比賽滿分作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的比賽滿分作文，歡迎大家分享。

比賽滿分作文1

這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當的激烈，不僅運動員激烈，我們啦啦隊的也激烈為他們加油鼓陣。

裁判員鳴笛，比賽開始了，發球，運球，傳球，斷球，搶球，雙方運動員個活蹦亂跳的，展開激烈的競爭，氣氛很緊張，周圍觀眾的眼睛都睜的很大，緊緊地盯着籃球傳來傳去，嘴裏還高聲喊着：“三四班加油，三四班加油!”“好球!”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進了，五班的同學着急了，個個都緊張不安，我們雖然是兩個球隊，拼成一隻球隊，但是，都配合得很默契，又是一個傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接着奮力一投又進了。

比分逐步拉開了，我班和三班的同學不停地喊：“三四班加油，三四班必勝。”好像我們喊得越大聲，他們好像更猛更有信心和力量。

這時，三班的班長憑着自己個子高一下子把五班要投的那個人給扣了下來。他可是扣冒主力啊，對方一看球被劫走了，我方就都跟上來阻攔，他一看形勢，迅速地把球傳給另外一個個子比較矮點的人，矮個拿到球就帶球衝了出去，五班的兩個高個前來左右夾擊，只見他迅速運球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開了阻攔，接着又三大步跑到籃板前，做了個假投球，讓五班的人來攔球，之後又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準籃筐，奮力一投，又進了。五班都有些不安了，因為輸了我們這麼多球。

比分是八比四，結束了上半場的比賽，“好球，好樣的。”同學們歡呼。下半場開始了，運動員們又是你爭我奪，個個的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動了但還是堅持下來，最後，我們兩班運動員終於以三十比二十六的成績，贏得了比賽。

同學們又笑又跳的，都在議論着勝利的不容易，但最重要的就是要團結，團結才是力量，這場比賽真精彩啊!

比賽滿分作文2

拼搏，一個陌生而熟悉的詞語，我們身邊處處都有拼搏奮鬥的人與事，但我們真的瞭解拼搏的含義嗎?

就在昨天，我們學校舉辦了春季運動會。那天早上，不知為什麼，我早早地就起牀了，雖然嗓子眼兒裏有點疼，但我還是迅速地穿好衣服，洗漱完畢後直奔學校。

剛到班級，我和幾個同學就開始討論稍後比賽的事兒，不知不覺，時間已經過去一大半，管老師就帶領我們進場了……

開幕儀式上，隨着劉校長莊嚴地宣佈運動會正式開始!

第一個項目就是我的50m短跑比賽，我滿懷信心地走到跑道前做好準備，但我心裏還是緊張地直打鼓：對方也是實力很強的，如果我落在後面怎麼辦?

正當我思考這個問題的時候，發令槍竟然也在這個時候響了，我當時就猶豫了一下，但還是馬上回過神來，立刻追了上去。可結果還是晚了，我終究還是落在了後面，跑到終點後，我十分失落，同學們都走上前來安慰我：

“沒事，人有失手，馬有失蹄，失敗就失敗吧，下一個項目好好準備!”

我想也對，不能為了一次地失敗就灰心喪氣，一定要加油，就在下一個項目上努力吧!

我看了一下比賽日程表，發現擲實心球還很早，於是就在跳高場地替自己班的隊員加油。我們參賽的選手是張幸燁，只看他先是助跑，又是右腳起跳，就那麼一躍，他就像長了翅膀一樣從橫杆上越了過去。

我知道他是負傷的，他的左腳賽前不小心扭傷了，可他還是堅持比賽，經過一番對決，他還是贏了。

時間盼啊盼，總算輪到我比賽了，我來到實心球場地，看到真有不少強敵，但我這次毫不膽怯，因為我知道了只要拼搏了就不會有遺憾了。

我拿起實心球，手臂舉過頭頂，身體向後，用力一扔，發揮不是很好，旁邊的管老師也為我加油。當我第二次拿起實心球的時候，改變了自己的投擲弧度，這次總算好了一些，和第一名的成績相差0.03米。但我不想給班級丟臉，終於在第三次，鼓足力氣扔出了的成績11.07米。

第一名!

在本次運動會上，我們班取得了較好的成績，這都是每一個運動員拼搏奮鬥的成果!拼搏的滋味就像咖啡一般，一開始有那濃烈的苦味，但你仔細品味後卻能發現在那苦中還帶着絲絲的馨甜!

比賽滿分作文3

一年一度的運動會到了，運動會就是同學們在一起運動競技，比試比試力量、靈敏度、協作性等的比賽。今年運動會的比賽項目有背夾球、兩人三足、跳遠、跑步等。我參加了背夾球和拔河，最讓我難忘的就是拔河了。

運動會那天，當東方的天空出現魚肚白的時候，我就早早起牀到了學校，放眼望操場，人挺多，同學們穿戴整齊精神抖擻。團體操後就是拔河比賽，體育老師在廣播裏説：“請參加拔河比賽的所有學生到操場旁的大樹下集合。”我好不容易擠到拔河場地，觀戰者圍着我們，拉拉隊員們臉色緊張，但也沒有半點不安然，他們舞動着手裏的小旗子，喊着“加油”。

比賽開始前，我們開始排兵佈陣：所有拔河隊員分兩排站在繩子兩邊，站最前面和後最後面的人選各有講究，所有隊員都把腳和腳並在一起，身子往後傾。我們的對手來了，他們胖的胖壯的壯，有的摩拳擦掌躍躍欲試，有的`一幅不可一世瞧不起人的模樣，都對我們虎視眈眈。

比賽開始了，隨着裁判的口哨聲，我們使勁向後拉，啦啦隊叫得越發瘋狂，我們向後挪動着腳步，瓶子過線啦，我們贏了，我覺得勝利太容易了。

第二個回合，兩隊交換位置，我們拿起手腕粗的繩子，一聲哨響後又一起向後拉，這次他們的力氣大了，我們向前一點點移去，不知道誰大喊了一聲：“加油……”我憋着氣，臉脹的通紅，鼻子上沾着幾顆汗珠，手臂又酸又疼，兩隻腳已經麻木了，我的腳不由自主地向前挪了幾步，旁邊幾個男生也拼命地向後拉，但也都摔成了一團，這一個回合，我們輸了，我鼻子一酸，想哭出來，但老師説：“彆着急，現在我們雙方各贏了一次，是平局，還有機會。”

第三個回合開始了，我感到毫無希望，因為我一點力氣都沒有了。啦啦隊的加油聲此起彼伏響徹整個校園。這不是班上最調皮的男孩嗎？他手上和臉上的青筋暴起，臉色紫漲眉眼皺在一起，汗濕的頭髮貼在額頭上，鞋子已經磨破了一個洞；這不是班上最優雅的女孩兒嗎？他的臉色慘白眉頭緊鎖，那嫩白的小手上被粗繩磨出了一條條血痕……儘管我們每一個人拼盡全力，但最後，我們還是輸了！

比賽結束後，老師安撫鼓勵我們説：“友誼第一，比賽第二，明年我們再來。”對，明年再來！

比賽滿分作文4

整個國小階段，我們上過無數節課。有的使人茅塞頓開，深受啟發；有的枯燥無味，上過就忘。但是有那麼一堂課，生動有趣，讓我記憶猶新。

還記得那時一個悶熱的下午，我們所有人都昏昏欲睡。語文老師走進教室，在黑板上畫了一個沒有鼻子的人。我們都很好奇：這是要做什麼呢？接着語文老師説了：今天我們來玩一個畫鼻子比賽。這個怎麼玩呢？在黑板上有一個沒有鼻子的人，請你們認真觀察，每組選一個選手，每個選手都蒙上眼睛，把這個鼻子添上去。畫的最好的小組獲勝。

我們開始觀察，然後選選手。緊接着時間到了，老師作為裁判，一聲令下，比賽開始了！

首先，第一組上場的選手是張海霞，她的同桌幫她蒙好了眼睛，只見她徑直朝台上走去，顯得胸有成竹的樣子。哪知道，恰恰相反，這是一隻紙老虎。突然台下笑聲四起，原來她把鼻子畫在了額頭上。

台上狀況不斷，台下也是熱鬧非凡：一組的席鴻鑫斜坐着身子，好像很為自己組的選手緊張；中間兩組的幾名同學哈哈大笑，增添了些熱鬧的氣氛，也趕走了我們的瞌睡；我們這組的張金路更是站了起來，似乎在想若是他去畫，肯定比畫在額頭上要好

終於，輪到我們這最後一組了，很榮幸，我們這組推薦我上場。我有點小期待，但是緊張蓋過了期待，因為三組的曹欣怡畫得太好，此時我倍感壓力。我故作鎮定向台上走去，又仔細觀察了一番，然後用手比劃了幾下。一切準備就緒，我蒙好眼睛，憑着記憶，找到大概位置，開始畫起來，可惜還是畫偏了一點。

最後老師公佈名次：三組曹欣怡第一，四組我第二，二組文炫姿第三，一組張海霞第四。

不過沒關係，成績不重要，重要的是這堂課不僅收穫了快樂，還讓我明白了一些道理：做什麼事都要事先認真觀察，先三思而後行，這樣就會事半功倍。

比賽滿分作文5

下午第四節課，是自由活動，在體育王老師的組織下，我們班和二班進行了一次激烈的籃球比賽!先介紹一下陣容，我們班：大前鋒於秉鑫，小前鋒於皓傑，中鋒張澤宇，組織後衞姚廣，得分後衞是我。二班：大前鋒李世鵬，小前鋒周旋進，中鋒王康，組織後衞李萌，得分後衞蘭方童。

隨着王老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了!起先，大家還沒有進入狀態，場面比較混亂，雙方總是丟球。但後來，身高1。80米的張澤宇搶下一次籃板，輕鬆的一投，球乖巧的滑進了籃筐。“耶!”場邊的拉拉隊高聲歡呼。對方急了，急忙打反攻，身材魁梧的周旋進雖然胖，但卻十分靈活，他輕巧的繞過防守隊員姚廣，身子向前一擁，只聽“呼”地一聲，籃球便直插籃網!我們也毫不示弱!張澤宇帶球突破，沒進，傳給我，我在3分線上，看見對方4個人過來防我，急忙出手!結果打在了籃筐裏面的橫條上!“哎!可惜啊!”場邊發出一陣陣歎息聲。隨後，我們班又由張澤宇攻進了2個球，把比分拉到6：2，4分。但是，上半場最後一分鐘是我右路上籃，結果被王康請吃了一個大火鍋——被帽了!在空中降落時，我的腰突然扭了一下!我感到不妙!

5分鐘的休息馬上到了，可我的腰疼卻越來越嚴重了!怎麼辦?對於我這樣一個最關鍵的得分後衞來説，不能在全場運球跑動是最倒黴的!我只用站在我們班要投的籃底下，張澤宇高，搶過籃板來直接給我傳過來，我便能輕鬆的得分了!就這樣，我們成功的打了3次進攻，我自己把比分扳到了12：2，這時，對方又進了一個球，我急了，不顧腰疼，運球到籃下，一個小跨步的三步上籃，模仿了託尼·帕克的魔鬼式上籃!球進了!我歡呼起來!就在這時，體育老師吹響了全場比賽結束的哨響——“嘟”!我們贏了!14：4!大比分勝出!

這場比賽，我砍下了得分MVP——最有價值球員獎，8分!籃板MVP是張澤宇，14個!助攻MVP是於皓傑，6個!蓋帽MVP是姚廣，4個!搶斷MVP是於秉鑫，11個!我們班大獲全勝!我真是太高興了。