我的班長國小作文（精選29篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的班長國小作文，歡迎大家分享。

我的班長國小作文 1

我們班的班長叫張開瑞，他長的不高，比較瘦，鼻樑上架着一副眼鏡。他不僅學習成績優異，還樂於助人。

在我們班上，他的作文寫得一級棒，總是能拿高分。下課的時候，他坐在位置上靜靜地看着書。到了上課的時間，他還一邊戀戀不捨地看着書，一邊慢慢地轉過身把書放回書包。

他的語數英三門學科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽着老師説的每一句話。

在每次競賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語，他只是看着別人笑幾下。

他還是一個大方的.孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前説：“你拿去用吧。”在他看書的時候就會點頭默認。

他在男生里人緣極好，男生們總會跑過去找他玩。另外，他還是老師學習方面的小助手，因為他的成績總是第一。如果有人題目不會向他請教的話，他會很有耐心地講給別人聽。

張開瑞，這樣的一個熱心班長，他能不是我的榜樣嗎？

我的班長國小作文 2

我的班長----玲瓏，常常扎着一個馬尾辮，她長着一頭烏黑的長髮。她的眼睛彎彎的像月牙兒，臉蛋圓圓的像兩個又大又圓的大蘋果，她的眉毛彎彎的像兩根細細的柳條，她的皮膚白白的，摸起來很滑像白白的雞蛋。

她是一個熱愛學習的.人。有一次老師在黑板上，寫算數題，班長髮現了疑問。自己努力算了好幾次，終於算了出來，她大膽地舉起手説：“老師，您算錯了！”老師哈哈大笑地説：“對，是我故意寫錯的，我只是想考考你們誰最聰明，是我們觀察力超強，超認真的同學”。

一天老師要讓我們用藍筆寫試卷，我寫了一會兒，筆不出水了。我緊張得不得了，心中像放了一隻小兔。砰砰地跳個不停。我心裏想；“這該怎麼辦？”班長看見了，二話不説從筆盒裏拿出一支藍筆遞給我，我連忙道謝。是班長解決了我的燃眉之急。

我以後一定要像班長一樣成為一個善良，勇敢，樂於助人的人。

我的班長國小作文 3

這個世界上有千千萬萬個不同的人，然而，使我最敬佩的人卻是我們的班長——樑恆健。

記得有一天下午，最後一節課是語文課，老師只是發了一張試卷，説：這節課你們的任務是完成一張試卷，寫完了交給我才可以放學。説罷，便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看時間，還有半個小時就要下課了，於是我迅速地開始了填寫題目。可我正在寫最後一題的時侯，卻遇到了一隻攔路虎：一道難題。我的腦子卻一片空，宛如陷進泥沼的人越是急着要拔出腳來，卻陷得越深；越急，卻怎麼也想不出答案了。這時，下課鈴響了，同學們個個像快樂的小鳥兒去辦公室交了試卷，我心急如焚。這時，助人為樂的班長見我很焦急，便走過來問：你怎麼了？我就把難題告訴了他，他二話不説，細心地給我講解了難題，直到我想出正確答案。我連忙説：對不起,耽誤了你的.放學時間。沒什麼，同學之間互相幫忙是應該的。他微笑着對我説。

望着他遠去的背影,我心裏更佩服他了。

我的班長國小作文 4

《我的同桌是班長》這本書裏，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統”）想盡一切方法來討好他的同桌，就是一人之下萬人之上，在班裏一手遮天的班長蔡一心（號稱“獅子王”常受老師的寵愛），好讓這位“聞風喪膽”的同桌盡點仁義之道幫幫忙，比如説：上課不登名、不向老師打小報告、在同學面前給點面子……可是事與願違，“冬瓜大總統”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最後楊自熱靠着自己的`幸運當上了兩人之下千人之上的副班長。

我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學私底下稱為“四大惡人”，在班裏弄權，如：撞到了同學不説對不起、踩到同學的腳説活該……可冬瓜大總統卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心裏卻暗暗不服。

楊自熱的爸爸在書中也説過，無論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。

我的班長國小作文 5

她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌着一對濃濃的眉毛，眉毛下面有着一對大眼睛，水汪汪的，猶如雨後那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的'頭髮，在陽光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫一個舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個特點，就是臉上老掛着燦爛的笑臉。

有一次在學校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎麼也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆，我疑惑地看着她，她只是對我笑笑，我開心的接受了。一節課一節課過去了。我一不小心在最後一節課的時候把他的筆弄壞了，她笑着走過來問我筆，我小聲的説：“壞了！”我以為她會憤怒的説：“你這個人，把我的筆弄壞了，怎麼辦？”誰知她就笑盈盈地説：“沒關係，我們還是好朋友。”我高興的説：“對，我們還是好朋友。”我感動的抱住她，眼淚都要流出來了，我心想這才是真的好朋友。

我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。

我的班長國小作文 6

我是多想做一位班長呀！當班長多麼威風、多麼驕傲。現在，我這個班長夢終於實現了。雖然只是一個小小的體育班長，但也讓我興奮了許久呢！

班長不僅要有盡到班長自己的職責，還要有為同學們服務的意識，這才是一位有責任感的班長。所謂“班長”即“一班之長”，要給全班同學做榜樣，還要發揮模範帶頭作用，處處以身作則，不僅要自己的各項成績出色，還要管理好班級，為集體的`利益全力以赴。

我覺得我有能力做好班長，首先。成績上我不斷超越自己，管理上我屢獲師生好評。不過我仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時會與其他同學吵架，但以後，我要盡力改正，當一個好班長。

我相信我會經得住考驗的，相信在我的努力下，一定會讓我班的同學們對我不僅刮目相看，而且充分的信任。

我要沿着我的班長之路勇敢地向前去！

我的班長國小作文 7

我有一位好朋友，他黑黑的頭髮，中等個子，時常穿一件黑色的.運動衫，看起來很帥氣。他常常對我們説一個字：“靜”，雙眼還散發金光。下課時老盯着書看，同學們給他取了個外號“書呆子”，他呀，就是我們班的班長——杜雨峯。

杜雨峯學習認真，學習習慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我説：“下課了，應該出去活動活動。”上課了，萬老師説：“九的乘法口訣誰來背一背？”杜雨峯第一個舉起手，大聲地背了起來：“一九得九，二九十八……”教室裏響起了一片熱烈的掌聲。

杜雨峯不僅學習好，習慣好，而且還愛幫助同學。

一天，易紫嫣有一道題不會做，她來問我，我也不知道怎麼做，杜雨峯知道，就主動去幫助易紫嫣，他講題時非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽懂為止。後來他又來幫助我，我也會了，他笑了。

看，這就是我們的班長，一個受同學歡迎的好班長！

我的班長國小作文 8

星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現了一個念頭：如果我是一名班長，我靜靜地躺在牀上思索。前幾天班上發生的幾件不愉快的事，如果我是班長，我會怎樣來處理呢？

當一名班長難，當一名好班長更難。我想，如果我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們們的'晨讀。

如果我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學生。

如果我是一名班長，我會及時地收、發作業，做老師的好助手，同學們們的好幫樣。

如果我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學們把它撿起來，丟到垃圾筒裏，使他們改正這種壞習慣。

如果我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。

吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們們的好評，我想，我一定會實現這個願望的！

我的班長國小作文 9

在我所在的班級裏，有一個人見人愛的班長。

班長經常捨己為人。記得有一次，我的.鉛筆用完了，班長見狀竟把他鉛筆給我用，我萬分感激。可是到最後他卻因為沒有筆而導致沒能完成作業，被老師訓了一頓，那時我萬分愧疚。

班長有時也很天真。記得有一次語文課上老師説早起的鳥兒有蟲吃，可是老師此話一出班長就高高的舉起了手，老師問他有什麼疑問，班長則把他的疑問徐徐道來：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會被鳥兒吃啊，那我們為什麼還要‘早起’呢？”班長的這句話一出口，全班就鬨堂大笑，語文老師也有點不知所措。不過最終老師還是回答了班長的問題——記住！你是一隻天真的鳥兒！

這就是我們班的班長——一隻懂得捨己為人的鳥兒。我愛這隻鳥兒！

我的班長國小作文 10

班長是班中的帶頭人，所以，假如我是班長，大家猜猜我會怎樣做呢？假如我是班長，身為班長的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會去嚴格要求自己，讓自己的表現去打動別的同學。這樣才能把班級管得更加完美。

假如我是班長，在老師眼中的領頭羊，我應該管好我自己的學習，這樣我才會有資格去幫助在學習上有困難的同學；我應該做好自己的'一切事情，並做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長，班長處處都是最好的，所以，我除了管紀律、幫助同學老師，我還要吧同學們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學與同學之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來勸架。班級中的一切事，我都不會讓老師多為我們操心，做一個真正好的班長！

雖然，現在我還不是班長，但是我會努力去爭取機會，當上班長，並且一個認真負責的好班長！

我的班長國小作文 11

我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有着一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎着一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個外號。

許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁着“大象步”走向講台，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”啊！全班同學又彎着腰，抬着頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的`一聲關了起來，大喊着什麼，我卻只聽到了同學們的傑作，“嘰裏咕嚕、呱啦嘰裏、嘻嘻哈哈。”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地誇許泉真棒，真會管紀律！最後，告訴大家一個小祕密：她也會撒嬌哦！

我的班長國小作文 12

班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。如果同學們們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們們對我的信任。

如果我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。對同學們團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權威號召去影響同學們們。

如果我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們們做好課前準備，安靜地等着老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學們拿一兩本書放在那裏讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

我還要經常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結當班長的經驗和教訓。哪裏做的好，哪裏做的不好，我還要注意徵求同學們的`意見，做個名符其實的一班之長。

我的班長國小作文 13

我在德清縣新安鎮就讀6年級。我的班長叫周涵燁，她是個很堅強的女生國小生作文 ，因為今天午自習時老師叫她把很吵的同學記下來。在午自習後一大幫人擁上來……

大家都再看班長有沒有自己的名字，忽然郭思陽（我們班的一個數學很好的人）衝了上來，他看了看班長的筆記，然後出口大罵：“是沈澤（我們班的一個呆呆的人）自己走過來的！管我啥事啊！我又沒錯！”説完把班長的筆記本撕了，我們的`班長流淚了！因為她覺得自己受了委屈！我看着她默默的落淚了，淚水中洋溢着一種委屈的心情！後來我對她説：“像你們做班長的人真不好！總會得罪人！ 唉，堅強一點！”她用手擦了擦眼角説：“嗯嗯，真是太不容易了！”我的班長人氣也不錯，因為她的一種即是精神有不是精神的東西一直會讓人喜歡…………

我的班長！周涵燁！我永遠也不會玩的班長！！

我的班長國小作文 14

我們班有一個負責任的好班長。他叫賢喜。他用了一隻又黑又液體的眼睛，一個高高的鼻樑和一張大嘴。班長和藹可親，大家都喜歡加入他。

班長很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業本寄回來。之後他會督促值班的同學按照值日表執行任務，保證教室的整潔美觀。

老師不在教室的時候，班長會主動維護班裏的秩序，對那些不守秩序的同學提出一些建議。在班長的帶領下，我們班的自愛自律讓很多老師讚不絕口。這一切都歸功於我們負責任的好班長。

班長有時扮演一個小老師的'角色，為在課堂上有問題的學生解決問題。同學之間有爭執，他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題，他會向老師尋求幫助。

我為班上有這麼好的班長而自豪。希望他能繼續努力，成為學生學習的好榜樣。

我的班長國小作文 15

我們班有個“小天才”。他是我們班——班長許。他今年10歲。他的頭髮又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時候她的'鼻子會上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發光的眼睛。他笑起來，酒窩都露出來了。他有一對長長的門牙，耳朵像愛情。

為什麼叫他“班長”？一：因為她，他的額頭又大又寬。有人説，如果額頭又寬又大，這個人很聰明。二：許舒潔勤奮好學，學習優秀。他認真聽講，每節課都認真回答。三：樂於助人。中午上課比較吵的時候，許會安靜地看書，不出聲。這就是他成為班長的原因。

作業做不好就不填卷子，也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。

許參加過各種興趣班，會拉小提琴，英語説得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！

我的班長國小作文 16

我就是——大名鼎鼎的孫翰林。

我也是人見人愛，花見花開，車見車載的班長，我們家住在新疆塔城市，在班裏，學校都知道我的名字了，算是出名了，我的優點是比較喜歡學習，勞動也好，幹什麼事情，都是我搶先幹。大家都知道世界上沒有十全十美的'人，其實我也有缺點，就是不是太喜歡幹家務活。在班裏，個個都喜歡和我玩，每次我一沒帶美術用具，我還沒説，同學們就異口同聲地説：“給，我來給你借！”我一聽到我就非常開心，還有學們也給我起了個外號，第一個 是孫悟空，第二個是孫班長，同學們基本都叫我：“早上好呀，孫班長！”一聽，我的心裏就美滋滋的，還有，同學們一遇到難題，不會的題，就問我，我就相當於他們的“小老師啦！”

看來，我這個班長當得挺不錯的呀！！鼓掌！

我的班長國小作文 17

她，窈窕的身材，白淨的臉龐，兩顆水汪汪的大眼睛無時無刻不在閃着璀璨的光芒，櫻桃般的小嘴總是能説會道的，給人一種清爽的'感覺。她不光外貌美，內心也很善良，雖然有時有點小迷糊。

有一次，我們班的嶽曉琴和牛淑琴因為一點點小事就吵了起來。我們都勸過了，可是她們反而越吵越兇。這時，我們的班長正好來了，她看到他們吵架，就弄清了原因。然後，她就走上前來，説：“別吵了！”可是她們誰也不讓誰，依然在吵。這個方法不行，又想了一小會，班長用幽默的語氣説：“都兩個大姑娘了，還吵，真成。”聽完這句話後，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的嶽曉琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事後，經過她的開導，兩個人也和好了。

唉~，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿她沒辦法。

這，就是我們的大班長——張曉娟。

我的班長國小作文 18

我們班有個班長，他叫馬顔奇。他在我們班當了四年班長了，他學習好，樂與助人，負責任，反正有一大堆優點。他還是我們的門長，每天無論風吹雨打，他都堅持為我們開門。

就説那一次吧，班長有點不舒服，可他沒有請假，而是像往常一樣來學校為我們開門。直到下課，我們才發現班長臉色蒼白，雙手捂着肚子趴在桌子上，我們連忙報告老師，把班長送回了家。

還有一次，班長為我們搬書，結果他跑得太急，不小心摔了一跤，結果手骨折了。老師帶我們去看望班長，一見面，他就纏着老師問：“老師，班裏最近還好嗎？範文哲管好班裏的紀律了嗎？同學們最近有沒有認真學習看，我們的'班長就是這樣，一心為班集體，為同學們着想，即使受了傷也是如此。

班長還特別公正。上次，老師有事，讓班長管好紀律，這時，班長的好友張軍民説話了，班長不管三七二十一就記住了他的名字，結果下課張軍民和班長大吵一架。

班長真是像包公一樣鐵面無私呀 ！

我的班長國小作文 19

我們班的班長叫羅豔豔。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能説會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，做事一絲不苟。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。

上課時，她對同學們要求非常的嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有説有笑，帶着同學們做遊戲等等。

這就是我們班的'班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的“優秀班級”，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

我的班長國小作文 20

我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

如果我是班長，上課時我就要提醒同學們們，做好上課準備，組織好同學們們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的'環境，讓老師能夠安心講課。

如果我是班長，我要為同學們們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓同學們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們們閲讀，這樣來擴大同學們們的閲讀面，豐富同學們們的知識。

如果我是班長，我要督促同學們們打掃好衞生。平時，我不讓同學們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的乾淨不乾淨。

如果我是班長，我不會讓大同學們欺負小同學們，讓我們班的同學們都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄杆上又搖又晃。

我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現我的願望！

我的班長國小作文 21

我們的班長名叫孔宇，她個子高高的，皮膚有點黑，還長着一雙水汪汪、似乎會説話的大眼睛，更值得一提的.是她的順風耳，老師不在的時候，課堂上只要有一點亂説話的聲音，她都能聽見，並提醒他（她）們。

班長的愛好很廣泛，比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外，她很樂於助人，每次別人身她借文具，她會毫不猶豫地答應。

一天，下課時，我和班長還有另外幾個同學一起玩遊戲，正玩得起勁的時候，突然有位同學摔倒了，班長立刻讓我們停下來，並走過去關心地問：“疼嗎？要緊嗎？要不你先休息一下吧！”那位同學點點頭，於是，班長輕輕扶着她，坐到花壇邊，還象個小大人一樣幫她吹一吹，揉一揉。

這就是我們的班長，樂於助人的班長，我們都很喜歡她。

我的班長國小作文 22

“曹楊的作業做完了嗎？”

“完了！”

如果你沒有看到他，只要聽聽他的聲音，你就知道這一定是班長張莉又“挑剔”了。

為此，我還給她起了個外號叫“刺兒頭”班長。

班長雖然不高，但是她瞪起了大眼睛，比她高的大男孩應該是怕她三分。

再加上她雄辯的`教訓，你無話可説。

所以我們班一直是優秀班。而且我們班是全年第一，是我們班班長培養出來的。

我們都覺得她對我們不公平，因為她總是管私事。

有一次，她的朋友“興城”叫“劉小梅”，“劉小梅”去找她處理這件事。她還幫“星城”説“你該死，算了吧。”這件事是董老師知道的，並沒有處罰她。我們班的同學都覺得董老師太偏心了。

哦，沒辦法。誰讓她當班長的？

算了，她下次會改正的。

我的班長國小作文 23

在我們班裏有一位班長，她是一個俏皮的小女孩，梳着高高的馬尾辮子，烏黑的頭髮上紮了一條粉紅的`髮帶，使她更加迷人、可愛。

她時而温柔，卻又時而像一隻“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時亂起來，許多組長也跟着起鬨！一個調皮的同學轉到後面講話，全然不知班長已經像風一樣地走到他的後面，她生氣地怒瞪着那個同學，朝他吼。這時老師來了，她指了指那個同學，對老師説：“他找別人講話！”老師瞟了那個同學一眼，繼續上課。

當然，她也有温柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學們豔羨不已。

哈哈，這個受同學們尊重，把班級管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？

我的班長國小作文 24

我有一個特別好的班長，名字叫做小華。我和我的班長小華是最好的朋友，不單單是因為小華是一個認真負責的班幹部，還因為小華的性格真的非常好。

每天一大早，小華就來到了班裏面打開大門，開始了一天的'努力學習。因為學習很刻苦的原因，小華的成績總是名列班裏面前矛。不進成績好，我們班長總是主動幫助成績差的同學補習，幫助他們一起提高。學習之餘，班長也會協助班主任把我們班的紀律衞生整理的是井井有條。

而我和小華玩得好，主要是因為小華的性格。小華為人處世方面總是做的讓人特別的舒服，每次我有什麼心裏話都會找我們的班小華，小華也會很耐心的幫我解答問題。所以每次我都特別的感激小華。

謝謝你，我們認真負責性格又好的小華班長！

我的班長國小作文 25

班長好比班上的管家，是班上的領頭羊。入學以來，我一直都有當班長的願望，以展現自己的領導才華，始終沒有會。

如果我當上了班長，我願當一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學服務。我會把班上的.事物管理好，當老師的得利助手，減輕老師處理班務的負擔。我會平等地對待每個同學，向老師反映同學們的意見，也向同學傳達老師的苦衷。

當上班長後，我也會努力拉近同學之間的關係。我將帶領同學們做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心，在任何情況下，我會“想同學們之所想，急同學們之所急”。對於那些不愛學習的同學，我將給予勸告。當同學之間發生矛盾時，我會大公無私地調解，化干戈為玉帛。

在平時的生活中，我會以身作則，做個好榜樣，把好的學習方法，好的習慣帶給同學們。我會做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。

雖然我現在沒有機會當上班長，但將來若有機會，我一定會當一個最棒的班長！

我的班長國小作文 26

班長應該是一個班級中最好的學生，他是班級的榜樣。

假如我是班長，首先應該尊敬老師，做老師的小助手，尊敬學園，對學園要團結友愛，互相幫助，尤其是學習比較差的學生，主動幫助他，使他們與好的學園在學習上一起努力，共同進步。上課時，不開小差，不在課桌下面玩，做作業的本子要給人一種舒服的感覺，認真聽講，積極舉手發言。下課時，不追逐打鬧，做完作業可以給班級裏搞衞生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。

假如我是班長，我要刻苦學習，不懂的地方要馬上問老師，認真聽課，完成每一天老師教給我們的作業，制定好自己的學習計劃，使自己的'學習成績保持再優秀。

假如我是班長，我要對身體勤鍛鍊，愛勞動，使自己保持一個強壯的身體，使自己更有精神投入到學習中。

最後，我説一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。

我的班長國小作文 27

我們的班長是李雨璇，她學習主動、樂於助人、活潑開朗，我們班因為有她的帶頭，所以班風很好，只要她一發現有人不守紀律，她一定會放下手頭的事情，第一時間來到事發現場，問清事情的.來龍去脈。比如有一次，易達人與熊子逸做同桌，他們不知為什麼打了起來，有同學找到了李雨璇，李雨璇這會正在辦黑板報，李雨璇立即放了粉筆，兩手一拍，跑到了他們打架的地方，問清了打架的原因，原來是為了一個悠悠球，她語重心長的對他們倆説：“不就是一個悠悠球嗎？自家兄弟，千萬不要傷了和氣呀。”聽了李雨璇的話，他們倆羞愧的低下了頭。

班長不但成績名列前茅，而且積極參家各種活動，還會超額完成任務，有一次，學校搞科技創新活動，每人只需畫一幅科幻畫，她卻做了電子報刊、小發明、小論文、科幻畫……

這就是我們優秀、全能的超級班長，所以，我們187班以她為榮。

我的班長國小作文 28

班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小祕密：如果我是班長。

如果我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然後我要和班委的同學們交流經驗，探討怎樣做好班委工作。

我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的'學習搞好，要多閲讀課外書籍，瞭解更多的知識……

不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你説呢？提提建議？

我的班長國小作文 29

我所屬的班集體是阜陽市文峯國小一五班，我的班長叫劉嫣然。

劉嫣然是個女孩兒，七歲，與我一樣大，長的圓口大圓臉，有點像福娃裏的“倩倩”。她是教師的好助手，是我們班的'“管家”。

別以為組長是個個子矮的女生，管理方法起班集體來但是説一不二，我們班同學們都“怕”她。每日晨讀，她能高聲帶大家閲讀;上課的時候，教師離去一會兒，她能保持好班級的紀律;每星期一的升國旗儀式，她能機構好每一位同學們準時報名參加。

由於大家有最“強大”的組長，因此我們班是全年度級組織紀律性最好是的。我們班有八十位同學們，根據2個學年的學習培訓，大家知道什麼叫考試，什麼叫遵規守紀，什麼叫國小生活。大家學會了拼音字母，學會了識字，學會了測算······大家各個都長個子了，聽話了。

我很喜歡劉嫣然組長。我喜愛我的班級，熱烈歡迎大夥兒來我班參觀考察。