雷鋒成長作文合集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒成長作文5篇，歡迎大家分享。

雷鋒成長作文 篇1

道德是最美的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

——題記

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……這是六七十年代初，唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱着這首歌奮戰在一個火紅的年代。

雷鋒，這個家喻户曉的名字，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰、所熟知。

他説過：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”他的行為在我們民族的史冊上又添了幾分厚重，幾分美麗。

其實，我們身邊也處處存在着活雷鋒。他們也為人民奉獻着、付出着。醫院裏的醫生、護士是雷鋒的化身，即使在“非典”時期也忠於職守，即使家裏有着生病的孩子，也要盡醫生的責任；學校裏的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識傳授給學生，盼望着自己的學生能夠成為國家的棟樑；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風吹雨打，不嫌髒，不怕累，一心把馬路打掃乾淨，減少意外的發生，也使環境得到了淨化，雷鋒精神在這裏得到了彰顯。

雷鋒是完善人格淨化心靈的楷模，讓我們新一代人學會了助人為樂。也許你是一滴水，但你也能滋潤一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學習雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長！

雷鋒成長作文 篇2

今天，天藍得像海水，幾朵飄飄悠悠的白雲，洋洋灑灑的點綴在天空中，像一幅美妙的圖畫。此刻，我正在家裏做作業，做着做着，遇到了一道難題，我沒經過認真思考就問爸爸，爸爸説：“要好好思考以後，不會做的再問”。頓時，我想起了雷鋒叔叔刻苦學習的精神。

這個學期，通過學習了《雷鋒叔叔，你在哪裏》這篇課文，閲讀了《雷鋒的故事》這本書，雷鋒叔叔從小刻苦學習、樂於助人的精神深深地印在了我的腦海裏。雷鋒叔叔小時候，每天到學校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然後就一個人安靜地做在教室裏讀書、寫字；上課認真聽講，按時完成老師佈置的作業，作業本寫得工工整整，自己不會做的作業，獨立思考，反覆琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，最終解決了疑問，做對了難題，真是“功夫不負有心人”呀！雷鋒叔叔不但嚴格要求自己，而且還將自己的學習方法教給了其他同學，幫助身邊的同學們成長，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學們學習有了突飛猛進的提高，同學們笑了，老師也樂了。

雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學習精神和無私奉獻的精神，是我們當代國小生學習的好榜樣！我們要從國小起，從身邊的小事做起，傳遞愛心，關愛身邊的一人一事，爭做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠活在我們心中，指引我們茁壯成長。

雷鋒成長作文 篇3

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，作文 “雷鋒精神”伴我成長。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事蹟，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子，於是，紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志願者老師……於是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經常做好事，做一名有愛心的國小生。

在“雷鋒”月，作為寧波市學生藝術主持表演團骨幹的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神，國小四年級作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長》。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變乾淨了，我心裏感到一種莫名的欣慰；教室的窗户玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦乾淨，看着明亮的窗户，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節約資源，我感到自己為低碳環保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，並幫助他……

這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人後的快樂。我堅信！雷鋒精神永伴我成長！

雷鋒成長作文 篇4

雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶，其實質是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。無論現代社會科技如何發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恆的需要。學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏於量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分説明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人説得好，詩百吟不厭，那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？那麼為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢？

學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢説一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事蹟，重要的.是將其精神應用於實踐中。

雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脱離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用於我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過於計較個人得失，沉迷於功名利祿之中。作文

雷鋒成長作文 篇5

雷鋒是一位家喻户曉的革命戰士，年僅22歲的他被一根平常的木杆結束了短暫而輝煌的生命。在世上，很多人是選擇滿足自我，不管他人瓦上霜，而雷鋒卻把他有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他的童年飽經磨難，從小倍受地主老財欺凌。翻身得解放後，他用一顆熾熱的心報效祖國，熱愛黨，熱愛社會主義；他感恩社會，把祖國當作母親，把同胞當作親人，把滿腔熱情投入到社會主義革命建設中去，並迅速成長為一名優秀的共產主義戰士。

一雙雙褪色的襪子補了又補，一顆顆零落的釘子撿了又撿，一張張皺巴巴的小錢攢了有攢。他吝嗇得不在自己身上多用一分錢，連幾分錢的汽水都捨不得買，卻慷慨地把錢拿來資助戰友，捐助災區，救助遭遇困境的陌生人，真是樸實又偉大！

雷鋒雖然與世長辭了，但他的精神卻永駐人間。正所謂是：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他卻活着。”

瞧！一個個活生的小雷鋒神采飛揚、無時無刻都在熱心幫助他人：公交車上為老弱病殘讓座的雷鋒，提着袋子到處撿垃圾的雷鋒，熱心捐助貧困學生的雷鋒；社會上，成年人為別人獻血和捐獻器官的雷鋒，見義勇為的雷鋒，長期無私奉獻、幫助困難人羣的老雷鋒......雷鋒一直伴隨着我成長，他從未遠離過。

3月5日是雷鋒日，我們很榮幸地上街去做文明勸導。我們穿着校服，戴着志願者小紅帽，扛着旗幟，拿着小塑料袋，排着整齊地隊伍，向目的地進發。想着自己是小雷鋒，我心中就湧起無限的自豪。在温暖的陽光下，我沿着路線，提着袋子在馬路邊到處撿垃圾；站在馬路邊的同學，都是如鬆般挺立，在認真地執勤勸導。一位老奶奶從我身邊走過，顫顫巍巍地扛着箱子，一步三晃。見此狀，只見我們班平時少言寡語的黎震同學毫不猶豫地走上前，將老奶奶的箱子扛在了自己肩上，用另一隻手扶着老奶奶過馬路。我不禁對黎震刮目相看了，只見他的臉上被陽光圍繞着，老奶奶微笑着過了馬路。這不就是我身邊的小雷鋒嗎？

雷鋒一生都如竹般奉獻自己，幫助他人：為筍時可食，豐富了人們的餐桌；為竹時可觀，美化了野外的風景；為伐後是器具，方便人們的生活。雷鋒也將永遠引領我們前進，伴隨我們成長！