雷鋒成長作文400字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒成長作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒成長作文400字 篇1

有一個人是我們人人皆知的人，他並不高大，也不富有，但是他是最令我們敬重和佩服的人，這個人就是——雷鋒。

雷鋒他一生做了無窮無盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上，突然看見了一對老年夫婦。他們臉色蒼白，骨瘦如柴，餓到在路上雷鋒見了，馬上把身上的的水和糧食全部給予他們，並一口口喂他們。吃完後，雷鋒見他們不見好，便心急如焚的把他們帶回了家。

有人説雷鋒傻，為此這件事並遭多人的譏笑。養好後，老人家對1他感激不盡，便問:同志你叫什麼什麼名字？來自哪裏？你可是我們的救命恩人！雷鋒無比自豪的回答：我叫解放軍，我來自中國。雷鋒處處為他人着想，以助人為樂！

有的人很有錢，有的人很有勢，但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書上所説：“如果你是一滴水珠，你是否滋養着每一塊土地；如果你是一顆大樹，你是不是會為需要你的人乘涼；如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命；如果你是螺絲，你是否堅守在崗位……”

我們已經是一位少年了，應該做些我們力所能及的事。幫父母掃地，刷碗，疊被子。當父母工作疲倦的回家後為他們做一點可口的飯菜。對朋友對同學多儘自己的所能幫助他們。我們要將雷鋒精神銘記於心，讓他指導我們的行動，伴隨我們成長。

雷鋒成長作文400字 篇2

“活着，就是為了讓別人過得更好，”這是雷鋒日記中的一句話，也是他的`座右銘，這句話也一直伴隨着我成長。

國小時，在電視上課文中多多少少都會有一些雷鋒叔叔的身影。看到記錄片中的雷鋒叔叔，看到他被人誇讚喜愛的場景，我的心裏竄起了學習雷鋒叔叔的念頭……

次日清晨，帶着做好事的目的，興沖沖地跑到街上，忙活了一上午，非常不解地回到家中。飯桌上，媽媽看了看我拿起放下筷子的重複動作，微笑着説：“是不是遇到什麼困難的事了？”“今天早上我在街上做了好多好事，幫助老爺爺搬東西；扶老奶奶過馬路；我還在汽車上給阿姨讓座呢，他們都像約好了似的只説了一句‘謝謝’！”媽媽語重心長地摸了摸我的頭，説道：“孩子，你要知道雷鋒叔叔做好事從來不留名，也不圖回報，既然你學習他做好事的精神，那麼他無私奉獻的精神也是不可忽略的。”年幼的我看着媽媽，似懂非懂地點了點頭。

時光飛逝，如白駒過隙，轉眼我已成為中學生，才知道，原來做好事的範圍可以這麼廣。在家裏，可以為父母做一些力所能及的事，對父母道一聲“辛苦”，這樣的小事，會讓勞累一天的父母感到輕鬆愉快；再校園裏，看到校領導和老師問聲好，看到同學打聲招呼，這樣不僅能增進感情也讓這個校園更加文明和諧；在社會公共場所，可以自覺遵守和維護公共秩序，可以保護城市衞生，也可以自覺參加各種公益活動，為災區人民捐款捐物，爭做文明小市民，讓城市更加美好！

雷鋒成長作文400字 篇3

今天，天藍得像海水，幾朵飄飄悠悠的白雲，洋洋灑灑的點綴在天空中，像一幅美妙的圖畫。此刻，我正在家裏做作業，做着做着，遇到了一道難題，我沒經過認真思考就問爸爸，爸爸説：“要好好思考以後，不會做的再問”。頓時，我想起了雷鋒叔叔刻苦學習的精神。

這個學期，通過學習了《雷鋒叔叔，你在哪裏》這篇課文，閲讀了《雷鋒的故事》這本書，雷鋒叔叔從小刻苦學習、樂於助人的精神深深地印在了我的腦海裏。雷鋒叔叔小時候，每天到學校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然後就一個人安靜地做在教室裏讀書、寫字；上課認真聽講，按時完成老師佈置的作業，作業本寫得工工整整，自己不會做的作業，獨立思考，反覆琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，最終解決了疑問，做對了難題，真是“功夫不負有心人”呀！雷鋒叔叔不但嚴格要求自己，而且還將自己的學習方法教給了其他同學，幫助身邊的同學們成長，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學們學習有了突飛猛進的提高，同學們笑了，老師也樂了。

雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學習精神和無私奉獻的精神，是我們當代國小生學習的好榜樣！我們要從國小起，從身邊的小事做起，傳遞愛心，關愛身邊的一人一事，爭做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠活在我們心中，指引我們茁壯成長。

雷鋒成長作文400字 篇4

“學習雷鋒，好榜樣”我們唱着歌，迎接着“雷鋒日”的到來，盼望着“雷鋒在行動”的到來。

我們班這次活動去地點是敬老院。我們班分成了13個小組，每個小組去一個房間看望老爺爺、老奶奶。

我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組，為了這次活動，我們做了精心準備：準備水果、糕點、麪包之類軟的食品；準備一些關於回憶童年的話題；準備和保健養生相關的資料；準備一項娛樂表演。我們還做了分工，分別負責食品、幫做、聊天、娛樂。

冒着大雨，我們出發了，敬老院離學校不遠，幾分鐘就到了。

湯老師開始報組長的名字，分配小組，我們一小組被分配到301室的老奶奶那裏。

我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天，徐一瀾問奶奶：“奶奶，您小時候都玩些什麼？”“您小時候的玩具是不是都是自已做的？”張傲寰也問了一句，老奶奶一聲不吭，似乎聽不懂他們倆説的話，他們説了兩次，奶奶還是聽不懂，張傲寰問：“奶奶，您幾歲了？”奶奶回答：“我已經90多了。”我不禁大吃一驚，她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點，奶奶把食品都放旁邊了，什麼也沒有吃，嘴裏還唸叨着：“你們吃，你們吃。”於是我們提議為奶奶唱一首歌，歌名就是《學習雷鋒好榜樣》。伴隨着歌聲，大家離開了敬老院。

這是一次難忘的經歷；這是一次有意義的活動。雷鋒精神將永遠鼓舞着我們；雷鋒事蹟將永遠伴隨着我們，向雷鋒學習！

雷鋒成長作文400字 篇5

我跟爺爺學二胡已經一年多了，最近，他正在教我拉一首《學習雷鋒好榜樣》的曲子，我拉啊拉，總覺得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。

來到洪子楷家，看見他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲，身材高大，在我們眼裏，他簡直像個巨人，你可別看他人高馬大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。

有一次，洪子楷爺爺來我家做客，看到我家的椅子破了，就花了三四天時間，給我們做了一個嶄新的椅子，這是一把棕色椅子，我們全家都感謝他。

在一個風和日麗的早上，我看見洪爺爺在做木頭玩具，我問洪爺爺幹什麼，洪爺爺告訴我，他在幫一個小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爺爺把玩具做好了，那是一個會動的鴨子，眼睛大大的，樣子很好笑。他肚子上有一個按鈕，一按，小鴨竟然跑了起來，他把玩具送給那個小孩，小孩抱着它愛不釋手。

有一天，我發現同班同學陳欣童沒來上學，就約好同學去看他，原來，陳欣童被開水燙傷了，傷口面積大，又紅又腫，還滲出水。洪爺爺聽後，用自己的祖傳祕方給陳欣童配藥，第二天，傷口就不滲水了，幾天後傷口就痊癒了。

我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事，我彷彿明白了什麼：洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎？。