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我的老師們作文(通用15篇)

作文2.17W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師們作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師們作文(通用15篇)
我的老師們作文1

在我短短五年的學習生涯中,遇見了不少老師,有我特別喜歡的,也有我特別討厭的。今天,我就在這兒為他們寫個小小的速寫集。

班主任李老師

李老師是在我班任課時間最長,與同學們感情最深的老師。我們班的同學都很喜歡李老師,她對我們也很好。這學期李老師生了小寶寶,班上很多同學去探望她。那天同學們看見李老師到學校來了,一下子全圍了過去,七嘴八舌地問道:李老師,你還回不回來教我們呀?李老師,你生的是弟弟還是妹妹呀?李老師,李老師都不知道該回答誰了。瞧,我們和李老師的感情夠深吧!

代課老師舒老師

這學期,李老師生小孩,就由舒老師給我們代課。舒老師上課很死板,就照着參考書念;回答問題只需要照着參考書上的標準答案念,否則就説你回答得不好漸漸地大家都失去了回答問題的熱情,她又痛心疾首、語重心長地教育我們説:同學們吶!我教了四十幾年書,還沒見過你們這樣的學生啊!#@%$#?$我忍不住在下面嘀咕:我讀了五年書還沒有見過你這樣的老師吶!

數學高老師

高老師

上課很生動,性格也很豪爽,她對哪個同學有什麼看法絕不拐彎抹角,總是鮮明直接地告訴你。這學期李老師請假,高老師更儼然像我們的班主任了,同學們有什麼事常常更願意告訴她,只要她知道的事,該表揚誰批評誰她也絕不含糊。所以在我心裏高老師有時候簡直像一個豪爽仗義的女俠。

數學李老師

李老師是我們1、2年級時的數學老師,我對她的印象已經有些模糊了,只記得她很愛美,一年四季都穿裙子、高跟鞋,搖搖曳曳地走在校園裏,真是一道美麗的風景。

數學黃老師

其實黃老師挺喜歡我的,但我總是沒辦法喜歡她。她上課像老和尚唸經似的,讓人眼皮直打架,還兇巴巴的。對全班同學都是一樣的標準,要求學習吃力的學生也要像最好的同學那樣,對成績好的同學學習奧數她也是堅決反對的。她説:學奧數有什麼用,升學考試又不考奧數。

我的老師們作文2

我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!

我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約12米的郭少偉説:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了。”説完又指着我班身高17米左右的滿建城説:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈……大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!

我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,

老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。

這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!

我的老師們作文3

隨着九月的到來,我也走進了一所新學校--臨汾第六中學。它不再是一個整天只會玩的國小生,因為我已經是一名中學生了。在學校的第一週,我遇到了很多學生,但也遇到了我可愛的老師。

我的班主任是一個很平易近人的人,她上課時總是很嚴格,但下課後她對我們很好,班主任王老師留着一頭長長的黑髮,通常會用她那句名言"一遍又一遍,一遍又一遍地來教我們,她的主課是歷史,但他總是關心我們的英語,因為她知道英語是中學入學考試的"主人"。因此,我們還有一個成員要加入我們的日常作業-一天一夜的英語單詞。老師這是為了我們好,我會永遠記住老師的"沒有最好,只有更好"。"。

其次是我的數學老師,數學老師留着一根新鮮的短髮,戴着一副眼鏡,滿是子午線的樣子,但事實並非如此,老師每天在課堂上微笑,彷彿一台"笑機器",每當我們有數學題的時候,老師就像一盞"指點路燈",輕輕地點着,整個腦子裏。真的"看上去沒有辦法,拐角處只有另一個村莊啊!

這就是我在166個集體家庭遇到的老師。聽了我的介紹後,我相信你一定很喜歡他們。你想和我一起更深入地瞭解他們嗎?

我的老師們作文4

我們班的老師像走馬燈一樣換來換去,每個老師都有自己的特點,最難忘的要數新接我們班的於老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。

於老師

於老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。

清楚地記得第一節課時的情景,於老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“於江龍”,班裏頓時議論起來,於老師眉毛一揚,用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班,然後不緊不慢地開口了:“我叫於江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語,有什麼問題希望大家能大聲説出來!”就這樣酷酷的於老師第一節課就震住了那些調皮鬼,成了我們男生模仿的偶像。

之後的一週,沒見於老師出什麼招,只飽含激情地範讀一次,就把有些同學説話聲音小的毛病給治好了;只幾場乒乓球賽,就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱;那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練,互相比較着,看誰的字更像於老師的字……

劉老師

劉老師很年輕、很温和,上課時,常常會和我們一起激動地討論、一起遊戲。同學受傷了,她會立刻飛跑過來,關切地問長問短,親自送到校醫室,校醫説了沒事,她才長出一口氣,故作生氣地叮囑:“以後一定要小心點!”劉老師還會準備很多的小“禮物”獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學……

也許因為那時我們還小,總覺得更多的時候她像個温柔的大姐姐。

李老師

李老師是位認真的老師,她有個口頭禪,就是在講課告一段落之後,都會問:“不會的同學請舉手!”然後老師又會為那些同學認真地再講一遍,甚至一遍又一遍。

教過我的老師真是各有各的好,讓我講也講不完、説也説不盡,總而言之吧,他們都有一顆火熱的愛學生的心!

我的老師們作文5

在國小六年的時光裏,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來説説我印象最深的幾個老師吧!

嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓薛,她平常對我們很嚴,我們都很怕她。上課時,老師不允許我們有一丁點小動作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的`瞄準你,而你,也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話,那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!

風趣幽默的社會老師:王老師,是我們的社會實踐老師,今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬鬆。有一次,我們寫報告冊,結果很多人都忘了寫下面的評價,老師就説:“沒寫評價的人,用不用我幫你們寫啊?”説着,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評價的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評價,拉出去重打五十大板!”。

頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經常不講課,做完準備活動後就去玩。一次,我們一排女生坐在講台上聊天,常老師看到後,玩心忽起,説:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個是一個啊!”我們就説就他一個人肯定不行,但是老師請來了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一起,往後面一躺,不讓老師拉下來,可是誰料三個老師剛一上手,我們一排人統統趴到了地上,摔了個狗……

這就是我們國小的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學習,在學習中成長。

我的老師們作文6

我是一個調皮的小男孩,經常像打了雞血一樣亢奮,在班級裏上竄下跳,又吼又叫,把老師們氣得頭暈腦脹。可是我的老師們修理我,卻是人人有一手。有的是“武松打虎”,有的是話中有話,有的是感情軟化,雖然方法不一,但是對我都有一定的效果。

方法一:武松打虎

別看美麗又温柔的陸老師每天開開心心的,不愛生氣,但那是因為我沒出場,我一出場活動保證讓温柔的陸老師大發雷霆,她會拿個小細棍比劃着要敲我,雖然棍子最終沒有落下來,也把我這個屬虎的小老虎嚇得夠嗆,我心裏尋思着,下次一定不能再搗亂了,不能再惹武松讓武松打虎了。

方法二:話中有話

鄧老師每天都風度翩翩的進入班級,但是很快風度被温度取代,那是因為被我氣得渾身發熱,他每説一句話我都要接話茬,惹得班級鬨堂大笑。於是鄧老師開始讓我起來回答問題,可是我一直在想着如何搗蛋,哪聽課了呢?鄧老師開始話中有話了:“你怎麼那麼能呢?連這麼簡單的問題都回答錯了呢?”我聽了後,臉上一陣發熱,尋思着下次再也不能不聽課搗蛋了。

方法三:感情軟化

和藹可親的徐老師每天進入課堂時都是如沐春風,可進入教室不久春風就變成狂風了,因為我的洋相百出,徐老師也被氣得大發雷霆,可是徐老師採用的卻是感情軟化,他下課把我叫到辦公室語重心長的説:“你是個老師特別看好的孩子,只要你以後好好學習不搗蛋,你在老師這會得到終身免費草稿紙。”我聽了,慚愧地低下了頭,心中發誓以後一定要好好學習數學。

在我的老師們有效教育方法之下,我會越來越好,努力成為一個不搗蛋,愛學習的好學生。

我的老師們作文7

從一年級到五年級,我見過許多老師,但五年級的老師讓我印象最深刻。她們各懷絕技,在我們班稱得上是一流的武林高手。

語文老師閃電棒

語文老師的棒子,可是一件絕世武器。

課間活動時,同學們在教室大吵大鬧,都快把房頂吵翻了。教室裏你追我趕,大聲説話,連上課鈴響都沒聽到。這時我們聽到講桌上啪啪兩聲,語文老師已經把棒拿在手中了,老師犀利的眼光迅速掃過每位同學,教室裏頓時鴉雀無聲,沒有一個同學敢説話了。語文老師閃電棒的威力讓我們不寒而慄。

數學老師彈指神功

在數學老師的課堂上,我們班很少有説話的聲音,那是因為數學老師的絕招彈指神功把我們給震住了。

正在上課,老師突然聽見下面有嘰嘰喳喳的説話聲。老師掃了一眼,拿起一個粉筆頭,只輕輕一彈,嗖地一聲過後,遠處傳來一聲慘叫,那位同學已經中彈了。頓時,其他同學大眼瞪小眼,再也不敢説話了,連動都不敢動。

英語老師河東獅吼

英語老師的河東獅吼,讓我們許多同學膽戰心驚。

見到了英語老師,誰都不敢看老師的臉,只能從旁邊灰溜溜地就跑開。上英語課時,老師正津津有味地講課,突然發現底下有人在做其他科目的作業,老師放下課本,吼一聲:做其他作業的,拿下去!現在是英語課,不是自習!這一吼,那個寫作業的同學嚇得立馬把作業收了下去。這真是英語老師吼一吼,全班同學抖三抖呀!

自從來了這三位武林高手,這一學期我們班才算是天下太平了。

我的老師們作文8

我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!

我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1。2米的郭少偉説:郭少偉海拔約1米,地勢太低了。説完又指着我班身高1。7米左右的滿建城説:這就是‘高原啊,海拔極高!哈哈哈。大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!

我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很

好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他神仙。數學老師每次上課都會帶着他那戒尺來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,

老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是仙尺。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。

這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!

我的老師們作文9

新學期開始了,教我們的會是哪些老師呢?我們紛紛猜測着、期盼着。

我們的“前老班”(前任班主任)趙老師仍教我們數學。她像媽媽一樣無微不至地照顧我們。午睡了,她怕我們着涼,把窗簾拉上,窗户關好;上體育課時,她提醒我們脱下衣服再去運動;吃午飯時,她要求我們把飯菜吃得精光並把我們的餐盤一一檢查。

我們的新班主任賀老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經給我留下了深刻的印象。競選班幹部時,我第一個上去演講,卻落選了。她鼓勵我説:“你第一個上去,説明你很自信很勇敢,有沒有選上並不重要,重要的是你有沒有去嘗試過。”她的這番話給我沒選上的心情莫大的安慰。還有一次上語文課時,她讓張俁哲讀課文,張俁哲讀得結結巴巴,還錯了好幾個字,我們一大羣同學大笑起來。她嚴肅地説:“同學沒把事情幹好,我們不應該取笑他,而是應該熱情地幫助他改正錯誤,笑的人才傻呢!”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時,她也給我們上了一堂生動的思想品德課。她不僅教我們學本領,還教我們如何做人!

要問我開學以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:“教科學的鄔老師,哦不,是小鄔老師。”你知道我為什麼這麼説嗎?因為他的開場白就與眾不同:“我姓鄔,如果大家很喜歡我,就叫我小鄔老師;如果討厭我,可以叫我鄔老師;如果特別討厭我,乾脆叫我老師。”他的課更是生動有趣,他的獨特的上課形式使人感覺每一堂課都像是一種享受。他那詼諧幽默的語言和新穎獨特的手勢真是絕配。他還讓我們做一個個有趣的小實驗,帶我們去校園裏觀察、實踐。每次課上完了,同學們都期盼着下節課的到來。你説説,這樣一個有趣的老師,我怎能不叫他“小鄔老師”呢?

還有許多老師也很有意思。比如美術的代課老師王老師,他的個子多麼高大呀!上課時,他的頭都快碰到天花板了,王老師的個子沒有一米九十也有一米八五吧。教英語的“missxu”,她長着一頭卷卷的長髮,聲音輕輕的,但在批評同學時,輕輕的聲音中不免帶着幾分嚴厲。

那麼多好老師帶領着我們,你説我們的六年級能不充滿着快樂嗎?

簡評:為和諧的學習生活大聲喝彩!

我的老師們作文10

我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!

我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1.2米的郭少偉説:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了。”説完又指着我班身高1.7米左右的滿建城説:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈。。。。。。大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!

我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。

這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!

我的老師們作文11

我們七年級九班,那真可謂是藏龍卧虎,個個都是一頂一的高手。俗話説:嚴師出高徒。但我們這羣高徒,不出在嚴師手下,而是出在一些“各有千秋”的“慈母”門下。

先説説我們的語文老師吧。她,一位三十歲的女性,對我們要求很嚴格,但又很幽默,在枯燥乏味的課堂上,總能引起歡樂的源頭,讓我們在歡聲笑語中學習,在習題的苦海中自由的嬉戲,讓我們既學了知識,又感受到了歡樂的氣氛。

我的英語老師呢,是一位剛剛踏出校門,充滿着熱血與激情,來到“人民教師”這個神聖而偉大的崗位上工作。她講課充滿着激情與活力,帶着風趣與歡樂,在她的課堂上,我總是全神貫注的聽着。你別看她是一位沒有十足經驗的老師,但是她講的課,是十分的精彩。以前的我對英語,那真是擀麪杖吹火——一竅不通。可自從上了國中,遇見了她,我的英語成績就像火箭一樣嗖嗖的直線上升,還當上了我們班的英語課代表呢,這一切的一切,都要感謝我那功不可沒的英語老師。在我心目中的英語老師,不但人長得漂亮活力四射,最重要的是,她是我們最親信的朋友,她經常和我們聊天,是我們這些住宿生也能時常感覺到家的温暖。

最後嘛,再説一説我們的數學老師吧!她長得很慈祥,課教得也十分的棒,並且,她覺得數學是世界上最神聖的東西。如果要我的同學説數學老師的最大特點,那就莫過於此了。數學老師總是在我們遇到難題的時候,耐心的講解給我們聽,一遍不會,那就兩遍,直到我們全部聽懂為止,你們説,她是不是很負責人呢?

在我看來,我的老師們都非常非常的好,因為,是他們在漆黑的夜晚指引我們前進的道路,因為,是她們,把我們領上成功的巔峯!

我的老師們作文12

雷厲風行

他,年過半百,兩鬢斑白,卻不改厲色。我們平時叫他“茹老師”,私下尊稱“茹老”。茹老在詩詞、古文方面頗有造詣,我們在他的薰陶下也有了一定的文學功底。平時課堂氣氛嚴肅,但也不失風趣。不過,你要是惹了茹老師生氣,就免不了一頓説教。我們也不對茹老師心存怨氣。嚴師高徒,是我們心照不宣的祕密。

班中有個D同學,酷愛古文。她一旦有了問題,就去向茹老請教,茹老也不厭煩。當D同學把不懂的地方指出來時,茹老就會戴上眼鏡仔細看,給D同學耐心講解。

亦師亦友

“宋老師,宋老師,這道題我來講吧!”宋老師的課總是活躍輕鬆的,幾乎全部人都愛上她的課。平時上課,基本是學生執教,老師聽講。我們拿起粉筆,寫寫畫畫,理清思路,總結技巧。老師年紀小,教學經驗不足,我們教學相長。

二元一次方程無非就兩種解法:代入法與消元法。大多數同學都已運用得得心應手,但Z同學仍然較為生疏。宋老師就手把手的教她,並有意的讓她多回答解方程的問題。現在Z同學已經萬無一失了。

師愛濃濃

班主任,讓人“談虎色變”,但我們的張老師從不讓人懼怕。上英語課時,老師為我們編了很多口訣,比如“does提前動詞變原形”。這讓我們輕鬆學英語。不少同學直呼英語課時間過得太快了。

“勝敗乃兵家常事”,張老師卻要求我們次次保持在90分以上。有次Y同學考砸了,只考了70分。張老師非常生氣,説:“你中午不要走,我有話要對你説。”Y同學戰戰兢兢,覺得老師會給他一個教訓。但老師沒有這樣做,而是拉着Y同學的手,説:“你要好好的努力,你並不是腦子笨,下次要注意,不要犯低級錯誤。”我們都知道,這是老師的愛。

三尺講台一支粉筆,孕育多少桃李;數年光陰幾縷白髮,傾注多少心血。您是我的良師,您是我的益友,成長路上,你我攜手同行。

我的老師們作文13

一個人在他求學的路途中,往往會有數不清的老師在背後默默地啟發着他,教育着他,薰陶着他。今天,我就把我的各位恩師“請”到這裏來,對他們一一感謝。

在上一年級時我是一個相當普通的學生,只記得那時班裏一共十四個人,前五名裏沒有我,而且裏面還有個並列的。教我們的是一個女民辦教師,她教我們的時候一直使用土話,至於上課時講課有些什麼特點,可惜的是由於時間太長,我現在已沒有了印象。

二年級是我成績的轉折點。那時我們兩個村的學校合併了起來,由於一年級的老師教的是土話,所以現在的老師要重新再教。班裏一共有二十三個孩子,我最後在考試時考了個第五,還發了獎狀,這對我的鼓舞很大。多虧了老師平日裏對我的細心栽培,在這裏我要真誠地謝謝她。

三年級由我的一個舅舅教我。由於我上課、下課都很老實,所以他沒少誇我,以至於學期末的“三好學生”落到了我的手中,因此在這裏我也要謝謝他。

四、五年級的時候,我的老師是我們村的劉老師,他對我的影響也很大。那時我愛紙上談兵,本子上常寫有“我要努力加油”之類的話。他看到後就語重心長地對我説:“光寫不行,要拿出實際行動來!”因為他説這句話的時候周圍有很多學生,所以使我有點兒下不來台。所以以後我便下決心把那句話記在心裏,總想拿出點成績來讓他瞧瞧。也是因為這樣,我的學習成績才有所提高,我當然也應該謝謝他了。

六年級的時候,教我的老師是我們村裏的張華老師。他特別注重寫文章,即使他是教數學的,也時常給我們講一些寫作方面的知識。現在我有點寫作功底,基本上要歸功於他,我當然更要謝謝他。

上七年級的時候,我的班主任是王崑崙老師。他很幽默,時常會與我們坐在一起談談心,我們都很喜歡他。雖然他現在不再當老師了,但我們見到他後,仍會親切地叫聲“老師”,在這裏我也要借這個機會謝謝他。

八年級,也就是現在,我的班主任是孟老師。孟老師簡直就是一個哲學家,他説的每一句話都是那麼地富有哲理。他很關心我們,時常會像父母那樣給予我們愛的嘮叨,讓我們受益匪淺,我也要謝謝他。

每個人都要有感恩的心。老師是我們成長道路上的引路人,我們永遠都不要忘記教過我們的那些老師們對我們的恩情。

我的老師們作文14

  班主任——全能領袖

老班姓丁,是領導我們這個人才濟濟的江湖老大,出入於刀光劍影之中,來無蹤,去無影(老班沒事就在班裏瞎轉悠,嚇得我們這一羣兔崽子一起裝乖)

老班海拔不高,長得又白又胖,一張娃娃臉,挺着個油肚,説着發音不準的普通話,長相經典搞笑。主攻政治,另外還耐心十足的輔導我們洋文,地理等科目。

必殺鐗:媒婆嘴(來源於老班經典語錄:媒婆,媒婆,會講會説)打擊人是猶如黃河滔滔,連綿不絕,一發不可收拾,遭之他手必定名譽有損,臭名遠揚,永不見出“口”之日。

江湖稱號:丁丁糖

危險係數:

  語文老師——武林至尊

語文老師姓劉,教書那真是沒得説,對我要求得高,我們這一羣兔崽子當然不敢在“太后”頭上動土了,只好乖乖屈服於她的管理之下,語文成績自然也就小有名氣。語文老師海拔中等,卷卷的頭髮下面隱藏着最恐怖、最害怕、最具殺傷力的暗器,其命中率算得上是101%(同學們,噓——你們有聽説過用目光殺死人的嗎?)雖甚是恐怖,但我們又折服於她的才華橫溢,清詞雅句奪口而出。

必殺鐗:眼睛,嘴巴。冷漠鋒利的目光有時拒你於千里之外,利用超強殺傷力讓犯錯的我們身負罪惡感。批起人來也是不得了,語言中附帶暗器,讓你無法容忍自己。

江湖稱號:春姐

危險係數:

  英語老師——江湖元老

在我們這個江湖之中,英語老師可真算得上是八袋長老了!戴着一副四四方方的眼鏡,身材高窕。時而風趣幽默,時而嚴肅恐怖,真是令人捉摸不透。尹老師年紀雖偏大,但在“江湖”上混的也不錯,他也是個不好惹的,發起彪來照樣嚇的你屁滾尿流。作業要求超嚴,少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦!!(內部消息:少做、漏做全重做,一遍兩遍還不夠,三遍四遍還嫌少……)

必殺鐗:罰!罰!罰!(經典語錄:右手抄酸換左手,左手抄酸換雙腳)遭之他手,不罰死你不罷休啊!(同學們:以後作業可要小心喔!)

江湖稱號:老尹

危險係數:

在我們這個“江湖”之中,各路高手應有盡有,千姿百態的老師層出不窮,讓我們在快樂的恐怖中接受他們傳授給我們享用一生的“武功祕籍”。感謝他們,讓我們害怕,又讓我們在快樂中成長的老師們!

我的老師們作文15

我的班主任是一個體育出身的老師,是一個很嚴格的老師,因為他在班裏安了兩個監控錄像,同時也是一個很愛開玩笑的人,有的時候跟我們講起他在上大學時買衣服的事情。他就是clp老師。 有 一個老師他喜怒無常,他特別能損人,我們班的dxh就是一個例子,因為上課總上廁所,硬是被語文老師給損哭了。 他就是lfy老師。 有一個老師,他是一個老頭,他的脾氣很不好,我的老師跟我們説他的脾氣可不好你可不要惹到他,如果你惹到他後果很嚴重。老師笑着説;如果你不擦黑板他可能往字上寫,説到這裏班裏的同學都有些害怕了。這老頭還真不好惹,有一次數學卷沒找到,我怎麼解釋也不聽,還説下一次不給我髮捲了,嚇死我了,我努力的找,後來我找到了説什麼也不要,還好zzy耍了半天嘴皮子才答應。 他就是zjy。 有一個老師她很暴力而且很會罵人。

每天上課她都會生氣,不知道為什麼同學們都不願意上她的課,只要是她來了同學們都喊老鷹來了老鷹來了,英語老師有兩個外號,一個是老鷹,另一個是滅絕師太,其實英語老師也有好的一面只是同學們不知道,有時英語老師講題,看着老師耐心的講題,我感到有一種像是自己母親一樣。 她就是wjr師。 我在剛上七年級的時候,是一位很風趣很可愛的老師教我們數學,我們都願意上他的課,在上他課的時候我們很開心因為他講的很有趣,他挺着一個圓圓的大肚子,他帶着一副眼鏡,雖然他很風趣但也不好惹因外他會彈指神功很疼的,當然你要好好的完成他留的任務他就不會彈你,但是他只教了我一年。

他就是xgd老師。 到了八年級我們新來了一位老師,她很漂亮,她也戴着一副眼鏡,老師説她可是全校第一美女老師也沒比我們大多少,可以叫姐姐,,所以我們都叫她娜姐,但是她只交了我們幾周她在走的前一週,還沒收我一個新買的魔方。 她就是lxn老師。 他是一個在課上給我們講故事的老師做遊戲的一個老師我們都喜歡上他的課,他就是wh老師。 她是從一年交到我六年的老師,六年裏我沒少捱打,她即是我的數學老師,又是語文老師。雖然很嚴但是我班的同學都喜歡他。 她就是晏yhl。

標籤:通用 老師