我學會了整理書包作文（通用35篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我學會了整理書包作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學會了整理書包作文 篇1

剛開學時，我的書包都是媽媽幫我整理的。現在，我學會整理書包了。

我開始是模仿媽媽的樣子，先把課程表拿出來，照着上面寫的內容，把課本整齊放進書包裏，然後，再把文具盒裏的鉛筆削好，橡皮、尺子、彩筆都一起放入書包裏。這樣我的書包就整理好了。媽媽看到我整理的有模有樣。笑着誇我“真棒”。

我學會了整理書包作文 篇2

我的書包非常重要，我每天都要用它來裝很多的書本和作業本。

我每天都會整理書包，就連課間休息的時候，我也要整理我的書包。

我的書包分為三層，第一層我用來裝書本和作業本，第二層用來裝筆袋，第三層用來裝我的小算盤和紙巾。

當我在整理書包的時候，我會把語文，數學，英語的作業本和書本分別放進對應的袋子裏，然後課前準備的時候我會非常快速的做好上課準備，不會因為書包很亂而找不到書。就這樣，我書包裏的書變得非常的整齊。

現在，我已經養成了自己整理書包的習慣。

我學會了整理書包作文 篇3

放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有説，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡

覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚説桂林志有進步，同學們説桂林志真能幹！

我學會了整理書包作文 篇4

我每天回來都發現我的書包比較亂，因為下午放學後收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。

我的書包外表只有兩層，可那兩層裏面共有四層內包！我放書包的“小雨衣”的那層是不容易看見的，因為我背書包時遮住了那裏。我整理書包時先把筆袋、作業記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內包裏，然後把教科書、作業本等大形本子放在第三層裏。接着把抹桌子的小抹布放在第四層的內包，再把其它剩餘的學習用具放在第五層的內包裏，最後再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領巾放在側袋裏。

整理完書包後，我書包裏的書就變得整整齊齊要拿什麼書也就方便多了，書本住的地方環境也舒適多了。

我學會了整理書包作文 篇5

今天下午，最後一縷夕陽射過我的書房時，我剛剛寫完作業。我正要把作業放進書包裏，我一打開羽包。就被結實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、捲了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，於是我決定整理書包。

我的書包有8層：分裏面二層、外面三層、內包三層。“裏”也就是最大的那一層用來裝教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個個都拿出來了，再把它們按語文——數學——英語的順序壓平，然後小心翼翼的將它們放好。

“內”也就是最裏面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然後擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最後將它們放進去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好後，終於將一個書包整理好了。

哈！我的書包終於煥然一新了。

我學會了整理書包作文 篇6

星期天的中午，我終於把作業寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！

我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然後把彎了角的書理直放進了書袋，再把完成好的作業確定一遍，一樣一樣的放進作業袋，最後，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的“小房子裏。”

整理好這些後，我把書包拿過來抖了抖，把裏面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業袋分別放進書包裏最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層裏，書包的右側袋裏放上紙巾，左側放水杯和紅領巾，最後拉上書包拉鍊，書包整理完了！

看着整理好的書包，我想明天交作業時我一定不會再東翻西找啦！

我學會了整理書包作文 篇7

又到週末了，作業會比平常多。一回到家，我就開始找作業本做作業，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業本，急死我了。看見書包那麼亂，我決定先整理一下書包。

我先把書包裏的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然後把本子按小到大的順序疊起來放到書包裏。第一層是文具的家，作業本駐守第二層，第三層是課本的大本營。最後，把剩下的試卷放到試卷袋裏，把它放到書包最後面的一層。書包終於整理好了，看到裏面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個時候我一翻書包，就找到了作業本，可快捷方便啊！

今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因為我學會把書包整理得整整齊齊。其實這是一種好習慣，以後我還會堅持整理書包呢。

我學會了整理書包作文 篇8

昨天晚上，我又是被老媽催彈琴，又是被老爸催做數學題，害得我連書包都來不及整理。

今天早上我背起書包準備去上學。但是我覺得書包好象特別重，可是星期五的課又不是很多，又不需要帶很多書，怎麼會那麼重？我納悶地走進教室，拉開拉鍊拿古詩書。天哪！怎麼那麼亂？！品德書、科學書、勞技書、材料袋、英語書，還有亂七八糟一大堆卷子。這下我才明白，我昨天竟然沒有整理書包。上午第二節是數學課，我要找數學書，但翻了很久也找不到。難道沒帶？我把全部的書都倒出來，一本一本地找，原來是夾在勞技書和品德書中間了。

沒有整理書包給我帶來了很大的不便，也希望大家一定要吧自己的東西理得整齊、清爽。這樣，想找什麼就會方便得多，也可以節約許多時間。

我學會了整理書包作文 篇9

上週五，期待已久的整理書包大賽終於拉開了帷幕。

我既興奮又緊張，我怕沒有別人的速度快，但是我又想證明自己，懷着這種心情，我們被孫老師帶到了比賽的教室。一進

教室，看到好多媽媽在佈置教室，掛了好多氣球，好漂亮，我又沒那麼緊張了，我又開始興奮了。

比賽是分組進行，前面組的小朋友速度都好快哦。但是有的小朋友沒有認真看課程表，拿錯了書，我提醒自己，一定要認真看課表。輪到我上場了，一上場什麼都忘記了，只想着快點再快點，結果我多拿了兩本書，第二次上場比賽的時候，我在快的同時也認真地看了課程表，最後也檢查了書，我終於贏得了亞軍，我好開心！比賽結束後我們還照了集體照留念呢！

這是我這星期最開心的一天了。

我學會了整理書包作文 篇10

以前是媽媽幫我整理書包，不要我動手，媽媽對我説:“你現在是三年級的國小生了，自己的事情要自己做，不要什麼事情都有依靠媽媽。”

於是我決定今天自己整理書包，我先把書包裏的書全部倒了出來，然後看着課程表，把第二天要用的書放在書包裏，再把練習冊放了進去，我打開文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒裏，然後在第二層放上要用的作業本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個水杯，把所有的東西放好後，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽誇獎我:“昕昕真能幹，書包整理的井井有條，真不錯呀!”

聽了媽媽的誇獎，我得意的對媽媽説:“媽媽，以後我自己整理書包，你就不用管了，我自己的事情自己做。”

我會整理書包了，你會嗎?

我學會了整理書包作文 篇11

説到整理書包，同學們肯定會笑着説：“書包有啥好整理的”，但是，書包整理與不整理有着天壤之別。

以前，我也從不整理書包，都是媽媽幫着整理，或是自己學完習後，把書全部往書包隨便一塞就行了。可有好幾次上課時，竟然找不到書了，耽誤了上課。回家將書全部倒出來，竟還是在書包裏，只是因為書包太亂沒能找到。經過幾次教訓後，我便開始學着整理書包。

我先把書本全部倒出來，將書包裏的髒東西全部倒出來，再把最大的書本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然後將最大的書本放到書包的最下面，中等的放到中間，曉得放最上面，放入書本後，給鋼筆吸滿墨水，放入文具盒，將文具盒內的直尺、中性筆、鋼擦、橡皮、彩筆等全部檢查，確定無一遺漏，便將文具盒裝到書的一側。

整理過後，原本一片狼藉、雜亂無章的書包，變得整潔乾淨了。

我學會了整理書包作文 篇12

下週就要考試。我準備把書包好好的整理一下。

我的書包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書指揮官。

我先打開第一層，一看亂得就像菜市場一樣，一個比一個亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然後用從小到大的順序排了一遍，再把作業本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的作業記錄本、摘抄本放到一起。最後，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業本就在那作業本那一段，要拿作業記錄本就找小本子那一段。

我再打開第二層，語文書的書皮要掉，數學書的角彎了。英語書快要變成鹹菜了，還有可憐的拓展閲讀和文件夾被語文、數學、英語這三本書踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書包的附層裏。接着把英語、數學、語文書放到裏面。最後再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然後再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到裏面，關好。我就不怕下週鋼筆沒打墨、鉛筆太粗、沒帶尺子了。

這樣我的書包就“滿血復活”了。

我學會了整理書包作文 篇13

叮零零放學了。我飛快地跑向書包櫃把書包小心翼翼地拿回座位，這時我發現那外表美麗的書包裏面亂的像一個雞窩，於是我準備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！

我的書包有五層，但是現在所有的書都放在了主層裏，我先把所有的書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理楊瑞又喊了起來：“我數三聲誰還留在教室裏誰就留下來掃地。”我歎了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。

在家裏寫完作業我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復活”再把打了卷的本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個空文件袋把本子放進文件袋再把書包裏的紙屑清理乾淨，接着把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側。最後，把書包收拾好了。

這時我一看，“呀！我的書真乾淨、整齊！”我看着健康的書本不由自主的笑了。

我學會了整理書包作文 篇14

“丁零零——-”放學了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業寫完，當我準備把書裝進書包時，我驚呆了，書包裏亂得像一個鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。於是，我開始了整理書包的長途旅程。

我先拿出筆盒，把六隻鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然後，我把教科書放在一個文件袋裏邊兒，把許許多多的本子放在另一個文件袋裏邊兒；又把幾本課外書的角理好；之後把水杯放在左邊的一個網兜裏，把水彩筆放在右邊的一個網兜裏；接着再把放在茶几上的一包紙巾放在第三層裏的一個小小的兜裏，最後，我把裝着教科書的文件袋放在第三層裏，把裝着本子的文件袋也放在這層裏，把齊好的課外書放在第二層裏，把整理好了的文具盒放在第一層裏，當然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層裏。

整理好書包以後，一看，哇！書包煥然一新，既整潔又幹淨，看着就讓人心情愉快！以後我一定要經常整理書包，讓我的書包每天都乾淨整潔，每天都漂漂亮亮的！

我學會了整理書包作文 篇15

上幼兒園的時候，我還不會整理書包。那時候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學。

幼兒園的快樂時光很快就結束了，我上了國小一年級。開學前，媽媽給我買了一個漂亮的新書包，裏外有好幾個口袋。媽媽告訴我，從今往後你就要自己收拾書包了。那時候，我只知道一股腦地把書本全塞進書包，結果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然後告訴我如何整理書包。她説：“你先把大書和文具放在最大的口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋裏。”我按照媽媽教的方法整理好書包，媽媽摸摸我的頭，説：“嗯，收拾得不錯！”那天，我終於學會了怎麼整理書包，真開心啊！

有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結果第二天早上，老師向我要作業的時候，我才發現語文作業沒帶。我非常緊張，生怕老師會罵我。我低着頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我後悔極了！

通過整理書包和作業沒有帶這兩件事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能急，否則就會丟三落四，產生不好的結果。

我學會了整理書包作文 篇16

我上幼兒園的時候，都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯，我就揹着媽媽整理好的小書包，一蹦一跳地去上學。

上國小一年級的時候，媽媽給我買了一個印有小貓咪的大書包。爸爸看着我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴肅地對我説：“從現在起，自己的事情要自己做。”“嗯，明白了。”

上學第一天，我揹着我的“小貓咪”興高采烈地去了學校。我特別好奇今天會發哪些書，一進教室，就看到講台上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書，老師喊着我們的名字，給我們發課本。當我領回書後，看也不看，就一股腦全塞進了書包，把書包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。

晚上寫完作業，媽媽教我怎麼整理書包，大書放哪裏，作業本放哪裏，文具放哪裏……我心想這還不簡單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進包裏，就急着出去玩了。

一大早我匆匆忙忙去上學，到教室才發現數學書忘帶了，不由得責備自己真是粗心大意。我的心裏緊張極了，生怕老師發現。正當我急得不知道怎麼辦時，媽媽把我的數學書送來了，她還對我説：“你這個丟三落四的小鬼!”

就這樣，我明白一個道理：自己的事自己做，做什麼事都要細心。

我學會了整理書包作文 篇17

大家肯定都有過第一次，第一次玩火，第一次寫作文……而我要説的，是我第一次整理書包。

那天，我照常做完作業，便大喊：媽咪，來收拾書包嘍！可是沒有迴應，我這才意識到爸爸媽媽都出去了，怎麼辦？怎麼辦？看來只能自己動手了。我一鼓作氣的拿起書包，拿起書就往裏面塞，就這樣把書硬塞了進去，把好多書壓起了拐角，我下意識的把書包拉上，然後迅速地想：媽媽會怎麼表揚我？領我去玩？買玩具？反正一定是好事……

咚咚，一陣敲門聲響起，我才從幻想中反應過來，我迅速的去開門，並迫不及待的拿起書包讓媽媽看，媽媽看着我收拾的書包，哭笑不得的説：“不是這樣子收拾的。”然後給我手把手地做示範，直到我學會。

我模仿媽媽的樣子，一步一步的整理書包，過了好久，我才把埋在書包裏的頭抬起來，讓媽媽看我的成果。

恩，真棒，媽媽誇獎道，我的兒子永遠最棒！

謝謝媽媽，我邊説着便把書包拿到了外邊。

從那以後，我再也沒有讓爸爸媽媽幫我收拾書包。

我學會了整理書包作文 篇18

“我的小書包，東西真不少。”這一課是小熊過橋裏我最喜歡背的。一天，媽媽微笑着對我説：“恩光，你只會背是不行的，還要會收拾你的小書包。”就這樣，在媽媽的鼓勵下，我準備開始“行動”了。

答應起來是很容易，可是到底該怎樣整理我的小書包呢？我又發愁了。平時的我啊，“衣來伸手，飯來張口”慣了，哪裏會整理書包啊！我左思右想，有了！以前閆老師不是教過我們分類嗎？我仔細地回憶老師講過的內容，終於有頭緒了。我先把作業本放在書包最後一層的網格里，因為它們太“不守規矩”了，站不直也倒罷了，還總喜歡倆頭對摺，擁抱在一起。然後，我按照課程表把大書放在最後面，把《語文》《數學》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最後，我檢查過鉛筆，橡皮，尺子後，把筆袋裝上。

喔，工作量還真不小，媽媽給我計時，一共用了二十三分鐘。收拾完畢，我高高興興地挎上書包去了學校，咦，預備鈴聲響過以後，媽媽怎麼又出現在了眼前？唉！原來“小迷糊”只顧收拾書包了，家校本放在門口就跑了！

整理書包，讓我明白了簡單分類的道理；還讓我懂得了自己的事情自己做，才是最快樂的。

我學會了整理書包作文 篇19

愉快的假期結束了，緊張的學習生活又開始了，而在開學前有一個重要任務——整理書包。

往年都是媽媽替我整理，而現在我已經是一名六年級的國小生了，不須媽媽來幫我了。

我一般寫完作業都放在我的房間抽屜裏，我先從筆盒裏拿出作業紙，一項一項的找，第一項：寒假作業，第二項：研究報告……可是就在我檢查到最後一項作業時，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎麼都想不起來，就像在下載遊戲是突然卡在哪兒了。

我怎麼也找不着，就當我快要爆發心中那份怒火時，媽媽對我説：“凡事不要着急，你得有耐心，有句話説的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”。“可我沒法靜心，要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心嗎……”。

終於，在媽媽的教導下，我靜下心仔細想，終於“加載成功，100%”。我對媽媽説：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業，把作業落她家了，我現在就去拿”。

把作業塞進去，合上書包，也就意味着假期結束了，想想，心裏有些不捨，時間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。

通過整理書包，我不但學會了整理，還學會耐心。

我學會了整理書包作文 篇20

我都已經上三年級了，從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包，我應該自己整理書包。

於是，有一天，我把書包裏的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那麼亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。

然後，我就學着媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會兒，小狀元的角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按着硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來，一個手拿着書的封面，另一個掀着書皮的一部分，拿着書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮裏，不一會兒，書皮就不掉了。

最後，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如説小狀元、作文本什麼的放在第一層裏，把作業放在第二層裏，經典誦讀放在第三層裏，把課外書放在第四層裏，還有一層放文具盒。

到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那麼幹淨？”我得意洋洋地回答説：“我自己整理的。”媽媽激動的一把抱住我説：“你長大了。”

我學會了整理書包作文 篇21

從國小一年級到三年級都是媽媽幫我收拾書包，今天，我的作業寫完了我又喊着媽媽幫我整理書包。

“兒子，你長大了，自己的事情自己做。”媽媽親切地説。我也覺得媽媽每天那麼累了，還要給我整理書包，現在我已經是個大孩子了，應該自己的動手整理書包。

説幹就幹，我先把書包裏的書都倒出來了，但這麼多書怎麼整理呢？媽媽告訴了我一個辦法，我的書包有四個大兜三個小兜：要先把大書放在第一個大兜，再把音樂書、美術書等放在第二個大兜，把所有的練習本放在另一個。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準備好，再把它們放在文具盒裏。我按照媽媽的方法整理書包，果然，我一眼就能找到自己需要的書。可是，至於文具盒怎麼放呢？這個問題還得問媽媽，媽媽反而笑着説：“這個簡單，你把文具和放在最外面的兜裏。”我寫過媽媽把文具盒放好，書包終於整理完了。

看着自己親手整理的書包，我知道了很簡單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。

我學會了整理書包作文 篇22

“整理書包”大家可能都會説：“這有什麼難的，不就是把東西往書包裏裝嗎？“如果你這麼認為，我可就不太同意你的觀點了，因為你這樣毫無條理地亂塞，可能會出現要麼忘帶家庭作業，要麼找不到要用的課本。所以説啊，“整理書包”也是一件“不簡單”的工作呢！

我是這樣整理書包的。首先打開書包的拉鍊，它的中間有一個隔層，我一邊放課本，另一邊放作業本。在放課本的這個隔層裏，按照課本從小到大的順序排列，把數學、文學、全解、閲讀這樣小一點兒的書放在前面，把語文書、英語、勞動技術這樣大一點兒的書放在後面。在放作業本的這個隔層裏，同樣也是把周作、口算題卡放在前面，後面放小狀元作業本、摘抄本、作文本、英語課堂作業本。

接下來我把文具盒打開，把鋼筆吸滿墨水，鉛筆削好一起放在文具盒的第一層，把紅筆、橡皮和尺子放在第二層。然後把文具盒放在課本隔層小一些書的旁邊，最後拉上書包的拉鍊。

這樣，一個整齊而又有條理的'書包便整理好了。你如果也像我這樣整理書包，我保證你不會因為忘拿書而被罰，不信，你就試一試吧！

我學會了整理書包作文 篇23

平時，我的書包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來潮，準備親自整理我的小書包。

剛開始，按照明天的課表拿來了所有要用的書本，我把書抽出來又放進去，抽出來，又放進去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們全拿出來，給它們分了一下類，大書在最底下，主要的書在中間，大本子在上面，小本子和練習冊在下面，分好類後，我的人下到上的順序把它們一一裝了進去，最後把文具盒裝了進去。書包就這樣整理好了。

這次整理書包，我沒遇到什麼大困難，只不過沒分好類而已，所以很高興，而且還帶着一點得意。

晚上，媽媽回來了，我對媽媽説：“媽媽快去牀上看看，有驚喜哦！”過了一會兒，媽媽高興的走出來，問我：“晰晰，牀上的書包是你整理的嗎？”我説：“是啊，就是我整理的，怎麼樣啊？”媽媽聽了，更高興的説：“晰晰真棒！”我一聽，高興的説：“沒什麼，太簡單了。”媽媽又説：“真好，那你以後每天都自己裝吧。”我説：“當然可以。”

經過這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對，你就能解決它。

我學會了整理書包作文 篇24

又到週末了，所以老師今天佈置了很多作業。一回到家，我就開始找作業本做作業，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業本，急死我了。我也忘記了作業本夾在哪兒，看見書包那麼亂，所以我決定先整理一下書包。

我先把書包裏的書和其他的文具全部都倒出來，再分類整理。然後把本子按小到大的順序沓起來，放到書包外面第二個袋子裏。接着我又把32開的小書沓在一起，放到書包裏面的小袋子裏，把文具盒放在32開的小書旁邊。我又把16開的大書放到書包裏面大袋子裏。最後，我把剩下的考過的試卷和很少要用的文具放到書包最外面的袋子裏。書包終於整理好了，看到裏面的東西放得整整齊齊的，我很高興，下次要找什麼書呀本子的就方便多了。

可剛高興完，一轉眼，我又看見我的寫字枱上到處都是書，鉛筆，擦皮的，也很亂。我就決定把寫字枱也順便整理一下。我把鉛筆，擦皮，和書都分好類來，放整齊，就行了。

今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高興，看見書包裏的書那麼整齊，寫字枱也很整齊，我覺得舒服極了。

我學會了整理書包作文 篇25

今天的語文課上，我們班舉行了一場別開生面的整理書包比賽。

在比賽前我們以小組為單位，準備了幾個空書包，幾本書，幾個筆袋，老師宣佈了比賽規則，選出了四位同學參加了比賽，只聽老師一聲“開始”同學們手忙腳亂地整理書包，只見王燕來飛快地整理着，可還是輸了。轉眼間到了第七組了，啊！是我呀，我緊張得頭腦裏一片空白，走到講台前時我兩腿發軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開始整理了，我先把筆放進了筆盒，把大書都放在下面，再把小書放在大書上面，這個筆盒放在小書旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒想到我是第一個舉手的，老師來到我面前檢查了一下我整理的書包，“好，王琦璐第一。”啊！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣佈我所在的第四組獲第一名。我的心裏美滋滋的。第一組第二名。由於第三組和第二組的比分一樣，又進行了一場加時賽，他們的比賽開始了，“加油、加油！”同學們的吶喊聲一浪勝過一浪。最後第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。

一場別開生面的比賽結束了，通過這次活動不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！

我學會了整理書包作文 篇26

一個星期天晚上，媽媽叫我去整理書包，我懶洋洋地説：“媽媽你幫我把書包整理一下吧。”媽媽嚴厲的説：“你都多大了，還讓我幫你整理書包啊？自己整理吧。”

我只好乖乖地去整理書包。人們都説整理書包特別簡單，可我就是不覺得有多麼簡單。

首先把所有的書拿出來，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來，再把書按從大到小排整齊，然後把書、字典和文具盒也放進書包裏。放完這些學具再拉上拉鍊。

因為東西裝的太多，書包上有一個釦子扣不上了，我非常地難過。再看看我書包裏的書，都是明天上課要用的書，比如語文書、數學書和英語書、美術書和素描紙，還有體育用具跳繩，一個都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。

最後我把書包裏的書再仔細整理了一遍，還有水杯和抹布千萬不能忘了，塞進了書包裏有空隙的地方，保證書包裏沒有一絲多餘的空隙。這下釦子也可以扣上了。

書包終於整理好了，我好開心啊！我發現這次整理書包的感覺還是挺好的。經過這次自己整理書包，我明白了一個道理：凡事只要認真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會到那種有所收穫的滋味。

我學會了整理書包作文 篇27

今天媽媽送給我一個新書包，它就像一座房子，裏面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包裏的書全倒出來，順手塞進書包裏，然後睡覺去了。

第二天，我打開書包，發現裏面亂糟糟的，有的本子夾到書裏，有的書皮都給弄皺了，有的書角給捲起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我説：“小主人，幫我們換一個位置吧，這裏好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。

我先拿出上課經常用的書本，並把它們把大小一致的書放一起，。有的書本的“衣服”太髒了，我拿了些紙巾把它們擦乾淨。接着發現一本書折了一個角，於是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進這棟“房子”裏。經常用的書放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的“間房”裏，小本的書放中間，大本的書放在最後面。然後兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理乾淨。最後放進我的小水壺和紙巾。“好了，整理書包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來。

經過我一番細心地整理，書包變得整整齊齊、乾乾淨淨了，看上去舒服多了。原來整理書包是那麼有成功感的哦！

我學會了整理書包作文 篇28

在每個人的生活中，都會經歷各種大大小小的問題。我在九年級，現在最大的問題是整理書包。

“分揀包。這不是很簡單嗎？”你可能會驚訝地問。唉！我肯定你不知道。我媽一般都幫我收拾！

今天一進家門就被媽媽的罵震驚了。“為什麼你總是記不住？我説過多少次了？整理書包應該是……”媽媽又用了她最拿手的“嘮叨魔術”。

我一邊聽着媽媽像聽“天書”一樣的嘮叨，一邊想着怎麼逃避。

這時，媽媽説：“從今天開始，你自己整理書包。”我剛剛恢復理智。

“你在幹什麼？你沒聽見嗎？”沒等我媽懷疑，我趕緊説：“我聽見了。趕緊出去，我讓我自己整理。”母親點點頭，走了出去。

我開始後悔了。我真的應該聽聽我媽在《天書》裏説的怎麼整理書包。我不得不把書放在上面，把作業放在下面，但沒有我媽媽的有序。

“你怎麼把書包整理成這樣？”我媽質問我。“我.....我……”我想為自己辯護，但看到書包裏的“悲劇”卻説不出話來。“重新組織，我稍後再檢查。”

我默不作聲，按照媽媽整理書包的方式重新整理。現在，媽媽很滿意，笑着對我説：“我這次做事真的很認真，以後一定要堅持！”

我躺在牀上，久久不能入睡......

我學會了整理書包作文 篇29

成長故事每個人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。

記得國小一年級時，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業也大都是媽媽説，我寫。一次，我試着不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業，結果第二天，作業本上全是叉叉，媽媽還批評了我幾句。

二年級了，作業一般自己做了，但書包還是由媽媽協助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費了不少時間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又幹淨又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會整理了。

三年級一年的練習，我的書包已經整得和媽媽一樣好了，根據課程表把第二天不用的書拿出來，要用的書整進去，每天上課前有條不紊非常輕鬆，老師也誇我是“小能手”。

成長有時歡笑，有時淚水，還有歡笑和淚水並存，它們是我們人生中重要的回憶，也是值得我們寫下來的故事；是人生相冊中的一張張美麗的照片。

我學會了整理書包作文 篇30

在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼裏整理書包是一件既簡單又高興的事。下面接着聽我娓娓道來吧！

我整理書包先整理書，再整理文具盒，接着整理勺子、筷子、水杯。

整理書先把書包裏的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數學類、語文類、英語類、科學類。然後，分別把他們住進書包的第一間房子裏。

整理文具盒的時候，先把文具盒裏的筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然後，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。

下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門打開，把勺子和筷子放入裏面。然後，把書包右側的小包拉開，把水杯放進去，在關上小包。

這下書包裏的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

這樣一來，書包裏的東西都安居樂業了，再也不會背井離鄉了。這下你們覺得整理書包簡單嗎？

我學會了整理書包作文 篇31

作業終於寫完了，伸個懶腰，打個哈欠，該整理書包了。

我對照課表把書準備好，喲，書還不少呢！語文、數學、英語……我在心裏默唸。咦，科學書去哪了？我眼睛一亮，哦，原來在語文書下面。

整理完了書，我檢查了一下文具盒，確認墨水夠用了，鋼筆削好了之後，合上了文具盒。

該裝東西了，我把大書放一層，小書放一層，本子放一層，字典和文具盒擠一層，跳繩和我最心愛的《實用文摘》親密地卧在了最後一層。

準備就緒，該扣書包了，可是，我試了半天也扣不上，我垂頭喪氣地想：“扣個書包怎麼這麼難，之前一扣就扣上了，今天怎麼……”我急中生智，拍了一下頭自言自語道：“我怎麼這麼笨，拿出來一兩本書不就行了？”。

可是，我把所有的書都看了一遍，明天上課都要用，只有一本《實用文摘》不用，我只好戀戀不捨地把《實用文摘》取了出來，這回書包能扣上了，我高興地大喊：“我成功了”

通過整理書包事件，我悟出了一個道理：做人做事有時要學會捨棄。

我學會了整理書包作文 篇32

星期五的中午，我在抄作業，發現有一條實踐活動，我太高興了。

星期六，我整理書包的工作準備好了。

因為平時我是亂裝的，大書和本子在一塊，毛巾和小書在一塊，裝的五花八門，看上去鼓鼓的，背的時候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的話，説變重就變重，真討厭。我問爸爸：“這個問題真難，您能不能幫我一下。”爸爸嚴厲的説：“小孩子做事情，不能老問大人。”我不太高興的説：“好吧。”我徹底崩潰了，想了一會兒……。一分鐘，兩分鐘，時間慢慢的過去了。我終於想到了一條“妙計”。先把書全部都取出來，然後把所有的本子裝到書包的最下面，再把大書裝到本子的上面，最後把小書一本一本的放到大書上面，收拾完了之後，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的説：“太好了，真是太好了。”我得意洋洋的説：“今天，收拾的真好。”

經過這件事，我終於懂得了一條道理：做事情一定要動腦子，這樣你就會做的更好。

我學會了整理書包作文 篇33

我媽媽真的發脾氣了！她氣呼呼地對我説：“你自己看看你的書包，像什麼樣子呀！簡直就是一個垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的，今天你就自己整理吧。”媽媽説的話一向都是“聖旨”，我沒辦法，只好硬着頭皮打開書包。

還不到5分鐘，我眼前就出現了一大堆破破爛爛的東西：沒吃完的零食啦，廢紙啦，破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的，難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了，不該扔的卻還是雜亂不堪，我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了，這簡直比爬山還累。我想：書包不整理完被媽媽責怪，休息一下總可以吧！於是，我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣，我連媽媽站在我面前也不知道。

媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了，忍不住氣又上來了，把我狠狠地批評了一頓。我只好接着整理書包。

我把書包裏的東西一一擺開，仔細進行了分類。這次我一鼓作氣，把所有學習用品整理得井井有條。課本類，課外類，漫畫類，活動用具類……看着整齊的書包，我像玩贏了一場遊戲一樣，別提有多高興了，原來我的書包也能這麼整齊啊！

我學會了整理書包作文 篇34

今天上午數學課，老師要把課本拿出來。我在書包裏翻來覆去地找，也不見數學課本的蹤影。原來書包裏亂七八糟的，我急得像熱鍋上的螞蟻，汗都下來了。我把書一本本掏出來找，終於發現了一本“可疑”的書。咦，這不是數學課本嗎？可是因為我找得時間太長了，影響了老師講課，所以還是被老師嚴厲地批評了。我想，回家之後一定要把書包好好地整理一下。

回到家，我二話不説，連忙就開始整理書包了。我先把書包裏的東西全部倒出來。這一倒出來，讓我大吃一驚，書包裏不僅有課本、作業本和文具盒，還有塑料袋、牛奶盒和用過的演草紙……接着我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶裏，然後把書分成三類，一類一類地分開，作業本一類，課本一類，其它物品一類。這三類整理好之後，又檢查了一下書本有沒有卷角，如果有卷角的，就一張一張伸平，可以往書包裏裝。

我的書包有三層，我把課本和文具盒放到最後一層也是最大一層，作業本和卷子就放在中間一層，前面一層放一些衞生紙等雜物。書包兩邊各有一個小網袋，正好可以放水壺和彩筆或雨傘。

我學會了整理書包作文 篇35

困難就像一條恐龍，看起來很厲害，可是隻要你用心思考，就一定能找到解決問題的方法，從而獲取更多的知識。

有一天，媽媽發現我的書包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學習夥伴――書包。我把書全部取了出來，分類整理。這時候，困難哥哥隨風飄到我的面前，對我説：“有我在搗亂你，看你怎麼辦？”它晃了晃魔棒，我的書包依然是亂七八糟的。我想了想：我不會怕你的。我要找出更好地方法來面對你。首先，我把大書放在書包的最底層，然後再把像語文書大小的書放到它的上面，最後再把小書放在最上面。這樣取書時就可以一眼看出書上寫的標題科目，很方便取書了。困難哥哥看見我認真整理書包的樣子，誇讚的説：“我們來不來找你們，完全取決與你們自己，遇到了我們，只要你自己肯動腦筋，我們就會躲起來，我們最害怕認真的人們。聰明的孩子，認真去做任何事情吧，哥哥走了，以後不要再讓我找你了，再見。”我看着自己第一次親手整理好的書包，開心的笑了，因為我終於找到了解決困難的方法了。

通過這件小事情，我明白了一個道理：世界上沒有解決不了的困難，只要自己用心思考，選擇正確的方法，就一定會戰勝它。