研學的作文集合15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的研學的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

研學的作文1

4月23日——27日，我們五、六年級的學生到中遠青少年實踐中心參加了為期一週的研學旅行。

4月23日上午9點，我們乘坐校車來到白雲邊大酒店，在會議廳，小陳阿姨向我們介紹個白雲邊酒的來歷及發展歷史，接着觀看白雲邊酒業股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟着教官、小陳阿姨參觀白雲邊竹園酒庫，酒庫裏貯藏着年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過道有許多關於釀酒的泥塑。參觀完酒庫，我們來到包裝車間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標籤、裝箱都非常精細。

參觀結束後，我們在劉琦教官的帶領下乘坐校車來到中遠青少年實踐中心。在研學的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS……

在玩高空斷橋時，看到高空中的斷橋，我渾身無力，全身發抖，輪到我時，教練為我戴上頭盔，繫上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時我好害怕，因為橋一直在抖，當我跳到斷橋對岸時，我自己都佩服我自己，原來勇敢可以戰勝一切困難，走向成功！

水上挑戰，這個項目，我一點也不害怕，甚至有點小小的期待呢！這個訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子衝過去，因為我前面那個同學不敢，一直站在那裏，我只好放慢節奏，鼓勵她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉着鋼絲繩的吊環，踩着腳下的鋼絲往前走，一點也緊張。教官還嚇我們，説水裏有魚會咬人，我一點也不怕，成功完成任務。

絕壁攀巖時，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來了，我沒有放棄，繼續攀登，爬到最高點時，教官把保險繩放得好快，我都快嚇死了，當我攀登成功時，我覺得有自信才能成功！

在玩真人CS時，雖然女生能力有限，但我們團結一致，也成功戰勝了困難。

五天時光非常短暫，27號閉營式結束後，我們都哭了，但我們不得不離別，教官説：“離別是為了更好地重逢。”對啊，我們總有一天會重逢的。

“一週改變一生”這是中遠教育的辦學理念，確實，這五天是我人生最難忘的五天。

研學的作文2

“雲天收夏日，木葉動秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。

乘車至柚博園，下車後便由教官帶領，聽完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品後，懷揣着激動的心情輕裝上陣。第一個遊樂項目——“飛奪瀘定橋”。“大渡橋橫鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩句，好奇心驅使着我。於是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那麼幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱着他的腰不放。少頃，我係好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進發。

試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什麼呢？既然都已經上來了，還怕什麼，向前衝吧！於是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網扯開了一個缺口，我如一隻輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸。可身後的吳同學在橋上尖叫：“啊———誰在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個鬼臉，轉身來到了另一個據點——那是個有網無索的橋，一踩空便會摔倒。解下防護設備，回頭看女生，一個個在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。

轉過鏡頭，我們來到“文旦實驗室”製作手工蛋糕。聽着教導員仔細講解後，便開始動手操作。在同學們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嚐着油光可鑑、鮮美可口的蛋糕，脣齒留香，肺腑裏醖釀着文旦之香。回程的路上，有的同學嘴角粘着蛋糕碎，有的則臉上洋溢着笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……

“秋風吹，戰鼓擂，我們六班怕過誰”，空氣中藴育着團結，相信實踐出真知，這次有趣的研學之旅是一堂別開生面的課堂，將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。

研學的作文3

盼啊盼，盼啊盼，終於盼來了大家日思夜想的這一天——感覺嘍！長沙柏樂園，我們來啦！

嘿嘿！你去鬼屋了嗎？怎麼了？不敢去？那裏可好玩啦！千萬別害怕，世界上哪有鬼，都是人裝的！鬼屋裏面有着許多熒屏，上面閃着一團團鬼火，還飄着慘白沒有臉的幽靈……場景十分逼真，怎麼樣，害怕嗎？不害怕呀，我再跟你説，聽好了！在這個鬼屋裏面，有着許多的“鬼”哦！這些鬼有時突然從你的身後，拍拍你的肩，向你投射凌利的目光，讓你打個激靈，嚇得魂不附體，心驚肉跳，從你身後抓住你的包，再慢慢把你“綁”到旁邊，然後……是不是有種毛骨悚然的感覺呀！反正我一直是眯着眼，變着腰，抓着邊人的包包，好不容易才壓住了尖叫。但沒過一會兒，再玩一次的心思就蓋過了心中的恐懼。開始想，再玩一次吧？可怕嗎？不可怕！最後，恭喜被鬼抓住的你！成功out！哈哈哈！除非你逃出生天哦！尖叫吧！希望你不要和其他同學一樣，哭着出去哦！更不要象我同學一樣，剛進來就出來，還一把鼻涕一把淚的。

鬼屋可好玩啦！不過，過山車也不錯哦！

當你坐上過山車，感受那迎面看來的陣陣涼風時，真是太舒服了！你有想過，在令人愉快地吹風時，來個急轉彎嗎？哈！肯定沒有！要麼你來親自嘗試！來吧！過山車一邊急轉彎，一邊傾斜車身。讓人有種會被甩出去的感覺，真是太刺激了！一會兒，又來了個急速下坡！涼風似乎扯開嗓子開始唱歌了！衝刺！衝刺！地心引力太大，把我的心都快揪出來了，惹得大家陣陣尖叫。衝刺模式開始了，全程以一秒三米的速度，朝終點衝去，快要跳出喉嚨的心，半天也無法平靜下來，我嗓子都快叫嘶啞了。結束後，不少人居然一邊紅着臉，呼着氣，一邊還想着再玩過五六次……

除了鬼屋與過山車，第三好玩的就是非滑翔飛翼莫屬了，這個是專門放鬆心情的，我累了就玩這個，坐在上面，還能眺望遠處呢，真悠閒舒爽。另外還有海盜船看也上去也不錯的，只是我沒有體驗。

一場感覺之旅看似平凡，卻又充滿了無數歡聲笑語。但再怎麼依依不捨也要説再見了。通過這次快樂的旅行，我明白了一個道理，不管什麼事不要妄下定論，只要嘗試過才能體會。對生活對學習我們必定要鼓足勇氣向前衝刺。

研學的作文4

旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉澱，把一切美好儲存於心，開啟對明天的嚮往。

狀元國小舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷着無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終於可以掙脱媽媽的管束，自由自在地遨遊了。一路上，老師帶着我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那麼的藍；陽光，是那麼的燦爛；我的心，是那麼的愉悦。

到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低牀，我夢寐以求的牀。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，並把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。

開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地打開一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎嚥。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家裏的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。

最開心的就是去遊樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表着狀元國小。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看着我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然説謝謝，我好開心。

晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師誇我好能幹。其實我睡在牀上的時候，好累了。但是我睡不着，我想媽媽了，想她給我講故事，想她温暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。

研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。

研學的作文5

上個星期四，我們去了東江農業園研學。

暖洋洋的太陽照在我們身上，我們就出發了。

到了農業園，我們就看到了許許多多美麗的景色。首先，我們去餵雞，在那裏，我們看到了認識的雞和不認識的雞。我們先看到了大腳雞，大腳雞身子很大，腳很大，毛是白色的，長長毛都快把眼睛、嘴巴都遮住了。然後，我們看到了珍珠雞，珍珠雞身子很小，腳也很小，它最特別的地方就是渾身黑羽毛上有許多白點，就像穿了一件珍珠外套，我想，這應該就是被叫做珍珠雞的原因吧。餵雞的時候，我拿着稻子，丟進雞羣，雞就從四面八方撲過來爭着吃。然後，我們去撿雞蛋，那些雞蛋很小，很難發現，我是在一棵樹下找到的，高興得我一蹦三尺高。

接着，我們去喂錦鯉、黑天鵝。黑天鵝真好看，我忽然想起了駱賓王的《詠鵝》——鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。但是，我怎麼沒看到它的紅掌呀？原來，紅掌在水裏呢。哪裏的錦鯉和學校魚池的錦鯉一樣肥大、可愛。我把飼料一把灑向水裏，黑天鵝和錦鯉便一擁而上，開始了狼吞虎嚥。

接着我們要走玻璃橋。我發現好多同學不敢走，我就去橋上看了一下，哇，橋面是透明的，我可以看到橋底下的乾淨的湖水，好美！於是我先一點一點地走過去，看一下牢不牢固，發現很牢固，我就走快兩步，“咻”的一下，就走過去了。我看到了一個很漂亮的小島——愛情島，上面有五彩繽紛的桃花：粉的、黃的、紅的、白的……在這裏，我和老師、小夥伴們拍了美美的照片，分享了美味的零食。

走完愛情島，我們就來到了孔雀導。孔雀都好好看呀！我怕好想看看孔雀開屏，可是它就是不開，我們垂頭喪氣地離開了。

正當我們難過時，導遊阿姨説可以去餵豬了，我們馬上歡呼起來。餵豬時，我們拿着小白菜一點一點丟進豬圈，小豬們就津津有味地吃起來。

最後，我們玩了滑草、沙池，還蕩了鞦韆。

我覺得，這次的研學非常有意義——因為我看到了許多小動物，還懂得了勞動的艱辛和分享的快樂。

研學的作文6

星期三，我們去研學啦！

我們推推擠擠地上了大巴，所有人都坐上了位子，大巴開始啟動出發了，而我們吃美食之旅也開始了。大家紛紛拿出了各自的零食，我一路上開心極了，第一次這麼痛快地吃零食，不過很快就到站了，依依不捨地把零食收了起來。

我們放下書本等雜物帶好鞋套和頭套來到藥品質量控制區，走廊的牆上都是關於一些對植物的知識等，到了車間裏頭全是科技化，就只有幾個工作人員，現在科技真是發達。

接下來可是我期待的香囊製作呀！聽完了老師們的講解，我們便開始製作香囊了，我提前把我需要的材料準備了起來，勿忘我、艾草、玫瑰、薄荷……總之，我全給它倒了進去，幹就完了，我將準備好的材料放進容器使勁磨，最後，放入香囊的袋子裏。聞一聞，媽呀！這薄荷味可太重了，走出了香囊室可以看見每個同學手上都有着自己親手做的香囊呢！

隨着老師地帶領下我們又去了草藥園，看見了神農地雕像，看了許多中醫草藥。

經過了一番地學習，我們終於可以乾飯了。一到食堂裏，大家都像瘋了似的衝了上去。哇！好豐富呀！有蝦、土豆、雞米花、牛肉……我可等不了了。不一會兒我就吃飽了。下午一點左右，我們開始上趣味課堂了。老師給每個小組發了一個平板電腦讓我們在上面操作，第一關，説出植物地名稱，一旁熱心的鄭老師也湊過來看了看題，正當我們迷惑時鄭老師小聲告訴了我們答案，小組裏地同學一聽，瘋狂把手舉了起來，這一舉動好像被另一組的厲煜冉看見了，他對我們説：“是不是鄭老師把答案告訴你們了？鄭老師你不能這樣玩的！”最後，老師沒有叫到我們。不一會兒就到了做手抄報的關卡了，那我們穩贏了，我們有申屠雨鑫呀！5分鐘到了我們只好把未完成的作品交了上去，“開始評選，喜歡的作品可以為他們點贊。”老師説結果出來了，我們第一耶！真是太感謝方啟墨了，是他一不失手為我們點了個贊！

最後，我們拿上了獎品回了學校。真棒！

研學的作文7

星期五這天，終於到了我期待已久的研學活動。但是早上起牀上學時天公不作美，下起了濛濛細雨，我的心情瞬間跌入谷底，要知道我等這天等到可謂是“茶飯不思”啊！不過幸好最後活動如期舉行，我們背上準備好的各種各樣零食，坐上了校車，到了我們這次研學活動的地點—農科奇觀。

到了目的地後，我們一、二年級所有的學生先集中在一起，由一名教官給我們講了今天研學的內容和注意的事項。講完後，我們就分開進行活動。

我們班的第一個項目是疊被子，我們分組坐在下面，教官在講台上鋪了一張被子，並且一邊給我們講疊被子的細節一邊動作展示。講完後，我們小組就開始合作，把被子疊得整整齊齊、四四方方的，最後我們組是最快完成的，所以我們迅速地做出了ok的手勢。接着第二個項目開始了，這個項目是搭帳篷，經老師介紹後，我們八人一組，首先我們把三根竹子捆在一起，然後把竹子拉成一個三角形，但是由於我綁的結太鬆了，所以最後在規定的時間內我們沒有把帳篷搭成功。馬上就到了第三個項目，那就是結繩逃生，老師教了我們一個新的打結法，這個很簡單，並且比我們平時打的結要牢固很多，我很快就學會了，我很開心。

不知不覺就到了吃飯的時間了，午餐真豐富，有我最喜歡吃的雞腿、丸子、土豆等五個菜呢！我們吃得可飽啦！吃完飯後老師帶我們去參觀教官的宿舍，宿舍裏面的被子疊得整整齊齊的，像一塊四四方方的豆腐，枕頭放在被子的旁邊，看起來可整潔了，我以後每天早上起牀後也要把被子疊得整整齊齊的，養成好的習慣。

緊接着到了我們的第四個項目，那就是野外取水，這是要在一個瓶子裏塞一塊布，再放一些石頭在下面，在上面放沙子，最後裝上水，這樣就可以製作成一個簡單的過濾器了。以後我們在野外如果找不到乾淨的水源，就可以用今天教官教我們的方法，過濾出乾淨的水了。時間過得真快，一轉眼就到了最後一個項目—火場逃生，教官首先給大家介紹滅火器，同學們每人按了一下，然後捂住鼻子和嘴巴，爬過濃濃的煙，在爬的過程中不能碰到繩子，否則就意味着有危險。

活動結束了，這次的活動讓我受益匪淺，不僅學到了很多課外知識，而且還懂得了同學之間應該團結友愛。

研學的作文8

“走過那條小河，你可曾聽説，有一位女孩她曾經來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽説，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一直沒去過那個有動人故事的地方。

這次，我們班參加了學校組織的研學活動，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

我們在大巴車上談笑風生，想象着那兒的模樣。有人説天空上一定會有許許多多的丹頂鶴；有人説可能見不到丹頂鶴，因為它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的時候才能回來；還有人説不能確定，要等下了車才能知曉。老師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽説：“你們老師做的非常好，告訴了學生要保護自然環境，還讓你們不要隨手扔垃圾。”

到了丹頂鶴保護區，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，老師這時候帶我們來幹什麼？一隻丹頂鶴都沒有，來看風景嗎？但是後來我改變了我的想法。

一進去有一個千紙鶴形狀的博物館，裏面陳列着許多連老師都不認識的鳥類標本和丹頂鶴的成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自己已經學富五車了。

出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什麼叫它文化園呢？是因為這裏有着許多的鳥類簡介和茂密的叢林，看起來覺得彷彿身在童話世界。

我想，這個地方唯一的缺點就是沒有丹頂鶴吧！説曹操，曹操到。在我們吃飯時，終於見到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發詩意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長喙，簡直獨一無二呢！

為什麼別的地方沒有這些富有詩意的鳥類呢？説明別的地方生態環境沒有這裏好，想到這裏，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

後來，我們又來到牡丹園，雖然這個時候沒有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長啦！那些菊花和綠油油的大樹、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

真是快樂又充實的一天！到了回去的時候，我還戀戀不捨地小聲對它們説再見呢！

研學的作文9

光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風趕着時間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經逐漸變得枯黃，草叢裏時不時傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。

轉眼就要開學了，但暑假剛開始時在孟山的一次研學行好像就是昨天發生的事一樣。

剛放暑假，我所在的樂讀成長館組織去孟山研學。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開親人、離開家，獨自在集體中成長的經歷。

大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學們興致勃勃地欣賞着路邊的房子、巖石、峽谷、樹林、山峯等等幾乎原生態的風景，還認識了同車的老師和同學。在遙遠的路程中，好幾個同學被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點。

我們在研學基地受到了嚴格的訓練。對於我來説，最具挑戰的項目就是攀巖了，需要手腳並用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務，我覺得自己好有成就感。接着還進行了一些團隊項目：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會，表演自己的才藝。

第二天，我們還在山上玩野外生存的遊戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環境與同學們一起的生活。

研學生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心裏，寫下了這件令人難忘的事。研學生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕鬆，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛鍊，保家衞國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學行對我是個非常有影響的一件事情。

新的`一學期就要來臨了，這個學期我一定比之前更努力，就像在研學時一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學團一樣奮勁，幫助他人，團隊協作，為班級爭光，做好榜樣，把研學團嚐到的優秀品質為班級發揮最大的作用。

研學的作文10

芳菲的五月，是個似水的季節。

坐在暮春的肩頭，温暖的陽光灑進心扉，激盪着心靈深處的温馨詩行，讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉間原汁原味的祕密。

那是一個晴朗的早晨，一輛大巴車裏伴着孩子們的歡聲笑語，在一條通往鄉間的柏油路上駛過。在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏着春的腳步，來到了位於柏鄉鎮的沁陽市中國小生綜合素質培訓基地參加研學活動。

農學基地裏空氣清新，花香混着泥土的淡淡香氣在空中醖釀着，教官帶着我們來到這裏認識植物朋友。

我和同學們快速分好各自的小組。我負責畫畫，來記錄植物的樣子。其他人準備筆和紙，負責記錄植物的特性與作用。一切準備就緒。

教官一聲令下，同學們便像離弦的箭一樣四散開來，找各自喜愛的植物。

我在草叢裏來回搜索着，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過任何細節，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

這時，我看見草堆裏有一個圓圓的東西。在陽光的照射下發出青色的光芒。扒開其餘的雜草，只見一株泛着青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來，叫上其他夥伴過來。只見同學們一個個手腳麻利的打開筆記本。把一旁牌子上關於介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。

等他們抄完了，我接過小夥伴的筆開始在資料卡上畫畫，不一會兒，一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然於紙上。

接着，我們興奮的衝到教官面前，把自己精心填寫好的資料表交給他，教官仔細地看了看，嘴角開始上揚，把我們的作業評為了優秀，並獎勵我們每人一把向日葵種子。

轉眼間，有趣而又美好的研學生活結束了，大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方。回家後，我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進了土裏，相信不久後，它一定會破土而出，茁壯成長，直至向陽花開

研學的作文11

今天是我們期待已久的惠州古石龍研學的日子。一大早，我們就坐大巴出發了！天氣非常給力，微風拂面，萬里無雲。

在車上，我滿懷期待：這次有什麼好玩的？我都會玩嗎？我心裏充滿了無數個問號。我一邊想一邊欣賞着窗外美麗的風景：道路兩旁排列着整齊的小樹，就像一位位士兵歡送着我們，最耀眼的是那一棵棵開滿鮮花的大樹，微風輕輕一吹，鮮花就緩緩落下，美麗極了！

我們來到了目的地，導遊姐姐説：“我們一共有六個項目：做牛奶香皂、滾鐵環、跟生態園校區同學聯誼、植樹、捉泥鰍和插秧。”

令我最難忘的便是捉泥鰍和插秧了。先來説説抓泥鰍吧。我們吃完午飯後來到了捉泥鰍的地方，映入眼簾的是那渾濁的泥水，讓我不禁打了個寒顫。我換好衣服，準備要下水時，聽到了一聲聲的尖叫，我又害怕地把腳縮了回來，然後也跟着尖叫起來。後來我和同學一起手牽手才下去了。我踩在泥水裏，感覺很舒服，水涼涼的，沒過了小腿。開始捉泥鰍啦，我看見了一隻泥鰍，想用手去抓，可是又怕她咬我，我趕緊叫同學過來用筐撈，最後我們只撈到兩隻泥鰍。

接着我們來到了插秧的地方。這裏是一大塊水田，我拿着秧苗下到水田裏，水田裏的泥土又滑又軟，沒過了我的小腿，我生怕自己陷下去。可是我還是跨着大步往前走，插秧苗的時候，我用最快的速度把秧苗插到水裏，插完以後我心想：這六棵秧苗會不會長成稻穀呢？我一邊上岸一邊想：一粥一飯來之不易，農民伯伯每天在農田裏多累呀，我們以後一定要愛惜糧食，不能隨意倒飯。

這次的研學，我經歷了很多第一次。第一次滾鐵環，第一次和生態園同學交流，第一次插秧和捉泥鰍，第一次光着腳丫在渾濁泥濘的水裏。感謝學校舉行了這次的研學活動，讓我經歷很多第一次。感恩老師，導遊姐姐和阿姨的陪伴，這次的研學我永遠不會忘記！

研學的作文12

記得剛進入七年級的時候，學校響應教育局的號召，十月份組織我們七年級全體學生參加了一次研學旅行。

説起研學旅行，我在讀國小五年級的時候就已經經歷過，那時候的我什麼也不懂，就只知道嘻嘻哈哈，跟着教官，教官讓我做什麼就做什麼，根本不動腦筋，真是人云亦云。可能是那時太小的原因吧。白天很累，晚上趴在牀上一動不動，可是很想家，想媽媽。有兩個晚上，我還偷偷地哭泣過。現在回想起來，總覺得太搞笑了。

記得那天我早早地來到學校，滿操場都是我們七年級的學生，場面非常的熱鬧，同學們像早晨樹林裏的鳥兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學們的那種愉悦的笑臉至今難忘。

不一會兒，按班為單位站隊，我們在教官的引領下都上了車，三十分鐘的路程就到了目的地。我心裏想着：我們終於擺脱了學校，現在可以張揚我們的個性吧。可是根本就不是我所想象的那樣，一下車就要集合必須做到快、齊、靜，只見所有的教官開始了他們的工作。我們也被調教像軍人。三天的研學旅行，我們經歷了多樣的研學活動。我印象最深的是李時珍紀念館的研學活動。

記得在那裏，我參觀了蘄州鎮李時珍紀念館。美麗的李時珍紀念館位於美麗的雨湖之濱。且不説紀念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想説李時珍撰寫的《本草綱目》這本醫藥鉅著的功不可沒！他真不愧為偉大的藥學家！他的精益求精、痴迷醫藥的精神，真的值得我們年青一代去學習，去傳承。李時珍當年發現很多藥材在資料書裏記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會加重病情，於是他為了不再犯前人的錯誤，自己決定四處遊歷，爬山涉水，進行實地考察。他不畏艱險，風餐露宿，有時為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來試藥性。

現實生活中，我們00後、10後，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學習上遇到一點難題就放棄，根本都不願意去鑽研。

通過這次的研學旅行，除了行為習慣上有收穫以外，我明白了今後的人生目標，後段我該怎樣地面對學習。不一樣的研學旅行，收穫也絕非一樣。

研學的作文13

盼望着，盼望着，週五來了，研學的腳步近了。同學們一個個興高采烈，可我卻被我們組的四個路痴用無形的繩子束縛着。

吃完午飯，我們準備去星巴克陶冶情操，結果遇上這幾個人。東跑西跑，費了不少時間。進去時，一切都變得優雅了許多，外面的喧囂與我無關，配上優雅的音樂，這才是享受。正當我準備繼續享受一番時，那四個人吵着要走了。出來之後，崔雨晴手上似乎有什麼不明物體，二話不説就往我身上擦。竟然把我當成了餐巾紙。當時的我還沒成帶路的，這四個人在裏面東跑西竄。老王這組長也不管管，傻乎乎地跟着她們跑，原以為她腦子很好使，結果發現，她也是路痴，似乎還是最厲害的。我“愉快”地和她們跑了半個小時，就當我是玩遍這裏了（這是我能想到的最好的安慰自己的理由）最後只有我出馬，讓這四個方向感為零的大腦聽從我。東繞西繞，繞到了廣場。我很驚訝我竟然把路線記住了。在廣場，我們遇到程老師，在老師面前，我裝作很開心的樣子，但您一定不知道我經歷了什麼。

到了自然博物館，裏面可謂是錯綜複雜。不一會兒，丁娜被弄丟了。我也懶得去找。其他三個人，累了把包往我身上一背，熱了把外套往我身上一掛，還要我領路。我就像一個全職奶爸，帶着幾個三歲小孩（三歲半都不如）。還時不時地提醒她們別亂跑。而且她們一點也不懂考慮我的感受，一個個輕輕鬆鬆，生龍活虎，我身上有三個包，兩件外套，還要跟上她們的步伐。那個組長是真的難管。更可氣的是，她竟然在走廊上和謝思遠搞了起來，就為了一個老虎套子。連一旁的保安都把頭轉向一邊，要不是我及時把她拉開，不知道要搞到什麼時候。從三樓到四樓的通道是很陰森的。我想到剛剛的事，心中萌發了一個邪惡的念頭。我突然轉身，大喊一聲，老王被嚇了一跳。代價就是被毒打一頓。

最後的浙江省博物館，有講解員。我想能輕鬆一下了，結果組長不見了。發消息問她在哪，只説樓梯，估計已經嚇傻了。我迅速將門口的平面圖呈現在我的大腦裏。裏面只有一個樓梯，上去是休息區。當我和崔雨晴找到她時，還振振有詞，説我沒有看好她。幸好，她懂吃一塹長一智，之後一直緊跟着我，就像女兒跟着她爸一樣。

看看這四個路痴，把我給害慘了。但又給我的研學帶來了別樣的色彩。

研學的作文14

上個週日，學校組織了些成績較好的同學去"北歐小鎮"參加了一次研學活動，我也去了，並且玩的很開心。

那天早上去了，我們班的幾個人都先去教室，等人都來齊後，我們便坐上大巴車，在車上聊了一會兒天，等別的班的人到了後，便出發了。

到了目的地後，我們先進行了開營儀式，然後做了熱身操，便開始了活動。

一天共有四個活動，上午是做香包和包粽子;下午是真人cs和攀巖。做香包的時候，我被針紮了無數次，而且經常把線繞在一起;包粽子也不容易，把我一個月的手工能力都耗盡了;真人cs我們隊雖然輸了，但也算過了一把癮;而我最喜歡的，便是第四項活動了。

本來第四項活動應該去攀巖，但一看柱子那麼高，我又慫了，於是便和其他沒去攀巖的同學以及老師在空地上做遊戲。

我們首先玩的是“馬蘭花”。遊戲規則是這樣的，前面我們先説:從前有座山，山上有座廟，廟裏有朵馬蘭花。然後老師説:“馬蘭花。"我們回答:"開幾朵?"老師説幾我們就要幾個人抱在一起，當我們幾個不同班級的人抱在起後，一點陌生感都沒有，我們玩的非常開心。

除了“馬蘭花”，我們還玩了"前方打仗，後方支援"的遊戲，最有意思的就是老師説:“支援一根頭髮"後，女同學都忙着去揪頭髮，而有個男同學卻從地上揪了一把莫交了出去，把我們逗得哈哈大笑。

我每個遊戲都努力的贏，但還是在“教練説”這個遊戲跌了跟頭，老師讓輸了的人説花名，幸虧我知道許多花，不然就要表演節目了，而沒有説出花名的人表演的節目，也讓我們捧腹大笑。

這次研學活動，我不僅玩的很開心，也學到了很多知識，讓我受益無窮，我一定要更努力的學習，爭取下次還可以來參加。

研學的作文15

上週日，學校帶領我們各班的代表去研學基地進行“社會實踐”，美其名曰“社會實踐”，其實不就是——玩嘛!

研學基地位於朔城區武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮”。

剛剛來到研學基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!於是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。

“舒筋活絡”後，我們來到製作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋裏有棉花、布料、針、剪刀、線等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！

接着，又開始包粽子，面前放着一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包着粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。

休息過後，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪後，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準備出征了！找好隱蔽點，“戰鬥”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎麼辦呢？我們當機立斷，跑！確認過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發現目標後，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發射聲徹底點燃了我們的鬥志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖説到最後，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢於接受挑戰，越戰越勇！

這次研學活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實踐，不能做只會讀書的書呆子。