關於戰爭的作文20篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於戰爭的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

戰爭的作文1

我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰爭，不喜歡戰爭是因為戰爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的植物，動物也只是寥寥無幾。

現在戰爭少了，但是在中國以前，戰爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂業，每天都過着提心吊膽的.生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類付出了慘重的代價。在戰場上，到處血淋淋一片，血流成河，實在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛和平，渴望和平。

和平的鐘聲並未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時時踐踏着公理和正義。戰爭離我們並不遙遠。但我們不怕戰爭，中國人是勇敢，不會向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰場上英勇獻身戰士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那麼多的應用戰士，他們為國而死，死而不憾，現代人也會一他們為榜樣，“死而後已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個正在發展中的國家，正屬於復興時期。還發明瞭許多尖端武器。

什麼都是使用高科技，別人來攻擊我們，我們也會有十足的把握去戰勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬於我們?雖然我們反對戰爭，但是我們不怕戰爭。雖然戰爭是付出了不少代價，但是換來未來人民的安寧生活，也是值得的。

戰爭的作文2

通過閲讀《抗日戰爭》這篇文章，我知道淪陷區就有26個省，500餘縣市，面積有600餘平方公里，人民受戰爭損害者至少在2億人以上．從1937年7月7日至戰爭結束，我軍傷亡331萬多人，人民傷亡842萬多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬山叢中，青紗帳裏，中國共產黨領導的敵後抗日遊擊健兒到處逞英豪；敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的汪洋大海。

在《抗日戰爭》這本書中，我瞭解了許多著名的英雄人物，如：左權、楊靖宇、張自忠……他們有着中華民族不屈不撓的精神，他們視死如歸，保家衞國，是戰鬥模範，值得我們學習和尊敬。

現在，我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活是怎麼來的'？這可是戰士用自己滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！在《抗日戰爭》中，我瞭解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，建設祖國，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟樑之才，將來振興中華！革命戰士永垂不朽！

戰爭的作文3

中日甲午戰爭是發生在清朝（1894年）的事情，那時候日本覺得自己的國土太小了，想佔領一個地方做殖民地，中國領土的面積是全世界數一數二的，於是日本就盯上中國這塊“大蛋糕”了。於是八國聯軍就這樣出來了（也是聽挺馬可·波羅説的）。

由於日本那時候的戰鬥力和裝備方面還算不錯，就準備從海上進攻中國，當這年9月的一天，日本艦隊突然襲擊中國艦隊，一場海戰打響了，這就是黃海大戰。戰中，中國擔任指揮的旗艦被擊傷，大旗被擊落，鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。他指揮的致遠號在戰鬥中最英勇，前後火炮一齊開火，連連擊中日艦。日艦包圍過來，致遠號受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌感到最後時刻到了，對部下説：“我們就是死，也要壯出中國海軍的威風，報國的時刻到了！”他下令開足馬力向日艦吉野號衝過去，要和它同歸於盡，這偉大而又無畏的、精神氣概把日本士兵嚇呆了。

可不幸的是，致遠號在前進過程中，中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。

中日甲午戰爭使我想起，現在中國的南海，被越南佔領了。這是為什麼呢？因為我們中國海軍的實力不強，美國現在都有13艘航空艦了，而中國還在裝以前其他國家的`廢航母，等於沒有航母、我們只有一些普通的海軍，而美國海軍陸戰隊，第六隊（最厲害的一支陸戰隊），已經有大約300人了。

所以我覺得中國應該，大大增強海軍的勢力，以免其他國家再來侵略中國，也儘快把南海的29個島嶼收回。

戰爭的作文4

歷史上多少的教訓已經赤裸裸的向我們展示了戰爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因為戰爭失去了家園，成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。

照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站台已經變成了幾堆廢墟;站台前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的.瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶説聲辛苦了;沒跟自己的好朋友説聲再見……

而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在牀上地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學會説話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

而現在的孩子卻總想離父母遠點……

我想對這個小孩説：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。

世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

戰爭的作文5

在我們的語文課本中有一張照片，它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。“轟，轟，轟。”幾聲巨響，火車站瞬間塌下，化為烏有了。空氣中含着的刺鼻的硝煙，立刻佈滿了整個城市。

突然，從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲，走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的哭聲是多麼淒涼，他的衣服是多麼骯髒，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯髒的衣服。他彷彿被四周的`景象嚇呆了。在那用淒涼的哭聲呼喚爸爸媽媽，

但是這是不可能的，因為這裏四周都被侵略者炸的殘垣斷壁、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多麼希望世界上沒有戰爭！戰爭是多麼冷酷，多麼殘忍它奪走了珍貴的生命。戰爭是罪惡的！

讓我們行動起來，把戰爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。

戰爭的作文6

走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰爭。

從書上，我知道了戰爭是有組織的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達到一定政治，經濟，領土，的完整性等目的而進行的武裝戰鬥，由於觸發戰爭的往往是政治家而非軍人，因此戰爭已被視為政治和外交的極端手段。廣義來説並不是只有人類才有戰爭的。

看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的'眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什麼要有戰爭，為什麼它充滿暴力，為什麼有戰爭這種行為，為什麼？為什麼？我心中充滿疑惑！

讓我們團結起來吧！趕走戰爭，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！

戰爭的作文7

＂暑假到了！＂＂暑假到了！＂終於可以玩我期盼以久的電腦了可沒想到電腦也會引發＂戰爭＂。

第一戰之爸爸：

天哪！早晨７點鐘了！我以７秒的速度穿上衣服，每小時９千米的速度跑到書房，果然星期日爸爸不上班又在網上看股票分析系統。看我第一招軟磨。我對爸爸説：＂爸爸我給你捶背＂。可是我還沒捶爸爸就説：＂你以為我不知道你心裏藏着什麼鬼嗎？想打電腦沒門。＂看來第一招不行了。只好使第二招告狀。這是爸爸不仁我才不義的。我跑到媽媽面前告訴媽媽昨天爸爸偷偷抽煙．摔壞媽媽貴重的手鐲的事全部説了出來。媽媽立刻叫爸爸出來媽媽的嘮叨勁最少１小時我立刻跑回書房打我的.遊戲去了。

戰果－完勝

第二戰之哥哥

我正在享受我的戰果的時候。又一敵人出現了哥哥從課外補習班回來了他一回來就對媽媽説要查資料媽媽就讓我讓開，看來媽媽這招是沒用了，好，看我第一招還是軟磨。我就對哥哥説：＂哥哥，這個今天你學了什麼啊？能不能給我説説？＂哥哥好象也察覺了説：＂借錢行，借書也行就是不能接電腦。＂看來哥哥也知道了。只要把哥哥弄走我們家就沒人可以跟我搶電腦了。我就用第二招服侍我就問哥哥：＂那怎麼樣你才放開電腦啊？＂哥哥回答到：＂就是不給。＂看來只能用必殺計＂搶啊。＂我一個天外飛仙坐到到椅子上，哥哥兩隻手就把我放到地上誰叫他是高中生呢，忽然電腦屏幕裏面一晃黑了是不是停電了呀？爸爸聞聲趕到一檢查才知道屏幕裏面漏電了要送維修店去修４天。天哪！

戰果－完敗……

戰爭的作文8

“嗡嗡嗡”我還在睡夢中，房間裏又響起來。又是這個煩人的聲音，我怎麼這麼倒黴，這個蚊子是陰魂不散嗎？啊—煩死了，我不睡了。

我把窗簾拉上，燈也關上，拿上電動蚊拍，對着空中就是亂拍一氣，可一隻蚊子都沒打到。“啊，太累了，我還是休息一下吧。”我的上眼皮和下眼皮都要粘起來了，控制不住的往牀上一躺。

“嗡嗡嗡”這個聲音還在，我只好強行睜開眼睛，繼續拿起拍子。“哼！老虎不發威，你當我是病貓啊，今天我一定要把你消滅掉。”我氣急了，跳下牀，舉起電蚊拍環顧四周。咦？那個黑黑的東西是什麼？我輕輕地走過去，對準它一拍。哈哈，這應該被我消滅了吧！我可以安心的睡覺了。

這時，我感覺我的'腳上一陣刺痛，不知什麼時候，一隻蚊子叮到了我。“啊，煩死了。”蚊子啊，蚊子，你真的是無孔不入啊！

戰爭的作文9

戰爭使很多人失去了寶貴的生命，失去了自己的親人，失去了美好的生活，失去了許多其它寶貴的財富。

1937年8月28日，日本兵用各種武器轟炸上海，現在上海已經變得“面目全非”了。為了離開這“地獄”般的地方，我們全家只得前往上海火車站，乘坐火車逃難。

到達上海火車站時，人們成羣結隊地往火車裏擠。老老少少都提着沉重的.行李，頭上頂着大大小小的包袱。不一會兒，車廂裏甚至車頂就擠滿了人，而我們也是這“泱泱大軍”的一個小羣體，媽媽緊緊地抱着我，生怕我被別人擠傷了。

忽然，遠處傳來了飛機的“隆隆”聲。這時，人羣中不知是誰大喊了一聲：“大家快逃命啊！日本侵略者來啦！”頓時，擁擠的人羣一片騷亂，成年人被嚇得驚慌失措，小孩急得四處亂竄，各個都像熱鍋上的螞蟻。

過了一會兒，無情的炸彈像雨滴一樣掉落下來。瞬間，火車站橫屍遍野，謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕於耳。這時候，一顆炸彈在我們面前轟然一響，媽媽把我往遠處一拋，我就摔暈了過去。

等我醒來的時候，我聽到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音，看到被炸得彎曲的鐵軌和空無一人的站台，聞到裏嗆鼻的火藥味。我環顧了四周，卻沒有見到一個人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來：“爸爸……媽媽……你們在哪兒啊？”可是還是沒人應答。

我只能用哭聲控訴：“可怕的戰爭，為什麼？為什麼？熱愛和平吧！不要戰爭和武器，不要恐懼和悲傷，不要分離和痛苦！讓我們行動起來，阻止戰爭吧！”

戰爭的作文10

第五天7點42分，我們乘坐直升機來到監獄島處，而主要任務就是營救第627號囚犯。

下了飛機，我拿出帶有紅點瞄準鏡的槍跟着“肥皂”向地下監獄走去。

進入監獄，我們來到了環形版面的牢房，前面一批敵人端着散彈槍衝了過來，我正想走到前面拿起一把輕機槍向敵人掃射，結果，前面的.門竟然關了！我們只好經過兩扇鐵閘門後我們到達了一個位於環形中央低處的武器庫，可是我們被敵人反鎖在裏面“幽靈”就嘗試破解，我們只能在裏面返攻。我從一堆武器中挑了一把輕機槍向敵人掃射。“哎喲！”我大叫一聲，我中彈了！幸好，我穿了防彈衣才沒有丟掉小命……真是險啊！我趕緊丟下輕機槍拿了一面防爆盾靜靜地蹲在角落等候門開。我終於忍不住了，門怎麼還沒開？我氣得扔了一個手榴彈，隨着“砰！”的一聲手榴彈在敵羣中開了花。門終於開了！我和隊友殺出這裏，通過了一扇門就拿出繩子滑入下水道。

下水道非常黑暗，我什麼也看不清楚，只好打開夜視儀。在下水道解決了一批敵人後我們來到了一堵牆前面，牆後面是舊浴室，我拿出一個炸彈，貼在牆上把牆炸開了。

進入舊浴室，看見二樓有一些拿着散彈槍的敵人，我撿了一把散彈槍向樓上的敵人射擊。過了一會兒前面出現了一隊帶着防爆盾的敵人，由於防爆盾可以抵擋子彈，所以，我只能用手榴彈炸他們。

幹掉浴室裏的人後，我們炸開了另一堵牆救出了犯人逃離了這裏……任務完成。

戰爭的作文11

一架架轟炸機盤旋在中國領土上空，一顆顆xx降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗瀰漫着整個上海的天空。

一架架轟炸機像飢餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，屍橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是xx炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱着一隻玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的`領土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，

xx又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。

小男孩的父母去哪能了呢？他們為了保護小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的爸爸媽媽正抱着他在人羣中穿梭。這時，天空上突然出現了一架升降機，人羣頓時沸騰起來，可他們哪是xx和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷裏擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在xx快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。

戰爭的作文12

從前，海底魚類生活的自由自在。但是，海里發生了一場殘酷的戰爭。

開始，鯊魚類是霸主，而鯊魚的王特別多。比如大白鯊王，虎鯊王，貓鯊王，狗鯊王等等……要想幹了鯊魚類可不是件容易的事呢！

有一天，鯉魚王和草魚王還有章魚王有了攻打鯊魚的野心。請讓我們看看攻打過程吧:鯉魚VS大白鯊王，草魚VS狗鯊王，而章魚VS虎鯊王。鯉魚還沒到就被劍魚吃了，草魚在路上被鯨魚吞了。但章魚十分成功。

一條章魚頂8條虎鯊，虎鯊滅絕。可鯊魚們聽説虎鯊王死了，心裏很傷心，於是一起把章魚團滅了。章魚滅絕。

有一條倖存的海底恐龍，他比所有都要小。別的魚都笑他很小，但他並沒有灰心，還每天加強鍛鍊身體。朋友們，你們覺得他天真嗎？

海底恐龍獲得了他自己的.勞動成果，變成一隻大滄龍。大滄龍去打鯊魚，鯊魚們都死在他手上，鯊魚滅絕。大滄龍成為了真正的霸王！

戰爭的作文13

如果要問我們的校園裏最熱門的是什麼運動，那所有的人都會毫不猶豫地説：“那肯定是籃球莫屬啊，那要問”。籃球在我們年級，我們班是傳統強項，幾乎每個人都可以在體育課上露兩手，其中也有不少是“巾幗英雄”。會打籃球的人多了，對手也就多了，同學間頻頻上演“戰爭”場面。下面是我的`幾個久攻不下的“火力點”：

“火力點”之一：方浩

原因：方浩的單挑水平太高。自從第一次和他單挑靠罰球贏過一次後，我就再也沒有贏過他。雖然我多次爛泥路上開汽車――捲土從來，但是卻屢戰屢敗，真有些爛田裏的石臼――永世不得翻身的感覺。

“火力點”之二：羅煒龍

原因：羅煒龍的投籃太準了。跟他比賽罰球，他總是黃忠射箭――百發百中，看得我是籃子裏挑花――越看越眼花。他明知道我比不過他，卻老跟我比。狹路相逢勇者勝，我還得加把勁啊！

“火力點”之三：何聰

原因：和何聰比賽，他總是用一種特別的方式――勾手投籃來結束比賽。勾手的一大好處就是很難被蓋帽，何聰把這個特點發揮得淋漓盡致，打得我魂飛膽喪。看來在這方面我還得加強啊。

我們彼此“戰鬥着”，彼此享受着籃球給我們帶來的樂趣，打籃球，真是一種堯有意思的“戰鬥”啊！

戰爭的作文14

有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業。

忽然，長長的鉛筆説：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”

“那又怎麼了？”一直和鉛筆關係不好的橡皮跳出來説：“什麼多厲害，什麼有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”

“胡説！”文具盒裏的鋼筆惱火了，説：“你橡皮能把我擦掉嗎，再説了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，説：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”

“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆説：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”

鉛筆知道橡皮的'厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的説不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。

這是，只聽的文具盒“嘿嘿”一笑，説“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪裏呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒説不出話來。

文具們感歎到：“還是小主人最厲害呀！”

戰爭的作文15

最近我們班的同學們迷上了畫畫，卻總是忘記帶畫畫本，這可害慘了我們的教科書。請聽以下對話——

教科書：（委屈狀）“喂！我説老兄，我們都是多年的好朋友了，你可不可以手下留情，別讓我‘毀容’了啊？”鉛筆：“沒辦法，主人偏要這麼做，我又能怎麼樣呢？”教科書：“可是你不會理解我嗎？”鉛筆：“真是的，我都説了原因了，小題大做，以後別理我，哼！”教科書：“哼！”

就這樣，一場“世界大戰”爆發了.......

下面就讓我來給你講講“戰爭”中的情形吧！

首先發起進攻的是教科書。它找來了橡皮幫忙，把鉛筆的作品擦的`一乾二淨。鉛筆氣得火冒三丈，請來了鋼筆、毛筆幫忙來畫畫，三支筆畫得可真快，不到半個小時就給畫滿了一本教科書。它們都還沒有覺得畫夠呢。教科書發現了，手指着那三支筆不知道説什麼，氣得暈了過去。當然，那三支筆也高興得暈了過去......

哎！看來，最終的決定還是準備一本草稿本比較好一點啊.......

戰爭的作文16

世界上大大小小的戰爭不計其數，罪惡的戰爭使無數的兒童失去親人。

1937年8月28日，日軍轟炸上海火車南站，一股股濃濃的黑煙不斷襲來，灰濛濛的空氣遮住了往日耀眼的陽光。大地上鋪着無數的碎瓦和玻璃，橫屍遍野，空氣中瀰漫着刺鼻的火藥味兒。

突然，傳來一陣響亮的孩童的哭聲，一個大約兩三歲的`男孩兒盤着腿坐在一望無際的廢墟中。他顯然被嚇壞了，水汪汪的大眼睛一個勁兒地瞪着，他身上濺滿了鮮血，張着嘴，不停地哭着。似乎認為哭聲能喚回他的父母，哭聲響徹了整個火車站，可這方圓百里，又有誰能夠聽見這個撕心肺裂，發自內心對和平的呼喊呢？迎接他的也許是死神，也許是……但可以確定的是，他生的希望渺小的幾乎為0。在這橫屍遍野，漫無邊際的地方，又有誰能循着哭聲找到他呢？又有哪位好心人能帶着他回家呢？

戰爭是殘酷的，是無情的，希望小男孩能擺脱痛苦，為了和平奮發圖強。

戰爭的作文17

我們討厭戰爭痛恨戰爭，因為有很多人失去親人或父母而傷心。

1937年8月28日，上海的火車南站突然起了天空警報人們就亂了到處跑，日本人開三個轟炸機放了數十枚導彈，那幾枚顆導彈無情的從天上落下來，天橋、鐵軌、站台馬上就被炸成了一片廢墟，站台上還這硝煙，許多的人都被轟炸機炸死，爸爸帶着他逃了出去可是一棟房子倒塌了房子正向他們倒來爸爸看見來不及了把孩子用盡力量往外面一推，爸爸就被壓在了房屋地下去了，渾身是血，衣衫破爛小孩兒僥倖存活着，小孩兒坐在鐵軌上號啕大哭，他正哭喊着“爸爸和媽媽。”，他的'爸爸媽媽為了就他而死去，他的腦中因該回想這爸爸和媽媽，這是一個攝影師救走了他。

讓我們戰爭永遠的封印，讓每一個國家都充滿和平。

戰爭的作文18

1937年8月28日，候車室內川流不息的人羣正在焦急地等待着火車的到來。“轟”的一聲巨響，火車站地面上爆裂出一陣陣濃烈的煙霧，一時間，天昏地暗，大人們跑的跑，躲的躲，小孩們撕心裂肺的哭聲在空氣中迴盪，候車室瞬間被火光化成斷壁殘垣，原來是一枚炸彈落在上海火車站內引爆了。

在破損的火車軌道上一個衣衫破爛的小男孩正在號啕大哭，他的手臂有明顯的外傷，臉上身上都是黑黑的煙灰，他一邊哭，一邊不停張望着一片狼籍的候車室和麪目全非的龍門吊，嘴裏不停喊着“奶奶，奶奶，你在哪兒？回答我可以嗎……奶奶……”

火車站內瀰漫着硝煙，滿地遍佈着破損的磚瓦，被炸裂的木條，小男孩的臉上充滿了恐懼和絕望的神情。忽然，他瞟到扭曲的龍門吊下面有一隻廋弱的手在緩慢地揮動着，他定睛一看，居然是他的'奶奶。他急忙一瘸一拐地跑了過去，不顧一切地挖着壓在奶奶身上的碎石塊和破木條，奶奶一邊摸着他的頭，一邊用盡最後的力氣語重心長地説：“孩子，奶奶不能陪你了……你要聽話……去找你的爹媽……一定要跑得遠遠的……一定要好好的活下去……”話未説完，奶奶就垂下了手臂，嚥了最後一口氣。小男孩趴在奶奶身子旁，用震耳欲聾的哭聲來表示對家人的不捨和對敵人的憎恨！

戰爭是可怕的，它使人們的家園遭到破壞，使家庭支離破碎，讓孩子變成孤兒。街道上到處瀰漫着炮彈的硝煙，到處散落着碎瓦亂石，它使人們惶惶不可終日。全世界的人們應該一同追求和平，制止戰爭，不讓孩子們再生活在戰爭的恐懼之中，讓和平之花到處盛開！

戰爭的作文19

新年到了，家家户户都熱鬧起來，鞭炮聲又連續不斷地響起了。我和幾個小夥伴在樓下放鞭炮，一不小心，一個鞭炮嚇到了另幾個小朋友，把他們氣得火冒三丈。

他們一手抓起一些鞭炮，點燃，馬上就向我們使勁扔來，鞭炮如子彈般向我們飛來，我和小夥伴東奔西跑，還是難以招架。鞭炮一個一個像火焰一樣不停地向我們射來，沒辦法，我們只好躲進了自己的家。儘管他們像解放軍一樣用機關槍不停地打我們，但我們還是一點也不怕。

突然，響聲沒有了，他們停止了攻擊。我朝窗口望去，只見他們緊緊地靠在一起，議論紛紛，“呀！他們沒有鞭炮了！”我驚訝而高興地叫了起來。這下輪到我們大顯伸手了。大家陸陸續續地跑到樓下，左手一個打火機，右手一個鞭炮，點燃後，用力向他們扔去。不一會，就把他們打地落花流水。

這場熱烈的“戰爭”勝利了，我也有了想法：大家不能因為一點小事而吵架，我們需要一個和諧的世界。

……

戰爭的`作文20

我的同桌王志偉，十分調皮，上課時總是抓緊時間與前座“打仗”，於是上課時就會奏起一曲“優美”的“交響樂”。多美啊！你看，他都陶醉在這“交響樂”中了。每次他用心“欣賞”時，我就一臉氣憤。下面請看他的`打仗過程。

——早上部分（戰爭初期，雙人戰爭）戰績：不分勝負

今晨，我走進了明亮的教室，高興地坐下聽課。“吭吭！吭哧……”一陣笑聲偷偷摸摸地從身邊響起。他們又來了！嗚——你看吧。“哎哎，我們玩腳底大戰好不好？”“好嘞！”前面的盧宇轉過身來。我忙撕面巾紙塞耳朵。“噼啪噼啪！噼噼啪啪！”鞋子響亮地開始跳二人轉，不停扭打到一起。“轟隆，哐鐺！”桌椅在抗議。“受不了啦！！”我吼，“給你們告訴老師！”“你敢舉報嗎？哈，諒你也不敢吧！”王志偉諷刺我，説着，他又玩起來。“轟轟！哐……喔……噼噼啪啪！”終於，腳底大戰進入了高峯期，王志偉再也聽不進我的呵斥聲了......

——下午部分（戰爭高峯期，三人戰爭）戰績：不分勝負

一身飯香的我氣沖沖地闖進教室，一個上午都是被同桌折騰的。我硬着頭皮坐下聽課。“嘿嘿，咱們來玩槍戰吧！”“好嘍！”前、左兩座的盧宇、徐飛扭過頭。我開始覺得坐如針氈。“……”槍聲響了。“哇嗚哇嗚——”王

志偉説，“飛機來了！”“轟！大炮轟炸！”“哐！炮彈爆炸！”“嗖！看我發射導彈！”“降龍十八掌！”“天馬流星拳！”呀，耳膜快穿了！我忍不住，大叫一聲：“老師啊——”

老師終於知道了這件事，讓我在班上朗讀了上面所寫的。我看到，當時王志偉他們的臉紅得象關公啦！從此，他們也都安靜好多了。