實用的四年級作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級作文 篇1

從國小一年級到四年級，我換過許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個我至今沒有忘記。

我的同桌長得很帥，很酷，頭髮黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長。

我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書，我給副組長背的時候，我總是先看一下開頭或是結尾再背，可是他卻總讓我不看開頭結尾直接背，我的同桌真是一個負責任的副組長。

記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過了一會兒，我想過來和他一起出去玩，可是他説:"我再看一會兒書，一會兒再出去玩”。可是直到上課了，他還在看書，我就告訴他:"上課了，快把書放回去吧！"他這才把書合上了，從此以後我的同桌就有了"小書蟲"的外號。

這就是我的同桌，一個負責任又愛看書的同桌。

四年級作文 篇2

我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣，但是其實她是一個很温柔、很體貼的人。來吧，讓我們聽聽這位老師的優秀美好的品質吧！

有一次，孫老師在課堂上出了一道數學題，當孫老師看到我做的題目時跟我説：“你做錯了。”我疑惑的説：“老師，我哪裏做錯了啊？”老師講解了一下內容，我一聽恍然大悟，原來應該這樣做呀！我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對了嘛！”孫老師又出了一道題，不知道是什麼原因，我又做錯了。可是孫老師並沒有指責我，而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最後，我終於把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對了！事後老師還常常誇我，不僅給我發大棗還給我發小明星的獎章，其中有學習小明星，文明小明星，讀書小明星······

我最喜歡孫老師了，這樣的老師多好啊！我們大家都喜歡孫老師。

四年級作文 篇3

爸爸是名軍人，個子雖不高，卻一身正氣，幹什麼事情雷厲風行，説過的話從不失言。從小到大，爸爸對我的愛可以説是無微不至，對我的要求也非常嚴格，特別是爸爸的那句話：“軍人的孩子要守時，言必信，行必果”，令我終身難忘，時時催促我要做一個誠實守信的人。

記得那是我8歲生日的前夕，那天正好是星期天，上午爸爸要去加班，我和爸爸約好下午去訂蛋糕，可我等不及了，上午就給爸爸打電話，爸爸説：“説好了下午去，你下午2:45在綜合樓前等我。”我邊看電視邊答應爸爸，沒有把和爸爸的約定當回事，當我到綜合樓時，已經是下午4點，看上去爸爸等得很着急，也很生氣，“你來晚了這麼長時間，你不遵守時間，咱們回家吧!”

我的眼淚一下子就流了下來，回到家，我就開始大哭，爸爸更加生氣，還用板子打了我手，“你不要哭，要通過這件事，養成信守諾言、遵守時間的好習慣。”

到晚上，我聽到爸爸媽媽房間裏有哭聲，我過去一看，原來是爸爸在哭，在我心目中，爸爸是頂天立地的男子漢，除祖奶奶去世時見爸爸哭過，從沒見他哭過，我問爸爸怎麼啦？爸爸説：“打在你的身上，疼在自己的心上，爸爸媽媽非常愛你，但你必須兑現自己的承諾，做到言必信，行必果。”

“言必信，行必果。” 這句話，令我終生難忘，讓我永遠記憶深刻。每當我想撒謊時，當我不能按時完成作業時，當我不能遵守和別人的約定時，當我不能替同學保守祕密時，當我……，這句就會提醒我、警示我、啟迪我，這句話，伴隨我走過了昨天，我知道，它還將伴隨我走向未來，帶我走向成功！

四年級作文 篇4

每一個人家裏，都會有一把鎖，每一把鎖都會佩上一把鑰匙，每個人家裏的鎖，大多數都是用來防盜的。每一把鎖的結構、原理都不相同的。

每一把鎖和鑰匙都要好好照顧和對待。不然會離家出走喲！

有一天，人們看這幾年都沒有丟過東西，也沒有來過強盜，所以，覺得鎖沒有用處了。也紛紛説起，要不要把鎖丟掉，大多數人都説：“丟掉吧，反正沒有強盜，每次，出、進家門都要開鎖，鎖鎖，真麻煩，有時，就因為這樣，上班遲到，上課遲到。”這些話，被鑰匙和鎖聽到了，它們趕緊離家出走。

人們發現鎖和鑰匙都不見了，大家高興極了！可鎖和鑰匙到了河邊一直大哭。

強盜們看到沒有鎖了，就進家去偷錢財了。等人們一回來，發現鎖和鑰匙沒了，錢財等東西也沒了。

可見，我們一旦沒了鎖和鑰匙，也就沒了財產的安全，所以，我們要保護鎖和鑰匙。

四年級作文 篇5

今天，老師宣佈了一個令我們所有人高興的'消息：製作小鬧鐘。全班同學頓時歡呼起來，有的人都快飛到天上去了。

老師在屏幕上展示了各種各樣的鬧鐘。有的長得像一輛小汽車，時間到了還會自己跑，把你吵得睡不着覺，真是淘氣！有的還會飛呢，千萬要記得關好你的窗户，不然它就飛到窗外去了。有的叫大海撈針鬧鐘，顧名思義，你要把一個個按鈕試一遍，才能找出那個可以關閉的按鈕，就看的運氣如何了。有的小鬧鐘像一個炸彈，你若不及時按掉，就是對面的人也要被你的“小不點兒”吵醒了。有的小鬧鐘會自己跳，你要非常清醒，才能抓住它。有的要拼完一副極難的拼圖才可以關掉鬧鈴，沒想到鬧鐘還可以鍛鍊腦力呢！

今天我們就要來製作一個鬧鐘。老師先發給我們一張凹凸不平的紙，讓我們剪一個自己喜歡的輪廓。我剪了一個小豬的造型，但我又覺得像一個牛頭了，我就給它裝了一對銀灰色的角。再裝上了銀色的牙齒，從遠處一看，真像一個栩栩如生的牛頭呀。老師又發給我們最重要的一個零件——機芯。有了它，我們就可以做出了一個可以走動的鬧鐘了。我興奮不已，趕緊把機芯中的所有零件攤在了桌上。我用鉛筆在圓心戳了一個洞，把電池盒裝在上面，用螺絲和墊片壓住。接着依次把時針、分針、秒針裝上去，再裝上五號電池，我的小鬧鐘就調皮地“滴答滴答”走動了！

我喜歡我親手製作的“變異”鬧鐘，也喜歡這難忘的一節課。