“跨越生命線”這個體驗盲人的活動讓我學會珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經過教練的介

紹，我們明白了這是一個體驗盲人生活的活動。活動的規則是：每個組的組員必須從教練手裏領取一塊黑眼罩，戴上後摸着一端的繩子，然後順着繩子摸到繩子的另一端，就挑戰成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒有看到任何的東西，也不知道外面到底發生了什麼事，只聽見教練和老師在談話。

我們摸着繩子的一端，一個接着一個，慢慢地前進，我想從上面看，整個隊伍就像一條長長的'蟲子，緩緩地挪動。我順着繩子摸，每摸一下，就停一會兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個勁地撞了上去。“哎喲！”我叫了一聲，同時後悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。

我以為以後不會再有困難了，可是，我猜錯了。順着繩子，我來到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細一摸，哦！原來是個穿着衣服的稻草人。經過這三重困難，我再也不敢走那麼快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。

不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒想卻是一個陷阱，剛走了一步又摔了個嘴啃泥！我想：做盲人原來是那麼辛苦啊！！ 好不容易到了終點，教練讓我們脱下黑眼罩，圍在一起，然後語重心長地説：“這一次‘跨越生命線’活動，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動，能讓你們學會珍惜。”

是啊！我們要學會珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以後，我再也不會在十點鐘以後睡覺；不會趴在牀上看書；做作業，看書1~2小時後向遠處望5分鐘·····我要保護我的眼睛，永遠擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。

學會珍惜作文9

從前有個愛休息的孩子，她有一個難聽的.名字“機力克”。她身上穿着紅紅的衣服，衣服的正兩頭有一朵花。她頭上頂着一個大燈泡，大家給她起了一個外號“小燈泡”。

一天機力克看見桌子上有幾根小蘿蔔，就開心腸洗起了小蘿蔔，機力克不只僅洗了蘿蔔，還把蘿蔔整劃一齊的放進了盤子裏。

機力克走啊走啊看到花園裏，看到好多花都快繁茂了，機力克趕忙拿着澆水壺急匆匆地跑進水池接水，然後又急匆匆地拿着澆水壺跑了回去，他給花兒澆完水，花兒開放了，花朵們彷彿在給機力克説：“謝謝你，謝謝你，謝謝你幫我澆水。”

機力克又看見書桌上又亂又髒，趕忙拿抹布把桌子擦得幹潔淨淨，還把書桌整理的十分劃一。

忽然一陣微風颳來，襪子從衣架上掉了上去，機力克看見了，立馬把襪子晾到了衣架上。

奶奶、爺爺、爸爸和媽媽都發現他人幫過他們，他們就相互問：“是不是你幫我的？”這是機力克站在他們兩頭，快樂得唱起來：“我幫奶奶洗蘿蔔，我幫爺爺澆花，我幫爸爸擦桌子，我幫爸爸晾襪子，我幫媽媽晾衣架。啦啦啦，啦啦啦，休息人民最高興。”

學會珍惜作文10

在生活中，人們常會忽略那一些平凡的不能再平凡的事情，比如時間，但當失去時卻會後悔莫及。“人要學會珍惜，人要學會珍惜……”就在我反覆咀嚼這句話的時候，我的思緒飛回了秦朝項羽與劉邦拼得你死我活的時候，飛回了大哲學家蘇格拉底向弟子們傳授人生哲理的時候……

曾經，有這樣一位英雄，舉起過千斤重的青銅巨鼎，推翻了暴秦的統治，與漢高祖共爭過天下！他，就是西楚霸王項羽。想當年，他有着幾十萬精兵良將，有着老謀深算的謀士范增，可他，最終還是自刎在了烏江邊，這是為何？關鍵，就是他不懂把握時機、珍惜人才！張良、韓信都曾投奔過他，可他卻拒之門外，使得這些可造之材全都給劉邦奪了去；且不説這些血氣方剛的年青人，就連對他忠心耿耿的范增也受到了他的猜忌，最後鬱鬱而終；他曾得過咸陽，當暴秦被剷除時，正是安撫百姓的最好時期，可他卻不然，反而變本加厲，焚秦宮、搶金銀，全是他乾的，正是他這種對百姓不以為然的態度，讓他大失民心。有位詩人曾寫過“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”的`詩句來表示對他的惋惜。是的，以他那優厚的條件，打江山不過是小菜一碟，可他的不珍惜，葬送了他一生的偉業。

曾經，有一位大哲學家為古希臘培養了許多人才。他，便是蘇格拉底。緊接着，一個模模糊糊的故事在我的腦海中跳了出來：蘇格拉底為了讓弟子們學會珍惜，讓弟子們做了一個實驗：在麥地裏摘一株最大的麥穗，並且只許進，不許退，結果弟子們卻兩手空空地見了老師，這是為何？因為他們總是認為機會過多，不必過早的定奪，最終沒有圓 滿完成 老師的任務。讀完後，我很是感慨：人的一生機會並不多，只有學會珍惜，才能幹出一番大成就。

而現在的我們，又為何不珍惜眼前所有的機會呢？有人可能會問：“我有什麼機會可以珍惜？”其實不然，老師叫我們回答問題是一次次機會；在生活中積極參加競賽是一次次的機會；站起來流利地朗讀也是一次次的機會。可見我們擁有着許多機會，但為什麼又不肯珍惜呢？要知道，我們還小，還有着許多機會可以來珍惜，但長大後就不一定了。因此，現在的珍惜將是你以後打開成功之門的金鑰匙，奔向成功的鋪路石！不然，你就會體會到“機不可失，時不再來”的真正含義。

“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，機會是那麼地可遇不可求，但如果我們抱着應付了事的態度來對待，那今後後悔的人不是別人，就是你！！！

學會珍惜作文11

與她相識，是在那個夏天，那年許嵩的歌衝擊我們的耳膜，那年班上的小女生還在穿着短裙轉圈圈，那年我們手拉手一起憧憬着未來……

那一年，那些年……

她從外地轉到我們班上時，我還窩在桌子底下翻看着一本本的書。她來時做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉來後的第二個學期開始的。

她很開朗，我很喜歡她，尤其是她的文字，或快樂或憂傷，讓我是愛不釋手。還記得我生日那天，她送我一個很漂亮的筆筒，她送我的禮物，我豈有不珍藏的呢？但是，我親愛的妙妙境，你還記得嗎？只是後來我們吵架了，我一氣之下將你送我的禮物還給了你。看着送出去的禮物又回到你的手裏，你有一種無可言喻的情感充斥在你的眼神裏，只有我讀得懂。可我沒理會。無可奈何的你只好為我遞來一張紙條，上面寫着：我現在才知道你是風刀霜劍中那顆不倒的勁鬆，使我迷途彷徨是照亮前方的明燈，使我最真摯最愛的朋友。只是為什麼？為什麼要這樣？對心愛的文字和你的情感，我愛我喜歡。但年少輕狂的我們都心高氣傲，傲得疼了自己，傷了別人。小女生的感情，總是好好壞壞，我和她，亦是如此。我們的友情，最終經受住了風吹雨打。後來我問她那個禮物去了哪兒，她領我來到窗邊，若有所思地説：“我以為我會失去你，我以為我們的友情會不得善終，所以我就狠下心來，扔了。”我親愛的LXY，這些你還記得嗎？

終於，國小的.最後一次考試來臨了，只是和以往不同的是，沒人在意成績，好或壞，無所謂。妙妙境，你還記得《朱麗葉的秋天》嗎？在我們離別的那一刻，我的不捨我的不願，你都知道嗎？

那些我們總以為會天長地久的人，時光卻硬生生地把他們從我們無力的青春中錯開了。那些我們總以為天荒地老的諾言會很華麗地實現，沙漏卻面無表情地把它扔到記憶的廢墟里了。

我曾對你説，你是妙妙境，我是哈哈鏡。

你曾對我説，我們名字的開頭字母都是L、X、Y。

這一切的一切，你都還記得嗎？

秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你乾淨的笑，親愛的雨，你什麼時候能再對我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。

“每當我想你一次，天上就掉下一粒沙，於是地上就有了撒哈拉。”雨，你看我是如此地想念你，那麼，我知道你也是，對吧？

要是早知道會這樣，我一定會好好珍惜我們的友情，不留一點遺憾，不讓伏在暗處的歲月偷工減料……

有時候，我也想學會珍惜，我也想留住曾經……

學會珍惜作文12

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是孩提時就倒背如流的一句名言，可細細回想，你珍惜每一分每一秒了嗎？

伴着我們稚嫩的聲音漸漸雄厚、圓潤，父母們卻是以沙啞而蒼老的嗓音囑咐着……

在我七八歲的時候，是“神”一般的存在。健壯的背影、敏捷的身姿，堅毅的神情，尤其是打起籃球來，那嫻熟的三步上籃、果斷的搶斷、精準的三分投籃令我無比羨慕。從那時起，我就想着成為像一樣的“神”。

有這樣一張老照片，在小區球場上，父親跨着大步上籃，而我邯鄲學步似的笨拙地模仿着他的步態。與我的稚嫩相對比的是他的活力和健壯。

在父親的影響下，我參加了一個籃球學習班，學會了不少運球的動作。隨着我漸漸長大，個子長高，已能頂到父親的下巴，我的學業也繁忙起來，短暫的玩球時間裏，不覺老去的父親成了我的籃球“教練”。

“這個球你應該幅度再大一些”，“這個球投得太平了”，“這個動作做得漂亮”……他在場邊比劃着，我在場上揮汗如雨。若在意見分歧時，籃球也會成為我們共同的語言，總能達成共識。

一次練球，夕陽西下，快到回家的時間了，我提議説來一局“鬥牛”，父親爽快的答應了，這還是他腳踝骨折後“傷愈復出”的正規運動呢！聽到父親的首肯，我瞬時心花怒放，激動萬分。

“鬥牛”開始了，一上來，我首先做了一個大幅度的運球變向，這對於多年“球場老手”的.父親來説，簡直是“班門弄斧”，父親早已準備堵截，見情況不妙，我趕緊急停急起後轉身，才勉強繞過了他，但由於沒有球場經驗，上籃時動作太暴露，一下就被父親“蓋帽”了。

輪到父親攻籃了，他一上來一連串的過人動作令我眼花繚亂，措手不及，一個撤步後仰跳投，令我佩服地五體投地，幸好“籃筐先生”化解了這次危機。

幾個回合過後，身懷“絕技”的父親漸漸體力不支，被我斷了不少球。相反，我的手感漸漸火熱起來，終於投中一個近投。

進球以後，我會心地衝着父親笑了笑，四目相對，父親也無奈而滿足地笑了。那一刻，我才注意到父親頭上的幾縷銀絲在夕陽的餘暉下是如此光輝、耀眼。

歲月不饒人，不知什麼時候一道道皺紋已爬上父親的眼角，顯得他那麼蒼老又那樣慈祥。

學業繁忙，父親老去，能與父親練球切磋的機會又有多少呢？是生活讓我學會了珍惜！

學會珍惜作文13

今天，老師讓我們在白紙上寫出五個最愛的人的名字。我揮筆便寫下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，哥哥。

這時，老師讓我們把其中一個劃去，這下可讓我為難了，正當我猶豫不決的時候，耳邊又響起了老師的話：“不能只做一個記號，劃去就意味着放棄。”

我看了看紙上的名字，當我的筆尖在“爺爺”這個名字的邊緣時，我彷彿又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的.思緒翻騰起來：爺爺有着一張慈祥的面容，總是用粗糙的手拉着我去玩，當我難過時，他也會逗我開心，逗我笑……想起往日的種種，我很開心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當我看着自己用顫抖的手劃去“爺爺”時，我閉上了眼睛。

這時，老師又説了一句：“在剩下的人中劃去一個。”語氣裏透着堅定。

我定定地看着剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那佈滿皺紋的雙手撫摸着我的臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。

我以為這個遊戲會到此結束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個。”我看着爸爸，媽媽，哥哥，心裏想：這該怎麼辦，這全是我最最愛的親人，還要劃去一個，這可怎麼辦？我急得像熱鍋裏的螞蟻，團團轉。

我，看見了“哥哥”，眼前又浮現了這樣一幅畫面：我正愁眉不展地盯着一道題，哥哥走過來，看看題目，温柔地對我一笑，然後又耐心地給我講解，不一會兒，我的眉頭又輕鬆的舒展開來。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。

“再劃去一個，留下最後一個！”老師堅定的話語傳入我的耳中，什麼？再劃去一個？我有點兒不知所措了，因為我面對的是“爸爸”和“媽媽”這該劃去哪一個呢？爸爸給予了我無私的父愛，媽媽給予了我如水的母愛，怎麼辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養長大，我誰也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。

這次遊戲，讓我懂得了珍惜，過去了就沒有了，所以要珍惜現在的每一切。

學會珍惜作文14

我們什麼都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什麼也沒有，也沒有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實地詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強，充滿希望的不屈精神，這種精神是那樣堅定、無畏和剛毅，我想這是值得我們每一個人去學習的，看完這部影片，我久久被感動着……

影片中有許多情節讓我特別感動，記得當中有這樣一個畫面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然後飛奔着去上學，儘管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衞罵，甚至後來要被開除，那麼優秀，那麼懂事，那麼堅強的孩子卻要忍受這樣的悽楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因為這樣的環境才鍛煉出他們不同於一般孩子的'堅強意志和韌性，我打心底的欽佩他們。想想自己，從小生活在蜜罐子裏，在家中有父母無微不至的呵護，在學校有老師細心備至的關愛和同學們一片真誠無私的幫助，這是兄妹多麼期望得到的幸福啊！我卻不知道珍惜，不知道感恩，還常常無緣無故鬧些小脾氣，弄得爸爸媽媽無所適從，想想真是慚愧啊！

影片中另外一個場面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時，妹妹也因為母親即將分娩而奔跑着去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，我們真切的看到兄妹倆臉上的執着和剛毅，是什麼支撐着他們呢？是什麼讓他們如此堅定呢？我想是哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任吧，這是多麼令人珍視和動容的情感啊！ 小妹妹為了救媽媽寧願光腳踩玻璃，而我呢，記得一次媽媽生病了，需要人照顧，我卻自顧做作業，連給媽媽倒杯水都沒做到，更別説對媽媽噓寒問暖了，真是不應該啊！

看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎麼走，不管是誰牽着誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什麼都擁有”，謝謝你們，堅強的兄妹倆，是你們讓我懂得了珍惜現在幸福的生活和學會感恩，從此我要學着對生活滿懷感激，樂於付出。

學會珍惜作文15

那年冬天，她每天都會給我做早餐，千篇一律的野菜餅、兩個煮雞蛋或者給一碗熱乎乎的雞蛋麪。後來，我還是厭煩了這沒有新意的味道，叫她不用再給我做早餐。但她每天還是早早地起牀，坐在客廳黑暗處等着點叫我起牀。她習慣性系起圍裙在廚房裏忙碌着，最後卻還是給了我買早餐的錢。

她是那麼省吃儉用的一個人，從不捨得把剩飯剩菜倒掉，對我卻如此大方：定期給我買花裙子，總説，我家妞妞穿裙子最漂亮了；定期給我零花錢，我不要，她卻悄悄地塞進我書包裏。她總是像兒時般，時不時地想抱抱我，可不知為什麼，我厭煩她，厭惡她這種笨拙的表達愛的方式，所以我每次都會躲開，她那雙懸在半空的胳膊總會悻悻地落下來。可是不管怎麼厭惡，日子總要過去，生活還是不鹹不淡地繼續着……

一天夜裏，不知道哪來的一股力量把這位威風凜凜、渾身是勁的女強人打倒了。她先後住了三次院，每天都要吃十來種紅紅綠綠的膠囊。醫學把這種病叫作肺癌晚期。

自這以後，她每天食慾不振，躺在那張牀上，保持着同樣的姿勢，生命似乎愈近就止。姑姑跟我説，她已經好幾天沒吃東西了，我坐在她的牀邊，淚流不止。我叫她吃點東西，她想要起牀卻無能為力地説了句“妞妞，我想抱抱你！”這句話似乎用盡了她所有的`力氣，於是我沒多想，深深地擁抱了她。

第二天，父母要趕回去上班，而我也要回學校上課。可就在第二天，她去世了。未享過一天的清福，未留下任何的隻言片語，未跟她最疼的妞妞道個別……所有的淚水都被刺骨的寒風吹乾。從未面對過親人離世的我，呆呆地站着，茫然不知所措，腦海裏不斷浮現那天跟她的最後一次見面，她説的最後一句話，還有我們的最後一次擁抱……

從前的一切嫌隙，都消失了。我想再吃你做的野菜餅，我想再吃你煮的雞蛋麪，我想再次看見書包裏有你給我的零花錢……以前覺得習以為常的事，現在卻成了一種奢侈。“對不起，沒能抱緊你。”

“謝謝你，外婆，是你讓我學會珍惜。從那以後，我開始珍惜與每一個人相處的時間，不讓那一分一秒變成虛無。外婆，我想你！你在那邊過得還好嗎？