我心愛的書籤作文（通用36篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我心愛的書籤作文，歡迎大家分享。

我心愛的書籤作文 篇1

我有一套書籤，一套漂亮的書籤，一套今人喜歡的書籤。

這套書籤是十二生肖書籤，它是買不到的，它是經過我的努力得來的。那是好幾個月前的事了，我偶爾得到一份作文週刊的報紙，我瀏覽了一下，我被一個地方吸引住了：“報中尋寶”，它是讓你回答一個問題，然後寄過去，如果抽中那會有一份小禮品，我覺得很有意思。就仔細地分析了題目，認真地寫了答案，寄了過去。我想全國這麼多的小朋友寄信，我中獎的可能性是0.000001%，很快我就忘我這件事，不過令我大吃一驚的是，竟然有了回信，啊！我抽中了，我抽中了，我可高興了，打開信封，呀！原來禮品就是一套做工精美的十二生肖書籤。

這套書籤非常好用，今年是哪年就用哪張書籤。這書籤是長方形的中間就是十二生肖，旁邊還有一行字：讓所有的孩子學會寫21世紀的作文。每一個生肖都有一種顏色，五彩繽紛。

你現在是不是也想有一套這樣的書籤呢？那就要多讀書讀報，記住哦！

我心愛的書籤作文 篇2

讀書破萬卷，下筆如有神。

我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書籤了。我家有許多枚書籤，大的、小的、鐵的、紙的……數不勝數。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小書籤了。

第一眼看到這枚書籤，只見上面寫着“18KGOLD”，聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精緻，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細，如果不仔細看的話，就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。

這枚書籤來之不易。我那時上英語課外班，成績一直不錯，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時不時敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個滿分，離我想要的楓葉書籤就不遠啦！可是事與願違，由於沒有認真審題，沒按題目要求答題，那次考試的成績十分不理想。我心裏非常難過，得到那枚楓葉小書籤沒有希望了……

誰知回家後，我看到茶几上擺着一個金色的書籤，在陽光的照耀下閃閃發光，這不是我心心念唸的楓葉小書籤嗎？媽媽答應我，只要考得好，就作為獎勵送給我，可是……這時，媽媽走過來，她放佛看到了我心裏的想法，摸摸我的頭，説：“不論成績高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動極了，媽媽沒有因為成績責備我，她的理解更讓我心中湧起了陣陣懊悔、自責……

就這樣，我有了一枚楓葉書籤。

光陰如水在流淌，給我的楓葉小書籤畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠也不會捨得扔掉它，因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……

我心愛的書籤作文 篇3

每天便是如此。

當絲竹聲纏綿耳畔，最舒心的便是有書相伴。我愛書的理由，是書中的一枚書籤。它像是恰好印記了一段話，一份情思，而我，唯獨在一枚書籤中得到了參悟。

梅香在水裏盪漾，煙柳還在勾勒斷橋的時候，便是暮冬初春。雨後，清風素雅；幾角院落，濕瀝瀝的。院外的山壑薰染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行，我頓生一份歡心。空氣濕冷，穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺着本書，書扉向上，書籤居右。用手指面輕輕磨娑，木質的粗糙感氤氲而化；輕嗅，是靛草搗芯子浸染燈芯，點火薰煙的麝香。書籤有着清一色的淡雅，與紙頁的敦實絕配。

看到煙籠山尖，霧彌山腰，書裏頭的景緻，不由得顯得親近：一夜荷花，楠木樓閣；蘇公的煙雨四起，駘蕩灑脱；那壑上隱逸詩人的鶴子梅妻，依偎了清歡，還有靜心；尤是那閒適田隴的粗野，村夫子的俚語呢喃，總令人暗暗嗤笑——書中的蠅頭小楷各具其形，而書籤只是堅貞不渝的貼近書頁間。回過神來，遠眺院外，荷花潛入了水，煙雨混入泥土，梅葬了身，點點霞色安靜地泊靠在高山上。

合上書，書角上的書籤露了出來。好像是書裏的文字從開口泄露，跑出書本，踏過書籤，到風裏去了。倚靠在院落的藤椅上，望向羣山，墨跡變得淡而稀薄，霧氣漸退。想着書中的淡泊、狂野、嫵媚，強勁，婉約，不由覺得文字間的空隙大小迥異，有彈性，有時間感，有糾纏。燕事湮滅，殘垣斷壁。唯獨一枚書籤悄悄的將一切銘刻，在當下沉思、冥想，把時下當做最深的參悟，在加減刪繁中獲得提升。

絲竹聲不覺地消去，一枚書籤，一段文字，一份參悟，一份清歡，便是最深刻的印記。

我心愛的書籤作文 篇4

我的書籤有許許多多，並不精緻。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書本里的任意一個角落。有古樸的、有卡通的、有長長的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書中，讀着那一個個比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能説話、寫字，考考它所在的這本書的內容，它一定比誰都答得好，甚至你把它夾在文言文書中，它也一定能背出古文。

我有一枚最美麗的書籤，它本停留在那本散文書上，它有長長的穗子，中間紮了起來，使人越發覺得那是一位長髮姑娘，紮起粉紅色的頭髮。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點綴着那穗子，那粉紅長髮女孩兒，竟然還在長髮上掛了一顆寶珠。書籤是用木頭做的，能看見上面清晰的紋理，摸上去很光滑。書籤上刻着“花木蘭：彎弓征戰作男兒，夢裏曾經與畫眉”多麼英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽説了，此時，眼前顯現出花木蘭披着一身鎧甲，一手持着弓箭、一手牽着戰馬，一點都看不出她是女兒身替父從軍，多麼令人感動！下面還刻着美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似雲，再看就像一行仙鶴。

我最勵志的書籤是我從清華大學帶回來的。清華大學是中國最好的高等學府之一，去了北京，當然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學樓、有宿舍、有科研樓、圖書館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學習爭取考上這樣的高等學府，為了留作紀念，我買了清華和北大的書籤，上面有兩所大學的校徽。在後來的學習中，我只要看見了這兩枚書籤，就會時刻激勵我奮發圖強、勤勉學習。

小小的一枚枚書籤，卻見證了我的成長。

我心愛的書籤作文 篇5

我擁有許多書籤，它們有的是一份美好的回憶，有的讓我感悟人生，有的讓我情有獨鍾……它們承載了許許多多美好的瞬間，是用多少金錢也買不到的。

我最常用的書籤，是幾張普通的蝴蝶書籤，是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書中，彷彿是一隻只蝴蝶住在我的書裏。每當我注視着它們的時候，就像是一隻只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前，似乎我也不在家中，而是在瀚海的草原上，看着它們在花草間共舞，慢慢地，自己也成了一隻蝴蝶，自由飛舞。一恍惚，又看見它們安然地躺在書裏，成了書裏的主角。

最讓我情有獨鍾的是一張富有櫻花“味道”的書籤：上面有一隻胖嘟嘟的小貓，四周有幾朵栩栩如生的櫻花，中間是空心的，裝滿了一片片小紙花，閃閃亮亮的，十分好看。這是我的一個好朋友送給我的禮物。每當我看到這枚書籤，就會想起好朋友那甜美的笑容，它總是靜靜地歇在我的桌角，漂亮而又靜美，就像是我的好朋友陪我看書，陪我學習。這張書籤，收藏的更是一份珍貴的友情！

我最珍惜的書籤是一本叫《明日香，生日快樂》的書贈送的。書籤上畫的是那個叫明日香的小女孩，露出甜甜的微笑，手心裏捧着一隻小鳥，一旁就是書名。這是一個令人揪心而又暖心的故事，在善良的老師、慈愛的外祖父母的鼓勵和關愛下，明日香找回生存的希望和勇氣，重新發出了聲音。所以每當我在學習上遇到了挫折的時候，拿起這枚書籤，就會讓我慢慢找回自信。

我的書籤還有很多，對我來説都是十分的珍貴，每一張書籤都有着我不可磨滅的回憶，我會一直保存下去的！

我心愛的書籤作文 篇6

大家好，我是書籤小姐。我穿着一件粉色的長衣，戴一頂可愛的帽子，手裏還拿着一顆紅色的小愛心，小愛心上還寫着“你好啊”三個字，我還有一張像櫻桃一樣的小嘴巴。看我這模樣，是不是很惹人喜愛啊？

我已經自我介紹完畢了，你們都認識我了嗎？接下來，我介紹一下自己的來歷吧！

晚上，主人正在開心地看着《小伶玩具》。這時，主人被小葩做的可愛小書籤給迷住了。於是，小主人找來卡紙、剪刀、尺子和馬克筆，開始“創造”我了！她先用鉛筆畫出書籤的長度和寬度，再剪下來，接着畫出我的樣子。主人把我畫得可好看了！最後還給我塗上了顏色，她把帽子塗成淡黃色，把鞋子塗上藍色。主人有一雙巧手，經過她的一番打扮，使我更加豔麗動人了！

我不但可愛、美麗，還給主人帶來了方便。

今天，我的主人正在津津有味地看着新買的書。突然，媽媽大叫一聲：“汪宇欣，快點來吃飯了！”小主人聽了立刻去吃飯，因為太着急，小主人沒看清楚是多少頁就跑了。等小主人吃好了飯，跑到房間裏準備繼續美滋滋地看書時，卻不知道看到了多少頁，只能不停地回憶。就在這時，她想到了一個“寶貝”---書籤。自從用了書籤，小主人每次都能輕鬆找到之前看到哪裏了。哈哈，頓時我感到無比自豪！

這就是我，一個美麗又實用的書籤！主人很喜歡我，我也很樂意為主人服務。

我心愛的書籤作文 篇7

每當我看到書上的書籤，就想到一件事。

“小杰，你看媽媽送給你的生日禮物。”我一看是個書籤，想都沒想，就脱口而出：“老媽，這個書籤一點兒都不好，我不要。”“這是我親手做的，你怎麼能不收下呢！媽媽希望你能像書籤上的小男孩一樣，愛上閲讀。”我一聽只好收下了它。

書籤的正面是一個小男孩坐在樹下看書，另一面是一句名人名言，下面還掛着一條金色的繩子。我感覺書籤一點都不好看，不敢拿去學校，怕同學笑話我。

有一次，我不小心把它帶到了學校，班上的幾個書迷見到了，紛紛圍到我身邊，笑眯眯地説：“方仁杰，你的書籤真漂亮，在哪買的。”我自豪地説：“這是我媽媽送給我的生日禮物，是她自己做的。”書迷們一聽都投來羨慕的目光。那一刻，我忽然覺得書籤變好看了，而且是從未有過的好看，喜愛之情油然而生。

書籤還有靈性呢，有幾次看書，我看着看着就不想看了，這時我看見了書籤，書籤靜靜地躺在那，讓我彷彿看見了媽媽在為我加油……

這個書籤陪伴了我四年，我真的越來越喜歡它了。

我心愛的書籤作文 篇8

我有很多漂亮的書籤，它們都是老師獎勵給我的，一共有31個。它們形態各異，各有各的特色。

其中，我最喜歡的一個書籤是一個小兔子形狀的書籤。它穿着棕色條紋的揹帶褲，頭上戴着一頂小帽子，脖子上扎着蝴蝶結，手裏拿着咖啡杯，好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑，就像一位紳士，但又不失可愛。而且，它的揹帶褲上還寫着“品味咖啡，品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個有趣的書籤啊！

深受我喜愛的另外一個書籤上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的公主傘，讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的顏色可多了，有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的櫻桃晶瑩剔透，甜甜的糖果十分可愛與誘人，手柄上的巧克力讓人饞的直流口水。怎麼樣，你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書籤吧！

我還要加倍努力學習，希望能得到更多更有意思的書籤。我會一直把它們珍藏起來，因為這是我學習快樂的見證！

我心愛的書籤作文 篇9

每個人小時候都有一件喜歡的物品，喜歡它的可愛，它的作用……二在我心中的喜歡卻是在他人眼中微不足道的書籤。它在眼中是全世界最可愛色、最珍貴的寶貝了。

別小看它不起眼，普普通通，但它陪伴着我成長，伴我經歷着許許多多笑與淚水。

記得二年時，我們開始學習查字典，但我翻到查的那一頁時，不小心它合上了，又要重查，很浪費時間，於是，我想：有什麼辦法可以解決這個問題呢？對，用書籤夾住，問題不就解決了嗎？書籤哪裏有呢？一個想法從我腦海中閃現，“做書籤。”那天，我一口氣做了56個書籤。為此，還捱了媽媽的一頓責罵，那是因為為了做書籤卻忘了吃飯。媽媽説我是“書籤迷”

因為書籤還發生了一個笑話。有一天，媽媽帶我到書店去買書，正好有一本書皮外面掛着一個書籤，那個書籤很漂亮，我就買了下來。媽媽發現書是三歲幼兒看的，她也沒有告訴我。等付完款出了書店，媽媽才告訴我的。我怪媽媽為什麼不告訴我，媽媽説：“看到你那麼喜歡上面的書籤，那麼愛不釋手，我不忍告訴你，你肯定愛物及物。”

小小書籤和我結下了不解之緣，當我“博覽羣書”“暢遊書海”是，小小書籤就是標誌性的燈塔幫我導航，“不離不棄”

同時，它又幫助我養成了看書、愛書的好習慣。它也給我帶來了許多快樂。書籤上的名言教會了我許多做人的道理，幫助我肯服了許多困難。真是：小小書籤作用真大啊！

我心愛的書籤作文 篇10

陽光明媚的早晨，我興致勃勃地來到了作文班，一進門就看見黑板上寫着上課需要用到的剪刀、卡紙，彩色筆等物品。哇，今天的作文班是怎麼啦，換成美術課了嗎？這真是讓我感到興奮啊！

上課了，老師告訴我們今天要上的是活動課作文，他講解規則的話音一落，我們就迫不及待地動起手來。我也不甘示弱，説幹就幹。不一會兒，整個教室就聽到剪刀咔嚓咔嚓剪紙的`聲音，就像輕快的音樂一樣美妙。哈哈！沒多少功夫，一張完美的花形紙張，就展現在我的眼前。

可是它蒼白蒼白的，一點也不漂亮，我應該給它上個色。這時，好像有一股仙力在推動我手中的水彩筆，一小會兒，我便為書籤塗上了彩虹一般的顏色。哇，真是太美了，好像一幅五彩斑斕的畫卷啊！

接着，我又在書籤背面寫了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話能時刻提醒我每當受表揚的時候，不要輕易驕傲。再張望了一下別的同學，寫的五花八門。有人寫道“書是知識的海洋”；也有的寫道“好好學習，天天向上”。

這個書籤不僅激勵了我，而且讓我知道了謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理，我要保護她，愛護她。

我心愛的書籤作文 篇11

蘇東坡説過：“腹有詩書氣自華”。如果讀一本好書能陶冶人的情操，提高自身的文化素養。那麼，擁有一張賞心悦目的書籤，同樣能給人以快樂和享受。

暑假的一天，我正在家裏看書。突然覺得手裏少點什麼，哦，書籤。因此，決定自己動手來做一個書籤。

説幹就幹。首先，我準備了一些製作書籤的必要材料：白色的硬卡紙、馬克筆、勾線筆、剪刀、打孔器等材料。經過，一番思索之後，最後決定以孔雀的形象，作為書籤的樣板。隨即，腦海裏快速地搜索孔雀開屏的樣子和孔雀身上各種微小的細節，儘可能把孔雀的特點表現出來。腹稿完成，馬上動手。

經過一系列精心細緻的裁剪、描繪、勾畫、塗色等步驟，一隻栩栩如生、開屏展翅的孔雀躍然在紙上，美麗極了，使我愛不釋手。不經意中，臉上也偷偷地掠過一絲滿意的微笑，心裏更是甜滋滋的。為我的“偉大創意”而驚呼、為我的“曠世傑作”而驚歎。

但是，從通過製作書籤這件事，使我從中得到了一些啟示。開屏的孔雀固然美麗動人，也能帶給人們視覺上的瞬間滿足。但那畢竟只是其美麗的羽毛，徒有其表。只能博得人們一時的掌聲，掌聲過後一切終將歸於寂靜和落寞。

書籤雖然做的很漂亮，也可以帶給我感官上的衝擊。那畢竟只是一個標籤而已。重要的是書中的內容和知識的內涵。以讀好書、讀更多的書，來豐富自己的知識、武裝自己的頭腦。古人説：“書中自由黃金屋、書中自有顏如玉”。

現如今，我們正處在求知若渴，積累大量知識的年齡。一定要以學習為己任，努力把自己淬鍊成德、智、體全面發展的好學生。將來成為祖國有用的人才，供國家挑選。把自己最美麗的一面展示出來。

我心愛的書籤作文 篇12

小時候，總是對樹葉充滿着好奇，總想把它們都帶回家。

長大後，覺得樹葉也沒什麼特別之處。可是從那次後，樹葉在我心中的地位變了。那天，一片楓葉落下掉在了我的帽子上，我覺得很有趣，隨手又撿了一片，發現它們是不一樣的，又去仔細地看了看其它幾片落葉，竟然發現每一片都不一樣。因此我對樹葉十分好奇，媽媽告訴我：如果我感興趣，可以把喜歡的樹葉做成書籤。

為了能用自己做的葉子書籤，我就走到哪，撿到哪。樹葉好像有一種魔力，總能吸引我的目光。從那起，我從來都不怎麼看路，總低着頭，尋找着那奇形怪狀的樹葉，並樂呵呵地把它們帶回家，夾在筆記本里，把它們壓平，做成書籤。有一次拿書一不小心，把筆記本給弄掉下來了，我趕緊把它撿起來，翻開來，檢查一下有沒有被摔壞的樹葉。有一片葉子碎了一塊，我可着急了，急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙撿起碎片，拼了上去，再用膠所它粘上。這可是好不容易才撿到的，可不能浪費了！

我還有一個特殊的小本領呢！那就是剪貼畫。把剛剛撿來的葉子攤在桌上，和心靈手巧的媽媽一起剪呀，貼啊。瞧！一個圓圓的樹葉“腦袋”貼在中間，在“腦袋”下我給它剪貼了一身樸素的“衣裳”，一頭老黃年馱着他，和他一起放羊。

小時候的心是純潔的，充滿了好奇。這些樹葉書籤我會好好保存，不會扔掉的！

我心愛的書籤作文 篇13

前段時間，美術嚴老師對我們説，學校裏要組織讀書活動，讓我們動手製作書籤，做得好的同學將有機會在校園的櫥窗裏展示自己的作品。

聽了老師的話，我趕緊拿出材料製作起來。我需要的材料有剪刀、膠水、彩色卡紙、水彩筆等。準備好材料，我開始製作了，首先我在彩色卡紙上畫了書籤的輪廓，我一共畫了三張書籤，它們都有不同的形狀，一張像鉛筆，一張像冰淇淋，還有一張是娃娃書籤。其中，我最喜歡的是那張鉛筆書籤，那張書籤上有一隻可愛的小白兔，小白兔手中有一本很大的書，它好像正在專心致志地看書呢！

書籤可以幫我們在書上“做標記”，方便下次看書時翻閲。我做的書籤不僅可以“做標記”，還能激發我看書的興趣，讓我更加喜歡看書。我的書籤上還有一些關於讀書的名人名言和好句，如“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”，“書是全世界的營養品。——莎士比亞”，“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。”……這些句子都讓我感受到了書的力量是那麼強大。

我願意做一隻貪婪的小白兔，在知識的海洋裏，吸取更多的知識，讓我成為一個充滿智慧的人。我相信，我的小書籤將會成為我閲讀的夥伴，陪我度過那寂寞又快樂的閲讀時光！

我心愛的書籤作文 篇14

我有一個書架，上面擺着不同種類的書。我特別愛看書，只要一有時間，就會找一本書津津有味的看起來，一個十足的“小書迷”。但每次還沒看完，我就隨意的折上書角，第二天再看。媽媽多次提醒我，要愛惜自己的書，我都沒加以理會。

雙休日，我來到爺爺家，看到爺爺非常愛惜自己的書，每次看完後，都會把它們整理好規規矩矩的放在書架上。可是，我從來沒見過爺爺折書角作記號。爺爺的記性本來就不好，再不做記號，他能記住看到哪一頁嗎？

帶着這個問題，我去問爺爺。他告訴我：“如果折書角做記號會損壞書本！”我又問：“那您怎麼記住看到哪一頁了呢？”“可以用小紙片夾在書裏當書籤。”爺爺説。

爺爺的話對我有很大的啟發。

可是，用紙片不漂亮，所以我就有了一個想法：自己做書籤。回到房間後，我拿出彩紙、剪刀、膠水等材料，做了許多漂亮的蝴蝶書籤。

我把書角一頁頁地撫平，規規矩矩地放到書架上。原先看起來不規矩的書，看起來工整多了。

於是，我也給爺爺做了幾個書籤，爺爺高興得直誇我。

我心愛的書籤作文 篇15

我喜歡看書，也喜歡收集書籤。

家裏隨處可見書，家裏也隨處可遇一枚枚書籤。它們或被我夾在某本我正在看的書中，或被我用過隨手扔在一邊；它們可能躲在一個個被我遺忘的角落，期待我再次青睞；它們也可能被我寶貝似地珍藏在抽屜、記在心裏，抑或是被我高調地掛在醒目的位置。

在我看來每一枚小小的書籤，都承載着一個個故事。這枚書籤是我廢寢忘食讀《藏地密碼》時夾過的，那枚書籤則是我如飢似渴、深夜躲進被窩讀《平凡的世界》，差點近視，經常找不着的。小小的書籤與我一同經歷一個個跌宕起伏、險象環生的故事，或悲或喜。

而每一枚書籤的由來，也不一而同。大多是新書中自帶的名信片似的書籤，也有些是我隨手拿過廢紙折成的，還有我精心製作的，譬如有一次我就曾用一張咖啡色的彩紙折成了一個漂亮的心型書籤，那枚書籤深得我媽媽喜愛，於是我們約定：那是我們共用的書籤。

還有一枚是我情有獨鍾、用勞動換來的書籤。那一次，媽媽單位有個朗讀打卡的活動，我參加了。結束後，我便得到了它。這是一枚金屬書籤，通身金黃，在太陽下閃閃發光。書籤的上方是一位神情端莊、儀態大方的明朝皇后。皇后身着一件絲綢製成的長袍，頭戴一頂高貴無比的鳳冠。每每看到它，我心中總是無比自豪，因為它是我用勞動換來的，我把它寶貝似地放進了我的抽屜。

然我最珍惜的一枚書籤，是我爸爸去復旦出差，回來時送我的。這是一枚非常別緻的書籤，依着老虎的外形設計。張牙舞爪的老虎披着一件五彩的外衣，瞪着一雙銅鈴般的大眼睛，咧着一張血盆大口，威武中又帶着幾分憨態可掬。它的額頭上寫着一個大大的“王”字，“王”字的上方還繫着一根鏈子。鏈子的末端是一個藍色、圓型、鑲金邊的墜子，上邊用醒目的白字寫着繁體“復旦”二字。我一見它，便心生歡喜，好似這就是我夢寐以求的書籤。爸爸把它送我的目的，是希望我多讀書，讀好書，有一天，能步入理想的高等學府。我很珍惜它，從來沒有把它夾在我的書裏，而是把它掛在我書房醒目的位置，讓它時刻提醒我：努力學習，不負時光！

我心愛的書籤作文 篇16

在我家的書桌上有一個設計精美、別具一格的書籤，它常常夾在我未看完的書頁上。

這個書籤的左上方有個男孩叫幸仔，大家親暱地叫他“幸仔仔”。瞧，他頭上戴着綠油油的帽子，帽子上面的“小芽兒”像“元洪”的“元”字首寫字母“y”，又像一個好奇的綠娃娃剛從地裏探出頭來，生機勃勃。他圓圓的小臉上嵌着一雙大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。一張能説會道的嘴巴，張得圓圓的，好像有説不完的快樂話兒，有唱不完的幸福歌兒。

在書籤的右上方也有一個和幸仔一樣可愛的女孩叫福妞。她也有一雙明亮的大眼睛和一張會説話的大嘴巴。可她頭上扎着的蝴蝶結和頭髮特別引人注目。那橘黃色的頭髮多像我們學校文化長廊的鞭炮花。那鮮紅的蝴蝶結就像“元洪”的“洪”字的首寫字母“h”，又像一隻蝴蝶在翩翩起舞。

幸仔、福妞滿臉洋溢着幸福的笑容。他們都張開雙臂彷彿在説：“來吧，附小歡迎你！”

幸仔、福妞是附小幸福代言人。他們於2016年6月1日出生，至今有兩歲多了。現在我們學校的書包、文件袋、文化衫上都有他們幸福的身影。

每當我看到這精美、獨特的書籤，總是愛不釋手。它是我蓬勃向上、創造幸福、享受幸福的力量源泉。它將永遠陪伴我遨遊在書的海洋裏。

我心愛的書籤作文 篇17

今天，我製作了一個自己喜歡的書籤，它是一隻粉紅色的小兔子書籤，我可喜歡了。

製作書籤的方法其實十分簡單。我先在一張粉紅色的卡紙上畫上一個圓圈，如果畫的不圓，可以用一隻杯子或蓋子畫好圓之後我又畫了一對萌萌的兔耳朵和一條美麗的裙子，記住裙子上先不要畫任何東西。接着再畫一雙小手，但是手臂不要挨住裙子，最後畫雙腳。畫好後我用剪刀把兔子書籤剪了下來，可是在剪的時候我不小心把兔子的一隻腳剪掉了，我只好再做一隻腳。然後再用透明膠布把這一隻腳粘上，就這樣我的書籤大模型就做好了。

我為了使書籤看起來更美觀，我在小兔子的臉上畫了一雙水汪汪的大眼晴還配了一副眼鏡，添加一個圓圓的鼻子和一個紅紅的嘴巴，又在衣服上畫一些花花草草。之後我在裙子上寫了我自己的格言：兔子愛蘿ト，我們愛學習，意思是兔子喜歡蘿蔔，我們要熱愛學習，就這樣我的書籤就做好了。我們四目相對，它好像在説：小主人，謝謝你把我做得這麼漂亮，我很喜歡自己。我望着它激動地笑出了聲。

我的小書籤可有用了，每次我讀完書的時候就把書籤夾到我讀到的那一面，下次再讀的時侯就一下子翻到地方了，真是太方便了。

這就是我製作的小白兔書籤，你們喜歡嗎？

我心愛的書籤作文 篇18

“書山有路勤為徑”，書籤就是山路上的一個驛站，讓我們在書山策馬中小憩；“學海無涯苦作舟”，書籤就是滄海上的一座燈塔，讓我們在書海暢遊時有温暖的陪伴。我對收集書籤這件事情有獨鍾，可算得上是一個不折不扣的“書籤控”。

每次與家人旅行，我總會帶一兩張喜歡的書籤回來。記得那次去蘇州同裏古鎮，走進了同裏的一家特色書店——“貓的天空之城”。這家書店除了賣書，還賣很多與書有關的物品：本子、印章、明信片……還沒等我細看，我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質書籤吸引了去。精心挑選了好一陣兒，才決定買下一個拙政園的書籤——你不會知道，我這個患有“選擇糾結症”的“書籤控”，從一堆令人眼花繚亂的書籤中挑出一張最好看的是多麼難！

我手中的一張張書籤對我來説已不是一片紙、一塊木了，而更像是一件藝術品、一份珍藏品。但我書桌抽屜裏靜靜躺着的一個木刻版畫書籤，又不僅僅是一份珍藏品，更是一份沉甸甸的回憶。暑假，我坐船來到劉公島，參觀了震撼人心的甲午戰爭博物館。在博物館展廳，我看見丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書，原來這一天正好是甲午戰爭爆發日。當我還在猶豫買不買書時，聽説買書就送“致遠號”戰艦的木質書籤，我立即欣然將書和書籤一起收入囊中。現在，每當我拿起這個書籤，甲午海戰那一幕幕畫面就會浮現在我眼前，海戰歷史和勿忘國恥的警示已深深印在了這枚英雄戰艦的書籤中。

書籤不僅實用而且十分美觀。展卷讀書之餘，欣賞那一個個精巧美觀的小小書籤，不但平添了許多情趣，更讓讀書成為一大樂事。

我心愛的書籤作文 篇19

大家都有自己的心愛之物，如：風鈴綠、毛龜、毛絨娃娃……而我的心愛之物非常特別，它只是一個不起眼的磁性書籤。這個書籤可是我上學期期末考試的獎勵。

遠遠看上去，這個書籤既像一個獎章又像一條絲帶。它的背景是藍色的，頂端寫着“託物言志”四個字，接下來寫着“hi”。下面是一朵朵白雲，這些白雲長着腳，微笑着，看上去心情很好的樣子。反面最引人注目的是一個飛碟，飛碟裏也有一朵雲，可它的表情卻是皺着眉頭，嘴巴向下彎成了月牙形，看起來心情很不好，旁邊的星星倒是歡快得很，在眨着眼睛微笑。

你再仔細看的話，會發現“託物言志”四個字是被放在一個膠囊型的圖案裏的。“託物”是藍底白字，“言志”是白底藍字。中間還有一串英文，兩個字母也是立體的，微笑着的那朵雲好像穿着一雙紅靴子，反面有一個奇怪的符號，好像是一個“N”，被劃了一橫。旁邊有一個加號和幾個等於號，不過我覺得很奇怪，為什麼“=”被一個圈圍住了呢？為什麼那朵雲不開心呢？……這都讓我人產生了無限的遐想。

這個書籤和獎章的形狀很像，差不多一根手指大，大部分是淺藍色的。嘿嘿，磁性書籤當然得有磁性了，我鉛筆盒上隨便一放，它就妥妥地粘住了。除此之外，那些圖案都是紙質的，把書籤攤開來，又會發現它像一個創口貼，它就是在創口貼形的紙上面弄了兩個磁鐵，中間留了一塊空，便於摺疊。

前段時間，我有一個很不好的習慣——就是喜歡這本書看看，那本書翻翻。有一次，我竟然忘了將書籤夾在了哪一本書裏。我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏可失落了。後來無意中看書的時候，突然找到了我的磁性書籤。這種失而復得的心情真是太美妙了。

磁性書籤是我上學期期末考試的獎勵，既見證了我一個學期的努力，又似乎提醒着我要努力看書，更是我最心愛之物。

我心愛的書籤作文 篇20

我的書桌上的筆筒裏，有一把書籤。這把書籤是我在今年暑假和爸爸在南京祿口機場買的，我非常喜歡它。

這把書籤是金屬的，黃金般的顏色顯得非常耀眼，長方形的書籤正面印滿了精美的篆刻和小篆書寫“皇帝之寶”四個字，這些篆刻和文字都是紅字鑲嵌着金邊，看着非常莊重。書籤的邊緣有着“0―15cm”的刻度，我完全可以把當成一把尺子使用。書籤的上面還鏤空刻着一個金色的花瓶，花瓶上有“賞賜”兩個字。我在心裏想，難道這是皇上賞給大臣的東西。書籤的頂端有一個金色的流蘇，而流蘇正綁在花瓶口上，真像花瓶裏的小花呀！書籤的背面還刻有中國古代的長度計量單位“寸”的刻度尺，讓我又瞭解了新的知識。

這把書籤可以讓我一物兩用，既可以把它做書籤又可以做尺子。平時我在做數學題和看書時都會用到它，他真是我的好幫手。閒下來時，我也會把它拿到手裏仔細觀察，看着上面的篆刻和文字，我在想，雖然這只是一把小小的書籤，但顯示出了中國博大精深的傳統文化，也讓我對源遠流長的漢字產生了濃厚的興趣。

我心愛的書籤作文 篇21

今天我吵着媽媽給我買書籤，但是媽媽説：“你可以自己做一個獨一無二的書籤啊！”我高興地答應了。

開始做書籤啦！我做書籤的材料有剪刀、彩色筆、卡紙和小繩子。我先用卡紙剪一個扇子的形狀，然後我在扇子上畫上了一棵椰子樹，接着我為椰子樹塗上了五彩繽紛的顏色。最後給書籤穿了一個小孔，把繩子穿進小孔裏。這樣一個美麗的書籤就做好了。

自從做了小書籤，我變得越來越愛看書了。大家也一起做吧！

我心愛的書籤作文 篇22

今天我看了一本好看的書，可是隻看了一半。我怕明天忘記看到了第幾頁，於是，打算做一個書籤。

我先準備材料，有剪刀，彩色筆和卡紙。首先，我用剪刀小心翼翼地剪了一個圓形。然後在卡紙上畫了一棵梨樹，樹上開滿了梨花。我還在梨樹後面畫了一座小房子，塗上顏色後馬上就變得逼真起來了。最後我還在房子邊寫了“好好學習”四個字來鼓勵自己。我仔細端詳着這個色彩明亮的小書籤，心裏覺得很自豪。

擁有了這枚小書籤，我再也不用擔心忘記書看到第幾頁了。小朋友們，你們也來做一個漂亮的小書籤吧！

我心愛的書籤作文 篇23

二叔大學畢業後，送給我好多書籤，有泰國菩提樹書籤，有北京香山的紅楓書籤。但美中不足，唯獨沒有我喜歡的綠色書籤，因為綠色美，它象徵着生命的永存，俗話説：紅花要靠綠葉襯。"我一定要輕手做一枚綠色書籤。

我到圖書館翻閲了所有有關製作綠葉書籤的書籍，跑到外面採集了幾片形狀美麗的綠葉，取一盆清水，用鑷子輕輕地鑷住葉柄，浸入清水中，浸泡30分鐘左右，然後把葉子放到陰涼的地方去，待水分晾乾後，在塗上綠色顏色。

我又將塗好顏色的葉子平放在一塊在一塊玻璃上，然後再取一塊玻璃平壓在葉子上面。等葉子幹後取出，用針在葉柄的末端穿一個小孔，繫上漂亮的絲線，這樣一枚漂亮精緻的書籤就製成了。

我把製成的書籤夾在書中，作為閲讀書的標誌，它伴隨着我在知識裏遨遊。

我還自己制了很多書籤，送給親密的朋友，寄給遠方的親友們，願他們像這綠色書籤一樣永遠長綠，永不枯竭，青春常在。

我心愛的書籤作文 篇24

五一長假裏，隨爸媽去嵊州瘋玩了一陣子後，靜下來做功課時，突發奇想要做一個陪伴我讀書的書籤。不知何故，一想到這時，我便沒心思再做作業了，於是 我馬上尋找合適的材料，終於找到了一張漂亮的卡紙，彩色筆，雙面膠，剪刀等材料。準備就緒，我該做什麼樣的書籤才有創意呢？正在這時，媽媽向我叫道：“曉 蝶，快把你的襪子放好，明天又找不到了。”對了，我何不做一個襪子形的書籤，它會永遠陪伴我。

説幹就幹，我依着輪廓剪下圖形，挺可愛。接着，我用小刀在“襪子”四周隔一段距離弄個小孔，由於媽媽平時不讓我碰小刀，怕我受傷，今天笨手笨腳的我差點弄傷自己，不過，我最終算是馬馬虎虎完工了。

然後，我找來一根漂亮的玻璃繩，在孔中來回穿着，沒穿幾下，只聽得咔嚓一聲，卡紙破了，我的小“襪子”破洞了。沒辦法，老天爺有意為難我，看來我必 鬚髮揚不屈不撓的精神重做。就這樣，我的第二隻“襪子”開始做了。我小心翼翼地穿着，可好運似乎不肯降臨，已穿了一大半的書籤又被我一不小心穿破了，這下 我氣不打一處來，惱怒地把東西全扔在地上。媽媽聞聲過來，見撒落一地的東西安慰我説：“別灰心，萬事開頭難，你只要吸取教訓，慢慢來，成功離你不遠了。” 聽着媽媽的話，我的目光投向地上的東西，它們彷彿在鼓勵我，我又重新開工了。

這次，我每一個孔都慢慢地仔細地穿着，終於，小“襪子”鑲上了一條美麗的花邊，造型算是OK了。我該給它裝飾裝飾了。左思右想，對了，我來寫句提示 語提示自己吧！用名人名言還是自創，這又經過一番鬥爭，最終，我選擇了自創，雖説沒有名言經典，但也可以吧。在旁邊，我還畫了些卡通人物，可愛些。普普通 通的卡紙，變成了一隻非凡的“襪子”，看着自己的勞動成果，我感到一種特別的喜悦。

這個書籤包含着一種而對失敗的勇氣，它次永遠陪伴着我。

我心愛的書籤作文 篇25

我有一個書籤，是我在三年級時參加金書籤閲讀比賽晉級後獲得的，它是純金色的，正面寫着“少兒閲讀，國之大計”，反面畫着精美的山河圖案，我很喜歡它。

以前，我不太愛用書籤，每次書看到一半就隨隨便便的一折，書本都感覺不是很整潔。自從得到這個金書籤以後，我就養成了使用書籤的好習慣。就這樣，我和書籤一起陶醉在雷歐幻像科幻的《怪物大師》中；沉浸在吳承恩出神入化的《西遊記》中；欣賞着羅貫中熱血澎湃的《三國演義》；入迷在施耐庵懲惡揚善的《水滸傳》中；感動在沈石溪的《狼王夢》中......

我很珍惜這個書籤，因為它是我通過自己的努力換來的，是對我取得一點小小的成績的肯定，它讓我懂得有付出就有回報的道理。我也很愛惜這個書籤，因為它不僅漂亮也激發我更加熱愛閲讀，引領着我奮發向前。

讀書是一種享受，寫作是一種快樂。我會和心愛的書籤一起繼續遨遊在知識的海洋裏的！

我心愛的書籤作文 篇26

自從喜歡上壓花，再看盛開的花兒，比往常鮮豔亮麗了不少，就是路邊的小草，也顯得更精神更有生機了。不論走到哪裏，只要有綠葉或是花兒，第一反應就是想像着它壓出來的樣子，日子裏也因為壓花多了許多快樂。

剛接觸壓花，不知該做什麼樣的，就先從最簡單的書籤做起了。也許是自己腦子太笨拙，太缺乏想像力，更別談創造靈感，所以想做個稱心如意的精美的書籤卻不容易。

滿心歡喜地坐下來製作書籤，很充滿期待地,把花材拿出來放在桌上，挑選需要用的幾種，有時索性把花材一股腦地倒了出來，這時的我像個富有的財主，有這麼多的花材供我享用。本來想好了做什麼樣的，可當花材擺在眼前，往往會改變先前的想法。用什麼樣的葉子、什麼顏色的花、花瓣的形狀直接會影響整個書籤的效果，好不容易挑好了花材，花葉怎樣的組合、葉子（花）的形狀大小非常重要，需要放上看看效果如何。葉子這樣擺不太美觀，就換片葉子，還是不夠完美，就移下角度，多試幾下，嗯，這樣看起來就順眼多了。一個葉子、一個花瓣的稍稍移動，就會有不同的視覺效果，這關乎到一個書籤的是否美觀，也體現了一個人的心境，所以擺放、移動花材最花費時間，這樣的過程挺煎熬人的，可這是幸福的。有時也會因花材擺放得不滿意而心煩，只好放棄先不做了。

當書籤製作出來了，左看右看，滿意的心裏就充滿了期待，希望下一次能順利地有靈感地做出精美的書籤；如若不滿意，就念叨着反正還有下一次，下一次做出的書籤肯定比這一次的好。在這樣的心情下，壓花帶給了我快樂甚至驚喜。

在快樂的製作過程中，漸漸地感覺書籤白色的底色單調乏味，試着做些不同的書籤背景。我跟你説，新做出來的書籤背景真是特別，光是背景也能是美的書籤呢。

到現在，製作了近幾十張書籤，張張都不一樣，各具特色。挑了送給朋友，這些朋友有的是和我關係非常好，有的是愛看書的，我就是想把我壓花的快樂帶給我的這些朋友們的。

我最珍貴的書籤是由童喜喜老師簽名的，我會一直小心珍藏它的！

我心愛的書籤作文 篇27

喜歡那一枚書籤。

潔淨素雅的底色，白中帶一點淡淡的粉，一根細繩兒串着一隻小巧的中國結，從米粒大小的孔中穿過。

是它，領着我與詩書相遇。

春眠不知曉肉嘟嘟的小手捧着一本小書，我從牙縫裏擠出幾個歪歪扭扭的字，含糊中透着幼稚的發音一定使人忍俊不禁。而它，靜靜地躺在一邊，窗外的陽光毫不吝嗇大把大把地灑進來，它的身上現出一片閃閃爍爍，彷彿一對亮堂堂的瞳孔，充滿期待地望着認真讀詩的我。

每天讀一首精緻的小詩，它的家便一頁頁地不停變換着，日子也在淡淡的詩香中一頁頁地翻過去。

是它，領着我與性格鮮明獨特的人物相遇。

第一次接觸到小説，眼球就被緊緊粘住了，思緒更是不受控制，慢慢地走進了一個個故事中。我遇到了料事如神的諸葛亮，在呼嘯而過的東風中露出勝利的微笑；我遇到了青銅、葵花這對兄妹，哥哥揹着妹妹擠在人羣中看戲的場面讓我心頭一暖；我遇到了堅強勇敢、敢愛敢恨的郝思嘉，不論是面對愛情還是戰爭與苦難都永不退縮它，自從被夾入小説中的那天起，就在跌宕起伏的故事中開始了漫長的旅行，似乎早在我之前就見證了一切悲歡離合、生死存亡，牽着我的思緒自由自在地徜徉在波瀾起伏的文學海洋中，並尋找着鼓舞人心的智慧、情感和勇氣。

是它，領着我與繽紛多彩的青春相遇。

青春是什麼呢？陽光下朝氣蓬勃的笑容是她的一部分，黑夜裏落地無聲的淚水也是她的一部分；領獎台上驕傲自豪的吶喊是她的一部分，小角落裏孤獨茫然的彷徨也是她的一部分。心中翻起喜悦的狂潮時，捧起一本書，它無言地凝視我，目光平靜而深邃，同時還有一種輕微的警戒，告訴我不論何時何地都要保持一顆平和的心，看幾頁書，一切消逝，重新起航；心中的懊惱和不甘快要爆炸時，捧起一本書，它仍是無言地望着我，身體不慌不忙地展開，就像沉睡了許久終於甦醒的春天，頭上的中國結依舊立在那裏，中間交叉部分依舊緊密地相連着，告訴我不論怎樣都不可以懈怠、放棄，看幾頁書，一切消逝，重新起航。

總是那麼地喜歡這一枚書籤。它既像一位忠厚的長者，又像一個親切的朋友。成長，有你相伴，真好。

我心愛的書籤作文 篇28

讀書破萬卷，下筆如有神。

我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書籤了。我家有許多枚書籤，大的、小的、鐵的、紙的……數不勝數。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小書籤了。

第一眼看到這枚書籤，只見上面寫着“18KGOLD”，聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精緻，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細，如果不仔細看的話，就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。

這枚書籤來之不易。我那時上英語課外班，成績一直不錯，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時不時敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個滿分，離我想要的楓葉書籤就不遠啦！可是事與願違，由於沒有認真審題，沒按題目要求答題，那次考試的成績十分不理想。我心裏非常難過，得到那枚楓葉小書籤沒有希望了……

誰知回家後，我看到茶几上擺着一個金色的書籤，在陽光的照耀下閃閃發光，這不是我心心念唸的楓葉小書籤嗎？媽媽答應我，只要考得好，就作為獎勵送給我，可是……這時，媽媽走過來，她放佛看到了我心裏的想法，摸摸我的頭，説：“不論成績高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動極了，媽媽沒有因為成績責備我，她的理解更讓我心中湧起了陣陣懊悔、自責……

就這樣，我有了一枚楓葉書籤。

光陰如水在流淌，給我的楓葉小書籤畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠也不會捨得扔掉它，因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……

我心愛的書籤作文 篇29

我非常想有一個美麗的書籤。我還非常地想自己動手做一個美麗的書籤。

今天，我看到書桌上有一堆已經被裁剪過非常漂亮的彩色卡紙。我面對着桌上的那些卡紙發了一下呆，心想：扔掉多可惜呀，能不能變廢為寶呢？我左思右想，終於想出了一個好辦法——做書籤。

首先，我先設計好書籤的形狀，為半個愛心形，並把卡紙剪成一個個愛心形，然後，在我剪的半個愛心中間畫了一朵小花，小花的花苞裏面再畫一個愛心形，並在半個愛心形的邊上畫了半圓形，半圓形的裏面畫了一個圓形，花瓣裏面畫了三角形。一張書籤就做好了。我像這樣的書籤一連做了好幾個。我把書籤放到書上剛剛好配得上。

與商店裏那漂亮的書籤相比，我這書籤顯得比較粗糙。但它是我通過自己努力做成的，因而顯得非常漂亮。

我心愛的書籤作文 篇30

説起來我可是一個“書籤收藏家”，在我的書架上擺着各式各樣的書籤：有的是由黃色的原木製成、有的是飽含色彩的、還有的是印着各種可愛圖案的但我最喜歡的，還是其中一個很普通的橡木書籤。

它外表很簡陋，上面刻着的字也很模糊不清，就像是個老人一樣在述説着什麼。整體造型甚至説是非常糟糕的，但是他對於來説意義重大。

記得得到它的時候，那也是三年前的事了。一天下午，我決定做一個橡木書籤，而且是獨一無二的那種。於是，我找來了一塊橡木板，小心翼翼切下來一塊，開始使用刻刀“加工”了。一開始很輕鬆，隨着時間的推移，手心裏的汗越來越多，我心想：怎麼會這麼難呢？正當我想入非非的時候，手裏的刻刀像一匹脱韁的野馬似的，“哧溜”一聲，從我的手心滑下。啊！我像個小兔子似的跳了起來，刀扎進了我的手心，一股紅色的液體緩緩流出。我抱怨着：“真是遭罪，不做了。”但我轉念一想：如果我做成了，那就可以在同學們面前炫耀了。想到這裏，我咬着牙繼續加油：先在頂上刻一個小圈，然後再在中心刻下一個字“學”，嗯，我自認為很不錯，為了這個結果我可是廢掉了好幾塊橡木呢。最後，我在小圈裏套了一顆寶石，這就更能體現他的美啦！

自從做好之後，我就一直帶着它：在上學時帶，在出去玩時帶，甚至在寫作業的時候也要不時拿出來看看有沒有丟。媽媽曾經問我：“你那麼多書籤怎麼就愛這一個？”我沒有回覆她。在我心目中，這個書籤的代表性是極大的，每次看到他我的自豪感就油然而生，“你們看，這是我用劃破手的代價換來的書籤。”我和它的感情非同小可，比其他任何書籤的情感都要深得多。

這就是我的心愛之物書籤，你覺得怎麼樣？

我心愛的書籤作文 篇31

我的家裏有一個精美的書籤，是我考試取得一百分媽媽獎勵我的。每天我都要和它聊聊天。

這個書籤上有一個小女孩，她穿着白紗裙，頭上頂着一對鹿角，戴着花環。這個女孩的頭髮是長長的，一直垂在手臂上，而且還是金黃的顏色。她的眼睛炯炯有神，兩隻耳朵十分漂亮。她的手上、脖子上、耳朵上和腳上，都戴着飾品，看起來美麗極了，像神仙一樣。女孩的後面是幾面古老的鏡子，還有一個彩色的吊燈和一個用木頭做的衣櫃。牆壁上刻着花紋，是深綠色的，美的無法用語言來形容。

書籤也成了我的小老師。在我考試取得好成績時，她就會眉開眼笑，對我豎起大拇指，並對我説：“小主人真是太棒了，可不要驕傲哦!你要知道‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’!”每次我都點點頭，答應了她。但是，如果我退步了的話，女孩便會火冒三丈，怒氣衝衝地對我説：“小主人，你怎麼能驕傲呢?我説你不能驕傲嗎?我以後不和你做朋友了!”每次我都説“對不起”她才原諒我。我們是好朋友，我常常會和她説悄悄話，或者和她聊聊天，或者跟她做遊戲，比如：石頭、剪刀、布，一二三木頭人等等。

這就是我的小書籤，她給我的生活增添了許多色彩，還讓我懂得了做人的道理。我也越來越喜歡她了。

我心愛的書籤作文 篇32

在學校裏，我們的知識都是來自於老師，為什麼呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦裏。其實，老師的嚴厲並不代表老師不喜歡同學，老師都很愛同學們的，只要你細心觀察就會發現。

還記得那學期。 那是四年級的一箇中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的右上角擺放着一個漂亮的書籤，那是我精心製作的書籤，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個大字：吳彭研。忽然，一陣風吹進教室，把我心愛的書籤給吹沒了，這時，我不由得着急起來，低着頭在地上左看看右看看，一點線索也沒有呀！一隻温暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴老師。然後他親切地對我説：“怎麼了，老低着頭，是不是什麼東西丟了？”聽後我向嚴老師講述了一切。這時，我發現老師從身後拿出了一個漂亮的小書籤，上面寫了我和嚴老師的名字，嚴老師指着書籤説：“我知道你的書籤沒有了，就拿出了這書籤送給你。”當老師把這個書籤遞給我後，我連忙説謝謝。

每當我看待這個書籤，就會想起老師對我的關愛，謝謝您，老師！

我心愛的書籤作文 篇33

在温暖的夕陽下，悄悄打開一本書，赫然看見薄薄的紙頁間，躺着一枚小小的書籤。明亮的陽光為它鍍上了一層金邊。

那是你給我的生日禮物。

剛剛放晴的天空一碧如洗，空氣裏瀰漫着陽光的味道。“十二週歲生日快樂！”你連蹦帶跳的跑過來，手裏拎着一個精緻的禮品袋。“什麼東西呀？”我半開玩笑的戲謔，接過快被你甩上天的袋子，“賀卡、筆記本……咦？這是什麼意思？”我撈出一張卡片。

一枚書籤！

長方形的牛皮紙，用絲線在紙面上繡出一朵雛菊，淡黃和淡白的花瓣，深綠色的莖葉，一針一線都清晰可見。書籤末端，你還別出心裁的繫上一縷穗子。棕褐色的牛皮紙浸在嫩嫩的陽光中，流露出些許古樸，而金黃的穗子被映得一閃一閃，十分耀眼。兩者相襯，反襯出幾分詩意來。

“怎麼樣？”你圓圓的臉蛋上綻開一個無比燦爛的笑容，聲音清脆的彷彿能濺出水珠，伸出一隻手在我眼前晃晃。你踮起腳，伸出手點着我的鼻子：“就為了做這個，我還受了點小傷呢！”“怎麼了？”我的心驟然收緊，連忙問道。“哎呀，其實也沒什麼，只是手指上刺到一點啦……”你還是一臉滿不在乎的樣子，攤開手，只見白暫的手指上，一道深紅色的劃痕有些駭人，應該流了一些血吧。“怎麼搞的，疼嗎？”“現在當然不疼啦，嗯，都怪我當時沒小心。”你的聲音依舊輕快無比，暖暖地映在我心裏。

時間似乎在那一刻靜止，悄悄地，我心底的那根弦被友誼那温暖的大手輕輕撥動了。“不怪你……”我想説什麼，喉嚨卻哽住了，什麼也説不出來。我看着你的臉，微風輕輕拂過你的臉頰，時不時撩起幾根髮絲。大了我整整一歲的你，比我懂事又比我成熟，卻總是一副天真無邪興高采烈的樣子。你睜着大大的眼睛，像小鹿似的，使勁盯着我：“怎麼不説話呢？喜歡這個書籤吧？”彷彿告訴我，沒事的，你喜歡就好。

我當然喜歡。

藉着夕陽看書籤上的那朵雛菊，小小的，細細的，單單純純的綻放在陽光下，一如你乾淨的笑臉。

我把書籤輕輕合在心口，謝謝你，給了我，最好的生日禮物。

真摯的情誼匯成了一曲心歌，永遠迴響在我的靈魂裏。

我心愛的書籤作文 篇34

你想知道我的書籤是什麼樣的嗎？它可與眾不同哦！它是我到不同城市旅遊時收集的門票。

我是個經常遨遊在書海里的孩子，對書又特別愛惜，每次看書我都不捨得摺頁，而是用書籤夾在書中。看書疲倦時，我會拿出書籤，看着它上面美麗的風景畫，腦海裏顯現出我和媽媽在景點遊玩時的情景，疲倦也不知跑到哪裏去了。

每年寒暑假，媽媽都會帶我去外地遊玩，因為有一句話讀萬卷書不如行萬里路，媽媽希望我能更多的瞭解書本以外的知識。我去過張家界、桂林、雲南、杭州、北京、上海等城市，所以我的書籤自然也多啦！剛開始書籤大都同旅遊紀念品放在一起，在一次媽媽整理紀念品時，我正巧請媽媽幫忙拿書籤，媽媽隨手將一張門票遞給了我，從那以後門票又被賦予了新的“使命”。

這種書籤雖然不漂亮，但很實用，而且記錄了我從小到大遊覽了那些城市，去了哪些景點。長大以後，看到這些書籤就能想起值得回憶的快樂童年時光。

大家可以跟我學用門票做書籤，這樣不僅低碳環保，也可以記錄成長的印記。

我愛我的書籤！

我心愛的書籤作文 篇35

每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當我看到那支精美的書籤，便喚起了我美好的回憶。

這支書籤，是國小時我的朋友送給我的。那個時候，正是聖誕節，而這支書籤，也就是她送給我的聖誕禮物。

還記得這是我剛轉校時的第一個聖誕節。我是一個從深圳轉回來讀五年級的學生，那個時候，除了她，我一個同學也不認識，只有她對我伸出援助之手。本來，我不太會用鋼筆寫字，那時，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的本子，就對我説了很多，她説：“你別哭了，你是新來的不懂，作業要用鋼筆寫，不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭乾了眼淚，很快地做完了作業，她就拉着我出去玩。就這樣，我認識了很多同學，也知道了很多。

過了幾個月，聖誕節到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書籤。當時，我很驚喜，因為我小時侯同學之間是不允許送東西的。因此，我很喜歡這支書籤，她一給我，就拉着我去踢毽子，她很會踢，可是我太笨了。連兩個都踢不到，她就説：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會兒，嘻嘻，一會又哈哈，我和她因為一則笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰後合的。

雖然事情過去了很久，但是我永遠不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的浪花。書籤是我和她友誼的見證，每當看見它，便喚起了我美好的回憶。

我心愛的書籤作文 篇36

我有一套書籤，一套漂亮的書籤，一套今人喜歡的書籤。

這套書籤是十二生肖書籤，它是買不到的，它是經過我的努力得來的。那是好幾個月前的事了，我偶爾得到一份作文週刊的報紙，我瀏覽了一下，我被一個地方吸引住了：“報中尋寶”，它是讓你回答一個問題，然後寄過去，如果抽中那會有一份小禮品，我覺得很有意思。就仔細地分析了題目，認真地寫了答案，寄了過去。我想全國這麼多的小朋友寄信，我中獎的可能性是0.000001%，很快我就忘我這件事，不過令我大吃一驚的是，竟然有了回信，啊！我抽中了，我抽中了，我可高興了，打開信封，呀！原來禮品就是一套做工精美的十二生肖書籤。

這套書籤非常好用，今年是哪年就用哪張書籤。這書籤是長方形的中間就是十二生肖，旁邊還有一行字：讓所有的孩子學會寫21世紀的作文。每一個生肖都有一種顏色，五彩繽紛。

你現在是不是也想有一套這樣的書籤呢？那就要多讀書讀報，記住哦！