我的新同學500字作文（精選30篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我的新同學500字作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的新同學500字作文 1

9月1日，我來到了峯口鎮二中讀六年級。進了班，我看到了一個很漂亮的同學，只要你看到她時，你就會為她着迷。

她長着一張秀氣的瓜子臉，一頭烏黑秀麗的頭髮，梳成馬尾辨，那濃濃的彎月眉加上純淨、明亮的眼睛，顯地她格外好看。在她開心時，雙眸顯出像柳芽被春風拂起的快樂。穿上一件粉色上衣，黑色褲子，藍色的鞋子，宛如一位仙女。這樣的搭配，讓她在樸素中不失可愛。

我走了過去，對她説：“我們能做好朋友嗎？”她説："當然可以。″就這樣，我在與她交住的'事中，這兩件事讓我發現了她樂於助人的品質。

那是一個下雨天，不過雨下得很小，而且還有風，這個星期是歸我們組掃地。我們班的清潔區是廁所旁，我掃了一會兒，便聽到有人在喊我：“怡姐姐！”我回過頭，原來是她。她説：“我先去把書包放着，就來幫你掃。”我想：這天那麼冷，而且還下着小雨，她出來，不是自討苦吃嗎？

她拿着掃帚來了。因為那天下着小雨，所以有很多落葉都在水中，她用掃帚把那些葉子掃了出來。我讓她別掃水坑裏的葉子，可她説：“如果我不掃水坑，就會要你掃水坑。 那會弄髒你的衣服。”

她幫我掃了之後，又去幫助謝敏佳從水中將葉子掃了出來，儘管她的褲子已經有了很多的污水，但還是幫助我們掃完水坑裏的垃圾。

還有一次，是英語補習，趙老師讓我們寫英語資料。我前面幾題都寫的很順利。可是到了連詞成句的最後一題時，我愣住了，因為我不會寫。我絞盡腦汁都沒有想出這題的結果。她像是看透了我的煩惱，便告訴我方法。她説：“你應該先找裏面的疑問詞，再找be動詞。”我聽了之後恍然大悟。我迅速地把那道題寫完了。

下課了，我對她説：“你像一束光，在我最困難的時候，你照耀着我！謝謝你。”她説：“沒事，我們是姐妹應該幫助。”她把這句話説完，我們都開心地笑了。

這就是我的樂於助人的新同學——陳孝萱。

我的新同學500字作文 2

時光荏苒，轉眼就來到了八年級，面對新的集體，實在讓我猝不及防。這時候，我的同桌像小天使一樣來到我的身邊。

新同桌馮穎琪是個很文靜的女孩。她的皮膚黃裏透白，有着一雙明亮閃爍的瞳孔，小巧的鼻子下面，是一張口齒伶俐的嘴。最吸睛的是，她鼻骨上架着的銀框眼鏡，不但沒增加一絲文藝氣息，反而還有些違和感，卻給她這張俊俏的臉添了些古靈精怪的“味道”。

你們可千萬別被她這看似天使的面孔給騙了呀！可可愛愛的'外表下，卻藏着一顆“小財迷”的心。

她愛財的性格，是與生俱來的吧。那天，前桌向後面丟來了一隻奇怪的筆，筆帽和筆端“親密無間地貼和在一起”。“你們誰能打開，我就給她十塊錢！”前桌一臉得意地説。哎呦？他好像知道我們肯定打不開一樣。

我對這玩意和十塊錢並不感興趣，可馮穎琪就不一樣了，一聽到錢這個字眼，她就跟打了興奮劑似的，兩眼放光。她一把奪過那隻筆，還特自不量力地説了句：“就這？你準備給錢吧！”

説完，她就向那隻筆發動戰爭了。她先把手往褲兩旁擦了擦，等手上沒有汗水後，稍稍憋了口氣，鼓足了力氣，用盡吃奶的力氣，將那隻筆向兩邊扯。漸漸的，她的臉變得通紅，像個大紅蘋果，那隻筆則紋絲不動，一點都不給面子！

“哎呀呀——你快來幫幫我！”她依舊不死心，為了十塊錢都派我出馬了。最後，明知那筆肯定打不開了，她還對那區區十塊錢念念不忘了好久。

當然，她還有漢子的一面。體育課跑步時，她像離強的箭一樣衝出去，那雙交替前行的“飛毛腿”，“呼呼呼呼——”，如影似幻，箭一般奔向終點。兩邊觀看的女生都目瞪口呆，連男生中的跑步健將都對她豎起了大拇指，嘖嘖稱讚不已。

有了這位像小天使一樣的新同學，想來以後的校園生活肯定不會單調了！

我的新同學500字作文 3

歲月靜好，總有一些人為此點綴，加色，使之顯得那樣絢爛、華麗。

她，一個温柔的、不善言辭的女孩兒，總是給予我心靈的滋潤，給予我每天不一樣的精彩。當曙光從窗簾傾透進來的時候，新的一天悄然而至。她總是那個第一個起來的人，然後看着還蜷縮在被窩裏的我，柔聲地呼喚着，這似乎成了我每日的定時鬧鐘，不，遠遠要比鬧鐘的`鈴聲美妙得多，親切得多。我朦朧地醒來，與她相視而笑，那個時候我總在想：“什麼時候讓我來叫醒你呢？”她似乎用眼神回答着：“你還是等着我來把你叫醒吧！”從此，早晨起來的第一件事不是穿衣服，而是與她相視一笑。

時光在影子的長短變化間匆匆走過，中午在飯香中到來，我倆總是一同回宿舍，一邊相互打趣，一邊搶佔卻又謙讓似地“討論”誰先打電話，説完便調皮地比賽着跑向宿舍。領先的人上氣不接下氣，紅着臉先到宿舍，拿出電話卡，卻又默默地等待對方，誰也不好意思搶先打電話。自此，每一箇中午都在嬉笑中編寫成一個又一個精彩的故事。

夜晚，下課的鈴聲總是相當悦耳地響起，而這個時候，也是一天中影子最長的時候。黑色的天幕下，師達校園內藏滿了温馨的蹤跡。我和她總是牽着手，或勾着胳膊，一同走在紅磚地上。燈光把我們倆的影子拉得很長，儘管其中一個影子總是比另一個影子高出許多，但跳躍在紅磚地上的身影，卻是那麼親密。從此，我和她的影子總是在深藍的天空下，一高一矮的相互陪伴着對方，用自己的温度温暖對方。

她是一個平凡，卻對我來説那樣不平凡的人。她温暖着我，温暖着我的生活，給予我的温度總是那麼恰到好處，似一口好茶，醇香，濃厚，温熱，令人回味無窮。

冬日已至，那份温暖顯得更加重要，像一個小火爐，温暖我的身體，更像一個保温杯，呷一口，暖到了心裏。

我的新同學500字作文 4

轉眼時間的紗布沾上了灰塵，六年一晃而過，我們也都成為了一名國中生，在這個新的國中生活中我結識了許多朋友，其中有一位最有特點……

他叫小海，他長得眉清目秀，脣紅齒白，別看這個人長得一表人才，英俊瀟灑，實際上是個幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！

上午上課時的幽默

小海上課還是很認真聽講的，但只要老師講了個好笑的東西，你準會聽見他的笑聲，你們可能會想聽見笑聲不是很正常的嗎？可關鍵是人家的笑聲太魔性了！一聲哈哈哈帶動全場氣氛，使空氣中都充滿着笑聲，他的笑聲真別説一般人還真受不住！一聽準笑！

下課時的幽默

下課小海總會講一些好笑的事情來博取大家的笑聲，例如：那個誰誰今天怎麼怎麼樣了，但都是善意的開玩笑，不知為什麼除了講笑話之外他每節下課都要撩起他那帥氣的劉海，露出驚人的髮際和月球般的腦門，使人疑惑，但他卻樂此不疲！

中午時的幽默

一説到中午必然讓人想到吃飯與休息，誰都想做第一個飛出教室擁抱太陽的鳥兒。這時小海他卻蹲下了，因為他的.抽屜實在是太亂了，剛收好因書太多全又掉了下來。這時你千萬不要心軟幫他，因為你一旦幫他撿，他就會當那隻拋棄你的鳥兒快速飛了出去，只留你一個人在那傻站着。最後出於好心的你還得幫他撿起，撿完後一看時間快要關門了，你又得趕快衝出校門！

下午上課時的幽默

下午一般全是副課，可是這時一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜，你叫下他，他會用一種呆滯的眼神望着你不説話，不知道是一天的課程讓他有點累，還是沒找到什麼樂子！

啊！小海就是這樣幽默的人，他總能給我們帶來快樂與歡笑！所以切記不要以貌取人啊！其實我們大家都很感謝小海。不是因為他搞笑而是他樂觀的心態感染着我們，讓我們感受到了快樂背後的温暖，所以小海謝謝你的幽默！

我的新同學500字作文 5

步入中學，邁進新的年級，在金秋九月，我有了一個全新的稱號-----中學生，我成為了一名中學生，同時也交到了許多志同道合的朋友，他們將見證我們未來國中三年一起走過的成長曆程，下面我來介紹一下他們吧……兩袖清風

沒錯，她就是我的班長，也是我的朋友，她對工作從來都是一絲不苟，鐵面無私，如果你在自習上説話了，不論你是誰？他都會大公無私的記得自己的小本本上，毫不留情的在班會上指責你一通，可在私底下，她就是大家公認的姐姐，她善良有愛，勇敢堅強，幫助產生矛盾的同學緩和關係，對待工作更是竭盡心力，處理着班級裏的大事小情……

金榜題名

這個人説來十分微妙，開學第一天我們就成為了同桌，一開始我認為他並沒有什麼，但在接下來的學習中，使我大開眼界啊，他學習竟然這麼好，我不敢相信的，看着成績單，第一次月考就得了班級第二的好名字，而我卻在25名左右徘徊，於是我開始摸索他的學習經驗，學習方法，當我上課走神時，不經意地瞟了他一眼，他正在全神貫注地聽着老師講課。優秀作文的名單裏，總會有他，的名字，他的名字落在各科優秀名單裏，也因如此，我更感到了深深的'自卑。

熱情開朗

她既是良師，也是益友，他的性格熱情開朗，喜歡廣交朋友，還未開學，我便認識了他，他的成績很好，喜歡和別人切磋學藝，他是我的老師，不僅是學習，在各方面我都需要向他學習，他也是我的朋友，當我遭受別人的欺負，他會一種不一樣的方式來反擊，也是因為如此，和他成為了很好的朋友

他們是我步入國中以來交到的很好的三位新同學，是他們讓我在國中生活的開始，奠定了重要的基礎，更是他們讓我懂得了友誼的寶貴，他們是我的良師益友，三人行必有我師焉，我要總結自己身上的不足，向他們學習，學習他們身上的優點，爭取在以後的學習中更上一層樓！

我的新同學500字作文 6

那時我讀三年級，有一個星期五，“丁零零，丁零零”伴隨着一陣急促的上課鈴聲，我們爭先恐後地回到教室。不一會兒，老師就走進教室，身後緊跟着一個與我差不多高的小男孩。他揹着書包，頭髮烏黑髮亮，挺直的鼻子上架着一副眼鏡，看上去還真有一副小博士的樣子。大大落落地作自我介紹：“大家好，我是轉校生，名叫劉毅。在以後的學習中，還請大家多多指教。”“嗯！請劉毅同學坐到那裏。”老師指着我身旁那個空着的座位。“謝謝老師。”他隨即跑了過來，坐在我旁邊。過了一會兒，他壓低嗓音笑着對我説：“我覺得我們會是好朋友！”然後就投入到學習中。

老師説：“這一節是閲讀課，大家可以一起討論自己看過的`書，找出自己不懂的東西，也可以上台跟大家一起互動。”聽到上台互動，好動的我迫不及待地衝到講台前。“好，董逍同學自告奮勇，一馬當先，那就請講吧！”“我的問題是：《狼王夢》是沈石溪老先生的一本著作，裏面講的是紫嵐為了把孩子培養成狼王的故事。但是因為我還沒有看完，所以不知道結局如何，想提前瞭解一下，希望看過的同學可以幫一下忙。”説完後，我環顧四周，沒有一個同學舉手，我的心慢慢下沉，失望透頂。

正在這時，有人舉起了手，我抬頭一看，竟是新來的同學——劉毅。老師示意他回答。劉毅絲毫沒有猶豫，站起來就開始説：“結局是，母狼紫嵐為了保護自己唯一有希望的孩子，和金雕同歸於盡，一起摔入懸崖。”我聽了恍然大悟。

突然，下課鈴聲響了，同學們都衝出教室去玩，我回到座位，繼續和劉毅討論狼王夢。經過一番討論。我發現我和他的愛好十分相似——酷愛書。在不知不覺中，我們討論到上課。

他剛來沒幾天，我們竟然成了好朋友。從此以後，我們一起看書，一起討論看過的名著，彼此受益匪淺。

書讓我們的友誼美如春風，甜如蜜汁。

我的新同學500字作文 7

七月，激情四溢的夏天到了，攜手熱浪而來的除了夏姑娘，還有我們的新同學——T。

她站在門口。乍一看：她穿着一條過膝的連衣裙；膚色呈健康的小麥色，與她米色的衣裙巧妙映襯；身高1.4米左右，身形苗條，四肢細長，一看就是跳舞的料。細看：她有着一雙水汪汪的小眼睛，像一口望不見底的深潭，若不巧與她目光相對，你便會陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翹；鼻子下是一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上揚，露出兩個可愛的.小酒窩，迷人極了。

肖老師讓她上台自我介紹，我們以為她會害羞，不敢發言，但她卻給了我們一個小小的驚喜。只見她自信從容地走上講台，用着她清亮的聲音流利地説：“大家好，我叫T，我來自益陽，我是一個愛讀書、愛觀察細節的人，希望今後的日子裏，我能和大家一起進步，一起快樂學習。”説完後，台下立刻響起了熱烈的掌聲。

第一面，T給我們留下了深刻的印象。而之後的一件事，讓我們對她的印象更深刻了。

星期六，學校帶我們全校學生去公園遊玩。到了公園，我們便四下“探索”起來。突然，我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長，呈蜷縮狀，果實像一個個黃色的“小燈籠”，很是可愛。這是什麼植物？同學們你看看我，我看看你，都説不出個所以然來。正當我們冥思苦想之際，一個清亮的聲音從我們耳邊劃過：“這個是豬籠草，是食蟲類植物，你們別看它小巧可愛，它可是蟲子們的天敵。它的瓶身光滑，瓶蓋會散發出一種香味來引誘蟲子，蟲子一旦靠近就會滑到瓶底，瓶底會分泌出一種液體，不一會兒就可以把蟲子消化掉。”是T！對於她的解釋，同學們都半信半疑。恰巧，一隻蟲子爬到了豬籠草的瓶口，果見它突然滑了下去，蟲子在瓶底拼命逃脱，可最後卻一動不動，沒了動靜……看到這一幕，同學們無不給T豎起了大拇指。

這就是我們這個愛讀書，愛觀察的新同學一一T。

我的新同學500字作文 8

轉眼間，我已經是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段淒涼，但我開學第一天就感到了同學給我的温暖！我們都是來自不同的學校，組成了44中七年級（三班）這個有37名同學的團結的大家庭。

我在這短暫的一週內，認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭髮，大大的`耳垂，雪亮的眼睛，當然每個人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會引我們哈哈大笑！有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的，從來沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學習還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認得。

她性格開朗，不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個人回頭看了一眼，轉身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續幹她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什麼？她一點都不生氣嗎？她怎麼還笑得出來？要是換作別人恐怕沒那麼樂觀吧！種種的為什麼在我的腦海裏一一浮現。她好像看透了我的心思問：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什麼不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎麼知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會問我你想的問題。我每次的答覆都是：只要沒摔壞誰撿不都一樣呀！”她開心又嚴肅的説。

其實還有好多我新認識的同學，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習，去試着寬恕別人。這就是我的新同學，不錯吧！不妨你也向她學習一下吧！

我的新同學500字作文 9

九月的清晨，我踏入國中的校園，秋風温柔地撫摸着我的臉，帶着花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學。

還沒走進教室，就聽到有人在滔滔不絕地講着話，與正在讀書的人形成了強烈的對比，彷彿是兩個世界。是誰在講話呢？我心裏想着，走進去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。

在第一天剛入學時，他就很調皮。校長在上面講着話，他就在下面“騷擾”其他同學，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓時，他東看西看，一會撓撓這裏，一會又摳摳那裏，總之就不好好站着，所以最初，我對他的印象並不是很好。

但有一件事改變了我對他的看法：有一次，作為小組長的.我給他判練習冊，以為會看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實證明：我猜錯了，這一切都並沒有想象的那麼美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳着沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這裏寫一排，那裏畫一筆，彷彿是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習冊還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他並沒有，只見他收起調皮的笑容，把手中的課外書放進桌鬥裏，快速地從筆袋裏拿出碳素筆，仔細的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那麼幾道題怎麼改也改不對，但是他卻沒有一點煩躁，又去修改，直到全部正確後，才又露出他那標誌性的笑容，彎着笑眼，露着兩顆小門牙，對我嘿嘿笑着，肩微微一縮，對我説了聲謝謝。

這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對自己學習時候那種認真的態度讓我對他刮目相看。

我的新同學真調皮我的“三迷”姥爺

我的新同學500字作文 10

在告別了五年的國小時光，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優秀，善良的新同學。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：黃婷婷。

軍訓時，黃婷婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳着一根細長的馬尾辮，目光中閃着堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，黃婷婷那時還是表現得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，黃婷婷也是如此：體育課就是黃婷婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數學課上，總會有不少“數學學霸”們爭先恐後地舉手，其中也少不了黃婷婷，解數學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

不過，最令人讚歎的，還是她的班級工作方面……

“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室裏忙乎，教室裏便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣彷彿凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰説了一聲：“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地説了聲：“站起來！”那傢伙卻像沒聽見似的，黃婷婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來！！！”這下，那傢伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒黴了。“不許寫作業，找到下一個説話的.人！”黃婷婷説。這下，再也沒有誰敢説一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！

除了管紀律之外，老師交給她的任務，黃婷婷都會一絲不苟地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了老師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。

這就是我的新同學：黃婷婷一個稱職的好班長！

我的新同學500字作文 11

微微的陽光斜照在窗台上，輕輕悄悄地挪移。時間在時光盤裏拼命地跑着。轉眼間，我來到了啟航樓，成為了一名國中生。聽着窗外葉子“沙沙“”地響，我環顧着四周陌生的同學，心裏便有些膽怯。

時間精靈覺得時間跑得太慢，便吸入了一大口氣，用力一吹，“呼”的一聲，時間轉了一個圈兒，被氣體推到了更遠的地方，兩個星期過去了，大家漸漸熟悉了……

坐在我身後的同學是趙子航。他個子矮矮的，説實話，我從出生到現在，從沒見過男生長這麼矮。他的臉長得也很滑稽，就像大馬戲裏的小丑，笑起來的時候，嘴角露出一絲“奸詐”的樣子十分搞笑，使人不禁發笑。

記得

我的'痣也很多，曾經六一班的老師、同學説臉上的痣像“北斗七星”一樣排列整齊，很有規律。我就翹起小嘴生悶氣，臉也紅撲撲的。

如果換作是趙子航，他一定會張開大嘴巴哈哈大笑：

“哈哈！本將軍臉上的小兵多，我管着這些小兵，那我不是皇帝了嗎？多謝誇獎！”我的天啊！他可真逗，自我調節能力真強……

記得就在上個星期，我們組的遊戲幣已經爆滿了，過了五個幣就有懲罰，必須進行抽獎懲罰，大組長王思越跑上前抽了一張：

“吐槽本組內成員三分鐘”。

趙子航露出了他那“大板牙”，哈哈地笑着：

“吐槽我呀！我告訴你們上一次我……”唉，別人都説“家醜不可外揚”，他是非要別人“揚出去”，這是逗我們，還是在逗他自己呢？

趙子航的數學很好。課餘時間有的同學會找他請教題目，他以幽默的方式解答，同學在明白的同時，也加深了對這道題的印象。

趙子航的活潑逗笑了我們，他也得到了快樂。國中生活十分有壓力，好多同學都沒有了少年該有的活力，而趙子航卻是個“另類”，他用他的樂觀去感染同學，去傳播快樂，他真逗！

我的新同學500字作文 12

淺藍色的墨繪滿星空，夜晚的點點星光就此殆盡。你瞧，太陽公公今天好像遲到了耶，但是沒關係，地下的一切還是這麼完美。

“老廖，聽説沒？好像新同學還挺好看，是個女的哦。”剛開學，趙子怡又是如同往常一般，這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。

我無奈地説：“呵呵呵，那不知道。我説你沒學的內容預習了嗎？趕緊去預習啦!”

“我天，真有新同學!”一個男孩兒指着講台，狗窩一般的教室霎那間安靜了下來，加我四十多位已到的同學眼神齊刷刷地看向講台。新同學把眼皮抬高，頭也隨之運動。而後説：“去去去，別看了，又不是熊貓。”

我依稀記得，下課後，男的一簇，女的一團，這新同學的信息傳得沸沸揚揚的。

“長得還不錯，會不會勾引我們班男生啊？”

“不一定，説不定是來搶閨蜜的。”

“反正我沒有好印象，假惺惺。你呢，老廖，你不是最討厭這種人嗎？”

“呵呵，你們聊，小的告辭。”

開學的第二節課，我一直在想跟新同學有關的事，我也在想她會不會是那樣的人，但與此同時，我又一直將她的所有往好的地方去想，可是最終惡魔還是打敗了天使。

一次小雨，我在教室做一道數學題，腦子亂糟糟的，解了半天沒有解出來。忽的，一個陌生又帶點熟悉的聲音傳到我耳邊：“把a和b的位置換一下就好解了。”

我恍然，果然，很快就解出來了。抬頭，那人早已不在視線中，應該是新生曉鈺吧。

後來，我因為犯了事，自己主動打掃教室衞生，每次吃午飯後我都是最後一個走，每天陪我打掃衞生的雅西現在也因為嫌煩就不幹了。每次打掃的時間由15分鐘到25分鐘，吃飯的時間就只剩下不到十分鐘了。

那天中午，我才掃完一個大組，肚子已經餓得不行了，但還有25分鐘的'時間，根本掃不完。就在我絕望的時候，曉鈺伸出手：“我來吧，你趕緊去吃飯。”鼻子忽的酸酸的，嘴角不自覺的流出一絲淺淺笑容：“嗯，謝謝。”

東邊紅日升起，帶着一絲淺淺的霞光，就好似她那一絲淺淺的微笑。

我的新同學500字作文 13

妍是我在國中認識的新同學，也是我的新朋友。

一頭披肩長髮，一張小巧鵝蛋臉，鼻尖圓潤，雙脣飽滿；皮膚不是很白皙，而是健康的小麥色；眼睛很大，雙眼皮很明顯，她的眉尾有些下斜。和她玩笑時，拿手捏捏她的臉蛋會覺得手感很好，一個清秀可愛、很俏皮的小姑娘！

第一次見她，便覺得她是一個活潑開朗的人。開學軍訓的時候，大家還互不相識，彼此試探着交往；她卻已經與別的同學聊天談笑了。與她認識後，才知道她不僅是一個“自來熟”，還是一個熱愛巧克力的“吃貨”、一個閒不下來的女孩、一個喜歡擼貓的“貓控”

我們倆最喜歡的一件事便是在放學後一起去學校的後花園玩。

那是一個安靜而舒適宜人的地方，也是一個花草茂盛充滿生機的地方。我們分享着近來的見聞或同學趣事，常常一邊放鬆自己，一邊指着路旁的被鋸掉一節的樹幹開玩笑：“你看那邊像不像有個殭屍躲在樹後？”有時還一起逗弄美術教研室後門檐下的鳥兒：一隻是鸚鵡鬆哥，一隻是鷯哥。妍還會教我認識些花卉，我基本不認識花；有時還會叫上別人玩些小遊戲。這讓原本有些緊張枯燥的學校生活多了幾分樂趣。當然，如果能夠“擼”到美術老師養的貓，就更好了。

妍還有一些愛好，譬如跳舞和做手賬。她有很多手賬貼，也很喜歡那些很可愛的圖案。妍經常把剪好的手賬貼送給同學，也經常把手賬貼貼到胸卡和本子上。妍還非常喜歡巧克力，尤其是喜歡吃“奧利奧”，很多甜口的'零食她都很喜歡，比如麻花、華芙餅和水果糖。

不過，她也有明顯弱點，比如英語學習，她老記不住單詞，也背不來句子，常犯一些不該犯的錯，像首字母常常忘了大寫用我的話説，就是她語感很LOW。畢竟如果連單詞都記不住，怎麼可能學得好英語呢？也不是她不努力，妍説她自己也有去記去背，奈何事與願違，背過即忘，提筆即錯。作為她的同學兼好友，看着她滿張重抄的句子，都有一種無力感。

這就是我的新同學，是一個很討人喜歡又有點幼稚的女孩。國中三年，我們同行！

我的新同學500字作文 14

他，個子高高的，瘦瘦的，有着一雙細長細長的眼睛，兩隻尖尖的耳朵，一張能説會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的'人哦！

每學期都要換一次同桌，我們已經升入五年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那麼仔細認真，還經常受到老師的表揚。

英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長髮信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！

我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴裏還一邊喊着：“老師，老師！”

宋老師説：“劉顏博。”

結果，他把高高舉着的手順勢捂住頭，使勁的閉着眼睛，嘴裏喊着：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學鬨堂大笑。

第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結果，他雙手抱頭，嘴裏喊着：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”

有着幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的説：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰後合的笑着。

他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這麼優秀的同桌。以後我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。

我的新同學500字作文 15

升入國中以來，我結識了一位新同學。他胖胖的，但眼睛卻大大的，十分有神；他一笑，臉頰上就會浮現出兩個大大的酒窩，眼睛也會眯成一條縫；他身材魁梧，高高的足有一米七左右。

他十分喜歡打籃球。你別看他胖，他打起球來就跟個猴子似的，躥來跳去。這不，他一拿到球，就邁開左腿，手有力地拍着球。突然他像一隻離弦的箭，一下子就衝到了籃筐下，卻遇到了一位高大的'對手。但他絲毫不慌張，只見他伸出右腿，雙手舉過頭頂準備投籃；對手也發現了，準備蓋帽。正當我心中為他捏了一把汗時，他的雙手又如閃電一般縮了回去，原來是個假動作，對手撲了個空。他迅速找準時機，一個旋轉，三步並作兩步，來到籃筐下，右手舉過頭頂，雙腳輕輕一躍，一個漂亮的上籃，球進啦！全場響起熱烈的掌聲，他也洋溢出了自豪的笑容。

雖然他喜愛運動，但平時卻十分懶，半步都不願意挪。有一次在宿舍，我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米，隨便一伸手，都不用起來，就可以拿到。可見他，往那兒一坐，雙手抱在後腦勺上，左腿搭在右腿上，直接來了句：“有點遠，夠不到，對不起。”我也是哭笑不得，無奈，只能自己去拿。

別看他平時半步都不挪，一吃飯可就渾身來勁。只要老師一説“下課”，他就“嗖”地一下衝出教室，跟百米賽跑一樣，衝進了食堂。等我到了食堂，他早已是一手扶盤，一手拿勺，張開血盆大口，滿滿一碗飯，在那一瞬間就已經見了底。接着他又會再次跑回打飯口，又打一碗飯，再次興奮地坐到座位上。這樣來來回回，有時竟然跑三四次，直到酒足飯飽，他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閒着，拿出一粒金嗓子喉寶扔進嘴裏，這樣才算完整地吃完了一頓飯。

這位新同學，愛打籃球不愛動，一吃飯就渾身來勁。這樣矛盾的人，卻吸引着我。我倆開學沒兩天就成了好朋友，可能是志趣相投吧。聽，操場上又響起掌聲了，他肯定又進球了，不聊了，我要去給他加油啦！

我的新同學500字作文 16

説起我的那些新同學，還真是有個性，不信，我就給你介紹介紹。

“叮——”上課了，隨着鈴響，同學們陸續走進教室，可嘴上的功夫還沒停止，大家七嘴八舌，教室裏一片喧譁。“啪！啪！啪！”隨着幾聲響，教室裏立刻鴉雀無聲，是誰有這樣的威信？噢，原來是我們的班長——朱一鑫同學。你別看她個兒不高，不僅有威信，文采也倍兒棒，老師佈置寫的作文，優秀的總是有她；課堂上舉手答問，她總是那麼積極，而且答得又快又準；遇上難題，她總是不放棄，腦瓜一，便冒出了答案。她可真是老師的好幫手，同學們的`好榜樣。

看到這兒，你也許會想：喲，這是誰，英語可真棒！告訴你吧，她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好夥伴，也是我學習上最激烈的對手，語、數、外三科，她樣樣在行！你別看她像個十足的女孩，在球場上卻毫不示弱，這不，又成了我們班藍球隊的主力了！你説，她是不是很優秀呢？

“夢中的天使來降臨，而我已經確定……

想必這首歌大家都很熟悉，SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的原唱，而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調版”。班隊活動上，田必彰演唱了這首歌曲，本來是想撐場面，沒想到卻鬧出了一個大笑話，他的走調版讓全班同學都慘不忍聞。哎，不知道SJM聽了田必彰走調版的“U”後，又作何感想呢？雖然他的歌唱得不好，成績也不怎麼樣，但小品演得不錯，每次都讓同學們捧腹大笑，拍案叫絕，這可能就叫“天生我材必有用吧”！

我們班人才眾多，62個同學，就像是夜空下的62顆心，閃耀着光芒：有文靜的蔣臨蓉、優秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”於子豪、“搗蛋鬼”劉洋……

雖然我們在一起學習不過一個月，可我早已經把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹，我們每一個人都是№1！

我的新同學500字作文 17

她是波濤洶湧大海中的一是滴晶瑩的水滴：她是五彩鮮豔花圃中的一朵小花，她是廣闊草原上一匹奔跑的駿馬……她，就是我那好學的新同學。

她是一個美麗、可愛的女生。那乾淨潔白的臉上鑲嵌着一雙閃亮的大黑寶石，一個櫻桃般紅紅的小嘴給她又添了幾分可愛動人。

每當上課前，她總是提前準備好學習用品，翻書開始複習上節課所學的知識，或者開始預習下節課上課要講的內容。專心致志的.她好像雕塑一樣，不管周圍的人怎樣的談笑、怎樣的玩耍，她都絲毫不會被打擾。

上課啦，她的手端端正正的放在桌子上，桌子下的兩隻腳並好，眼睛直視前方，看着老師或是黑板，認真的聽着老師所講的內容。不管什麼時候，她總是跟着老師的思路走。開學以來，每一節課上都會有她的身影；每一回問題問完後，都會出現她那清亮、優美的聲音。

下課後，總是有一個人在認真的看書，那就是她。她總是捧起她那親愛的課外書，一隻手拿着書，一隻手握起筆，認真的圈畫、批註。有一次，我想找她問一道題，可是我的題説完了，她依舊在那認真的看書，原來她根本就沒有發現我坐在她的旁邊。她那認真的樣子不禁把我逗笑了，我心想她是有多麼喜愛書啊！

每次家庭作業，她都會認真細緻的完成；每一次老師表揚優秀作業，都會出現她的名字；每一次傳看工整作業，都會出現她的本子……她的字跡，就像打印出來的字體；她的作業，每一次都是滿分……她説過：“要把每一次作業當考試！”就是她這樣認真的態度，才使她每一次考試都能取得優異的成績。

有一次，在圖書館偶然遇見了她，她正在仔細地看書。書對於她來説，就像水對於魚兒，鑰匙對於寶藏，空氣對於小鳥……她在書的世界中遨遊，在書的行頁中探索。

這就是她，一個愛好學習的她，一個認真對待作業的她，一個喜愛讀書的她。

我的新同學500字作文 18

轉眼間，我已經上中學啦!面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。

曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的'，何況這些都枯黃了。”曉琳聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

我的新同學500字作文 19

學校，似一處遠離喧囂的山林，同學們即是其中的各色鮮花，散發着自己獨有的美麗與芳香。我國中的新同學李非，或許就是一株熱烈而不失君子風度的狐尾蘭。

李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋，一張大嘴一笑便咧到耳根，邊笑邊前仰後倒，惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”，即使上課，也毫不遮掩地打哈哈，調動調動課堂氣氛，老師有時也忍不住掩嘴而笑。當他因玩笑開得過火而被老師訓斥時，也立刻不再鬧騰，一副“痛改前非”之樣，當然，我們都清楚，不一會兒，李非那洪亮的`聲音肯定會再次響起

這樣看來，李非的確熱情活潑，可是這樣干擾到課堂秩序，怎會有“君子”之説？就在上週，我認識了一個不一樣的李非。

那天下午，我們正在為即將到來的運動會進行跑步訓練，一場傾盆大雨潑灑下來，一位“不速之客“隨我們衝進雨棚一隻小鸚鵡。它十分慌亂，跌跌撞撞地竟飛至李非身上，想尋求依靠。我不禁為它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，還不得把它一把掌呼下來？可是，李非並沒有這樣做，雖有些驚慌但立刻鎮定下來，任由鸚鵡趴在他身上，他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它；看着激動而嘈雜的同學們，他生怕嚇到鸚鵡，並沒有像平時那樣高聲呵斥，而是蹙起眉頭，輕抬食指放在嘴脣前，示意大家安靜；在回班級的路上，他一手拿着雨傘，一手護着鸚鵡，還時不時扭頭看看。他的一舉一動都是那麼小心翼翼，似乎那個小生靈，就是他在意的全部。

狐尾蘭以開花熱烈、放蕩不羈而聞名，不像其它蘭花那般清麗典雅，可細看，一朵朵小花是那麼玲瓏精緻，不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的外表下，有着一顆熱切、關懷萬物的心，不正像一株熱烈而不失君子風度的狐尾蘭嗎？

每一個同學都是一株與眾不同的鮮花，只有細細品味，用心觀察，才能體會每一株鮮花獨有的美麗與芬芳！我們也在這個過程中，不斷地互相欣賞、互相學習，共同進步！

我的新同學500字作文 20

新學期開始了，可素以前從不犯開學綜合症的我，卻開始懼怕起開學這是為什麼呢？哎，就是因為升入國中了唄！老師和同學都換了，到了一個我完全陌生的環境，心裏自然而然就很緊張了。不過，通過幾天的認識，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......

NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很温柔，讓人不知不覺地就卸下了心防，連説話都是輕聲細語的，而且身材嬌小，看上去弱不禁風的樣子。但是，她對我們卻是極其嚴厲的，連走路與説話方面，她都對我們提出了嚴格的要求，班上的衞生與紀律方面她也事無鉅細，處處周到。陳老師上課時，你會聽到我們班的教室裏時不時傳來一陣笑聲，那是陳老師又把我們逗笑了，她的課上得活潑風趣，讓我們不僅學到了課內的知識，也學到了課本以外的知識。雖然她説她是左手一個“霹靂掌”，右手一個“幻影拳”，但誰又能説有這樣一位嚴厲負責任的老師，不是件值得慶幸的事呢？

NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個直爽豁達的人。

除了新的老師，還有一些新的同學，她們也給我留下了很深刻的印象。

NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的.印象裏是多才多藝的，她既會畫畫，又會跳舞，而且還會彈鋼琴，還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的一個人，比如辦黑板報時，我們在商討一個禮物盒應該怎麼畫，她就非常堅持自己的意見，最後，黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。

NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩，她笑起來很漂亮，讓人感覺到彷彿全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。

下面，來説説我自己吧。我既然來到了一個新的環境裏，那就必須要有一個全新的改變了。首先，要有 一個好的心態，有了好的心態才能有好的開始嘛！其次就要有好的習慣，然後就是要有一個好的學習態度，這樣才能更好的地適應新環境。這就是一個全新的我，到時候你見到我可不要不認識我了喲！

我的新同學500字作文 21

踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂於助人，其中給我應象最深刻的是樂於助人的新同學。

她有着一頭長髮，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛着微笑，她非常的樂於助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的'時候，我寫着寫着水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼裏，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎！我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。

我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。於是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀！她微笑着並點點頭便又回去寫卷子，我心裏充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地説：“謝謝你！”而她笑着説：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎？”

她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園裏散步，看見一個小妹妹手裏拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩着了一塊石頭，重重的摔在地上，鑽心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，並對小妹妹説：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎？”

小妹妹聽了，抽噎地説：“謝……謝你。”

她把小女孩背上去 醫院，走了一小半路，她已經累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘後，總於到了醫院，治好病後，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，説：“沒事，我只是盡是的本能。”

她深深地影響了也使我變得樂於助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功於我的樂於助人新同學。

我的新同學500字作文 22

開學了沒我們在教室裏議論紛紛，我説，咱班會不會轉來新同學呀！賈濤陽低着頭失望的説，五年級有8個班，根本不會轉到咱班。我卻反駁説，那也不一定，讓我們拭目以待吧！

正當我們大家討論的時候，教室的們“鐺”的一聲開了，他先走了進來，隨後又跟着進來兩個，他大搖大擺地走進教室，做了下來，等老師剛走出教室，他就風光起來，把膽小的李雅姿嚇壞了。

老師進了教室，他立刻停了下來。老師讓這三位新同學作自我介紹，他第一個衝上台前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峯立刻打起了起綽號的念頭，馬上説，小小龍啊！這個名字真可愛呀！隨後就嘻嘻哈哈地笑了起來，李曉龍立刻從台上跳下來，用手指着王峯説，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的！以後別讓我聽見。

李曉龍長着又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的眼睛，真是人見人愛，花見花開。雖然他長的胖但他跑的`很快。

有一次，他和我玩，我打了他一下，轉身就跑，他立刻追來把我抓住回擊了我好幾下。

李曉龍踢毽子也很厲害，他一口氣踢毽子不落地可以勝過嶽一鳴、範景江、趙越。不過離我還是差的遠呢！

李曉龍學習成績也不錯，上課積極發言，舉手回答老師的問題，他不論在什麼課上都很認真，也作業本的速度也很快。

李曉龍還是有一個極大缺點，那就是放學後不回家，在在路邊扇卡。

記得又一次，李曉龍放學後不回家在學校門口的花園的地上扇卡，他趴在地上和其他同學一起扇卡，只不過他比較扇———

只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了，我還記得他的一句口號“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。

我很想與他做朋友，學習他的優點。我也為我們班來了這樣一位好學、聰明的同學而驕傲。

我的新同學500字作文 23

轉眼間，我已經是一名中學生了。新的學習環境，新的學習生活，新的老師，一切都是那麼陌生而又美好。同時，我也認識了許多的新同學。“君有奇才我不貧”這句話説的也只有他崔俊傑了。

他是一個“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對王魏童越説：“哎，你怎麼這樣，不經過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌。”説完後他還朝王魏童越犯了一個白眼兒。這下，王魏童越又不行了，説：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了?”崔俊傑又説：“我喜歡，你能拿我咋的。”於是，兩人展開了激烈的嘴上“戰爭。”惹得周圍的同學哈哈大笑起來。

他是一個認真負責的人。每次我們組交作業，他都會認真的清點好人數，把沒寫作業或者沒帶作業的人寫在單子上，在把作業交給課代表。倘若有人沒有寫作業，他會把那個人盯得死死的`，讓他在課間把作業補完交給老師。打掃衞生時，他也十分認真，總是會第一個來到教室，而且打掃時還不允許教室裏有一個渣渣。所以每次輪到他打掃衞生時，教室裏總是乾乾淨淨的。

他是一個活潑、好動的人。記得有一次，他在早讀的時候，沒有好好背課文，而是和前後左右的同學説話，被老師發現後施行了“加強記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語課的時候，英語老師讓我們四人一小組討論一個問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在説一些題外話。被老師叫起來後一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。

他還是一個樂於助人的人。每一次班裏面有需要幫助或者同學有需要幫忙的，他都是第一個伸出援手的人。記得有一次，老師挖來了一株花，讓我們栽在教室裏的花盆裏。當老師問：“誰會栽花，幫我們栽一下那株花。”當全班無一人舉手時，他，站起來説：“我會。”然後他利用自己的課餘時間，終於把那盆花栽好了。

這就是我的新同學，雖然他身上有一些小毛病，但俗話説：朋友，以義合者。在以後的日子裏，我會和他們和睦相處，共同創造一個團結、友愛、奮發向上的班集體。

我的新同學500字作文 24

初入中學，新的環境，新的課程，新的老師，要説感到最為親切的，還是得屬新同學了。

今天要隆重介紹的這位，曾與我在國小同年段、隔壁班。以前常聽到關於她的傳説：“隔壁班的小紀，這次數學又是接近滿分，語文也名列前茅，英語更不用説。”“她好文靜啊，還很有禮貌。”

於是，小紀在我腦海裏便是個飽讀詩書、彬彬有禮的“學霸”。

如今，有幸同班，我得以端詳她的芳容：一頭微卷的黑短髮，一副黑框眼鏡架在鼻樑上，鏡片後烏黑的圓眼在白皙的臉蛋上閃着沉靜的光芒這是第一印象。

開學沒幾周，我們對新的校園抱有濃郁的'好奇心，每逢下課大夥兒便爭先恐後地跑出室外去溜達，東瞧瞧西望望。每次路過小紀座位邊，只見她總是穩坐如鐘，專心致志地與作業“周旋”，儼然如鬧市中獨立山尖雲霧中舞劍的道人。我暗自讚歎：果然學霸都是“非常人”，爭分奪秒地學習，一點兒也不受外界干擾。

與小紀漸漸相處得久了，熟絡起來了，我發現原來小紀也並非單純是那種沉迷書海的“書呆子”。

有一回，我數學考試失利，和小紀一起回家，一路上我悶悶不樂。

小紀一直變着法子安慰我、開導我。走到松柏湖邊，有三兩隻白鷺悠然棲息在樹枝上，小紀突然冒了句：“嘿，小白鷺放學了不回家，跑這兒來溜達，不像我們多聽話！”我聞言一愣，隨即笑了起來，扭頭回了句：

“説不定那兒就是它家，它們也很聽話。”

話音未落，小紀扮了個滑稽的鬼臉，將我逗得開懷大笑，考試失利的不快煙消雲散。

最讓我見識到小紀俠者之風的是一次班委開會。一旁總有幾位男生再三插嘴，影響大家討論，愈演愈烈。天色已有些晚了，小紀忍無可忍地拖開椅子，怒色佈滿平日一向温和的臉龐，厲聲呵斥那幾位同學：

“你們沒有公德心嗎？不斷影響班委開會，他們不用回家休息嗎？你們無厘頭地干擾他們很有意思嗎？”頓時，所有人都禁聲不語；那幾位男生更是直愣愣地立着，漸漸低下了頭。小紀語罷，頭也不回地拉着我走出了教室。這讓我既驚詫又佩服。後來，那幾位男生再也沒有隨意影響他人了。

一件件小事，一次次刷新了我對小紀的認識，我很慶幸結識了這樣一位新同學！

我的新同學500字作文 25

轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裏也漸漸轉為熟悉的臉了。

我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺着個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生着一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。

他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的'身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿着肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。

我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手還時不時地撥弄着什麼。看着他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！

記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裏唸叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那麼傻呢！”

“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，説：“王雨婷，你怎麼能這麼無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙。

我的新同學500字作文 26

一頭烏黑的長髮總是攏成一束扎着，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨着，總掛着的笑臉讓她看起來文靜又充滿活力。

剛來到班級，對她並沒有什麼印象。一個人靜靜的坐着，有人來找她，才與人快樂玩耍。

可別被她的外表“迷惑”，其實她是一隻“大老虎”。

一個星期三的下午，班主任正在教室裏指點着我們的種種不足之處。一則廣播：“請班主任速到年段辦公室集中。”使她不得已停了下來，交代了身為班長的她幾句，便匆匆離開。原本坐姿端正的同學們開始了她們的發表大會。我用手撐着腦袋，耳朵裏全是“嗡嗡”聲。“喂！別吵了。”一聲大吼，將我從昏昏欲睡中驚醒，是她。同學們被這一個雙手撐着桌子，好像就要出來打人的班長嚇了一跳，將大吵大鬧轉化成了小聲議論。周圍安靜了許多，她用鋭利的眼光向周圍掃視一週，緩緩地坐下。這是她的第一次發威。

喧鬧聲又漸漸大了起來，有些同學彷彿忘了“老虎”的兇猛，又吵了起來，她繼續寫作業。一次、兩次……無數次的忍耐無法繼續，“唰”她站起身，眉頭微皺，大步流星地走上講台，猛地一拍桌子説：“你們給我安靜！”同學們乖乖拿起書或作業寫起來。這是“大老虎”的第二次發威，效果很顯著。

這是暴風雨前最後的一次寧靜。講話的慾望越來越強，開始了一次巨大的爆發。有的同學轉過頭與後桌打鬧，有的趴在桌上，有的用書遮着身子不知在桌下幹什麼。我已經做好準備聽她的咆哮，可她沒有，雪白的粉筆握在她手中，瀟灑的在黑板上寫下一個名字，並用不大但全班都聽得見的有力的聲音説：“值日班委把黑板上有名字的`同學登記下來，扣‘操行分’。”終於亮出了“殺手鐗”。同學們像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯着黑板，不敢再發出一點聲音，班主任終於回來了，這場鬧劇以全班被批評了一節課而收尾。

班上每一個同學各有千秋，獨一無二，有的活潑樂觀，有的文采奕奕，有的調皮可愛……唯有她一個平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象，同學們將給我的中學生活添上濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇學習與成長的門。哦，對了，她是誰？她就是班長兼數學課代表——陳錦楠。

我的新同學500字作文 27

“叮鈴鈴”上課鈴響了，索然無味的一天又開始了。和以往一樣，老師捧着語文書走上了講台，説道：“同學們，今天我們班來了一位新同學叫哈利·波特。”並對一位剛走進教室的男生説：“你去和他坐同桌。”

我仔細打量了一下他：蓬鬆的頭髮，鼻樑上架了一副眼鏡，面帶微笑，四方臉，高高的身子。隨後，他坐在了我的身旁，臉上帶着淡淡的微笑。很快語文課終於熬了過去，我正準備上廁所，他抓住了我説道：“其實我是哈利·波特”，我一驚差點坐到了地上，我太驚喜了，接下來自然是我們談笑風生了。

第二節課要數學考試，對我來説當然是小菜一碟。沒想到一發試卷我就傻眼了，全是難題，我忐忑不安，寫寫算算很快一節課過去了，我終於把試卷填滿了。可哈利·波特竟然打了一個響指，他的試卷就填滿了，不僅如此，我試卷上的一些答案也改變了。可想而知，公佈成績時我倆都是100分，我歡天喜地笑了一個上午。

快要吃午飯了，哈利·波特掏出了魔法棒，只聽“砰”的一聲，就出現了一桌精美菜色的滿漢全席。哈利·波特拍了拍我，“我們一起吃吧”，我風捲殘雲地吃完了飯。哈利·波特拿着魔法棒説，我們再玩些更有趣的吧？於是，我倆便把學校變成了哈利·波特塔，一眼望去氣派又雄偉。緊接着我一指天空，“嘩嘩”地下起了人民幣雨、鑽石雨，同學們全都湧出了校門口，各個手舞足蹈。

正玩得開心，哈利·波特告訴我，他還有件重要的事情要我們一起幹。他一揮魔法棒，便把我帶到了非洲。看着非洲大地一片荒涼，路上的人們食不果腹、衣不蔽體，哈利·波特的心情變得很沉重。他表示：“我們得幫幫他們，戰亂、疾病、飢餓……”説着，他的'表情越來越凝重了。我倆同時用魔法棒一指非洲大地，眨眼間一道白光衝了下去，眼前一片光明，遏制住了戰亂，帶來了和平，帶來了健康，帶來了糧食，世界變得美好，如此充實的一天就過去了。

時間過得真快，哈利·波特要走了，我依依不捨地對他説，人類智慧在等待，希望我們還會再見，地上一片淚水，是我們分別的淚……

我的新同學500字作文 28

邁入了國中的生活，所有人的臉都是那麼陌生。最先給我留下印象的，便是李子恆了。

他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個子挺高的，還有一對大耳墜，加上一條快眯成縫的眼睛，逗極了。

他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之後，每當我們向他問起“你覺得你考得怎麼樣？”時，他總會呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地説：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎麼確定的呢？”這時他則會笑而不語。當考試成績公佈後，無論好壞，他都會信心滿滿地説“好，我會繼續努力，取得進步！”這使我暗暗地會給他豎起大拇指，表示佩服。

他是一個好學的“胖子”。在班上，一般很少會有人主動跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恆在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細心地給他講解。“老師，這裏還有一道式子啊，別漏了！”李子恆提醒道。“我知道，我已經寫了。”昝老師平靜地回答。可這下李子恆着急了，“但好像公式出錯了呀！”説完，他還東指指西指指，嘴裏還不停叨唸什麼。這下我看明白了，原來他繞進了一個死衚衕裏，和老師意見不同，有了爭執。好心的我這時也攙和了進去，“哎呀，是你弄錯了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見，忽視了我的`勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恆這才回到了座位，還小聲地説“到底是為什麼呢？”後來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識，原來胖子也可以奮發圖強，勵精圖治。

他是一個幽默的“胖子”。一到下課，李子恆就如同籠子裏飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當然，也會有很多人來“挑刺”，問他“你為什麼肚子上這麼多肉呢？”“你怎麼還不減肥呀？”等話題，這時他就會説：“其實我原來並不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恆真是太有趣了。

自信、好學、幽默——這就是李子恆。在今後的學習道路上，我希望能和他一起努力，一同進步，爭取做得更好。

我的新同學500字作文 29

詩中説：土根深蒂固，風霜豐盈。如何做到純白，染成微藍附近。

提起白蘿蔔，腦子裏總會浮現這樣的畫面。從始至終，從外到內，蘿蔔在白裏透綠，在綠裏染白。有條紋，看得很清楚。只露出它們的綠葉，把它們最好的大部分藏在土裏。不張揚，默默工作，只等自己的春天。

我們班有這樣一個白蘿蔔。他白白胖胖的，臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭髮下，一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭，露出靈動的光芒。笑了，眉毛上揚，眼睛眯成一條縫，像兩條細細的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋，嘴巴微閉，面容慈祥可愛。就這樣，他在努力之後收穫了。

有一次熊老師在週末公佈英文報紙的成績，給我們認真點評錯題。所有的學生都受益匪淺。下午，教室裏的學生就像春天田野裏的動物，什麼都做，有的在玩平板電腦，有的在專心寫作業，有的在慢慢説話。我擔心沒事幹，看着白色的.天花板。

突然，我聽到一聲大叫。我回頭一看，原來是我的新同學賈亮在揮舞着報紙叫我。那個動作像蝴蝶，像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反應，很快回來問我：你知道怎麼做這道題嗎？我看了看問題，微微抬起頭，當然！你能給我解釋一下嗎？我一直都知道他的學習情況。朋友有困難，他會幫他的！一個聲音在我耳邊迴響。很好！我欣然同意。

在一個安靜的角落，我開始向他詳細解釋。嘉良聽得很仔細，似乎想抓住每一個字，放在心裏。説了一遍又一遍，我看到他擰着眉毛，用牙齒咬着嘴脣，若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是説得不夠好。

下課後，我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了，對我説，我還是早一點沒明白。你能再説一遍嗎？謝謝我一聽到就立刻來了興趣，終於可以彌補剛才的錯誤了！

這一次，我比上一次更投入，更細緻。既梳理做題思路，又總結做題方法。他聚精會神地聽，看，記。我説完後，他眉毛一揚，長長地舒了一口氣，好像他的石頭落在後面了。他笑着對我説：謝謝！此刻，我感到無比温暖。

是的，這是嘉良。他就像一個白色的大蘿蔔。簡單，沒有歪門的想法；求知慾強，不懂就問；禮貌，懂得誠實和見多識廣。祝你永遠白透明！

我的新同學500字作文 30

步入國中，我來到了美麗的溮河中學，走進一個新的班級，結交了許多新同學，開始了國中生活！

“老實人”——小明

我們班小明算的上一位老實人，其他同學都很鬧騰，他性格平和陽光，數學成績也好。下課的時候，他總是習慣坐在位子上寫作業，不出去瘋跑打鬧，從不無所事事，上課時專心聽講，只是很少舉手回答問題。由於他不愛吃“芹菜”，大家給他扣上了綽號“芹菜（難）男”。喊他“芹菜男”時，他也不生氣，不吵人，只會“嗯~”的'一聲，然後挑一下眉毛，再做個奔跑的姿勢——彷彿要去抓你，讓你哈哈大笑。

“活寶”——小昊

我們班有個“活寶”——小昊，他總是喊我“小弟弟”，對其他男同學也是這樣喊，聽到這樣的稱呼，我們很“不高興”，於是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個稱呼，這個稱呼當然也事出有因，有一次他去幫助老師調白板，走路時屁股一扭一扭地，還翹起一對蘭花指，誰看到都會笑個半死。他會像小丑一樣，時不時就逗我們笑一笑，也許是不想讓我們的國中生活很枯燥吧……

“百科全書”——小坤

小坤真可謂上知天文下知地理，從什麼奇聞怪事，到海洋生物，他都知道，難道這不算“百科全書”？地理課上，他給我們講死亡谷之謎，胡夫金字塔之謎，百慕大之謎……你若問他一些知識，他會詳細講解，他對中國八大菜系也是瞭如指掌，各種菜系的特點都能説上一二。你也可以找一些問題去考考他，每當這個時候，他會説“小菜一碟”，然後娓娓道來，細細講解。

“數學王子”——小浩

看，那遠處走來的正是他，肥肥胖胖的，一臉憨樣。如果憑直覺，你一定覺得他成績很差吧，No，No，No！他的成績可是我們全班第一，分數從沒低於110分，可知道他的實力了吧！數學課上，他會用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的問題。每次考試，他沉着冷靜，每次都爭奪了第一的桂冠。這就是我們班的數學王子。

我們班裏同學各有千秋，你要是來我們班，我會為你介紹“貪吃的”柴粒，“假小子”柴維翌，女班長宋昱瑾……