精選趣味童年作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的趣味童年作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味童年作文 篇1

童年時代離我們並不久遠，那時的我們自由自在，沒有一點煩惱。我們彷彿生活在仙境，但在仙境中，也一定有一件與平常不一樣，令我們印象深刻的一件事。

小時候的我，捕過知了，養過小鳥，探過險，捉過迷藏。但在我的記憶中，印象最深的，是釣魚。

我的家鄉與小溪離得很近，小溪清澈見底，裏面的魚，石頭等東西，一眼就能看到。家鄉的空氣也很好，幾乎沒有霧霾天，路邊也沒有一點垃圾。我常常走到河邊，去看小魚，看到小魚們自由自在地遊，讓水泛起層層漣漪，我多希望能有一條可愛的小魚。終於，在我稍微大了一點後，父母給我買了一個魚杆。

我滿懷期盼地拿着魚杆，走到河邊，激動地將魚鈎放進水裏，過了沒多久，我就感覺有動靜了。我使勁一拽，卻看到魚鈎上什麼也沒有，連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鈎再次放進去，卻還是沒有成功，經過一次又一次的失敗，我垂頭喪氣的將魚鈎緩慢地放進去，想着要是還沒有釣到魚，就放棄吧。可這次，我成功了！魚鈎上的.魚在亂翻，將那一片的小草都翻騰平了，我回過神來，急急忙忙的把魚放進水桶裏。慢慢的，我找到了竅門，最後要回家時，水桶裏的魚都已經有一半了。它們慢慢地遊着，也在享受着這快樂的午後時光。但當我要帶它們回家時，看着小魚們抱怨沒有自由的眼神時，我皺了皺眉頭，心想：唉！還是把它們放了吧，別讓它們的夥伴擔心。我終於狠下心來，將這些魚全部都放了，回家時，我提着空空如也的桶，心裏卻有着沉甸甸的滿足。

所有的事情不一定有了收穫才會快樂，也許過程比結局要更幸福。童年的樂趣也許在現在看起來很幼稚，但在當時，我們抱着天真的夢想，清澈的心靈，好奇的眼神，將童年活成了一幅畫。

趣味童年作文 篇2

童年的數學可以是直覺的、模糊的，它強調準確性和科學性，但同時也能包容錯誤與偏頗。它用一個寬闊的胸懷包涵着孩子們並不完整、科學、精確的數學思考，唯獨怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與衝動。

［案例］

“五角星究竟有幾個角”

那是一年級的一次“觀察與發現”數學探究活動，孩子們正圍繞生活中的角展開交流。“張老師--”上課剛幾分鐘，芮明昊就興沖沖地找了過來。“我發現五角星上共有五個角，而且這五個角大小都一樣。”“是共有五個角嗎？”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表揚，反而提出了反駁，他頓時來了勁兒：“怎麼不是五個，你看，一、二、三、四、五。”邊説還邊數起來了。“再好好看看，別輕易下結論。”見我如此固執已見，他也沒再作什麼爭辯，只是很不情願地回到了自己的位置。那節課， 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海裏。

兩年後，當正式學到“角的認識”這一內容時，芮明昊跑來告訴我：“張老師，我現在才明白，五角星上其實不止有五個角，應該有十個才對，因為那裏邊還有五個向外張開的鈍角呢，對嗎？”我朝他笑了笑，“或許吧。”

轉眼又到了六年級，或許是接觸了更多有關平面圖形方面的'知識，他又一次找到了我。“張老師，這回我終於明白了，科學地講，五角星上共有無數個角。因為，在它裏面還有許多大於180度或360度的角，而這些角我們以前並沒有去關注過。”

説真的，我當時只有一種強烈的感觸，那就是：為何在當初，面對一年級孩子這樣一個雖不準確、但很了不起的發現，我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衞數學學科準確、科學的尊嚴嗎？

［思考］

當數學在人們的認識中逐漸從靜態走向動態、從確定走向變化、從精確走向易謬時，數學科學的神聖光環已逐漸褪去。數學與其説像一個神壇上走下的聖人，毋寧説更象一個平易近人的凡夫俗子。數學從某種意義上講，她已不再是一成不變的真理的集合和化身，相反，她更像是一個不斷髮展、不斷進化、不斷更新着的運動體。既是如此，那我們又有什麼理由要求那些剛剛接觸數學的兒童，能一步到位地完成對於數學知識的精確建構？我們又有什麼理由拒絕數學的模糊性和直覺性？

“五角星共有五個角”，這對於一個一年級的孩子而言，它究竟何錯之有？換言之，就算是這一表述不夠科學，但那只是我們從成人數學的視角所作出的判斷，對於一年級的孩子，尚沒有對鈍角、周角等有更多的瞭解，作出這一判斷恰恰反映了他的認識水平。對他們而言，或許這才是一種真正的“準確”。如果説這是一種對孩子的遷就，那千萬別以為這樣的遷就會誤了我們的孩子。恰恰相反，孩子的數學發展本身就是一個螺旋上升的漸進過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應成為兒童數學發展的必由之路。上述案例中孩子對於角的認識恰恰充分説明了這一點。

其實，又何止“認識角”如此，數學教育中這樣的現象無處不在。只有當我們能真正從發展、變化的眼光來看待數學、看待數學教育、看待孩子們的數學成長，我們的數學教育也才能真正促進學生健康、持續地發展。

趣味童年作文 篇3

今年的第一場雪來得悄聲無息，只記得我清晨醒來時，雪已經停下了。

屋外，銀裝素裹。但這次的雪積得並不厚，不是那種鵝毛大雪白茫茫一片，也不是雨加雪，若隱若現，而是積得薄薄的，像給城市撒上了一層甜滋滋的糖霜，細膩而又恰到好處。

雖然這次雪下得不大，但老師也特許我們到操場上放肆一會兒。聽到這個消息，同學們先是歡呼了兩秒鐘，又馬不停蹄地奔向操場，才過了五秒鐘，教室裏便空無一人。

我正在操場轉悠，突然，一個超大號版雪球直擊我的右眼，把毫無防備的我，打了個措手不及，我扭頭一看，王奎震手舞足蹈的叫着：“看我一球！”説罷又一個小號雪球“啪”地落在了外套上。這一下可擊怒了我，望望正在低頭做些什麼的王奎震，我便心上一計來。我隨意拾起一個小雪塊，走到在繫鞋帶的王奎震背後，拍拍他的肩膀，輕聲説：“喂！”王奎震立即扭過頭來，我也毫不心軟地把雪拍到了他的臉上，立刻王奎震就化身為“聖誕爺爺”。做罷，我又“瀟灑”離去，心裏可是樂翻天了。

今年的`第一場雪來也匆匆，去也匆匆，還沒兩小時，雪就化了，如曇花一現一般，但那童年的趣味還一直在我記憶的長河中流淌。

趣味童年作文 篇4

每個人或許都有美好的童年，童年發生的事情往往充滿趣味，又很有意思，甚至現在回想起來仍然令人忍俊不禁。那就説説我小時候與家中那棵石榴樹的趣事吧！

聽爸爸説，我剛出生，爺爺就開心地在院子裏種了一棵石榴樹。以後，我每年的生日照片就與石榴樹一起留影了，小夥伴們都特別羨慕我。

不知何時起，我和石榴樹的情結不僅僅是拍生日照這麼簡單，而是增加了“我和小樹比身高”這個項目。記得我五歲那年生日，爺爺為我的身高在石榴樹上輕輕刻下印痕。我發現今年的印痕比去年低時，就急急忙忙跑去找媽媽。

媽媽正在做針線活，我傷心地説：“媽媽，為什麼別的小夥伴往上長，而我卻往下長，越長越低呢？”媽媽聽完我的'話，趕緊放下手中的活，把我抱在旁邊的椅子上問我怎麼回事？我連忙從椅子上跳下來，拉着媽媽跑到石榴樹下指着刻下的印記撅着小嘴氣急敗壞地説：“媽媽，你瞧，我現在的身高比去年的都低。”媽媽看了看我，又看了看石榴樹上的印痕，捂着肚子，笑了足足有一分鐘，眼淚都快流了出來。她抱起我笑眯眯地告訴我：“傻孩子，你和石榴樹每年都在一起長大。不是你長低了，而是小樹長得快，它長高了！”我若有所思地點點頭，知道了自己沒有長低，便蹦蹦跳跳去找小雞玩，天知道，我會對小雞做出什麼出格的事呢？

這件小事讓我終身受益，我從中明白了一個看似簡單的道理：不論做什麼事，都應該冷靜對待，學會思考，不要輕易得出結論。

趣味童年作文 篇5

又是一個春暖花開的季節，看着空中洋洋灑灑的柳絮，笑意附上我的嘴角，我的思緒又回到了四歲時的'春天，那件童年趣事又重現在眼前。

早晨，爸爸送我去幼兒園。一路上，飛揚的柳絮不時飄過我的身邊，看着這些柳絮，讓四歲的我欣喜若狂，終於能吃到免費的棉花糖了！我伸出手，去捕捉浮在空中的柳絮，柳絮也好像喜歡我，直往我手心裏鑽。放到嘴裏一咬，滿嘴都是毛茸茸的，立刻化了。我邊走邊吃，玩得不亦樂乎！

爸爸突然發現我的嘴在動，問我在吃什麼，聽説我吃了柳絮後，爸爸一臉無奈，隨後嚴肅地説：“壞了，柳絮可不能吃，它是柳樹的種子，會在你肚子裏發芽的！”啊？這可怎麼辦？我又是拍打自己的肚子，又是託着喉嚨往外吐，希望把吃進去的“棉花糖”吐出來，卻為時已晚。一路上，我垂頭喪氣。

很快，上午的課程結束了，該吃午飯了，我也餓得飢腸轆轆了，可這個心結卻一直在心中。看着小夥伴們都跑去享用美味的午餐，我卻想着：爸爸説柳絮會發芽長成小柳樹，我吃飯就是給它施肥，喝水就是給它澆水了，這樣它不是長得更快嗎？到最後一定會撐破肚皮。怎麼辦呢？想到這些，我不禁哭了起來。

老師見狀，連忙跑過來問：“怎麼了寶貝？”我邊抽噎，邊把事情的經過一五一十地告訴了老師。老師聽後，笑得前仰後合，緩了好一會兒，才對我説：“別擔心，那是你爸爸和你開玩笑呢，柳絮雖然不能吃，但也不會發芽的！”説完，老師再次捂嘴笑起來。

啊，原來是這樣呀！我也破涕為笑了。抬頭看看窗外的柳絮，我心裏也想着：我要報仇，爸爸臭，讓你騙我，今天你也得吃點“棉花糖”！

趣味童年作文 篇6

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我小聲背誦着古詩，腦海裏不由得浮現出那段丟沙包的歡樂時光。

一個陽光明媚的星期天，夥伴們正在壩子裏玩丟沙包的遊戲，我也參與了進來，小税和小胡當投手，我和小田、小高當防守者，講清了遊戲規則，丟沙包遊戲也拉開了序幕。

遊戲開始了，小税和小胡站在投手，小税緊盯着小高，小胡盯着小田，同時用力扔過去，砸中了小高的腿，所以出局了。

遊戲繼續，小胡緊盯小田，小田蹲着身子，注視着沙包，作好充分的`準備，這時，小胡迅速舉起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中劃過一道弧線，飛向小田，小田迅速向旁邊跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。

只剩下我一個防守者了，我能戰勝他們嗎？我慌張了起來，蹲着馬步，盯着沙包，投手扔出沙包，我身子一閃，躲過了，他再從下面投一個，我露出了一個神祕的微笑，向上一躍，又躲過了，接着又投了一個，我一伸手就接住了，他們不服氣，於是一個接一個地向我丟來，我左手接了一個，右手也接了一個，正在這時，許多沙包都向我扔來，我實在招架不住了，來回奔跑，已經累得氣喘吁吁了，最後被沙包擊中了。

我們又交換位置，現在我們是投手，他們是防守者，我們把他們扔得心服口服……

我們玩得正開心，不知這晴空萬里的天氣怎麼就下雨了，雨越下越密，越下越大，丟沙包遊戲只好結束，我們也都回到了各自的家中，但我們還沉浸在遊戲中，小壩子裏也留下了我們歡樂的足跡。

趣味童年作文 篇7

童年宛如一條五彩的綵帶，上面記載着許多童年的事。

那是一個暑假，我和媽媽去買菜，突然看見一羣五彩繽紛的小雞，就吵着媽媽要買，媽媽無奈只好買了一隻給我。

回到家，我趕忙去向爸爸討材料，又趕忙跑去給小雞搭窩。我再去拿了點米給小雞吃。

下午，我來找小雞玩，我把小雞放在地上，靈機一動：小雞和小鴨這麼像，小鴨會游泳小雞應該也會吧。我小心翼翼地端來一盆水，準備教小雞游泳，我笨手笨腳的將小雞抓進水裏，想教它蛙泳，可小雞怎麼也不聽話，弄得我滿身是水。對了，游泳前應該先熱身吧，我拿來一條短短的.牛皮筋，讓它“跳繩”，大概活動了十分鐘，我又把它抓到水裏，教它蛙泳，大約10分鐘，我把它抓出來，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿來毛巾，把它擦乾淨，免得它着涼。最後，把它放回窩。

第二天，我去看小雞，它一動不動地躺在窩裏，我趕緊跑去問媽媽，媽媽走過來，連忙問我：“你對小雞做了什麼事？”

我説：“我給小雞餵了些米，還教它一會兒游泳。”

“什麼，你教它游泳？”

“就一會兒”

“看來，小雞是死於非命了。”

童年的一件傻事，想起來都好笑，不過，笑的同時也為小雞的死感到悲傷。

雩林學校三年級：許旺馨

趣味童年作文 篇8

童年，是一個夢。一個充滿幻想與趣味而又真實值得回憶的夢。

那是秋高氣熱的日子，發熱的太陽公公拼命地向地球訴訟，把我們放在了一口燒得人聲鼎沸的大鍋殼上，又是夏天的離去秋天的來臨了，時間可是真的不等人埃

在七月的一個雙休日裏，鄰家的.棘刺又旺盛起來了，碧綠碧綠的，肥壯肥壯的，身上還有大概五釐米長的刺呢！光看着就覺得刺得心疼。荊棘旁的一棵少年樹已經換上色彩鮮麗的新裝了，淡綠色與金黃色的“水天相接”，是韻味十足的，還挺時尚的。屋前堆滿了黃澄澄的稻穀，大叔大嬸都笑得合不攏嘴。而那時我正在看的電視劇《西遊記》又被討厭的廣告打斷了，便出來走了走看見了這所謂的農民的結晶，便不由自主地想起了孫行者的燒生死薄，就無中生有有了一個念頭---用火燒燃這些葉子，就能體會孫行者燒生死薄時的刺激滋味，順便不用煮就出來了飯，省事的多，這真是一舉多得。

便去拿起火柴“咔”的一聲燃起來了，使足了勁向他們扔去，迫不及待的想看看會發生什麼事，只聽見那些鳥兒在樹枝上叫喚着；“快把火熄滅啊，快呀，快呀”。我才不信呢，繼續欣賞着我的“生死薄”。但是，散發的氣味還是把大人引過來了，聽到步伐聲，我立馬有所察覺，便逃之夭夭了。

現在的我已經步入國中的殿堂了，再也不會有那樣幼稚的思想了，也再也不會認可這些行為了，有的就只有這值得回味與留念的童年了。我終於明白老師所説的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是啥意思了。的確，光陰似箭，日月如梭。可時光如流水，一去不回，童年，我是再也回不去了。

童年時一個值得我們回憶的夢，充滿着留念於趣味。

趣味童年作文 篇9

童年是純真、難忘的歲月。它就像一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；它就像一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；它就像一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。然而，每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣鹹，就像一個五味瓶，灌滿我們的童年生活。

五年前，每到中秋節，我常聽老人們説：“中秋節，如果有哪一個陷害不拿月餅來拜月亮，那麼，你的'耳朵就會被月亮割掉。”所以，每個中秋節的晚上我都會拿月餅來拜月亮。當時我年幼無知，我還沒踏進國小呢，如果是現在，那簡直就是荒唐可笑。就在這年，我發現我哥哥都沒有來拜月亮，我為他們捏了一把汗，我連忙跑過去，對兩個哥哥説：“哥哥，你們知道嗎？不用月餅拜月亮，耳朵會被割掉的。”哥哥們聽了，哈哈大笑，笑得前仰後翻，説：“那些都是假的。”我聽了，也隨着笑了。

有一次，爸爸出差，媽媽要加班，就讓我自己一個人在家。媽媽臨走前對我説：“你在家，我就不用帶鑰匙了，給。還有，不要玩火，不要碰電插頭，聽到沒？”我不耐煩的説：“聽到啦。”“咚咚咚”，我心想：“有人敲門，會不會是壞人，是來抓小孩的。”我搬來小板凳，站在上面，從喵眼上看，哦，原來是小紅啊，我虛驚一場，小紅約我一起去小區公園玩，我答應了。並給媽媽寫了一張紙條，貼在門上，上面寫着：“媽媽，鑰匙在桌子上，請仔細找。”媽媽回來了，看到這段文字，什麼也沒説。我回來了，看見媽媽怎麼不進屋，媽媽説：“你把鑰匙鎖在家裏了。”我説：“啊！”

童年是短暫而美好的。我每當想起這些童年趣事，都忍俊不禁的哈哈大笑。這是我的童年，你的童年是什麼樣子的呢。