國小作文：成長的煩惱12篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國小作文：成長的煩惱，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小作文：成長的煩惱1

煩惱就像繞在一起的一團細線，解不開；煩惱就像玻璃碎片，一不小心，就會傷害到自己；煩惱就像影子，一直跟着你，想剪也剪不斷……是啊！“煩惱——人生必嘗之苦茶也，源於思，始於憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。”

這天星期天，天空格外晴朗，秋高氣爽，萬里無雲，媽媽選擇在這天出去購物，我只想一個人宅在家裏，哪兒都不想去。當我真正一個人在家的時候，我後悔了：“早知道這麼無聊，就跟媽媽一起去了。”心裏開始埋怨了起來。只好在家裏等待着媽媽的“滿載而歸”，看看媽媽又會給我帶回來什麼別緻的小玩意或是好吃的零食。

過去了幾個小時，覺得太無聊了，就想一個人出去轉轉，就在這時，媽媽回來了！她拎着兩大包東西進了家門，我迫不及待地衝到媽媽身邊，媽媽似乎看出了我的心思，高興地説：“我給你買了好多東西！”我心裏正激動呢，想要看看到底是什麼“寶貝”，可是，讓我萬萬沒有想到的是，媽媽拿出來的是幾本試卷！本來興奮的我，變得沮喪。

媽媽拿着試卷，邊向我介紹着：“這是數學的，這是語文的，這是英語的，每天我不要你寫多，寫兩份就可以了，隨便你挑是語文、數學還是英語。”“是啊，寫得不多！真是不多！每天才寫兩張！”我心裏埋怨着。拿着試卷，又生氣又難過地走進了房間，拿起筆，潦草地寫起字來。筆，刷刷刷地在紙上奔馳着，像是一匹脱了韁的野馬，毫無拘束。在空白地方打草稿、寫算式，已成了正常的事。寫煩了，還在上面畫兩隻小鳥、蝴蝶。發泄完了，又平靜下來，接着寫試卷。一看鬧鐘，都九點了！還有半面試卷沒有寫完，又要熬夜了，想想就煩，又不能睡個好覺了，心想：“做學生，作業就一定要這麼多嗎？熬夜對身體又不好，什麼時候才能輕鬆呢？”

就在這時，媽媽走了進來，她端上了一盤切好的菠蘿，説道：“寫累了吧？休息休息，吃幾片菠蘿再寫吧。”説完，媽媽拍了拍我的肩膀，走出了我的房間。我打開門，偷偷地朝媽媽的房間看去，只見媽媽正坐在電腦前工作，一隻手還不時地揉一揉太陽穴。看到這一幕，鼻尖突然酸酸的……

試卷完成了，我躺在牀上想來想去：“每天作業少一點就不行嗎？天天都要寫試卷……”再轉念想想，是啊，媽媽天天辛苦上班，為的就是能讓我有一個好的學習氛圍，讓我有一個好的學習環境，雖然這樣天天都要寫兩張試卷，沒有放鬆的時間了，但是，當我靜下心來時，我覺得學習實在太需要這些課外資料了，多看多讀不如多練多做，“好記性不如爛筆頭”，這句流傳古今的話，一定是不會有錯的呀！

其實有時候，把煩惱換一個角度想想，想想父母的辛苦，想想自己的不足，想想社會上殘酷的競爭……説不定，成長的煩惱就會被你的“換位思考”而解決！

國小作文：成長的煩惱2

12歲，詩一般的年華，是生命旋律中的一個美妙音符，似春天裏鮮花的可愛笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什麼呢？提起來我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不着，而讓媽媽心心念唸的彈——古——箏！

記得9歲那年，我隨媽媽來到了青少年活動中心，準備報幾個興趣班學習學習。可是學什麼好呢？我們一籌莫展，就在這時，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？於是我便纏着媽媽，説：“媽媽，我就報古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報了古箏班，還給我買了一架古箏！沒想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。

一開始練習時，我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴絃，就會蹦跳出一個個美妙的音符。但日復一日，我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學或是閒暇之餘，彈古箏成了我的必修課，也成了我無形的壓力，讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩，便對媽媽説不想學了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉陰，我知道一場“暴風雨”就要來臨了！果然，媽媽大聲訓斥道：“什麼？不學了？你一開始怎麼和媽媽説的？你不學了，那買的古箏就這樣放着嗎？”“貼個‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕鬆鬆的‘我不學了’！將來沒有一技之長怎麼行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望着媽媽那歇斯底里的樣子，我無言以對，只能默默地把苦水嚥到肚子裏。

三年了，我換了一個又一個古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠着笑臉對我説：“小顏，該彈會兒古箏了吧？”可我總是不為所動。於是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不願彈。而媽媽實施的是“先禮後兵”的計劃，“禮”的部分結束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情願地彈起了古箏！

媽媽，我對彈古箏早已沒了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過我的感受嗎？你知道嗎，每當我趴在窗口，望着那些在小區裏活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時，我有多麼羨慕嗎？媽媽，我就像一隻被囚禁的小鳥，多麼想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界啊！

國小作文：成長的煩惱3

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現歲月已經搖走了13個春秋，過去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。如今，曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽般習以為常。作業之繁多控制了嬉戲之時；老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

期會考試，我以作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看着媽媽臉上陰雲密佈，我的心一陣陣打顫，我知道這是暴風雨的前奏。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開了序幕：“你太讓我……”

“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回來了。老爸一直都是以思想為教育前列，一般不會像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地説：“怎麼樣，期會考圓了你的第一夢沒？”“又是驕傲成這樣，你問你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地説。“沒關係，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛。”“哼，老是這樣，平常你也不理，現在呢……”不知道什麼時候，媽媽學會了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶裏打轉，都怪我不爭氣，連累了爸爸。可爸爸似乎沒有領悟冷嘲熱諷的內涵，繼續他的“牛論”：“別聽你媽媽的，考試算什麼，自己心中有數就行了，你老是爭第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲歎氣。不過我知道，媽媽也是一時半會的滿臉怨氣，時間一逝就心平氣和了，我也就埋頭鑽進了書屋。

自然，成長的煩惱不是獨自“進攻”，一來就是一羣。又是一個陽光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢中，然而夢還沒完，“長官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來，書法要來不及了。”沒有辦法，只有起牀囉。自從前幾年練起書法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我着想，多一門“手藝”，長大就多一份希望，但心裏總不是滋味。沒辦法，收拾了“傢伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時的練習就此開始。剛煎熬完書法，下午又是英語的天地。匆匆趕完午飯，英語時刻又悄然來臨。

雖從哇哇墜地到現在殷殷少年，我一直沉浸在歡樂的海洋中，然而成長的日益增長，煩惱不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的鬆懈便有如釋重負的悦感。若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵；成長是取捨，而煩惱就是舍中之取。

國小作文：成長的煩惱4

“我不想，我不想，我不想長大——”，這是我最喜歡的一首歌，因為它唱出我的心聲——我不想長大！但我還是猶豫：我真的不想長大嗎？

好懷念童年啊！那個童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠都是無憂無慮；永遠都保持着一顆像甘泉般清純的心靈；永遠嚮往着美好；永遠生活在那個真善美獨尊的、沒有假惡醜的小天地裏。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個大半天，而歡樂也總是層出不窮，總是玩不厭、樂不盡！試問：這樣的歡樂不單純嗎？總不會感到會有何困難能難倒自己；總不曉得會有何憂愁，更不會覺得會有任何壓力。總之，生活就充滿了陽光！

而一切美好的就在跨進中學大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破着那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰能想得到的？我看着那十幾年美好的童年時光就這樣的消逝而去，誰能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脱身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個活潑的小孩變成了這個樣子，變化得不可思議。我討厭這裏的一切，討厭這裏的環境，討厭這裏的各項規章制度，討厭這裏的每一個人。也總是覺得這裏的一切也是在跟我作對，一切都是這樣的不順利。學習中我討厭英語，也討厭數學。更討厭學習。

後來，老師瞭解了我的情況之後，主動多次找我談天聊天。她告訴我，一個人不可能永遠都停留在童年，我們每個人都有童年，但每個人都會長大，這裏自然規律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時可能可以慢慢的回味。而我們來到這個學校，目的就是結交新的朋友，學習好各科知識，為以後真正的長大為家庭和社會負起責任打下結實的基礎。從此以後，我慢慢開始喜歡這裏的一切，開始主動地適應這裏的環境，遵守紀律，覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語，喜歡數學，熱愛學習了。

後來又通過在課堂上的學習，我慢慢知道了，中學時期是屬於我們的青春期，它也是絕對最寶貴、最美好的時期。在中學這個時期，讓我們立下自己的的遠大抱負吧，努力學習，為大好的前途奠定自己的的基礎。朋友，別做戀窩的小鳥，別做温室裏的小苗，我們不會忘記過去，但也不會展望未來，腳踏實地地去做吧，展開翅膀高飛吧！所以，我渴望長大，我不再“我不想，我不想，我不想長大——”！

過去很難忘，未來也很誘人，可是，現在是重要的，我們必須把把握好現在，才會有美好的未來！

國小作文：成長的煩惱5

我，其他五官長得不怎麼樣，可是有一雙自認為挺好看的眼睛，但自從我家添了電腦，我的眼前就架起了一道“風景”——眼鏡。本來不挺的鼻子更塌了！真是討厭！

戴眼鏡的煩惱啊，還真是不少！

戴久了眼鏡，耳朵後面常感到疼，耳朵後面還有紅紅的勒痕呢！平時不戴的時候，我這個沒記性的就亂放，要戴時候，總是找也找不到。更令人討厭的是，吃飯的時候，我吹一下湯，湯的熱氣直接撲向我的眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！

有一天，我坐在班級裏看書，正看到精彩的地方，突然聽到有人大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰就繼續看書。結果這回他竟然喊：“陳志達是四眼田雞！”我心中好像燃起了一團火，這團火燒得我生氣極了，但是，誰叫我戴了這個“麻煩”啊！

我回家告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭説：“傻孩子，知道戴眼鏡的煩惱無窮了吧！誰叫你這麼不乖。平時，打電腦的時候怎麼沒有想到，我叫你，你也不聽，現在自己找罪受了吧！所以説，你現在可要好好地保護眼睛，杜絕一切傷害眼睛的東西，什麼電腦啊，電視啊，都不準看了！知道了嗎？”為了我的眼睛，我只好服從了。戴眼鏡的煩惱真多呀！

成長的煩惱作文

楊紅櫻的女生日記是家喻户曉的，它生動而真實的描繪了六年級女生冉冬陽從一個小女孩成長為一個少女的生理、心理微妙的變化過程。

成長是煩惱的。冉冬陽因為好朋友梅小雅的轉學而傷心的哭泣。在她的心裏，她放不下對梅小雅的友誼，在她知道梅小雅要離開的那天開始，她感覺到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個晚上，她們倆站在路燈下，冉冬陽第一次有了依依惜別的感覺。在生活中，難免會出現生離死別的時刻，所以我們要做好心理準備，面對這一刻的到來，要坦然地去接受事實，不要被離別打倒，要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長中帶來的煩惱，因為每一次煩惱過後，我們就會感到自己又成大了一點。

成長是快樂的。那天，冉冬陽從一個害羞的小女孩長成了一個成熟的少女。原先她害怕這天的到來，但這天真正來臨時，冉冬陽卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢，她相信自己會越長越美麗。六年級的我們正是向少女轉變的時期，我們不要害怕自己的變化，我們要為自己的長大而高興，要為自己擁有青春而歡呼—青春萬歲。

我們要正確的面對自己的成長，要讓自己成長地健康自然。對待自己心中的小祕密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯，要勇敢的去面對。

國小作文：成長的煩惱6

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

你怎麼這麼粗心啊，這麼簡單的題，都會錯，不該錯的全錯的，你這腦經會不會轉彎啊？&從剛上國小開始，這些話常常在我的腦中迴盪，不是爸爸媽媽的批評，就是滋滋的煩惱，或是同學們的挖苦。

從國小開始，我的成績就一直提不上去，總是在八十幾分上環繞。往往都是看錯題，忘加小數點，炒作和選錯引起的。我也想讓自己的成績有所提高，但總不能稱心如意，這讓我十分煩惱。在班級里社不想考個好成績回家？但是，每個人的能力不同，努力也不同，收貨也就有所不同。每一次考試，我的心裏就十分緊張，無論我多們認真，分數還是提高不了，這讓我十分沮喪。彷彿對考上九十分的希望漸漸平淡下來。要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。最近比較煩，比較煩……&我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的襲擊&，學着在煩惱中健康成長！

自從我背上書包開始上學，我的壓力就越來越沉重，直壓得喘不過氣來。有時候我還真想過要放棄學習待在家裏。可是人不學習，能幹成是麼大事業嗎？

所以我不管壓力有多大，我都任然堅持着，努力着。因為我的粗心大意，我常常成為家長老師擔心的一個人物，為此，媽媽還個我報了補習班。但是到了補習班，我的粗心大意還是沒有改掉。但是，老師給了我一個方法，我的粗心大意而也改掉了許多。好不容易到了放暑假的時候，本來可以放鬆一下，釋放自身的壓力，但是沒想到。在這兩個月裏。

媽媽一直給我報那個抱着個，讓我的壓力不但沒有釋放，還增加了許多。在畫畫班裏，每天學習一樣的內容使我枯萎發早。在補習班裏，學習更多的英語單詞並沒有給我帶了更多的快樂。在跳舞班裏，每天都要劈叉，使我感到十分的痛。總之，在這國小的時光裏，我沒有一點時間是沒有壓力的。現在我已是一個六年級的國小生，面對畢業考的壓力，我一刻也不放能放鬆。趴在放鬆的那一刻，我的成績會一落千丈，無法挽回。每天在媽媽的領導下，每天都死讀書，背書，默書。這種生活不知道什麼是一個頭。

成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！

國小作文：成長的煩惱7

大人們總是説：“小孩子是最無優無慮的，特別是你們這一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什麼煩惱呢？”但是，大人們不瞭解我們，他們不知道，我們這一代孩子煩惱是最多的，有的是來自學習的壓力，有的是來自家庭的'種種困擾，有的是來自與同學交往的困惑我的煩惱是來自學習的壓力。

我們的英語老師micor説：“每日一篇英語小作文，就能提高我們的英語水平，豐富我們的英語知識。”家長們都不約而同的點了點頭。我們的也不列外。這一天剛回到家，我就發現桌面上有兩本日記本。我就問媽媽：“媽。這是給誰的？”媽媽笑着説：“除了你還能給誰？miacor説了，每日一篇小作文，你們的英語水平寫上就能提高。對了，寫完作業，到外面遠眺一下，再回來寫作文，就這樣你的英語馬上就能超過你們班上所有的人，讓她們大吃一驚！哈哈！”説完媽媽就走了，她把我一個人留在客廳裏，她不知道當時我的心刷地一下就涼了，每天又要學舞蹈，彈古箏的，已經夠累的了，她還給我加了一篇英語作文，這不是讓我死嗎？

但是我不敢違抗母親大人的指令，只是怪怪的回到課桌旁按母親大人的意思寫了一篇英語小作文。剛寫前五天還沒有覺得多大煩惱，可到了第六天，我便忍不住了，他們都不寫憑什麼我就要寫？於是我也不寫作文了，而是用另一種辦法來猛過關。我知道我寫英語作文從來多不寫日期的，而媽媽又看不懂作文，只是一掃而過地看一下，所以我便可以拿以前的作文來騙一下她今天，我拿一以往的作文來到媽媽的身邊。神態自如地把它交到媽媽的手中，媽媽説非常好！我暗暗慶幸！假的作文媽媽也能我好？嘿嘿……我真是太有才了！

可是好景不長，有一天我把作文交到媽媽的手中，媽媽奇怪地説：“璐璐呀，你寫了這麼多天的作文，怎麼才這麼點啊？接着媽媽數了幾下，我的心提到了嗓子眼兒，心想：”慘了，要露餡了！媽媽驚訝地説：“啊怎麼一共才七篇？難道這幾天你一直都在騙我？哦天啊！你怎麼能這樣？你看我辛辛苦苦把你養到大，不就想讓你有點出息嗎？你竟然用這種方法來欺騙我！”媽媽數落了我幾句，我的心裏很不是滋味。

媽媽，我想對您説：“不是女兒想要欺騙你，而是我學習的壓力太大了，媽媽，您不知道我的煩惱，每當我寫完作業，到陽台上去遠眺時，我都能看到樓底下有一羣我這般大的孩子在打羽毛球，我當時是多麼想去和他們一起玩啊！可我想到我還有很多的任務沒完成，我的心當時是怎樣的淒涼啊！我也是小孩，我也需要一個快樂的童年啊！媽媽，您説是不是呢？”

國小作文：成長的煩惱8

大人們常説;‘‘小孩子是最快樂的，無憂無慮，我可真想返老還童。’’每當我聽到這句話，心裏就有一股莫名的痠痛，小孩就快樂嗎？小孩就沒有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那麼快樂，可在心底，一個煩惱總是纏繞着我，那就是我竟然近視得這麼厲害。原本我並沒有覺着什麼，總是自我安慰;‘‘沒事，近視的人可多了，再説眼睛視力不會飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過了一年，，到了查眼睛時，我就有了一種不祥的預感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢破滅了。

自從那次檢查視力後，媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫作業時,看電視時，媽媽總是重語心長而又萬般無奈地説;‘‘孩子，你總是離那麼近，你還要自己的眼睛嗎？以後看不見可怎麼辦呀！’’每當聽到媽媽這生氣的話語，我的心情便晴轉陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養成的壞習慣改起來可真難啊！都形成條件反射了！回想從前，後悔之情充溢我的心房;也許是小時候太任性，把媽媽的警告當作耳旁風；也許是認為戴眼鏡多美呀！是有學問的象徵。就這樣，視力在一點一點地下降，而我

卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥，借同學的抄時，被同學嘲笑......我只好眯着眼推敲黑板上的詞句，此時，我才真正認識到問題的嚴重性，才真正明白媽媽的良苦用心,可為時已晚。為此，我不知道留過多少淚，傷過多少心.

為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復，我不在以冷漠相對，我要用燦爛的笑容面對生活，我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來的煩惱並不可怕，只要我注意用眼衞生，堅持做眼保健操，視力不會飛速下降的！我要用知識來彌補我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅信自己一定能快樂地面對明天，堅強的面對生活,我的人生一定會充滿陽光.

我的眼淚會掉下來，你説我很委屈是吧，我可以説不是，我不是委屈，我是感覺被羞辱了，難受，心裏難受，我也是個人，有尊嚴，要面子，我知道，您罵我我也有錯，但不光是我一個人的錯，您也有，您為什麼不能坐下來心平氣和的給我説呢，為什麼張口就要罵呢,您説我理解過您嗎，那您理解過我嗎，我尊重您，可你，同樣也得尊重我，我希望，您不要動不動就冤枉我，如果別人胡亂冤枉你，您會好受嗎?

最後，我想説：世界上所有的媽媽們，請您多根孩子溝通，多理解一下他們，畢竟我們都還小，肯定會叛逆的，但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎，希望你們做家長的能和孩子們成為知心朋友！

國小作文：成長的煩惱9

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為國中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常説的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風雪的來臨。東一句“你已經長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。

回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，必然沒有人會來責怪我，因為我還小，不懂事麼，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風平浪靜的日子。

成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導航。但是我知道，我知道在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。

國小作文：成長的煩惱10

時光匆匆，童年不再，青春邁着令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經不是“楊家有女初長成，養在深閨人未識”“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”的舊時代，我們的青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在着的。

依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃，曾經月光下的臉總是酣睡不醒，曾經清風裏的身影總是那麼灑脱，總以為自己是輕鬆名列前茅的天才，總以為學習不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天，老師的一句批評便會忍不住湧上淚花……

那是在以前，而如今一切都已改變。

風兒，吹散了童年的記憶，時光一去不復返，我們為了變得堅強，不得不赤着腳，在荊棘中摸索前進……

守護着不輕易外露的心情，我們的心裏珍藏着不能言説的祕密，我們的煩惱你們可知？

每天繁瑣的預習、課堂、複習、作業，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭，我們咬牙也要堅持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節省每一分每一秒的時間，我們要坐在燈下的、把作業儘快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是國中生的生活。

父母的嘮叨在耳邊迴響：

——渴嗎？喝點水；餓嗎？吃點東西！

——你們要好好學習，為了你們自己！

——放學後早些回來，不要在路上閒逛。

……

不忍心駁了他們的熱情和關心，其實真的很煩，只好在心裏嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠點，讓我們擁有一些自由的空擋。

每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因為一不小心犯了錯，就會惹來老師的憤怒、家長的責怪，他們的懲罰總會別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業或是違反紀律的同學讓我們深感同情，他們的臉要麼蒼白要麼玩世不恭，有時候為全班每人買一個棒棒糖；有時候為全班每人複印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。

沒辦法，這是一個為了我們的時代，我們要接受這樣的關愛。

青春正當時，成長的喜悦和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會留下鳥的痕跡，我們正抓着青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風而過……

要做的是，把我們的青春美好來過，説出你的煩惱，像氣流一樣裝進五彩的氣球，讓它們隨風而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關。

因為，終究，我們要快樂的度過每一天！

國小作文：成長的煩惱11

每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝着：“快來看，水在碗裏會跳舞噢！”説着，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨着他手的移動上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什麼會這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運用了某些科學原理？

一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從櫃子裏翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向裏面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯着小湯碗裏水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。

就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節科學課老師説過的話：“凡事都有它的科學原理，我們就應崇尚科學，透過科學的角度去看世界！”就是呀，會不會就是我的操作過程出現了問題呢？我再一次細細地回想着商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦乾手！我趕緊用紙巾擦乾了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯着水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨着金屬小碗發出的悦耳聲響，平靜的水面迸發出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了！

原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規則的振動狀態，而當這種規則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園裏的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。

其實，生活中處處隱藏着科學。如果你有一雙善於發現，善於觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切！

國小作文：成長的煩惱12

在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長大。

記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨着年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊説成七點叫起來背書，並且還要揹着沉重的書包去學校。在學校裏總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心裏非常傷心。本以為回家之後，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓説：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎麼能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然後拿給我檢查。”我心裏很難過，但還是拖着疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭髮暈，心想，要是我能躺在牀上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧！

成長的煩惱作文7

師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過於作業多乎！”

作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業麼，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然後第二天再頂着黑眼圈上“前線”去了。你説，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再説説家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然後第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前衝出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是説話直截了當。而現在，對於我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……

老師們，請少佈置一些作業，多給我們一些自由吧。