我想成為一名老師作文2篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我想成為一名老師作文，希望對大家有所幫助。

我想成為一名老師作文1

在我心中，每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞着我。那個為題就是；長大以後我想成為什麼？如果讓我回答，那我就會毫不猶豫的回答道；我長大以後要成為一名語文老師！

我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受是什麼？並且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因；每一代的作者為什麼寫教師，都有一些教師就像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁.......

這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己，卻成全了他人。

我就是帶着這些種種理想長大後當上一名語文教師！

其實，這些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不會嘗試，每一名教師都是這樣，毀滅了自己，成全了他人。不管語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師，就會盡到他們應該盡到的義務！

俗話説；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講；只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

所以，這就是我長大以後想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧！？

我想成為一名老師作文2

每當我回想起一到三年級的往事，總是會有一張熟悉的面孔出現在我眼前――那就是徐老師。徐老師現在不教我了，但是她的諄諄教誨依然銘刻在我心中，不斷地激勵我成長，我還想做徐老師的孩子！

記得有一段時間，我上課的時候老是跟同桌講話。週五放學時，徐老師把我和我媽媽留下下來談話。我緊張極了，心想，徐老師還不知會怎麼批評我呢！可徐老師卻温柔地説：“千愛啊，你是我信任的`孩子，我希望這樣的事情不要在我的面前出現了，好嗎？”我慚愧不已，決心再也不上課時和同學講話了。

後來，我成績慢慢進步了，徐老師也看到了我的進步。下課時，她單獨把我叫到身旁，滿面春風地説：“孩子啊，最近我看到了你的進步，要堅持下去，這樣你的成績定會突飛猛進的。”徐老師的話，讓我充滿了自信心。我決心更加努力，給徐老師一個大大的驚喜。

徐老師説的沒錯，那一單元我的成績非常靠前，當徐老師報到我的成績時，笑語盈盈地説：“看，努力過了就是不一樣！所以我説，只要努力，就會幸運。”我無比高興，徐老師的教誨給了我多大的力量啊！

雖然徐老師現在不教我了，但是我依然會在中午，躲過老師的視線，偷偷地看望徐老師。我想，如果徐老師現在還能天天和我們在一起，該多好啊！