關於研學作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的研學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學作文 篇1

在我忙碌的學習生活中，總會有些研學機會。今天，學校就組織了我們期盼已久的研學，來看看我腦海裏錄下來的視頻吧！

視頻裏，我們全班人來到了都江堰，我們正聚精會神的看着節目“拜水大典”。舞台上，正面表演着第四章“當代之冬”，舞台上，有的人抬着桌子，有的人拿着燈籠，還有的人拉着一塊大大的“喜”字！這一章主要講的是，新郎和新娘結婚了，他們放着鞭炮，抬着轎子，舉行着隆重的結婚儀式。當然，都江堰的人們在冬天也要吃羊肉，所以在這一個章節中，它們也放上羊肉，在舞台上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲：“感恩”。所有舞台上的人，這時，都把手上所有的東西放下，伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬，也就是所謂的拜水大典。

下午的遊學更是有趣！下午我們來到了有名的寶瓶口，和離堆公園。關於大名鼎鼎的寶瓶口，還有一個故事。據説，當年都江堰太守李冰父子，為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時間開找出一個長80米，寬20米，每秒流369立方米的寶瓶口。當然寶瓶口也是唯一一個可以讓水流入成都的工程。再來説説離堆公園吧！還沒進大門，我便看到了一幅有趣的對聯，上聯是“完神禹斧椎功，陸海無雙，河渠大書秦守惠；”下聯是“攬全蜀山水秀，導江第一，名園生色華陽篇”這幅對聯所説的，應該就是修建了魚嘴、飛沙堰、保瓶口的李冰父子吧！走進美麗的離堆公園，我發現了一種奇怪的樹，這種樹的葉子非常的綠，樹幹一點也不粗，還長的有點像西蘭花。美麗的離堆公園裏不僅有這些，還有12尊雕像，伏龍觀……

這次研學收穫滿滿，更讓我們對都江堰的水利工程有了更深的興趣，這次研學活動真是有趣極了。

研學作文 篇2

三天短暫卻充實的上海之旅結束了，但旅程中的每一個畫面都深深的印刻在我的腦海中，一些精彩的畫面不時浮現在眼前。

四軸平衡器

要説三天中最令我難忘的非四軸平衡器莫屬。四軸平衡器是檢測飛行員前庭是否靈敏的儀器，像我這樣連坐車都吐的人對它是敬而遠之。同行的老師和吳楊同學都體驗了一次他們都説非常舒服一點不暈，我有些被説動了，不過我的腦子裏一下就腦補出體驗時暈的生不如死的感受，體驗完吐得滿地都是的狼狽景象，正當我猶豫不決時吳楊對我説：“你要是條漢子你就上。”好吧，這一次我就挑戰一下自我，穿戴護具時老師一直再給我勇氣，吳楊也不停地鼓勵，我感覺心裏充滿了力量。四軸平衡器開始轉動時我緊閉雙眼，手死死地抓住扶手並不斷給自己打氣：沒事的，堅持住，千萬別吐，繞了兩圈後我發現自己一點不暈而且在空中被甩來甩去的感覺挺好的，於是我逐漸放鬆下來露出笑臉。體驗完我心裏充滿了成就感，見人就和他們説：“跟你們説我玩了四軸平衡器，那感覺好棒好棒的。”後來我回憶這件事時想到，如果當時我不試一試，那麼我就永遠不知道其實我也可以和別人一樣在空中飛翔，所以我明白了做任何事都需要大膽的嘗試，只有走出了第一步才有邁出下一步的可能。

夜遊黃浦江

夜晚，我們乘船遊覽黃浦江。月色下的黃浦江風平浪靜，寬闊的江面上幾艘閃着彩燈的船在江面上航行，兩岸都是高樓大廈，每棟樓上都有絢麗的霓虹燈和寫有標語的顯示屏裝飾，現代化的氣息撲面而來。船往前行，兩岸的建築逐漸密集起來，我知道陸家嘴，這裏是上海最繁華的地方，同學們開始向甲板兩邊靠攏，所有人都伸長了脖子想領略“魔都”的魅力。不過大家期待的主角還沒露面，我們不約而同地望向一個地方——對，就是東方明珠！東方明珠是一座電視發射塔，她由幾個球和一些透明的通道組成，因為造型獨特而被大家熟知，因此我們都想目睹她的真容，但是她今天好像有些害羞，一直披着一層薄紗，可能是因為沒有見過如此多的人吧！有時雲層微微散去，從縫隙中隱約看見她的同學都會驚叫起來，引的大家紛紛伸頭張望，很快雲層便再次合攏隨之傳來的是更多的歎息聲，就當大家都以為看不到她的時候，船忽然怪了一個彎，東方明珠出現了！她終於摘下神祕的面紗，在我們面前盡情展示着她的與眾不同，五彩的燈光把她裝點的更加美麗，船上的快門聲不絕於耳，大家都被她所震撼，紛紛用相機記錄下她的獨特。而江對岸則是另一番景象，黃色的燈光灑在有些民國風的建築上更顯富麗堂皇，她們更像華貴的婦人沉穩又莊重，兩種風格迥異的建築矗立在黃浦江兩岸，完美地融合在一起構成上海美麗的天際線。我喜歡上海的夜。

過山車

第二天我們來到海昌海洋公園，離着目的地還有很遠我們就看到了高高的過山車軌道，所以我們決定進去先玩過山車。一進公園，我們就一路狂奔來到等候區，看着眼前高聳的軌道我心裏的期待一掃而光，恐懼逐漸蔓延上了我的心頭，隨着隊伍不斷縮短我的恐懼在不斷加劇，甚至產生了退出的念頭，不過韋斌不斷鼓勵我：“沒事的，不就幾十秒嗎？隊都排了這麼長時間了不玩不可惜嗎？”好吧！我下定決心走向過山車，看着眼前望不到頭的軌道我緊張地腿在不停地顫抖，一個帥氣的工作人員替我檢查護具時安慰我説：“別怕，不恐怖的。”我點點頭，緊抓着扶手，車緩緩向前開去，隨着一聲巨響，車快速度衝向陡坡，旋即直接俯衝下來，迎面吹來的風讓我動彈不得，車速漸緩，我以為結束了，但誰知車突然加速嚇得我魂飛魄散，連叫都叫不出來，經過幾個急轉彎後列車才真正地停了下來，我懸着的`心才落了下來，但是腿仍很軟。

研學上海，回憶滿滿，收穫滿滿。

研學作文 篇3

今年是我在國小的最後一個年頭了，我們的學校為我們組織了一次研學旅行，聽到了這個消息，我們都十分激動。

我們早早的背起書包來到了學校。開營式上校長的講話讓我倍感親切的同時也告訴自己一定要時刻牢記自己是民主國小的一員，一定要帶着滿滿的收穫回來。

開營式結束後，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有説有笑，這時解説員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。

我們坐着巴士很快就來到了博物館，裏面有很多文物，內部不僅有鐵，銅，錫製品，還有古老的書籍。下午我們去插秧了，真累呀，這回可體會到農民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展遊戲，通過遊戲，我體會到了團結配合的重要性。

第二天，我們去鏡泊湖，參觀了遊船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們去了VR體驗館，見識到了最先進的科技。

這兩天的旅行，讓我知道了有着悠久歷史的渤海國，明白了團結的重要。通曉了農民的辛苦，同時也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學習，長大後報效祖國。

研學作文 篇4

20xx年3月23日思茅區青少年活動中心攜手思茅第四國小到六順開展白花節研學活動，我們學校的同學一起去到六順，瞭解一下節日的魅力。

走進六順我們來到一顆大樹旁，我們看着老師，老師説：這是白花樹王，旁邊的樹到什麼時候開花都是它説了算。哇，聽完了這一刻我驚呆了，忍不住要和白花樹王合影留念。

那為什麼要叫炮掌山不叫其它山呢。老師親切的對我們説：“這個炮掌山是像一個大巴掌一樣……”哦，同學們細心地聽着，老師認真的講着。一會兒，要一位漂亮的姐姐在旁邊彈奏一曲，真好聽，我就在想我是不是走進這美景中了。

在這裏，師生們可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動，也可以品嚐現磨咖啡、現採新鮮白花、自釀美酒。

必不可少的就是舞蹈了，我們換上漂亮的佤族服裝，我們燃燒着激情，露出那漂亮的小臉頰。

炮掌山在“白花節”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動：“白花探春”可悦步漫遊萬畝白花林、賞花祈福，“白花鄉土一條街”展銷了當地老百姓。炮掌山會在“白花節”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動：“白花探春”可悦步漫遊萬畝白花林、賞花祈福，“白花鄉土一條街”展銷了當地老百姓自制的各類農特展品，以“白花私語”“白花爭豔”為主題的“嘗百花，憶鄉愁”的百花長街宴和文藝展演以及“白花尋韻”攝影大賽等。在這裏，遊客可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動，也可以品嚐現磨咖啡、現採新鮮白花、自釀美酒；

如果累了，可以吃到以花為主食材的精美糕點和小吃，晚飯則是以白花、白藤花、芭蕉花、老鴉花等當地野生花卉製作的“百花長街宴”。

這次活動真是讓我們大開眼界，不僅學到了一些知識還交了不少的朋友。春天是花的季節，滿園春色關不住亦是説如此，“白花”深受當地人的喜愛，清新撲鼻的芳香和雪白中透着粉紅的花瓣甚是好看，而它不但好看，還是人們舌尖上的花之極品

研學作文 篇5

好開心吶！學校組織我們去徽州旅行。第一次和國中的同學和老師出去玩，第一次獨自離家這麼遠，也是第一次這麼開心！

坐了4個小時的長途巴士，一點也不感到無聊。在車上，同學們歡聲笑語，一展歌喉，在這歡樂融洽的氣氛下，不知不覺就到達了目的地。

乘着巴士來到宏村，一進村就看見一個弓形的大池塘。在皖南眾多風格獨特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。導遊姐姐為我們熱心的介紹着，從整體外觀上來説，宏村是一個牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉風貌，素有“中國畫裏的鄉村”之美譽。

我親眼見到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的樂敍堂。

百姓們將月沼稱為月塘，也就是所謂的“牛胃”，百姓稱之為“牛小肚”。半月形的池塘裏鵝舞紅掌，鴨戲輕薄，這不正是一幅美的皖南民俗圖畫嗎？所以，人們稱宏村為“中國畫裏的鄉村”。樂敍堂又稱眾家廳，一進門就看見匾牌“樂敍堂”，為汪氏宗祠，是15世紀初明永樂年間所建。其與月沼組成宏村八景之一“月沼風荷”。

欣賞完其他宏村“水墨畫”，我們回到旅館。只可惜這天見到的景色太美了，讓我們興奮得一宿未閤眼。

第二天早上，迷迷糊糊的睜開剛閉上的眼睛吃完早飯，我們又來到塔川。

來到塔川門口，映入眼簾的是數棵巨大古樹，它們分別是樟、榧、楓等樹，這裏便是塔川第一景“五樹參天”。歷經數百年的參天古木，彷彿向人們敍述着塔川村滄桑的歷史，那露出地面的粗壯樹根，有的像巨掌，支起一柄柄遮天巨傘。

這些古木形態各異，有的如利劍直插雲霄；有的如花冠，遮蓋大地；有的如千手巨佛，無數巨臂伸向天空，彷彿要捧住天空的雲。

我第一次走這麼長的山路，當我踩完最後一階泥階時，自豪感蓋住了疲勞，想到那些山裏的孩子們，我走了這點路又能算得了什麼呢？

來到最後一個景點了——花山謎窟。到達目的地，我們被花山謎窟美麗的田園風光迷醉了。我見到了真正的牛和馬，還有一頭“白馬公主”，懷着小馬寶寶，我走過去摸摸馬背，順順的，這裏的馬和當地百姓一樣友好温柔。

要經過索橋才能到達石窟，我全身發抖着穿過索橋，心裏七上八下，似乎剛從老虎的嘴裏逃出來，我們來到2號石窟，2號石窟在半山腰，洞口呈虎口張開之勢，洞內涼氣襲身，回看洞口已煙霧迷迷，2號石窟中，石壁上刻有壁畫，石頂上滴下點點清水。近處，一條小河從古居前穿過，聽其他導遊説，這條小河就是位於石窟外山腳下的新安江了。

由於時間關係，這一次的研學旅行結束了，在車上，看着窗外的風景，依依不捨，永遠難忘，這是中國的美景，這是安徽的特色，聽着異國人對這些景色不絕的讚歎，我為我是安徽人而感到驕傲，我為我是中國人而感到自豪！

研學作文 篇6

在緊張的學習之餘，老師説要帶我們春遊，遊覽家鄉桐城的名勝古蹟，舉行一次“研學旅行”。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學一起出遊。

素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古蹟，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底藴，百年來吸引着許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收穫。

心懷期盼，今天下午終於要出行了，媽媽答應和我一起去遊玩，也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室，同學們個個興高采烈，畢竟書包裏不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人準時出發。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。

這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵着中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典範。

隨後我們來到了文廟，即現在的桐城博物館。進入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往裏，最令人稱讚的當然是大成殿了，進入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼備，栩栩如生，是桐城豐富文化內涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。

接下來，我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡，可見古代從橋上經過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意，表達了桐城人民對美好生活的嚮往，體現了人民創造的智慧。

過了橋我們又來到東大街，這裏仍保留着明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業街之一，兩旁商鋪林立，現如今卻寧靜得無人問津，只有老人倚門而坐。

給我印象最深的，要數最後一站“投子山”了。來到山腳時，原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了，望着眼前的山峯，個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來到了“投子曉鍾”旁。

站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學敲響曉鍾，渾厚的鐘聲迴盪在羣山之間，悠揚而久遠。最後我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國時東吳軍師魯肅戰曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，後被一老增所救。此後山名、寺名都更為“投子”二字。

回到家，回想起這次研學旅行真是收穫頗豐。既領略了桐城春天的美景，又加深了對桐城文化的認識。

不管今後身在何處，我都不會忘記家鄉“文都”桐城，我要多瞭解桐城文化，自豪地當一位桐城人。

研學作文 篇7

今天，我們學校進行了研學活動、

一大早我帶着好奇的心情來到了學校，可是當我來到校園裏面時，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶着我找我們要坐的3a號車，然後，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3a號車在那裏，結果，走過去發現只是3號車、怎麼辦，到時間出發了，我好着急啊、後來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動的説：“唉，終於找到3a號車啦，可以出發了、”

車子出發後一個多小時，我們的車到達了摘茶葉的地方、導遊就給我們分組，帶着我們去做第一個活動，用樹葉和花朵做成花書籤、然後我們都找到位置坐下來，聽導遊給我們講解做書籤的要領：1、先把膠水扭到一半；2、再在紙上撕一小片紙；3、把膠水擠在紙片上；4、再向導遊要長方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5、然後再用膠水塗在你們想要放花或者樹葉的地方；6、再把花用鑷子粘上去；7、做好了就可以給導遊過塑，過完塑還要剪掉多餘的邊和角，因為你拿着的時候有可能刮到自己或同學、

第二環節：摘茶葉

導遊給我們每人發了一個白色的大袋子，拿着上山去摘茶葉、今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐裏的鬆餅一樣在烘烤着、到了山上，我們的臉蛋曬得發紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走着、可是，我們還是在堅持着，認真的嚮導遊學習怎麼樣摘茶葉、導遊姐姐説：“茶葉要是一芽二葉的，而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽、”聽了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦着，因為我發現茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩、突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：“怎麼啦？”李承民一邊後退，一邊發着顫抖的聲音：“這，這，這裏有一個紅螞蟻軍隊朝我們這裏跑來、”緊張的我立刻拉着李承民跑到另一個區域，平靜後跟他説：“以後你到森林玩的時候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒、”“知道了，我會離它們遠遠的”李承民回答道、

午飯後，我們來到了烤茶場，導遊就讓我們三人一組，然後再把三個人的茶葉倒入布做的盤子裏，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接着我們拿上厚厚的手套戴在手上，然後再把茶葉倒入一個大大的鍋裏，開啟電動開關，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因為鍋很熱很燙，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個人來翻，就這樣，我們三個人輪着翻炒茶葉、

炒完後，就要把茶葉撈出來放在盤子裏，然後，我們一起搬到烤爐裏面放好，再把它們烤一個小時就能拿出來、就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蜕變、在烤茶葉的這一個小時裏，我們班的同學就一起在坪地上盡情地玩耍、

一個小時過去後，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿着小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了、

研學作文 篇8

週五的下午，我們乘着大巴車，唱着歌，一路歡笑着來到了夢潔工業園。看着它那氣派的大門，寬闊的操場和高大的樓房，我們都大聲讚歎起來。現在，我們的研學活動才正式開始。

湖南夢潔家紡股份有限公司創立於1956年，夢潔陳老師一邊給我們介紹着，一邊領我們走進了廠房。

進入廠房，首先映入我們眼簾的是一排機器，同學們都呆住了，有幾個人甚至一直站在那兒沒有動彈痴迷地望着機器，直到隊伍要離開了他們才發覺。接下來，我們看到了幾個叔叔阿姨在整理十幾箱棉花。那些棉花有些硬，有些軟，旁邊還有幾個生產棉花的機器，總是每隔五分鐘就掉出來一大堆棉花。我們繼續向前走，這次看到的不只是零散的棉花，而是整整齊齊的一卷卷的棉布。同學們都都上去撫摸，不料，它們經過了加工，已經很軟了，哎呀，啊隨着幾聲慘叫好幾個人都倒在了面料上，布都要破了。大家都笑了起來。

接下來，我們來到了半成品區，那裏堆放看還沒有封口的被單，枕頭等等。然後，我們進入了一間會議室。

我們以組為單位坐好，六十雙眼睛一齊盯着老師，只見老師拿出了三種布，分別是鉛絲、真絲和棉布。然後，老師將一個蠟燭放進了一個盆子裏，點着了火。我們驚訝地看着老師，心想：老師怎麼還玩起火來了？她想幹什麼？只見老師用鑷子夾起一塊真絲靠近了火焰，頓時，真絲冒起了煙並且散發出一股惡臭，坐在前面的同學紛紛捂住了鼻子，皺起了眉頭，有些人甚至厭惡地趴在了桌子上。老師又拿出了棉布，同樣靠近火焰，可它剛一靠近就燃燒起來，一眨眼的工夫，它已經成為了一小塊灰燼，但它也發出了一股驗證聞的燒糊氣味。

接下來，老師發給了我們每人一根筷子，一卷膠帶和一條綠絲帶和一塊花布。要我們坐一根鑲有花邊的筷子。我首先將花布撕掉了三分之二，然後再把筷子纏滿膠帶。這項工作並不容易，因為老是粘不緊。但我還是把它們治理得服服貼貼。然後，我將綠絲帶粘了上去，歷盡了千辛萬苦因為絲帶太長了。接下來，就是最後一步粘花邊。我從小手笨，手工是我最不擅長的東西，所以很遺憾我沒有成功地做出來。但是我相信，只要我勤加練習，就沒有我做不成的事！

這次活動就這麼結束了，我希望以後能多多組織這種活動，開拓我們的視野，鍛鍊我們的能力！