我的主角作文

我的主角作文1

我們每天都在扮演着不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成為主角，那就要看我是否盡職。

在家中，爸爸媽媽都為這我轉，我想要什麼他們就給我什麼，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因為他們以我為中心，而真正的是，我是配角，就像一隻醜小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衞生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學着做飯，洗衣服和打掃衞生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。

在學校，我是一名普通的學生，是班上一個真的配角，因為我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那裏，我就一隻在那裏，不會有新動向，新想法。學生的職責是什麼呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業，我要成為班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最後老師還是讓我回答，所以現在我要變被動為主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發現我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認為，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。

在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和讚賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。

當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以後我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成為主角嗎？

我的主角作文2

從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。

課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看着別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裏自問：為什麼不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。

文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的'，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

會考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。“哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？”大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日裏不被看好的醜小鴨一一-我，突然有了一種莫名的衝動，“老師，請讓我試一下。”齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。

我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講台，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞台，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩湧動的河流。

我的主角作文3

生在世界上，存於天地間，你不比別人多什麼，也不比別人少什麼，同頂炎炎夏日，共沐皎皎月輝。我不必要去仰視別人，崇拜別人，我，才是我人生的主角。

一向膽小的我從來不敢在課堂上舉手發言，然而我的語文是所有科目中最好的，但是每次在語文課上，老師提出來的問題即使我會，甚至連語言都組織好了，但就是沒有那個勇氣將手舉起來。看着同學們將手伸得高高的，我就十分羨慕。

那天我們在學習一篇散文，老師提出了一個很難的問題，叫大家無從下手。當時，我也被難住了，反覆地翻看了幾遍課文的內容，迅速的瀏覽的預習筆記，終於讓我發現了一點眉目。我趕緊組織了語言，希望能用最靈巧最準確的文字道出其中的奧祕。幾分鐘之後，老師就讓大家舉手回答，我望了望，咦?怎麼沒有人舉手呢?老師看出了這個狀況，為了不讓課堂的時間白白浪費，就準備點名喊了，叫了幾個成績好有分量的人站起來，卻也是支支吾吾的，半天説不出個所以然來。

“現在到底有沒有人知道答案?如果有，請與同學們一起分享。”老師從講台上往下望並對全班的同學們説。

我那個時候好像舉手，不為什麼，只為向大家證明自己，而且也幫助緩解這個尷尬的局面。但是手好像被綁了鉛塊一樣，抬不上去，而且一會往上一會往下，在邊緣躊躇着。不料，我的這一舉動被老師看到了，便點名叫了我，讓我談談自己的看法。沒有辦法，我只得站起來，臉瞬間發熱，看着班裏所有人的目光都注視着我時，我只能死馬當活馬醫，將自己的答案一口氣説了出來。良久，老師的雙手打擊着，她在鼓掌!我愣住了，半天沒個動靜，當全班都轟然為我鼓掌時，我才反應過來，坐了下去。之後，我便是班裏的一名語文尖子生了。真真切切的感覺到自己做了一回主角。

中國的古長城，埃及的金字塔，古羅馬的角鬥場，意大利的水城威尼斯，都以獨特而著稱於世，也是因其獨特的“秀，險，麗，奇”而馳名中外。所以，我們應該相信自己，相信那個故事的主角 ，就是自己。

我的主角作文4

記憶中，汗滴裏有痛的聲音……

踏上這輛駛向體育考場的車，我知道自己回不去了。平日裏苦練的一樁樁、一件件再次浮現在腦海裏。

一滴汗從臉頰頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗裏有痛的聲音。

哨聲一響，們便像一支支離弦的箭，飛一般地衝出去。帶頭的是體育班長，他腳步輕盈，臉上漾着微笑，顯得輕鬆自如。我拿出積蓄的所有力量，握緊拳頭，以光的速度一口氣衝到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時，後面的同學三三兩兩後來者居上，一躍超過了我口我奮起直追，剛追了幾步，兩腿就像灌了鉛一樣沉重，舉步維艱，汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發黑，心跳加快。此刻我多想停下來，就這樣徑直倒下去，在操場上小滿了力量，甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關向前衝。終於，我看到了的曙光一一終點。

下一次任務：立正15分鐘。要求：立正站直，目光上揚，重心前移，緊貼褲縫。動作雖簡單，但是在炎炎烈日下，堅持15分鐘並不是那麼輕而易舉的事。已經開始有了，體質差的乾脆直接喊報告了。唯一能感覺到的，是汗滴在滾動，從髮梢、從下鎖，直直地打在炎熱的水泥地上，狠毒的在這個時候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據，煎熬只是過程，自己積極應對才是最終目的二因人而異，精神卻是上帝撫慰我們痛的手，我堅持住了！

的主角是我們自己，無論導演如何，劇情如何，我們都只有一個目的，那就是扮演好自己的角色。旅途漫漫，就像一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，不要輕易停下步伐，因為故事的主角是我，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。

我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生訴説每一個動人的故事。即使是崇山峻嶺也擋不住我前進的決心，縱然是風霜嚴寒也遮不住我蠟梅綻放般的笑盾。我不放棄任何一個細節，就算多波折，多磨難，也會有柳暗花明的一天。我堅信“長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海。”

“嘀……”一陣汽笛聲把我從遐想中拉回來，我知道那個故事的主角是我，我在走我自己的路，接下來的路，我定會乘風破浪向前進。我自信地邁入考場……