請為我豎起大拇指作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

請為我豎起大拇指作文1

我從五歲開始學習跆拳道。我記得當時我天天吵着媽媽給我報名，我也非常喜歡跆拳道。剛開始學的時候，動作很難看，不規範，不過在教練的指導下，我的動作越來越好了，現在我都可以上台比賽了。

我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手，競爭也比較激烈。我先比的品勢，沒想到第一輪都給刷下來了，沒有得到名次。不過在賽實戰的時候，我發揮的比較出色，打進了決賽，最後還是不敵對手，沒有拿到獎牌。我也沒有自暴自棄，平時訓練時更加認真刻苦，我從心裏下定決心，下次比較一定能贏。

經過我的努力，我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽，獲得了品勢混雙和個人實戰的雙料冠軍，拿到了兩個金牌，爸爸，媽媽和教練都為我豎起了大拇指。

通過這次比賽，我更加有信心，大家為我豎起大拇指的次數會越來越多了。

請為我豎起大拇指作文2

有人喜歡下棋、有人喜歡武術、有人喜歡樂器……但是我，是一個喜歡書法的小女孩。

想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經歷：雖然我還不會寫毛筆字，但是我的硬筆已經通過了六級。日積月累，我的手上都起了老繭，時不時還會冒出水泡。但是我一直有一個理念：功夫不會負有心人的。

寫字寫得我腰痠背疼，那是因為我寫字姿勢不正確。每當我彎下腰，我就會提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚。每當我寫完字的時候，最怕得到一個不理想的評價。

我是一個對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個字，為什麼呢，就是因為第二天又要考級了，然而就在當天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考級場，我就忍着痛把一百多字的內容寫完了。

老師給我豎起大拇指；同學給我豎起大拇指；“獎狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

午後，我坐在寬敞的客廳裏，陶醉地欣賞着從錄音機傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的髮際，有如淙淙流水滋潤着我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。

我呀，是為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈古箏時媽媽錄下來的。是的，我是個痴迷於古箏的女孩，古箏給我帶來了快樂，帶來了榮譽和誇獎！

記得第一次去學古箏，聽老師講了第一堂課，才知道得先記住着笨重的古箏上哪根弦是哪個音，鬧的我頭都大了！可是別的小朋友都這麼認真，我怎麼能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終於能彈完整的採茶歌啦。老師誇我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心裏也升出一股自豪感，從此迷上了古箏。

我的古箏曲換來了老師的誇獎，同學的羨慕。我還常常登台演出呢！記得那一次在安定廣場，我和小夥伴們表演將軍令。我的手指在箏柱兩側反覆刮奏，琴絃發出混亂而強烈的聲響，我完全投入了。表演完畢後，台下響起了熱烈的掌聲。

請你也為我豎起大拇指吧！它會成為我的動力。

請為我豎起大拇指作文4

我們都有自己的長處：跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。

我小的時候第一次接觸魔方，就覺得好難的樣子，電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害，而且有人還遮住眼睛盲擰。

於是，我決定要變得和他們一樣，就算不能達到那麼快，至少學會還原魔方。

我開始研究魔方，沒事的時候，我就拿起魔方轉一轉，拼一拼。終於，功夫不負有心人，我自己琢磨出了怎麼還原魔方的一面。

這時，我學作文的地方推出了一門新課程——魔方，我就央求媽媽給我報了名。

經過一階段的學習，我已經學會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領。瞧！我的手指靈活地轉着魔方，兩分鐘不到，就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱讚道：“哇！你真厲害，這麼快就拼好了！”

不過，我對這個戰績還不是很滿意，相信經過不斷的練習，我一定會更快。

我的長處是還原魔方，你的長處是什麼呢？

請為我豎起大拇指作文5

我是個活潑，愛運動的小男孩。活潑就不用説了，我最喜歡和最出色的運動要數騎自行車了。不信？那我就舉一個例子吧。

記得有一次媽媽在田裏摘棉花，籃子不夠用了，打電話給我，讓我送個大籃子過去。於是，我騎着我的“寶馬”——自行車出發了。我一手扶着車把，一手拿着籃子，慢悠悠地行使在公路上。突然，前方一輛大客車飛快地衝過來，還好，我技術高，迅速拐彎，與大客車擦肩而過。真是虛驚一場啊，差點就成了車下亡魂。不一會兒，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸着。就這樣，我騎到了媽媽所在的地方。媽媽看見我騎自行車來的滯後，非常震驚，她半信半疑地説：“你剛學會騎自行車，就能走彎彎扭扭的小路？而且還帶着個大籃子！”“那是，難道我推着自行車能這麼快嗎？”媽媽不禁豎起大拇指向我讚歎道：“嗯，我兒子太棒了！”我得意地笑了。

請為我豎起大拇指作文6

最令我自豪的是我的勇氣，記得國慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。

來到紫蓬山，爸爸看見了獨木橋説：“我們到對面去看看吧？”爸爸媽媽走過獨木橋，但我還在那裏不敢走，望着那深不見底的峽谷，一陣陣冷氣襲來，兩邊的巖石好像露出猙獰的`面孔，發出陣陣的冷笑，我的心裏變得更加害怕起來。

我覺得腿在顫抖，手心直冒冷汗，兩排牙齒在打架，生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點走，我看見一個比我小的女孩大膽地走過了獨木橋，我不禁在心裏罵自己：“怕什麼呀？膽小鬼，那個小女孩比自己小都敢走獨木橋你為什麼不敢走？”想完我心裏猶如一汪泉水馬上平靜下來向前走去，但是不敢往下看，走在中間忽然獨木橋晃起來我雙手緊抓繩子，告訴自己不要害怕，終於走出了獨木橋，鬆了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我非常高興不再怕走獨木橋了。

請為我豎起大拇指作文7

每個人都擁有自己的長處和短處，我也有自己的長處———堅強。

運動會的前幾個星期，老師決定把全班級所有的男生集中，測試一下800米長跑，選幾個跑得快的參加校運會。男同學們一聽就垂頭喪氣，想着如果跑不動，乾脆跑了一圈以後就用走的算了。

過了一會兒，老師叫男同學們排成一排跑，老師一聲令下，男同學們就飛快地跑起來，剛開始大家都很乾勁十足，我也不甘示弱拼了命的跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以後果真沒力氣了，而我們前三個人都沒放棄。又跑了一圈，比賽己是白熱化了。第二名因為太累就減慢速度，我有這個機會馬上超越他。可第一名卻一點疲倦的感覺也沒有，我心裏像懷了十幾只小兔子一七上八下，心想：看來第一名一定是他的。這時我也疲倦不堪，跑不動了，正想放棄。這時，我想起毛澤東爺爺的這句話“世上無難事，只要肯登攀。”我頓時又有精神了，鼓足勇氣，向終點衝刺。離終點只有50米了，這時我發現第一名已經超越終點，我咬緊牙關，用勁身上所有力氣衝過終點。我累得汗流夾背，氣喘吁吁，但還只是第二名。

這就是我的長處一堅強，請大家為我豎起大拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文8

我是一個人見人愛，動物見動物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

記得那時的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉下探望爺爺奶奶。鄉下每户人家幾乎都會養一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動物，便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫着邊顛顛地跑去。

“嗚嗚……”大狼狗低着頭從喉嚨裏發出低沉又温柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬鬆，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉過頭來，輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑着拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心裏在想：要是我的魅力能征服所有的小動物的話，那該多好啊！

時間像流水一般匆匆而過，一轉眼已經是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了，我依依不捨地向自己家走去。碰巧又看到了一隻小羊，它朝着我“咩咩……”地叫着，好像在説：“你真是個可愛的小姑娘。”

怎麼樣？現在知道什麼叫動物見動物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文9

我是一個活潑的男孩，興趣愛好非常廣泛。看書、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領。

今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習曲。但是，我學習空弦的道路卻是非常“顛簸”，經常把弓子拿成握筆的姿勢。經過老師耐心地幫我糾正，這個問題已經解決了，現在我能把音符拉得非常準確、好聽了。之後，老師又教我長短弓練習等，我一共學到這裏面的五種音符、三種連音。

記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習，練累了都不停下。媽媽見了，對我説：“你真像一匹不知疲倦的馬。”

我這樣活潑的男孩，可以靜下來拉二胡。你説應不應該為我豎大拇指！

請為我豎起大拇指作文10

我的長處有很多，但還得從我上幼兒園説起，我每天回來都聽着音樂，跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞，就把我送到了少年宮練習跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。

記得有一次，周老師讓我們去體育館參加任賢齊演唱會的串場表演。開始，我信心十足，可哪知道，任賢齊是歌手，我們跳的舞是中央電視台來拍的，電視裏要直播的。這會兒，我心裏可緊張了，擔心會出錯。“孩子，不用怕，只要你認真了，老師也不會怪你的。”周老師親切地對我説。媽媽温柔地説：“有個成語説得好‘熟能生巧’，你已經練熟了，再重新跳一遍，很難嗎？”媽媽的這句話，激勵了我，使我下定決心，這次一定要比以前跳得好。聽到廣播裏説：下面請跳“午睡”的小朋友準備好，馬上就開始了，我心裏很激動，但我還是認認真真地跳了。不久，電視裏就播放了出來，哇！我們跳得整整齊齊，我可高興了。

這就是我的特長，我的特長是我的驕傲，是我的自豪。因為我會跳舞，所以我的生活更加炫麗多彩。

請為我豎起大拇指作文11

我從小就喜歡音樂，一聽到音樂就非常興奮，媽媽見我這麼喜歡音樂，就為我報了二胡培訓班。

那是二年級下學期，當時在家裏一聽到這個消息，立刻拍着小手説：“Great，太棒了！”説完，便在大牀上一連翻了3個前滾翻。媽媽被我逗樂了：“那你一定好好學啊！”“當然啦！”我連忙説，“而且我要快樂地學好這門樂器！”從此，我學二胡的生涯開始了。

記得第一堂課的時候，外弦內弦我倒是弄懂了，可是總是太緊張，老師都被我弄得哭笑不得，一直在説：“放鬆，放鬆點，不要那麼緊張嘛！”我也想放鬆，可還是緊張。45分鐘不知不覺地過去，一堂課就結束了。我坐在爸爸的車裏，下定決心：回家一定要發奮練習，一定要把緊張的毛病改掉！回家後，我練二胡的時候，經常想着練二胡是一種令人愉快的事情，還把二胡想着就是一個玩具，我現在正在輕鬆地玩玩具……不知不覺，手就放鬆下來了。終於，功夫不負有心人，經過一星期的反覆練習，我終於改掉了緊張的毛病，老師也露出了燦爛的笑容。

我現在已經拿到了二胡四級證書，望着它，我想起了這一年多的奮發努力，這是我拿努力換來的呀！只要用心和堅持，金光閃閃的十級證書近在咫尺！

請為我豎起大拇指作文12

朋友們，你們做過有意義的事嗎?我做過的，就在暑假期間的星期六的早上，我來告訴你們吧!

星期六，我在二小站等公交車。過了一會兒，公交車來了，我上車了。過了幾個站後，車上來了個老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去，像是在找座位。可這時正是大人們上班和同學們上學的高峯期，車上早就沒有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個鮮紅的大字提醒着我：請給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來到了我身邊，我就迅速地站起來，對老婆婆説：“老婆婆，你來坐吧，我下一站就到了。”老婆婆聽了後，説：“好，我來坐，我來坐。唉!真是個懂事的孩子呀!”

過了十幾分鍾，到藍泊灣了，我下了車，來到了學校，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚了我一翻呢!燕子老師誇我説：“李欣蔓，你今天真棒呀!要繼續加油哦!”我聽了之後心裏美極了。

朋友們，聽完這個故事後，你們一定也要為我豎起大拇哦!

請為我豎起大拇指作文13

我叫黃天靈，今年12歲。我的愛好可多了！有下棋、看書、繪畫等。當然，我最酷愛的還要數看書了。

有一次，我泡在書房裏看書，媽媽一連叫我吃飯，我沒吱聲，她一連叫我3次，我都當做耳邊風，直到媽媽的書扔掉我才回過神來：“才幾點就吃飯啊？”媽媽把我帶到鍾前：“12點了！”我這才開始吃飯。

我愛看書，也愛惜書，媽媽專門給我買了個三層書架，上面堆滿了書。書能給我們帶來知識，開闊視野。我什麼書都看，文學類的、科學類的、歷史類的……只要看得懂得我都看。因為我太酷愛讀書，常常為書中曲折離奇的故事所吸引而忘記吃飯，我為書中主人公的命運而儼然淚下，又常常為書中喜劇描寫而獨自傻笑……

讀書，給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，使我懂得了為人處事的道理。就這樣，我天天看書，把好詞佳句記在腦子裏，寫作時用。漸漸地，我的作文素材豐富了，思路也變得文思敏捷了，結構佈局也顯得有章法起來。讀書使我作文進步很快，一起我參加作文大賽，還獲得一等獎呢！

這就是我，愛看書的我的我！

請為我豎起大拇指作文14

我非常喜歡看書，我在8歲的時候，我已經看了快到一百本的書了，我認識字還很多，課文都比以前讀的好了，現在我已經看了差不多一百五十本課外書了。

從三年級開始x老師讓我們寫心隨書動。我一回家就看書，書上的好詞好句非常多。我喜歡看的書有《倚天屠龍記》《西遊記》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飛渡》等等這些好書，《倚天屠龍記》是金庸寫的，《西遊記》是吳承恩寫的，《小王子》是安東尼寫給他妻子的情書。我最最喜愛的有兩本書，《倚天屠龍記》和《西遊記》倚天屠龍記有一千二百二十九頁，西遊記有四百五十頁，我每天都會看一個小時的書。每天吃完晚飯從七點鐘開始看書，我看的非常入迷都忘了時間，轉眼間已經九點鐘了，我還在看書。是媽媽叫我睡覺，才整理書包去睡覺。每天看的書，書上的好詞好句都寫不完！

我看書學到了很多知識，媽媽説我現在説話都有水平的，可以用四個字的成語説話了，您看我是不是進步很大呀！請您為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文15

我是一個乖巧、貼心的小姑娘 。

暑假裏的一天，媽媽帶我去夫子廟遊玩，景點裏琳琅滿目的商品讓我眼花繚亂，充滿好奇的我一會看看這個，一會又摸摸那個，一副愛不釋手的樣子。

突然，我被一陣吆喝聲吸引住了，原來是一家書店在做宣傳活動，書店裏人頭攢動、水泄不通，大家都在挑選自己喜歡的圖書，我費了九牛二虎之力才擠進書店，挑選了中國的四大名著，付完款後就繼續興高采烈的東逛逛西瞧瞧。

走着走着，我發現媽媽的腳步跟不上我了，她提着沉重的書袋，額頭上開始有細密的汗珠冒出來，兩隻手也被書袋勒紅了。我心疼極了，在我的央求下媽媽把書袋交給了我，可是由於書袋太重，我每走幾十米的路程就要不停的換手提，實在是累了就將書袋抱在胸前或者扛在肩膀上，一路走下來，我累得氣喘吁吁。媽媽心疼的對我説：“寶貝，趕緊把書袋給我，別把你累壞了！”我搖搖頭咬牙堅持，最終把書抱回了家。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我已經長大了，應該為媽媽做點事情。這就是我，一個貼心懂事的小姑娘。