【熱門】感人的作文錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感人的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感人的作文 篇1

在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海裏，因為這件是感動了我。

有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護送我上學。於是，我早早的起牀做好上學的準備。我邁着輕快的步伐迎着朝陽向學校走去。當我來到兒童醫院門口的時候我頓時驚呆了。公路上車水馬龍，正好是上班、上學的高峯時段，旁邊又是醫院。汽車一個跟着一個，我一個人不敢過馬路就試探着向前走了兩步，又退了回來，站在道邊上幾次想走又不敢走。望着街對面的學校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來，笑着問我：“小弟弟，你是不是不敢過道啊？”我不好意思的點了點，他主動的拉起我的手説：“我領你過。”大哥哥領着我不慌不忙隨着其他人走過了十字路口，並送我到學校門口。一路上，他告訴我過馬路時應該注意什麼。

這是我第一次獨自上學，就遇上了一位助人為樂的好哥哥。望着他遠去的背影，我衷心的感謝他。其實，在我們身邊有許多令人感動的事，雖然有些事微不足道，但卻教會了我以後該怎麼做……

感人的作文 篇2

在暑假裏，我經歷過許多的風雨，可是要算最有意義的，當然是今年暑假了，因為這一個暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。

那是一個星期五，我和哥哥在雅靜園裏遊玩，看見一個小男孩和她媽媽一起在玩鞦韆。我看見了，心裏直髮癢，就對哥哥説：“咱們也去玩鞦韆！”我就走上前去，大膽地説：“阿姨，讓我們也玩一會兒吧！”男孩的媽媽一聲不吭。於是，我再問了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩鞦韆了！

這時，那個小男孩卻跳下鞦韆，大聲地對我説：“大哥哥，你來玩吧！不過，你玩夠了，要把鞦韆原還給我來玩！”接着，她看了看媽媽説：“媽媽，你先休息一下吧，讓這兩位哥哥玩一會兒吧！”説着就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發，看上去很不高興，好像很不願意似的。

我被這個小男孩的精神所感動，就對哥哥説：“算了，咱們不玩了。”哥哥點點頭。於是，我對小姑娘説：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”

小男孩説：“怎麼？你們不玩了？我媽媽是想讓我學會打鞦韆，所以……”

“那我們教你吧！”我説。

於是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看着我們。

這天，我們過得非常快樂，因為我幫助小姑娘學會了打鞦韆，更重要的是小姑娘教我學會了應該從小就養成禮讓別人的良好品格！

感人的作文 篇3

記一件難忘的事 年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰…… 那節課，我正準備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於“三·八”婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來説是那樣意外、難忘。第二天，母親還捨不得把“3月8日”的日曆撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。 文章娓娓而來，句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們説：“老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材於生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎麼樣？”孩子們都樂了，於是我深情地念起了“3月8日，對我來説太意外了，我始終忘不了那一天。”一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室裏顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完後，正想誇誇梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃着地板。再想想，這麼多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講台上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室裏靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她説：“孩子，別難過，你看這麼多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再説還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊”！同學們也紛紛表示在以後的日子裏會更加關愛她的。望着一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地説：“是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的.感受到集體的温暖。”大夥聽了，都點點頭會心地笑了…… 這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！

感人的作文 篇4

從英國館出來後，我又和酒衷豪一起去逛了科技最先進的國家館——美國館。美國館的形狀是一個缺了一角的正方形，入口處上面裝有一面巨大“USA美國”的字體牌，光從巨大的字體牌上，我就能感受到美國人的大氣。

經過四十分鐘的排隊，我們終於進了這所大氣的美國館。這時一位美籍華人開始講話了：“大家好，歡迎你們來到美國館，這次美國館之旅有三個環節，第一個環節是看一部4D電影，第二個環節是用一個電腦來發一句給美國的祝福話，最後的環節，就是出館，去玩外面的微型瀑布了。”説完電影院的門打開了，我們隨着人流走進了電影院選了一個能看清屏幕的地方坐了下來。

一會過後，燈滅了，但幾束微光射了進來，屏幕上立馬出現了電影：一個小女孩住在一棟破舊大樓裏面，但她成天愁眉苦臉的，因為她有一個心願：在樓前的拐角處有一個雜亂不堪的地方，足有十幾米，她想把那個地方變成一個漂亮的小花園，她想的，連小花園的樣子都畫好了。

一次，她鼓足了勇氣，拿了一盆花，載到了一小片的空地裏面 ，可她上樓拿水澆花的時候，發現那盆花已經被踩的不成樣子了。可她沒有氣餒，又拿了一盆花載到了原來的地方，可結果還是跟第一次栽花一樣。這次，她還沒有氣餒，又在原來的地方載了一盆花，這時，有好幾個人被她的所作所為感動了，都紛紛來幫助她。。又的清除贓物，有的栽花。經過大家的不懈努力，漂亮小花園終於被建好了。

可這時，大雨傾盆而下，大家都去躲雨了，可花園卻被下的成了一堆漿糊。小女孩哭了一夜，。可當第二天起來時，小女孩發現大家又把花園收拾的比原來還漂亮呢。小女孩激動地哭了出來。政府聽了這件事，也非常感動，動員大家把城市建設的更好。

看完了這部感人的電影，我們來到了留言機前，留了一句“祝美國國泰民安”的話語後，就去玩微型瀑布了。微型瀑布高兩米，寬五米，我走過去手伸到瀑布裏，感到它的衝擊力很大，差點就把我的手打紫了。

玩兒了一會後，我才戀戀不捨的走了。

感人的作文 篇5

一個烈日炎炎的中午，太陽無情地烘烤着大地，人們紛紛躲進了涼爽的空調房裏，而環衞工人仍然堅守在自己的崗位上。放學路上，我看到了一位不平凡的環衞工人，他的行為讓我感動。

放學後，我踢着石頭走在路上，一個橘黃色的身影出現在我的眼前。仔細一看，是一名環衞工人。但他並沒有拿着大掃把工作，反而朝着一堆建築垃圾走去，我愣住了，呆呆地站在一邊。他在幹嘛？

我懷着好奇細細地打量起他來：土黃色的臉，普通的五官，兩鬢有些斑白了。此時他正在一堆建築垃圾裏翻着，彷彿在找着什麼東西。我更疑惑了，難道他掉了東西？這時一顆釘子刺傷了他的手指，他只是在衣服上擦了擦，便又開始找起來。我想他要找的東西一定對他而言很重要吧。他找到了—一本破舊的不成樣子的書，已經沒有了封底和封面。只見他小心翼翼地拿着書，拍了拍書上厚厚的灰塵，又翻了翻，然後放進了貼身的衣兜裏，臉上露出了樸實而滿意的笑容。

接着他又眉頭緊鎖，彷彿覺得這熱鬧的大街不是看書的好地方。於是，他找了一個小角落，坐了下來，開始津津有味地看起書來。看得出來他很吃力，瞪大了眼睛，閲讀的速度很慢，但很認真。

此時此刻，我被這個坐在角落裏看書的環衞工人感動了。他年紀已經這麼大了，可能並沒有什麼文化，只能做着辛苦的打掃工作，但他那顆追求知識的心卻是如此充滿着活力。

不由腦海裏冒出一句話，我想這也是他生活的真實寫照：生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方。