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實用的四年級生命的作文合集5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級生命的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級生命的作文合集5篇

四年級生命的作文 篇1

清晨,金燦燦的陽光照射在了一個花盆上,我想一定會長出一株小野花吧,於是我便開始給花盆澆水。

第二天,我一看花盆,高興得跳出了三尺高,因為花盆裏長出了一個小芽,小芽嫩綠嫩綠的,像塗上了一層綠色。到了晚上我繼續給它澆水,直到有一天,它慢慢地吐露出了一個花骨朵。

我天天幫它澆水、捉蟲、曬太陽,小花從花骨朵變成了一株美麗的小黃花,非常惹人喜愛。

轉眼從秋天到了冬天,黃色的小花漸漸地合攏,漸漸的枯萎,我想小黃花一定是死了,我的眼淚慢慢地流了下來,我一直給小黃花鬆土、澆水,可是它怎麼也長不出來了。又到了春天,我早已把這朵小生命忘得一乾二淨,當我再看到它時,它已經長出了兩片葉子了,生命真是偉大啊!

新生的小花讓我感悟良多:小花面對的寒冬,就像人們遇到的困難。面對困難時,不要掉頭就跑,就應該勇敢面對,只有這樣,才會迎來美麗的春天。

四年級生命的作文 篇2

我們的生命,就像一根脆弱的弦,許多意外事故會讓我們失去寶貴的生命,如交通事故、自然災害等等。每到夏天,溺水事故尤為明顯。

夏季來臨,天氣越來越炎熱,孩子們都喜歡玩水,游泳。在家長的陪同下在正規的游泳館游泳是一種對身體很好的鍛鍊方式,但有些孩子卻不經家長的同意,擅自到河邊、池塘裏、水庫中玩水,很容易導致意外發生,溺水身亡。記得前年,我在城西遊泳館學游泳,一天,有一個12歲的男孩在家長沒注意的情況下,獨自走到深水區,直接跳入池中,由於他不會游泳,且深水區沒有游泳的人及安全員,他就這樣溺水了。等到發現時,已經沒有了呼吸,搶救也挽回不了他的生命。多麼慘痛的教訓啊!多麼脆弱的生命啊!一個年幼的生命就在這場意外中失去了。

珍愛生命,預防溺水。讓我們一起呼籲那些家長和孩子們,來學習學習幾條防溺水安全知識吧!

①不要一人獨自外出玩水或游泳,更不要到不知水情或比較危險且發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

②游泳前應該做全身運動,充分活動關節,放鬆肌肉,以免發生抽筋、扭傷等事故。

③溺水時,切莫慌張,保持鎮靜,積極自救:放鬆全身,讓身體浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防水沉入水底。

讓我們繃緊並珍愛生命的弦,盡情地彈奏出精彩的生命旋律吧!

四年級生命的作文 篇3

生命的意義是什麼?我曾苦思冥想過這個問題,可還是不得而知,可自從那件事後,我對生命的意義有了新的認識。

那是一個陽光明媚的下午,我在公園裏散步,只見不遠處走來一位與我年齡差不多的女孩,她目光無神,雙手到處擺動,好像在尋找什麼可以依靠的東西。我心想:這應該是個盲女孩吧,她真可憐,這個世界對她來説,可能是一片黑暗,沒有一絲光彩吧。可是,我卻錯了。只見,她在一片翠綠的草地上停了下來,俯下身子,把耳朵慢慢地靠近地面,仔細地聆聽,大約過了一分鐘吧,只聽見她激動地説:“啊!我聽見了,我聽見了!我聽見了小草生長的聲音,多美妙啊!”霎時間,我深深感動了,淚水不由自主的模糊了我的雙眼。

是啊!她雖然看不見,但她會用耳朵去聆聽,用手去觸摸,用心去感受。她並不像別的盲人一樣,十分自卑,並不覺得自己活在這個世界上沒有什麼意義。她是那麼的熱愛生命,那麼的渴望生命。

當上帝為你關上一扇門時,他會為你打開一扇窗。生命是屬於自己的,我可以用雙手好好的去創造一個多姿多彩的世界,只要我們用心去感受!

四年級生命的作文 篇4

每一個人都有生命。但是,如果你的眼睛無法再看見了,最無法再説話了,你會不會放棄自己的生命,甚至做出輕生的決定嗎?

海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子:海倫從小就身患殘疾,成了一個聾、啞、盲的孩子,既孤獨又迷茫。但她哪裏肯向命運低頭呢?她開始努力學習,從一個一個單詞開始,到認識盲文,學習脣語,再到學會説話,一直能到台上進行流利的演講!這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服,這種樂觀的精神真值得學習!

海倫·凱勒熱愛生活,勇於探索,珍視友情,愛家人,也愛一草一木。在受到許多關懷與幫助之後,海倫又把愛心傳遞下去,利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想,她的身上充滿了正能量,那些閃光點能給我們指引方向,朝着更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成為生命的強者,我們又有什麼理由不努力去充實自己,讓自己變得更強大起來呢?

身為一個健康的人,本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的.身體,正常的視力,能夠眼觀六路,耳聽八方,更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天,不斷充實自己,去探索世界,勇敢嘗試,發現生命中更多美好,使自己活得更加光彩有力!

這才是生命的強者。

四年級生命的作文 篇5

我常常想,生命是什麼呢?生命為什麼那麼珍貴呢?

有一次,我在寫作業的時候,突然一隻飛蟻在我的書桌上飛來飛去,騷擾着我。趁它停在我的書桌上的時候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎着,極力鼓動翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動,那麼的強烈!那麼的鮮明!飛蟻那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它。

一次在體育課的時候。我走在路上,走着走着,我看見一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接着我伸手就要把它摘下來,可我看到它是從下水道里長出來的,一想:這株小草的生命力量可真強啊!它居然可以從一個黑暗中,沒有泥土,沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那麼大截,真是太厲害了,於是我走開了。

這就是生命,每一個人,每一個動植物,都有屬於自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。

標籤:四年級 生命