描寫昆蟲的作文（通用47篇）

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫昆蟲的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫昆蟲的作文 篇1

它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中註定。是的，它很醜。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園裏，只因為愛哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多麼希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。

它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關注它，注意它，哪怕是一個親切的目光。可命運總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都説‘外在美不等於內在美，一個人不能光看他的外表要關注它的內心。’可又有多少人關注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一隻可憐的小蟲呢。當被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。於是它開始發瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脱自卑。

看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。

它堅信自己內心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。

描寫昆蟲的作文 篇2

大自然十分奇妙，許多生物都擁有屬於它們的優秀品質，例如一滴露水，儘自己最大的努力，去滋潤青青的小草……

一天,陽光明媚，天上絲絲白雲彷彿是一卷卷被撕裂了的棉花糖，懶洋洋地漂浮在空中。下午，我去奶奶家玩。到了奶奶家，一叢綠蔭撲入我眼簾，我急急地衝向那片綠蔭，因為綠蔭下一定有螞蟻洞，又可以喂螞蟻嘍!果然，一個窟窿旁，一羣螞蟻正在覓食，它們有的身強體壯，背上扛着一大塊蛋糕；有的柔弱而細小，卻跟好幾只螞蟻一起，搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動了，丟了一塊餅乾在地上，踩碎。過了一會兒，幾隻螞蟻就爬了過來，試圖搬回幾塊碎餅乾，讓家人享用。我見它們努力爬過來了，挑了一根又粗又大的木棍，擋在它們面前，它們竟沒有放棄，紛紛從側面上了木棍，等它們基本都爬上了木棍，好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”，“叫苦連天”了。可當它們發現餅乾碎就在前方，又掙扎了起來，向餅乾碎衝去……

弱小的螞蟻也這麼堅強，我不禁陷入了沉思：平時那些芝麻綠豆點大的事情，都被我用“放大鏡”無限地放大了，什麼事都看得無比巨大；別人打了我一下，一定要還擊；考試沒得優，哎呦，不得了了；你説向東走，我就一定要向西走……現在和弱小的螞蟻相比，我顯得多麼可笑！

描寫昆蟲的作文 篇3

你觀察過蝸牛嗎？你養過蝸牛嗎？我的家裏就養着一隻小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。

蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪裏，它總是馱着那重重的殼，怪不得，它走起來那麼慢。它的頭上長着兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長着一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎麼爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。

蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃麪包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！

有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼裏，怎麼碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經“過世”了？我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水裏，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。

我越來越喜歡養蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！

描寫昆蟲的作文 篇4

黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六隻足，戰鬥時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鈎子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。

黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一隻螞蟻搬不走，於是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。

黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴裏，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以後，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒裏到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有遊，而是在水上飄。

昆蟲的世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界裏，有許多種類，也有他的規律，當然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界裏也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就説他是害蟲，把他踩死了。

描寫昆蟲的作文 篇5

星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。

咦，水池上面的牆壁上有一隻可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上揹着一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長着兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼裏，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終於上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰着地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長着它的小眼睛，正好奇地打量着這個世界。

然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動十分緩慢，並且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。後來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助於加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子裏不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎嚥地吃起來，真是一隻可愛的膽小鬼！

媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房裏，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，彷彿在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以後我還繼續留心觀察，發現身邊更多的驚奇。

描寫昆蟲的作文 篇6

炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我幫忙，一會就逮住了一隻蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養在籠子裏了。

蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩隻長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條後腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鈎，它能幫蟈蟈鈎住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子裏並不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時候，能發出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠演奏不完的樂曲，非常好聽。

蟈蟈愛吃黃瓜頭、葱白、絲瓜花等。一次，我餵它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱着奶瓶喝奶一樣，顯得特別着急，吃飽了，就用腳鈎住籠子倒掛着休息。

秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什麼時候，兩條長鬚也折斷了。雖然它沒有以前那麼威風了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要餵養得好，蟈蟈還能過冬呢！

描寫昆蟲的作文 篇7

夏天的一個夜晚，天上的星星眨着眼睛，皎潔的月光灑落在地上，我坐在草地上，忘了世界，也忘了自己。

突然，我發現眼前有一道亮光一閃，難道是天上的星星下來陪我玩嗎？哦！不是的，是一隻亮着燈的螢火蟲在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲，作了一次奇異的遊歷。

這隻亮着燈的螢火蟲，在空中飛來飛去，我想它一定是舞者吧！我的目光跟着它的舞步，它飛着，飛着，一路上遇到不少同伴，它們正互相説着什麼。它們一起飛到了前面，我也急忙跟了上去。它們的目標竟是幾隻正在爬行的蝸牛，我好奇地注視着，想一探究竟。

只見它們當中的一隻螢火蟲先飛到蝸牛的殼上，它利用身上的兩片顎，形成一把鈎子，叮到蝸牛的體內，反覆地扭動着身子。蝸牛搖晃着身子，想擺脱這位獵人地攻擊。另外幾隻螢火蟲見狀，也急忙過來幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗，可是也沒有逃出這場災難。沒一會兒，蝸牛的觸角緩緩耷拉下來，蝸牛就不動了。我在心裏暗暗想着：沒想到這個純潔善良的小動物，卻是一個兇猛無比的食肉動物。

我猜想：螢火蟲吃蝸牛時，是不是先把蝸牛分割成一片片，然後再咀嚼品嚐呢？然而，我想錯了。實際上，它將蝸牛先製成非常稀薄的肉粥，然後才開始飲用。可憐的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴裏的大餐，身子只剩下一個空殼。

我悠悠忽忽地漫遊了一個小時，直到它們吃飽喝足飛入草叢，我才依依不捨地回家。我發現了螢火蟲的飲食規律，我多麼得意啊！

描寫昆蟲的作文 篇8

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。春天到了，萬物復甦，一隻小泥蜂在迎風飛舞。

泥峯和普通蜜蜂大不相同，最顯眼的就是它有力的大鉗子，上面長有鋒利的尖刺。讓敵人一看就聞風喪膽。大鉗子可以死死的抱住獵物，讓它動彈不得。泥蜂的腰可是名副其實的“楚腰”，如同一根又細又長的吸管，可以自由彎曲。泥蜂最有殺傷力的武器莫過於它尾部的尖刺。一但刺中動物的神經，就會像打了麻醉針一樣失去動力。

泥蜂的窩很有特點，它的窩在地下。它先用大鉗子和後腿在地上挖一個洞，把土放到一邊，好似一個小型的挖土機，不一會兒它的窩就完成了，上半部分是一個長長的隧道，下部分較為平坦，如同一個高筒的靴子。泥蜂出門還不忘用石頭把洞口堵住，真是聰明絕頂。

它飛向花叢，一頭扎進花蕊裏貪婪地吮吸着，享受着美味可口吃的午餐。那麼它的寶寶們吃什麼呢？別急，看！那裏有一隻又大又肥的青蟲，一定很美味。一場大戰即將來臨，泥蜂飛向青蟲，用大鉗子按住青蟲，青蟲知道情況不妙，用盡吃奶的力氣扭動着胖嘟嘟的身體，別看泥蜂個頭很小，力氣可大呢，它死死地抱住青蟲，一旦青蟲有喘息的機會，泥蜂像麻醉聖手伸出尾刺，準確無誤地刺入青蟲的神經，青蟲立刻失去了知覺。泥峯用大鉗子夾住比自己重十幾倍的青蟲，六隻腳也相互配合，拼命往自己的窩邊拽去，一刻也不放鬆警惕，好像生怕它溜掉似的。費了九牛二虎之力，終於將青蟲拖回窩，把卵產在上面，寶寶就靠吃着它茁壯成長。出門時，泥蜂還不忘再用樹葉和雜草將洞口隱藏起。

看，這就是勤勞又聰明的泥蜂。

描寫昆蟲的作文 篇9

早晨，我走到草叢裏，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了自己。

突然，我覺得自己變小了，在螞蟻的村落做了一次奇異的遊歷。細密的草叢變成了茂盛的樹林，一束束陽光從大樹的枝葉的縫隙中照進來，這真是一個陽光明媚的早晨呀！翠綠的草叢中散發着泥土的陣陣清香，大樹遮住了熾熱的太陽，只有幾束柔和的陽光照進來。我走啊走，突然我覺得後面有人，轉身一看，原來一隻體形嬌小的螞蟻。我非常想知道它住在哪兒？於是，我的目光追隨着它，來到了螞蟻的村落。我看見在一條大道旁邊有許多像洞穴一樣的小土丘。我想那一定是螞蟻的住宅吧！我還發現每一個洞穴的前面一塊地方都乾乾淨淨的。“村民”們你來我往，熙熙攘攘，像我們人類一樣在自己的村落平靜地生活着。誰也沒有因為我的到來而忘記自己應該幹什麼，都自顧自的，好像跟平時一樣似的。

忽然，我看見了一羣成年螞蟻在搬運東西。我的目光便馬上被它們吸引了，目光轉到了螞蟻的生活勞動中了。一隻只成年螞蟻推着比自己大幾倍的食物，慢慢地向前走着，我想它們在準備冬天的食物吧！它們的隊伍分成兩隊，一隊左邊進，一隊右邊出，排着整齊的隊伍，慢慢地向前走着。真沒想到啊！小小的螞蟻的生活是那麼井然有序，有條不紊。

我看見了很多很多……

在不知不覺中，已經夕陽西下了，我該回家了。

如果你願意，我願意帶你去螞蟻的村落散散步。

描寫昆蟲的作文 篇10

一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽台上曬衣服。突然，飛來了一隻蜻蜓，我馬上溜到它身後，猛地逮住它的翅膀。“啊哈！”，終於逮到它了。我對奶奶説：“看，我逮到了什麼了？”奶奶説：“不就是隻蜻蜓嗎？我小時候逮得可多呢！”我説：“哇！奶奶好厲害！”説完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個空盒子，我逮到了一隻蜻蜓！”爺爺拿了一個空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進去，得意地把盒子放在了桌子上。

我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經平靜下來，我要開始觀察它了。蜻蜓有個細細的黃色的身子，尾巴的那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個黃色的大眼睛。它還有兩對晶瑩剔透的翅膀，前面的一對小，後面的一對大，上面還有像蜘蛛網一樣的紋路。

在我觀察地起勁時，爺爺突然走來問我：“你知道蜻蜓吃什麼嗎？”“吃什麼？我可不知道。”我説。“蜻蜓和青蛙一樣也是吃蚊子、蒼蠅的。所以它們都是環保小衞士。那你知道蜻蜓是單眼還是複眼嗎？”“當然不是複眼，它又沒有很多眼睛！”我説道。“錯了，它是複眼，它的眼睛是由二萬八千多隻小眼睛組成的呢！”爺爺説。

突然，我發現蜻蜓不怎麼動了。我對爺爺説：“蜻蜓也有生命，把它放了吧。”爺爺説：“好的。”説完，我們就把蜻蜓給放了。

看着蜻蜓飛走的身影，我有些依依不捨，但我覺得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！

描寫昆蟲的作文 篇11

星期六，我起了個大早，在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂着兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。

我用紅色的蠟筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裏肯定在想：天哪，我的前面怎麼會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌着腳尖爬了出去。

經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！

我又拿了塊麪包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一隻大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那隻螞蟻出來了，它的身後跟着黑壓壓的一大羣人馬。頓時，二十多隻螞蟻把麪包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鑽到底部，準備把麪包抬起來；有的咬住麪包，使麪包方便往前進。就這樣，這羣螞蟻勁往一處使，一步步把麪包搬進了家。我看得目瞪口呆。

當這些螞蟻遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前，最後取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎？

描寫昆蟲的作文 篇12

去年暑假在老家避暑，爸爸不知從哪捉回來一隻全身長刺、沒有尾巴的“大老鼠”，我好奇地圍着它轉。聽我説是老鼠，一旁的爸爸哈哈大笑。後來我才知道，它不是老鼠，而是刺蝟。它確實跟老鼠的面相十分相似，臉長長的、尖尖的，烏黑透亮的眼睛就像兩顆黑珍珠。在眼睛的前面，還有一個圓圓的小鼻子。最引人注目的便是它背上全如鋼針般鋒利的尖刺，讓它顯得越發可愛。它還有四隻小腳，別看它的腳小，但跑起來可是很快的。

下午的時候，不知從哪冒出一隻黃鼠狼想吃掉刺蝟，我就膽怯地在一旁觀戰，心想：這下這隻小刺蝟恐怕完蛋了吧！只見黃鼠狼竄向小刺蝟，一下子向刺蝟咬去。剎那間，刺蝟竟變成了一個大刺球，把咬向它的黃鼠狼扎的滿地打滾，逃之夭夭，我真沒想到“變身”以後的它是那麼厲害。

當天晚上，我出來上廁所時，發現刺蝟蜷縮在地上，我快速拿來盆子，把它蓋在裏面，生怕它再凍着，同時想着明天早上可以更仔細的觀察它。可是到了第二天早上，揭開盆子，它卻奇蹟般的沒了蹤影，我到現在都沒弄明白它是怎麼逃出去的呢？

後來我翻看書籍，知道了刺蝟是雜食動物，它既吃昆蟲，也吃植物，最喜愛吃的食物是螞蟻。當它發現蟻洞後，會用它那粘而長的舌頭美餐一頓。它還會捕食大量有害昆蟲，對於我們的莊稼生長極為有益。

我非常喜歡刺蝟，它是那麼可愛，那麼厲害，通過我的介紹，相信大家也會像我一樣喜歡上刺蝟吧！

描寫昆蟲的作文 篇13

一天晚上，我起來去上廁所時發現窗外有兩個小紅點，走近一看是隻“外星蒼蠅”，只不過複眼會發光而已。這隻外星蒼蠅眼睛長在眼柄上。它身強體壯，翅膀又大又厚，後足又粗又扁，還長滿了荊刺，它的複眼大的像指甲蓋，這些特點都説明，它不僅是雄蟲，還是蒼蠅家族的“大力士”。它最特別的地方還是眼睛，長長的觸角形眼柄呈深綠色，眼柄兩端各有一個小珠，那就是它的複眼，不仔細看絕對看不見。而真正的觸角在複眼下面，兩個眼柄上還各長着一根剛毛，估計這兩根頭髮似的剛毛是防止天上的葉片落到它的複眼上，防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打開了窗户，它飛進了屋裏，每過一秒鐘換一個地方，飛來飛去。我上完廁所回房間時，它還在“嗡嗡嗡”的叫着，我有些不耐煩了，真想讓它安靜一會兒，於是我一把將它抓住，扔出窗外。我躺在牀上想：平時打個蒼蠅都那麼難，而且這隻蒼蠅還有一雙複眼，咋抓它這麼輕而易舉呢？難道這隻“外星蒼蠅”跟普通蒼蠅比有什麼落後之處嗎？想着想着我就睡着了。

第二天早上，我在書上找到了“外星蒼蠅”反應遲鈍的祕密，書上是這樣説的：“昆蟲的複眼由無數小眼組成，小眼越多視力越好。但是突眼蠅複眼長在眼柄末端，體積受到限制，所以小眼數量特別少，導致視力不佳。因為突眼蠅複眼離大腦很遠，影像通過神經傳導的時間要比其他昆蟲長，因此它的視覺反應相對遲鈍，儘管它的眼球可以360度旋轉，但還是經常被捕食蚊蠅的動物吃掉。”

如果人類的眼睛能360度旋轉又不像突眼蠅那樣反應遲鈍該多好呀！

描寫昆蟲的作文 篇14

今天，閒得無聊，媽媽正在午睡，於是我一個人下樓轉轉。

我漫無目的的在樓前的空地上溜達，突然我發現了一羣螞蟻，於是追隨着它們，做了一次奇異的遊歷。

空間瞬間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的森林。一羣螞蟻，形成了“一字型”，傲然走在這座森林裏！它們個個風塵僕僕，卻依然精神抖擻。我想，螞蟻們是戰士吧，看看它們是多麼威武！我的目光追隨着它們的腳步，一路上遇到了不少它們的同伴，它們相互打着招呼。我也真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。

它們的村子散佈在森林邊緣的小丘上。有很多的蟻民熙熙攘攘的往來。之前我看到的那隊螞蟻英勇的走進了村子。有幾隻嬌小的從洞裏跑出來迎接遠歸者。它們相偎相依，一起歡悦地走回洞穴裏去。

不知什麼時候，幾隻螞蟻搬過來了一條毛毛蟲。這些嬌弱瘦小的螞蟻好像血戰沙場的英雄！把毛毛蟲解剖成一段一段的。它們推着比自己大兩三倍的食物，一起趕路。到底是怎樣的一種力量使它們這麼勤勉、有力呢？

我完全迷惑了！在螞蟻的生活裏，究竟藴藏着怎樣的智慧?它們好像與我們是一樣的生活。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，當路燈猛地亮起來時，我似乎才從夢中驚醒！我發現了螞蟻們的快樂天地，我多麼得意啊！

我快步跑回家，迎接我的是媽媽温柔的笑容和熱騰騰的飯菜……

描寫昆蟲的作文 篇15

今天早上，我家的陽台來了一位不速之客——一隻金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動不動。媽媽發現了，趕緊叫我看，我們對着小甲蟲指指點點，可它卻渾然不知。我想：可能是這隻小甲蟲飛了太久，累壞了吧。

媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動身子，想從媽媽的手中逃脱。我趕緊找來一隻礦泉水瓶，把它裝進瓶中。

我細細觀察，小甲蟲穿着一件堅硬的盔甲，上面點綴着幾個白色的小點，在陽光下閃爍着金屬的光澤。一對炯炯有神的小眼睛無辜地盯着我，好像在問我：“我沒有得罪你，你幹嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的鈎子。可是小蟲的翅膀我卻怎麼也找不到。我輕輕晃動瓶子，小蟲“哧”地一下飛了起來，把我嚇了一跳。“哈哈”，小蟲子終於忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼裏的呀！

這到底是什麼蟲子呢？帶着疑惑，我和媽媽上網一“百度”，答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農民伯伯收成的罪魁禍首。知道它是害蟲，我生氣極了，真想收拾它一下。但看着它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發慈悲，把它送回了藍天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀！

描寫昆蟲的作文 篇16

一個月前，爸爸給我逮回了很多昆蟲，有一隻螳螂，好幾只螞蚱和幾隻螽斯。每年夏天我都非常想養一隻螳螂，可又沒螞蚱給它吃，所以只好放了。這回逮了許多螞蚱，螳螂可有的吃了，所以我決定養着它。

這隻螳螂全身發綠，個頭很大，肚子很小，看來是隻公的，他的眼睛圓溜溜的，嘴巴老愛亂動，愛吃螞蚱和螽斯，它最大的特點就是愛喝水。

每天，我都會去和螳螂玩，給它螞蚱吃，吃完了還給它喂水。時間長了，我和螳螂熟了，我去和它玩的時候，它就跑過來，要爬上我的頭，這時，我往往趕緊縮回頭來，因為它的刀很鋒利，我害怕它給我剃頭髮。

螳螂很愛玩捉迷藏，我圍着花轉好幾圈才能找到它，還有一次，兩天後我才找到了它，那時，它的肚子已經很扁了，我趕緊放出螞蚱來，螳螂剛過一會就逮住了它，哼哧哼哧吃起來。

日子一天一天過去了，螳螂的力氣也一天不如一天了，最後永遠的睡着了，它在我家整整活了24天。

雖然螳螂死了，但是它死的那一天已經過立冬了，我還是很高興!它説不定已經破了吉尼斯螳螂最佳壽命記錄啦!

描寫昆蟲的作文 篇17

我家門前有塊草坪，草坪里老是傳來“吱吱”的聲音，一分鐘內不是隻有一兩聲，也不是幾十聲，有好幾百聲甚至上千聲。

“這草坪裏只怕有幾十只蟋蟀吧！”我常常重複着這句話。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每天都要經過草坪幾次，每次走到中間，都會停下來，細細的傾聽，聽那美妙的音樂，想象着我正與大自然融為一體。

雖然我經常聽到蟋蟀的歌聲，卻從沒見過它，更別説它的容貌了，直到昨天。

昨天，天氣非常的好，我和媽媽一起去逛街，在一個服裝店前，又聽見了那熟悉的聲音，我忙叫住媽媽，讓她去服裝店裏看衣服，自己呆在門口找蟋蟀。我左看看右看看，終於在一個小角落裏發現了它。它長得一點兒也不美：渾身黑黑的，頭上長着兩根短短的須，翅膀不停地抖動着，有六隻腳，它一張嘴就露出了兩排鋒利的牙齒。看到這裏我突發奇想，如果我發出一個比它大很多倍的聲音，它會怎麼樣呢？我使勁一跺腳，“轟”的一聲，再細細聽時，它居然沒一點聲音了。我不由得小聲説：“嘿！原來你是一個膽小鬼。”可是不一會兒，它又叫了起來，真是“死性不改”。

這就是昆蟲界的音樂家，喜歡嗎？

描寫昆蟲的作文 篇18

我的外公是一條名副其實的老煙蟲。他少説也有幾十年煙齡了，是煙民隊伍中的佼佼者。你只要走在距離他很遠的地方，就能看到“濃煙滾滾”。

爸爸的煙齡就沒有外公那麼“悠久”了。他的煙齡還沒十年，是一條年輕的煙蟲。他在我和媽媽，還有弟弟的勸阻下，現在已經沒有以前那麼常吸了。

我呢，是一條小書蟲。 我有一個屬於自己的書櫃，書櫃上是滿滿的書，琳琅滿目。每天放學，寫完作業，我都會窩在書櫃旁邊，津津有味地看書。

我的媽媽是一條大書蟲。她買了許許多多的書籍，讓我看，她也可以看。我媽媽可是很愛書的。每一次，別人跟她借書，她都會寫一張借條：XX人XX年XX月XX日借。你可別以為我媽媽很小氣。她常常把自己的書借給她的學生和同事。

我的弟弟與眾不同，是一條調皮蟲。他常常扮鬼嚇人，嚇得人臉色蒼白，就哈哈大笑。不過，這條調皮蟲常常被我識破，他每次被我識破，都是吐吐舌頭，回到自己的房間裏，想着下一個計劃。

看了我們家的這些蟲，是不是各有各的特色呢?

描寫昆蟲的作文 篇19

法布爾一生都在研究着昆蟲，而且還記錄下了昆蟲們的生活習性，寫成了《昆蟲記》這本書。那就讓我們打開這本書，走進昆蟲的世界。

昆蟲世界裏有勤勞的園丁蜜蜂，美如孔雀的蝴蝶，織布如花的蜘蛛，美如鳳凰的孔雀蛾，會造小潛水艇的石蠶，神聖的甲蟲蜣螂，夏天的歌唱家蟬，捨去細腰的舍腰蜂，可惡的祈禱者螳螂，夜間點火的螢火蟲，揹着家的蝸牛，還有樹枝當衣的被管蟲……

在蜘蛛的世界裏，克魯蜀蜘蛛織出來的東西放在太陽下看的話，會閃出金銀色的光來，好像就是用金絲銀線織出來的一樣，不光是這些，克魯蜀蜘蛛的家就像童話世界裏的皇宮，天花板上倒掛着的貝殼，好像就是皇宮裏那金碧輝煌燈，鋪在牀上的蜘蛛絲就像皇宮裏閃閃發光的褥子，顯出了一副榮華富貴的樣子，我都被這裏的景象給陶醉了。

我很讚歎這本書，我更讚歎法布爾這位昆蟲學家，他用心血為我們寫了這本活靈活現的書，我要向法布爾學習，學習他的博大精神，我要用心去體會生活，體會生活中的每一個小生物，找到生活中的樂趣。我還要在以後的學習中做一個有心的學生，勤奮的學生，持之以恆的學生。

描寫昆蟲的作文 篇20

有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家裏有了一個小夥伴。

蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩隻橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在説：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔

咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六隻腳，每隻腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子後頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！

我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈餵食物，看着蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。

我喜歡我的小夥伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！

描寫昆蟲的作文 篇21

今天，老師抓了一隻狗渣子。這隻狗渣子是自己跑到我們教室的，同學們發現了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一衝，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網吧，看樣子，它的智商不夠高呀！

它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。

它在這個透明瓶子裏十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學了一下雞叫，本來在瓶子裏亂竄的它，立馬嚇得不敢動了。因為腿有很多並且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，並且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的剋星。

雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。

老師還交給我一個光榮而神聖的任務，放生它。於是，我把它放生在了一個漂亮的花壇裏。

描寫昆蟲的作文 篇22

有一個昆蟲學家和一個商人來到一個大森林裏，森林裏時而傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲學家説：“這可是隻有本事的蟋蟀的歌唱！”商人很納悶：這昆蟲學家不但能聽出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一隻很有本事的蟋蟀？是真的嗎？

於是，他們翻遍了大小的石塊，終於找到了那隻正在唱歌的蟋蟀，的確是一隻不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就問昆蟲學家：“你怎麼能知道，這是隻有本事的蟋蟀呢？”昆蟲學家説：“這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個小時才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的質感……”正在這是，昆蟲學家的一枚硬幣從衣兜裏掉落下來，發出“咚”的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲學家卻絲毫沒有察覺……

這是老師為了讓我們用心聽講而講的故事，這個故事告訴我們什麼？老師説，這是告訴我們做什麼事情都要用“心”，金錢進入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽見，而昆蟲的鳴叫卻裝在昆蟲學家的心中……

描寫昆蟲的作文 篇23

當春天的離去，我們迎來了夏天的到來。

夏天是一部交響曲！因為只有在夏天,一些動物、昆蟲才會不顧一切的叫，好像在比誰叫的更響。會叫的動物、昆蟲分別是蟬、蚯蚓、螳螂、青蛙、鳥……其中蚯蚓的叫聲卻流傳着一個美麗的傳説：在很久很久以前，蚯蚓是有眼睛的，蝦是沒有眼睛的。但是有一天，蚯蚓的好朋友瞎(蝦)大哥來借眼睛，瞎(蝦)大哥説：“蚯蚓啊！你就借我吧，因為我喜歡一個女孩，我想戴着這雙眼睛看看我的心上人長什麼樣，然後一直到我結婚再還給你，我們已經商量好了，夏天結婚。我就夏天還給你吧！”“如果你要是到了夏天，又延遲結婚的日子怎麼辦？”蚯蚓問。瞎(蝦)大哥想了一會説：“不結婚我也還給你！”“好！”蚯蚓答應了。可是夏天到了，蝦大哥覺得有眼睛的感覺太好了，於是不還給蚯蚓了，所以每到夏天，蚯蚓就會叫蝦大哥還給他眼睛。其他會叫的同樣都流傳着美麗的傳説。而這些叫聲組合在一起，就變成一部交響曲了，所以一到夏天，你就可以聽一部交響曲了！

描寫昆蟲的作文 篇24

看了題目，大家想跳跳豆是吧？嗯又是神祕來客吧？呵呵，不錯，它已是位客人了，是我在山上游玩時，粘在上跟回來的。

‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，外套是綠色的，跟第上次的神祕來客彩裙，外衣毫不起眼，而裏面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊紅色的，中間鑲着一藍一白兩道花邊。有趣跳跳豆位名副其實的小頭，它的頭身子的六分大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請放大鏡先生來幫忙，跳跳豆的眼睛又藍又細，嘴是借了蚊子的嘴是一根又細又短的吸管，它愛喝飲料。它有六條腿，後腿長，有前腿的兩倍呢！它的翅膀裝飾品，它到處飛翔，也像彩裙姑娘那樣用跳來代替飛翔囉，看，它正跳得歡呢。

你可別小瞧這跳跳豆，它可偽裝高手，停在野外的矮樹枝上，它就只像是毫不起眼的小綠葉，風吹過，樹枝搖晃，跳跳豆一躍，跟着其它落葉，飄飄然地落到，，誰也輕易它。我想，這以假亂真的本領讓它躲千萬雙飢餓的眼睛吧。

大家肯定最想跳跳豆的真名實姓吧，哎，可惜不，有誰，可別我哦！

描寫昆蟲的作文 篇25

我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物。可你知道你不瞭解的另一個世界是什麼樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。

一天早晨，我來到公園，吃着麪包，享受着，這獨有的寧靜。這時，一羣螞蟻圍在我的面前。於是，我撒了一些麪包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續趕路。

我意識下地跟着他們，走着走着，突然，我發現自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的宮殿。

到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。

一進宮殿，就震憾住了。裏面似乎比外面看上去要大得多，況且，這麼浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結的力量啊！

我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋裏到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！

一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認識了一個世界，一個新世界。

描寫昆蟲的作文 篇26

螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。

母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存着。在人們的眼裏，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼裏，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的羣體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這麼看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰於蟻穴。螞蟻同樣可以幹出這樣不可能的事，為什麼仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣説的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？

卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什麼，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬於他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。

描寫昆蟲的作文 篇27

暑假裏的一天中午，我在郊外的草叢裏，看到一隻威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。

螳螂全身披着綠色的外衣，頭像一個鋭角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎佔全身的一半，頭憑藉長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐着全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！

這時，一隻蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到後足。兩隻亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視着蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動着笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。

據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物於馬下”的時間為0.05秒。因為它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱為莊稼的好朋友。

描寫昆蟲的作文 篇28

這一天，我去公園玩，發現有一隻小螞蟻在看到食物後，立即招來了一大羣螞蟻。螞蟻也不會説話，怎樣會招來同伴呢我決定觀察觀察。

我跑回家，拿了一個放大鏡，跑回了公園。我先用一塊麪包引螞蟻出來，只見一隻小螞蟻鑽出了蟻巢，找到了麪包後，一見自我搬不動，就趕緊回到去，這時幾隻大螞蟻早已在那裏等着了。

只見小螞蟻抬起了觸鬚，然後再用觸鬚碰了碰一隻大螞蟻的觸鬚，它們倆一齊去搬麪包了。可是還是搬不動，於是小螞蟻又回到去，用觸鬚又碰了碰其他螞蟻的觸鬚，這樣一個傳一個，幾十只，甚至幾百只，一會兒功夫都爬出來搬麪包了。

看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經過發出什麼波來招引同伴的。可是上網一查，原先不是這樣，螞蟻是經過觸鬚來“交談”的，並且同時還能發出一種氣味，向同伴來傳達一些信息。

我最終明白了，螞蟻是靠觸鬚和氣味來尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語言和超聲波來交流的，這些更多的知識都在等着我們去學習和發現!

描寫昆蟲的作文 篇29

我最近養了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然後去陽台上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子裏的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽台的天花板上織了一張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。

可是不幸的事情發生了，因為陽台的窗户是開着的，所以忽然窗户外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網吹的搖搖欲墜，然後他就開始補網起來，它沿着破網的牆壁垂下來，又爬到另一個牆壁上，發現它織好了一根亮晶晶的絲，又重複了幾個回合，最終把網補好了。

就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網上，所有的功勞都毀於一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時後，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。

描寫昆蟲的作文 篇30

今日徐佳蔚的媽媽帶我們去娃娃菜園捉蟲子。楊阿姨是專門研究昆蟲的。我們來到了菜園，楊阿姨已經抓到了一條菜青蟲和蚜蟲，菜青蟲是綠色的，它吃東西的時候只喜歡獨自吃，它很柔軟，也很懶惰，邊吃菜邊拉粑粑，都不願意上廁所。

蚜蟲有很多種，我們發現的蚜蟲一種是小小的黑黑的，還有一種是很像牙齒的，蚜蟲不喜歡單獨吃食物，它們喜歡大家在一齊吃東西，它的敵人是七星瓢蟲，七星瓢蟲最喜歡吃蚜蟲的寶寶，蚜蟲也有朋友，它的朋友是螞蟻，七星瓢蟲吃蚜蟲時，螞蟻就會來跟七星瓢蟲打架，你們明白為什麼嗎？因為螞蟻喜歡吃蚜蟲拉出來的粑粑，蚜蟲拉出來的粑粑很甜很美味哦。其實我覺得很噁心。

我們繼續找昆蟲，楊阿姨説讓我們自我找，看誰先找到第一個昆蟲。突然聽到媽媽呀的一聲，我們都跑過來了，原先發現了一隻綠色的長翅膀的昆蟲，楊阿姨説它是短額負蝗，是蝗蟲的一種，它的腦袋前面有一個尖尖的錐子，是用來保護自我的。

今日的收穫很豐富，多謝楊阿姨帶我們認識大自然趣味的昆蟲。

描寫昆蟲的作文 篇31

我家門前有塊草坪，草坪里老是傳來“吱吱”的聲音，一分鐘內不是僅有一兩聲，也不是幾十聲，有好幾百聲甚至上千聲。

“這草坪裏只怕有幾十只蟋蟀吧！”我常常重複着這句話。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每一天都要經過草坪幾次，每次走到中間，都會停下來，細細的傾聽，聽那美妙的音樂，想象着我正與大自然融為一體。

雖然我經常聽到蟋蟀的歌聲，卻從沒見過它，更別説它的容貌了，直到昨日。

昨日，天氣十分的好，我和媽媽一齊去逛街，在一個服裝店前，又聽見了那熟悉的聲音，我忙叫住媽媽，讓她去服裝店裏看衣服，自我呆在門口找蟋蟀。我左看看右看看，最終在一個小角落裏發現了它。它長得一點兒也不美：渾身黑黑的，頭上長着兩根短短的須，翅膀不停地抖動着，有六隻腳，它一張嘴就露出了兩排鋒利的牙齒。看到那裏我突發奇想，如果我發出一個比它大很多倍的聲音，它會怎樣樣呢？我使勁一跺腳，“轟”的一聲，再細細聽時，它居然沒一點聲音了。我不由得小聲説：“嘿！原先你是一個膽小鬼。”可是不一會兒，它又叫了起來，真是“死性不改”。

這就是昆蟲界的音樂家，喜歡嗎？

描寫昆蟲的作文 篇32

今日我放學回家的路上，看到一隻蜘蛛在花叢的樹葉上爬來爬去，覺得很趣味，就捉回家玩玩，回到家，我把蜘蛛放到一個透明的塑料盒中，在上頭用刀子扎幾個小洞，能夠供它呼吸。

晚上，媽媽下班回家告訴我，蜘蛛是一個敏感性的動物，它只吃活的食物，死的是不吃的，聽到媽媽這樣的話，這到引起我的興趣，也想證實媽媽説的話是不是真的。於是就想做個試驗，我到花叢裏找了一隻死的小蟲和一隻死的蒼蠅。

第二天我又去觀察，發現原先的死蟲子、死蒼蠅還是在原地，而多了一個網，我想蜘蛛是不是沒有看見呢？為了證明，我把死蟲子和死蒼蠅放到網上，不細心動了網，蜘蛛似乎有感覺了，我用筆尖動了網，蜘蛛便匆匆趕過來，我收回了筆尖，只見蜘蛛尾部很快噴出絲把蒼蠅捆住，又看見蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒蒼蠅就剩下一個空殼了。

經過這兩天的觀察和試驗證明媽媽説的話是對的，蜘蛛是一個只吃活的昆蟲，也讓我明白世上所有的動物都有自我捕食的方法。

描寫昆蟲的作文 篇33

以前，我從沒注意過螞蟻，可是它們的精神是值得我們學習的。

今年中秋節，我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬着食物，而小的螞蟻則是在後面跟着幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩隻比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閲讀書籍和上網蒐集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什麼幫忙遇到了什麼困難。在螞蟻們搬運的途中，一隻螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和後面兩隻螞蟻的觸角，然後那兩隻螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什麼時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾隻螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一羣螞蟻進攻，在蟲子的傷口裏鑽來鑽去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾隻螞蟻，最終大青蟲疼死了，領頭的'和幾名個頭比較大的螞蟻們抬着大青蟲高高興興的抬回了“新家”。

我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多麼值得我們學習啊。

描寫昆蟲的作文 篇34

“啊!”沉睡的清晨被我的“河東獅吼”給嚇醒了。媽媽立即以百米衝刺般的速度衝到我面前，揪着我的耳朵斥責道：“你叫什麼呀別人不要睡覺了”我用發顫的手指了指窗台上，媽媽最終鬆開了“九陰白骨爪”，快步走向走向窗台。剛瞥了一眼，原本陰沉的臉一下子“撥開雲霧見太陽”，並緊之後變成哈哈大笑。隨即，她拎着那條讓我見了就發狂的菜青蟲走過來，笑得上氣不接下氣地説：“我當是什麼呢就一條菜青蟲就把你嚇成這樣哈哈……”我一邊揉着通紅的耳朵，一邊反抗：“你又不是不明白別人天生就怕蟲子。”媽媽邊笑邊揉肚子地走了，扔下令我厭惡的那個東西，走了。

我顫巍巍地走到離它僅有30釐米的地方，迅速地拿起桌上的餐巾紙，把我的手圍的是裏三層，外三層，才敢去排除這個“綠色炸彈”，我徐徐地拿起它，它也許是餓壞了吧，連餐巾紙都啃。它一下一下地啃，發出細微的聲音。這時，我突然覺得它也很可愛，便仔細地觀察起來。綠色而不到幾釐米的身體，和蠶有些兒相似;嬌小玲瓏的小嘴，乍一看，根本看不出來。

原先，壞的東西也有好的一面啊!

描寫昆蟲的作文 篇35

一個安靜的夜晚，我靜靜地坐在民宿的大門旁，看着浩瀚的星空，聽着朋友們在我身旁玩鬧的歡笑聲。突然，一個朋友的媽媽走過來和我説：“今晚有一位民宿的服務員叔叔要帶我們去看螢火蟲。”我興奮起極了，一下子從地上站了起來。旁邊玩鬧的朋友們也立刻停止了鬧騰要一起前往。

我們跟着那位阿姨，阿姨跟着那位服務員叔叔，走進了一個隱藏在黑暗裏的小洞，穿過小洞便是一片茂密的小森林，我們一直往前走，走過一座獨木橋。果然看見了星星點點的白色光點，緩慢地在空中漂游。哇，這是螢火蟲！當我想走過去輕輕觸碰一下這些光點的時候，卻一腳踩在了正在潺潺流動的溪水裏，清涼的溪水流過我的腳面。啊！真涼爽啊！這時，螢火蟲已經不知不覺地排成了一條波浪線，時不時緩慢地移動。它們只在我一眨眼的功夫，又變成了圓形，朝我所在的這塊大石頭飄來。我用雙手捧起了幾隻螢火蟲，看着它們在我的手心“跳舞”，我的臉上浮現出了幸福的笑容。

過了一會兒，蟬的鳴叫聲已經充斥了整座大山。我們也該離開這片靜謐而又浪漫的地方了。在夏日的夜晚，螢火蟲們在黑暗中帶着一點點亮光，一閃一閃地飛舞着，宛如一盞盞小燈籠般照耀着前進的道路。

描寫昆蟲的作文 篇36

今天的科學課上，科學老師帶領我們在校園裏開展一次課外觀察活動。 來到教學樓下，我看見金燦燦的太陽掛在空中，綻放出萬丈光芒。碧綠的小草上粘着幾粒珠晶瑩剔透露珠，瞧上去好似一張綠油油的毛毯上點綴着一顆顆光芒四射的小鑽石。

這景色早已勾起我們的慾望，我們迫不及待地來到草叢邊，仔細地觀察起來。地上泥土濕濕的，棕色的小蟲子在草叢裏一窩蜂地亂跑。正當我看得入迷時，一隻漆黑的迷你飛行物吸住了我，我抬頭一看，原來是一種不知名的藍黑色小飛蟲，我頓時對它產生了興趣。我悄悄跟蹤着它，一直跟到它的巢穴。那裏有不少的這種蟲子，它們不喜歡燦爛的陽光，反而喜歡躲在陰暗的角落裏，全都躲在一叢鳳尾竹的深處。它們的身體是黑色的，反襯着藍瑩瑩的光；頭上有一對約3毫米長的觸角；雙翅好似一層薄薄的銀藍色紗布，看起來還挺漂亮，腹部是黑色的，可以隨意的彎曲。

這些小蟲看起來很可愛，但它們脾氣不好！看，有兩個傢伙正在打鬧呢！他們倆相互用自己的腳去踢對方的翅膀，也許是不讓對方有反擊或飛起來的機會。再看離它們不遠的鳳尾竹的葉子上，有一些咖啡色的糞便一樣的東西，這有可能是它們的排泄物吧，不過這還有待於考證。

描寫昆蟲的作文 篇37

走着走着，我忽然看見一個黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一隻肚大腰細的蜘蛛，它正在織網呢！

好大的蜘蛛啊！大約有一元硬幣那麼大，黑褐色的皮，八隻相對的爪子抱着圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天將軍嗎？走近仔細一看，原來是被一根柔長的細線吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連着蜘蛛肚子的一個小孔，隨着八隻爪子不停地划動，那絲也不斷地延長。

一路走，一路瞧。咦！這裏的蝴蝶怎麼越來越多了？原來不遠處有一條叫蝴蝶溝的小溪，小溪裏有許多蝴蝶在這裏飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一羣正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風景中……

走着走着，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大，像一個“袖珍"的玻璃球，雖然有點奇怪卻十分靈動……當我看得仔細的時候，一滴雨珠兒順屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當想要捧起它的時候，它卻再次用力地揮動着翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去……

昆蟲的世界真是豐富多彩啊！

描寫昆蟲的作文 篇38

螳螂是一種生長在夏天的大型昆蟲。

以前我在書上看到了一些關於螳螂的成語，比如“螳螂捕蟬，黃雀在後”。説的是一隻螳螂，想吃一隻蟬，卻不知道後面有一隻黃雀正想把它當作美食。這個意思是説，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一隻螳螂想用它的手臂擋住前進的車子，這是比喻可笑不自量的意思。

今年暑假裏，有一天，我在野外的地裏發現了一隻真螳螂，開始我不敢抓它，後來爺爺把它抓起來給我看，我才敢抓了，我仔細的觀察螳螂，發現它有一張三角形的小臉，兩隻圓圓的眼睛長在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的觸角，那是用來辨別方向的器官。它還有一對會飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時候，它會把翅膀緊縮在背上。它有四條又細又長的腿，，它還有一個最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對鉗子撲捉食物的，如果沒有了鉗子，它就會餓死的。

後來我在網上查了一下螳螂的生活習慣，原來它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲的好昆蟲呀！我們應該愛護它。

描寫昆蟲的作文 篇39

前幾天，我觀察了一羣會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長着長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衞自己的家園。

一次，我蹲在後院的牆角里，一個人很無聊，忽然，我看見牆邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的好奇心湧了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些麪包在地上，首先，是一隻螞蟻跑過來，它在麪包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞裏，我心想：“咦!為什麼螞蟻不吃?”

就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞裏走出一大羣螞蟻，他們簇擁在麪包旁，一起抬起麪包，運回洞裏，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話説：“團結力量大嘛!”

它們也有保衞家園的意識。一次，一隻不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那隻不速之客。

雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!

描寫昆蟲的作文 篇40

以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。

今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬着食物，而小的螞蟻則是在後面跟着幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩隻比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閲讀書籍和上網蒐集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什麼幫助遇到了什麼困難。在螞蟻們搬運的途中，一隻螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和後面兩隻螞蟻的觸角，然後那兩隻螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什麼時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾隻螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一羣螞蟻進攻，在蟲子的傷口裏鑽來鑽去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾隻螞蟻，最後大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬着大青蟲高高興興的抬回了“新家”。

我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多麼值得我們學習啊。

描寫昆蟲的作文 篇41

每當我到郊外時，我都會翻翻地上的落葉，仔細尋找樹上的葉子，看看能不能找到昆蟲界中最高明的獵人一螳螂。

細細長長的綠色身軀，一雙大大的眼珠子，兩把鋭利的鐮刀，兩雙飛毛蹆，正是一個昆蟲獵人的基本裝備。每當一隻蟲子飛過時，螳螂就會伸出牠那雙鐮刀，咻!一聲，獵物就到手啦!這就是牠吸引我的地方，人類世界中，有哪個獵人像牠那樣，眼明手快，殺“蟲”不眨眼呢?還不是在那邊追追跑跑，步槍都不知道射了多少子 彈，()才好不容易才捉到一隻獵物，甚至有時連一隻都抓不到呢!

但是，勇猛無比的螳螂也是有“龍遊小河遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”的時候!每到繁殖期間，雄螳螂做完自己的“工作”之後，幸運的話，只有頭會被雌螳螂咬掉，但還能存活，不幸的話，整隻都會被吃掉!

我能體會當時雄螳螂的心情，在自己已經盡心盡力的，要犧牲自我的那一刻…唉，每當我在百科全書上看到這一段時，都會忍不住掉下眼淚，可是，螳螂在我心中，永遠是史上最棒的昆蟲……獵人!

描寫昆蟲的作文 篇42

下午上體育課，我突然發現了一隻黑色的小昆蟲，我好奇地看着它的行動。

我正在看着黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一羣螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣貌是有戰爭，我急忙閃開。這時，在包圍羣中走出一隻螞蟻。它大搖大擺，邁着武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這隻螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩隻觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋住。這時，蟻兵有三隻幫着蟻王，一下子把小黑點打出數外。蟻王宣佈：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”

這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。

蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最後，一羣螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。

我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應團結一些好。

描寫昆蟲的作文 篇43

有一種小昆蟲，它沒有爪子，沒有眼睛，也沒有尾巴，一隻小小的老鼠對它來説，就是一個龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個名字一點也不好聽，可不是嗎？它數量很多，地面的一個小孔，磚頭裏的一個小洞，樹幹間的一個狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會撕咬，也不會攻擊，它不能像大的猛獸那樣衝撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅持着，它歡快着……

有的人是獅子，過着平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要別人來關心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠得不到平常人的快樂。人像這樣活着，不是隻得到大快樂卻得不到小快樂嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠經不起挫折，一遇到困難，你只會退縮、逃跑，沒有任何決心。你是一隻平凡的螞蟻？

天天那麼的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅強的活着，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可讚的精神？人生就是這樣，不管你多麼平庸，多麼忙碌，多麼失敗，只要你不自卑，有責任感的活着，你就不平庸。

描寫昆蟲的作文 篇44

趴在草叢邊的我，在清靜的環境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢蟲課堂!

只見那間課堂是在一片大樹葉上，瓢蟲老師站在葉子的最頂部，而葉子身上則坐了七八隻小瓢蟲，他們都是愛學習的好學生，無論太陽多麼猛烈，小瓢蟲都目不轉睛地注視着老師!

瓢蟲老師正滔滔不絕地給學生介紹別的昆蟲種類，讓他們記住能跟哪些昆蟲成為親密的夥伴。而學生們也專心致志地聽着老師的話，吸取知識，課堂上很安靜，沒有學生會調皮地插嘴。可過了一會兒，當瓢蟲老師大聲地問小瓢蟲們們喜歡跟哪類昆蟲成為夥伴，教室卻突然你一言我一語，像炸開了鍋似的：“我想跟小個子螞蟻做好朋友，讓螞蟻騎在我的背上，我帶它們去參觀美麗的教室!”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成為好朋友，讓它教我唱好聽的歌曲!”“我想跟美麗的蝴蝶成為好朋友，讓它教我怎樣才能打扮的美得令人難以忘懷!”……

小瓢蟲們説得正起勁時，一隻小鳥飛過樹葉課堂，嘰嘰地叫了兩聲，就飛走了，這時，小蟲們卻散開了，我想剛才應該是放學鈴吧!瓢蟲們要趕緊回家，跟家長們分享今天學到的知識，我抬頭看看天，天黑了，該回家了，我向瓢蟲們揮揮手，告別他們，“我明天還會來的!”我輕輕地説道。

描寫昆蟲的作文 篇45

今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片鬱鬱葱葱的森林裏，住着許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都説我們是森林的醫生，我現在要去給樹木們治病了！

“咔咔咔”，”咦？什麼聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視着下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長着個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄着一把閃着光的鋸子朝着書上砍來。”呀！這可是我剛治好的書呀！“長着木頭腦袋的伐木工人説：呵呵，這段木頭裏一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下衝到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭裏一定有蟲！看我怎麼治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，幹嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看着這即將要倒下的樹，眼裏含着淚光。

人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應該珍惜自己的家園，而不是應該去破壞，我們啄木鳥已經做到了，那……你們人類呢？

描寫昆蟲的作文 篇46

今天上午，我在院子裏玩時，看見一隻小蟲子，它正在往一片碧綠鮮嫩的草地飛快的爬去。

看着它急匆匆的樣子，我突然想戲弄它。於是，它爬到一半，我就把它夾起來，放回起點，它又開始爬，一次，兩次，三次……它一直都沒有放棄，我拿了幾根比較嫩的草擋在它前進的路上，它爬過那些草，繼續爬着，第23次，我都有些不耐煩了，它仍然在爬着。突然，一隻蜘蛛慢慢地向小蟲爬去。我心想：這回有好戲看了!果然，蜘蛛擋住了小蟲的路，似乎要把小蟲拖住，但是小蟲奮力擺脱後，又繼續爬行。我趕緊踢走蜘蛛，以防它再去糾纏。終於，小蟲爬到了那猶如仙境的小花園，我用兩片葉子給它搭了個小窩，因為它的執着感動了我。

晚上做數學作業時，我遇到了一個難題，剛想放棄時，突然想到了那隻小蟲。我想：我要像那隻不畏艱難，勇往直前，不達目的不罷休的小蟲一樣。經過一番思考，我終於做對了這道題。儘管很累，卻獲得了另一種快樂。

感謝這隻小蟲，它讓我知道：做什麼事都要執着，只要堅持不懈，就能獲得成功。

描寫昆蟲的作文 篇47

今天，何老師讓我們觀察螞蟻。

吃完中飯後，我們就走出教室。我們先來到一處有螞蟻的地方，然後拿出一粒米飯放在一隻大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然後就站在那兒，用自己的前足擺弄觸角。過了一會，我們等的不耐煩了，於是就把這隻大螞蟻給弄到了別的地方。

我們看到了另外一隻小螞蟻，於是我們也在這隻小螞蟻前面放了食物，這隻螞蟻在食物面前，用自己鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然後就去叫救兵了。我們發現，這隻螞蟻在叫救兵時，發現了一隻螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然後就往前走。我們等了好幾分鐘，由於叫救兵的時間太長了，我們就去觀察另外的螞蟻。

我們來到草坪的旁邊，看到了一隻特別小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉了一圈，然後再啃一啃，看看這個東西合不合適，再立刻去找救兵。就在這時上課鈴響了，我們就去上課了。下課後我們驚奇的發現食物只剩下了一點點。

螞蟻可真厲害啊!