美是什麼作文(10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美是什麼作文，希望對大家有所幫助。

美是什麼作文1

美是什麼？美是春天的鶯歌燕舞，美是夏天的松柏蒼翠，美是秋天的金風玉露，美更是冬天的銀裝素裹。但我認為，美不是物質上的美，更是精神上的美。

或許只是一張老照片、一處美麗的風景線都能讓你樂不思蜀，飄飄欲仙。“生活不缺美，只是缺少發現美的眼睛。”羅丹曾經説過，而我聽到這句話，總讓我想起那一次坐公交車。

那時我只有8歲，我和媽媽去外婆家，那天天空不作美下起了傾盆大雨，路上又濕又滑的。媽媽和我上了公交車因為是下雨天車上密密麻麻的擠滿了人。我們兩個擠在人羣中我緊緊的拉着媽媽的手，旁邊還有個頭髮花白的奶奶，我看着她左搖右擺的站都站不穩。這時我看了一下座位上的人，不是玩手機就是在打盹，我心裏好着急怎麼就沒人讓個坐呢。我對媽媽説：“媽媽這個奶奶擠在公交車上站都站不穩萬一師傅踩個剎車怎麼辦，我想去扶着她。”就在我擔心的時候忽然聽到人羣中爆出了一個聲音，“奶奶您坐我這邊來吧，我過來扶您。”所有人的目光都聚焦在這個洪亮的聲音上，是一個小夥子，他擠到了奶奶站的地方拉過奶奶的手，把奶奶扶到了座位上。這一切我看在眼裏，心裏默默的説好樣的哥哥，舉雙手給你點贊，社會就需要你這樣的好青年。

讓座只是一件簡單的事，卻能反應出一個人的行為品德與修養。這樣的一件小事卻讓人覺得好温暖。所以美無處不在。

美是什麼作文2

美是什麼？

美是地平線上升起的第一道曙光？美是秋天裏比火更熾熱的楓葉？美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴？美是大草原上馳騁的梅花鹿？

那是一個寒冷的清晨，刺骨的寒風“呼……呼……呼”的颳着，叫人直打寒顫。我在姑姑家玩電腦，她家住在四樓，正當我玩得起勁的時候，突然聽見姑姑在廚房裏喊：“錦龍，送煤的來了，你下去看一下。”“好”我説。於是我丟下手中的“活”衝了下去。“啪——啪——啪”一陣沉重而緩慢的腳步聲傳到我的耳朵裏。我忙下去一看，果然是送煤的叔叔來了。我仔細一打量：他的身材並不高大，身上只穿了一件單薄的衣服，還沾着些煤屑，肩上扛着一大筐用籃子裝着的煤。他彎着腰，肩上扛着好似千斤巨石，他每走一步都非常小心。巨大的汗珠從他那黑黝黝的臉上流了下來。這時姑姑出來了，一邊把送煤的迎進家中一邊説；“辛苦了，快進來，喝杯水。”“不用了。”送煤的説，“給你家送完還有其它家的。”送煤的説完，放下煤就走了。

我呆呆地站在那裏，望着他離去的背影，我忽然感動了。也許他的外表並不美麗，但他有一雙勤勞的雙手，他有一顆為人民服務的心。

當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，我不禁又想起了這位送煤的叔叔。都説“愛美之心人皆有之”，那什麼是美呢？從這位送煤的叔叔那裏，我似乎找到了我要的答案。

美是什麼作文3

美，是什麼。是漂亮的衣服、是豪華的擺設、是高科技的玩具、還是那一個個曾熟悉，又陌生的秀麗臉龐。這一切的一切都得去探索。

美，是什麼。我來到一望無際的草原，呼吸着打字帶來的特殊氣息，看着那無邊無際的天空，凝視着那白雲。不禁疑惑起來。雲是橡皮泥嗎？可以變各種各樣的形狀。有兇猛但又感覺和藹的獅子；有美麗可愛但又感覺調皮好動的小白兔；有温順忠心但發起火來兇殘可怕的小狗……“雲，你是魔術師嗎？你用自己的身體變換着各式各樣，還是分討人喜愛的小動物和一切我們人類意想不到的東西。”雲，它似乎聽見了我讚美它的話，害羞了，隨手把太陽公公發射出的光芒衣蓋住自己那粉嫩的臉蛋兒，躲在裏面咯咯得笑呢！

原來，這就是美，大自然的美，一種簡簡單單、普普通通的美。

美，是什麼。我走在公路上，看到一切繁華的景象。在某個時間某個地點某個人物裏發生了一段感人的事蹟。。一位3歲的小寶寶，因為家裏的防盜窗沒按緊而出了故障，一不小心從防盜窗裏掉了下來。天哪，一位才剛滿3歲的小女孩，還沒感受到這個世界的千變萬化，就要結束着個微小、短暫的生命。在這千鈞一髮的時刻，一位年輕的阿姨，用自己那堅實的雙臂接住了孩子，自己卻身受重傷。圍觀的市民們看見小孩子沒事，心中那塊大石頭，又放了下去，當市民又得知那位“救命恩人”身受重傷，便立即把她送往醫院。這位善良的阿姨被市民們親切的稱為“最美媽媽”。她讓我懂得了要時刻有着一顆善良的心。

原來，這就是美，一種高尚、無私、偉大的美。

哦！原來世界、生活真的很“美”啊！

美是什麼作文4

我經常在思考：美究竟是什麼呢？是一件漂亮的衣服？是一個好看的文具袋？是一張優美的圖畫？還是什麼？我去問媽媽：“媽媽，美究竟是什麼？”媽媽笑了笑，親切地説：“孩子，你自己去發現吧！”

我滿臉疑惑地去尋找美。

走在路上，我看見兩邊欣欣向榮的花草樹木，我不禁感歎：多美啊！走着走着，一位老奶奶和一個紅領巾出現在了我的視線裏，紅領巾攙扶着老奶奶過了馬路離開了。啊！我好像知道美是什麼，美是助人為樂。

回想起上一次“三跳運動會”前夕，大家都投入了緊張的訓練中，在跳大繩的過程中，一個不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的污漬，並一直安慰着我，那時候別提我有多感動了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠，熱情幫助。

終於我知道了美是什麼，美不是外在的體面，就像許地山在《落花生》中讚揚的花生一樣，美是內在的美，做一個樸實無華、有益於社會的人，那就是美。

比如：你給沒帶筆的同學遞過去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。

美處處都在，就像羅丹説的：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

美是什麼作文5

美是什麼？什麼是美？有人説，美是擁有豔麗的外表；有人説，美是擁有善良的心靈；也有人説，美是同時擁有豔麗的外表和善良的心靈，還有人説……但對於我來説，美是在他人危難之時的緊要關頭能挺身而出。

然而，美不僅僅是體現在人身上，在一些小動物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時它們為了自己的“小寶寶”們可以付出一切，甚至是生命，比如蜘蛛，他們喜歡在樹枝上做起一張白色的小牀，把自己的小寶寶們產在裏面，然後再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來，不留一絲縫隙，不讓雨水流進去。

隨後蜘蛛母親便不吃不喝一直守護在小寶寶旁邊，直到小寶寶們咬破蛛絲出來時，蜘蛛母親便會使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們儘快出來，然後再悄悄的離開，慢慢的死去……。蜘蛛的這種美，是父母親對子女的一種不求回報的無私奉獻。

在我們的社會上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號如：“最美司機”“最美工人”“最美教師”等，她們用自己的行動甚至是生命來詮釋了人類社會中的美！每當我看到類似的新聞時都會被他們的事蹟深深的感動。但是這裏面最令我敬佩的還是那位“最美司機”吳斌，他在被遠處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時，想到的仍是車上的乘客，而不是自己。他利用生命中剩下的最後幾分鐘，用生命保護了一車的乘客。

這是多麼偉大，多麼無私啊！是多麼值得我們學習啊！雖然他已經離開了我們，但是他的那種捨己為人的精神是永遠不會被我們遺忘的，我們會永遠記住他的！

美是什麼？美是炎炎夏日辛勤工作者的無私；美是什麼？美是一種無言的放棄；美是什麼？美是他人對你由衷的讚美；美是什麼？美是人與動物自然地和諧相處，美是什麼？美是……。

美是什麼作文6

法國的羅丹曾經説過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。

老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便説話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別説話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人説笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們説：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們説：”好好跑，別打鬧。“

老師無私奉獻，真美。

美是什麼作文7

美，無處不在，可能就悄悄、無聲無息的紮根在你的身邊。我的家鄉——泉州，就是一個充滿着無窮魅力與神奇的地方。

這是一座充滿着而又閃爍着古老的文化的名城，是中國正在冉冉升起的一個太陽，它將用它的文化照亮整個中國……

福建園林明珠，説的就是風光秀麗的西湖公園。在這令人目酣神醉的地方，遊覽景點更是數不勝數，讓我看得眼花繚亂：仙橋柳色、大夢鬆聲、荷亭唱晚……真是令人讚歎不已，我最喜歡的就是荷亭唱晚了：由謝坪嶼越步雲橋，便是荷亭了。荷亭三面臨水，池中荷花猶如幾個婀娜多姿的少女亭亭玉立在那裏，在夜晚之中，魚兒在水裏歌唱，伴着美麗的荷花，這樣的景緻真是令人內心澎湃洶湧。

泉州十八景中的開元寺，更是遠近聞名。這裏，代表着我們的希望，我們祈求幸福，平安。當然，這裏也不輸西湖公園。跨過山門，就到了拜亭。我們可以看到拔地而起的東西塔和寬敞明亮的東西兩廊對稱地排列在兩旁，而我們所在的位置就在開元寺的中軸線上。佛教傳入我國已有一千多年曆史，並在中國落地開花，與中國文化融為一體。開元寺的佈局就突出了我國古建築的南面為尊和中軸線為主的特點。這是讓我最驕傲的地方。

戲曲文化，我竟不能用語言來形容。那清脆的腔子，那令人喜怒哀樂的發展……我不能抑制住自己對戲曲的.喜愛。《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《荒山淚》……在這裏面，有的讓我哭，有的讓我笑，有的讓我替別人打抱不平，我自己沉浸在之中了，無法自拔……

名勝古蹟之美，文化之美，人心之美……這麼久我才醒悟過來，原來，我的家鄉竟然有這麼多美，但最美的，還是——人心。我要努力的往天空飛，我要創造更多的美。

美是什麼作文8

美，一個大家都很喜歡的字眼，但美又是什麼?讀了《與美同行》這本書，我深受震憾。

這本書裏面有許多感人肺腑的故事和令人感動的人物，如待人真誠、講究信用的胡雪巖，孝敬長輩的劉霆，珍惜時光、主動學習的魯迅，還有全力以赴、堅持不懈的徐奔騰。

胡雪巖是一個著名的藥商，在胡慶餘堂店的大門口，就有胡雪巖親筆撰寫的店訓——“戒期”，因為胡雪巖真誠守信，所以他的生意才會興隆。

劉霆的故事更是教育了我怎樣做人。從13歲那年起，劉霆的母親不幸患上了尿毒症。於是，他一邊照顧母親，一邊努力學習，一邊還要勤工儉學。他的孝心感動了我，感動了大家。劉霆告訴了我怎樣做個知恩、感恩、報恩的人。

偉大的文學家魯迅先生十分珍惜時間。魯迅説：“時間就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”儘管魯迅一生多病，但每天都工作到深夜。因此，魯迅給後人留下了許多寶貴的文化遺產和精神遺產，激勵後來人珍惜美好時光，奮發進取。

徐奔騰是國小三年級的學生，他擔任學校的廣播員。無論颳風下雨，廣播總會按時響起。就是這樣，他幹了足足四年，直到畢業。他以“廣播站小當家“的出色表現，獲得了第二屆雛鷹少年的獎勵基金。他的故事告訴我，小事也能取得大成功，做事要有恆心，從身邊的小事做起。

其實，在我們杭州就有許多美，如最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍等，讓我們認識了許多默默無聞，卻有最美心靈的人，我們杭州可真稱得上最美城市了啊!

看完《與美同行》這本書，我懂得了：美不光光是外表，還有內心的美，行為的美，我要向這些美靠近，做一個“最美杭州國小生”!

美是什麼作文9

我眼中有很多美其中，我感覺得我媽媽的品德是最美的，

我和媽媽去購物到了商場的外面，我看見了一個乞丐就説：“媽媽，媽媽，看那裏有一個乞丐，你看他多髒呀，衣服多破呀。”媽媽説：“你不要再説人家了，他們乞丐在外面乞討也不容易，他們不怕風吹日曬，不怕淋雨，多麼的艱苦。所以你不能再説人家了，當乞丐也不是那麼容易的。”我説：“知道了。以後不説了行了吧，你怎麼就向着一個乞丐呢。”媽媽然後媽媽就帶着我去找那個乞丐了，媽媽問乞丐是不是家裏有什麼困難，乞丐説：“對，我以前光借別人的錢，而不還不還別人的錢，他們就來要張，可是我沒有一點錢了，他們就把我家裏的所有東西拉走了，當做賠償，然後我就只能睡在大街上面了，我現在身上沒有一點錢了，這些都是向別人乞討的，我已經餓了好多天了，現在我很想吃飯，可是就這兩三塊錢，買什麼也不夠。”媽媽聽了説：“我身上帶了兩百塊錢，這些都給你吧，你留着買一些吃的吧。”那個乞丐説：“謝謝，謝謝，我以後要是有了錢，一定換給你們。”媽媽説：“不用謝，這些錢不用還，你自己留着用吧。”那個乞丐説：“真的不用還?”媽媽説：“是的這的不用還。”乞丐説：“那就太謝謝了。”我説：“媽媽你不是説要給我靈石的嗎?這麼都給了那給乞丐了。”媽媽説：“做人要有一個好品格。”我説：“哦，”然後我們就回家了。

我從中感受到了媽媽的品德美。

美是什麼作文10

羅丹説：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

美。這個誘人的字眼，是一種耀眼的品質。可是，試問自古以來又有多少個人能夠從污濁的泥沼裏走出來？又有多少個人可以化醜為美？“美”者又有多少個能在漫長的歲月中繼續向正確的方向發展？然而又有誰能夠自己找到打開心靈美的寶庫的鑰匙？又有多少人能夠自我完美？

一塊“小丑石”要變成一塊“金剛石”談何容易？可我卻深信時間可以證明一切。日積月累，水滴石穿。也只有這樣才可以促使人們創造一個完美的自我！

什麼是美呢？每個人都有自己的定義。有的人認為相貌上的美是最重要最直觀的美；有的人認為心靈上的美是最可愛最長久的美。無論哪種美，這些想法和個人對美德定義都是不無道理的。可你是否注意到還有另一種美，這種美是獨一無二的，既可是短暫的也可是永恆的，那就是青春的美。

無論一個人的相貌如何，環境如何，只要心靈還有一片潔淨，還有一些年輕的氣息那就是美的。這種美是可貴的也是容易被人忽視的。有時當你看到一個相貌平平的，毫無特別的年輕人走在街時，就會有一種清新感，一種説不出的美感。那就是青春的美，新鮮朝氣在他或她的身上的每一個部份跳躍，那種美是無法描述的。因為他和她有的不僅僅是美，而是希望，是一種對未來無比美好的憧憬。

那年邁的人就沒有了“年輕”的美了嗎？答案是否定的。俗話説人老心不老，從一個鶴冠童顏的老人身上散發出的朝氣和年輕更是無與倫比的。即使在他或她臨死的最後一刻，只要始終保存着這一絲美好，都是美的。