人生的作文500字4篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的人生的作文500字4篇，歡迎閲讀與收藏。

人生的作文500字 篇1

人生似一首歌，既激情昂揚，又深沉低哀；

人生似一曲律，既舒暢愜意，又悽然傷悲；

人生似一條路，既綿延不斷，又坎坷崎嶇；

人生似一首詩，人生似一杯茶，人生似......

在人生的旅途中，我們既可嚐到成功所帶來的甘霖，但難免也會常常觸及到失敗所牽涉的痛楚......

在通往成功的路上，困難會像攔路虎般時時侵襲着你，痛苦和失意也會無情的折磨着你，然而不要為了幾朵音韻就放棄對藍天的追求，也不要為了一次沉海就放棄對大海的熱情。療傷止痛才是對自己的厚道，繼續抱怨不過徒增痛苦。在生活中，我們不難發現，抱怨最多的人，往往也是給別人找麻煩最多的人，從來沒有人因為抱怨世界而感到發自內心的快樂。雖然有時抱怨讓你從痛苦中暫時抽身，但它的作用不過是在選擇逃避。不如抖擻精神，重新開始行程。如果你決心做一個有趣的人。生活就不會無趣。在面對艱難挑戰時，如果你有勇氣，世界也不會吝嗇於將生命中最豐盈的感受回報於你。人生不是本寫滿“歡樂”的書，當你品嚐“痛苦”的時候，才真正學到堅強。

今天正是你昨天所擔心的明天。品讀生命的真諦，需要一生作為代價，珍惜秒鐘的每一次跳動，生命的倒計時正是從我們剛剛將臨到世界的那一刻開始的。真實的面對生命中的“痛”與“樂”，執守一種淡泊的心境，把人生沿途風光好好欣賞。真實的過好每一分鐘，也算活出了生命的精彩。

善待生命，慰藉生命，這才是人生的真正藴涵！

人生的作文500字 篇2

夜空蒼茫，正如我悲傷孤寂的心。

------------題記

那天，我遇見了她，那個國小時最好的朋友。

她迎面向我走來，我們的目光，無意識地交接，瞳孔中映着對方的影子。我一瞬間愣住，打量着她。自從國小畢業，這是我們第一次見，她似乎與以前不同了，微卷的頭髮已沒有了往日的活潑，眼神中有了淡淡的疏離……

看着許久未見的朋友，我都沒有那麼愉悦，甚至有幾分尷尬，不知該做些什麼，説些什麼，腦海中有幾分空白。最終，她打破了沉默，説道：“你好!好久不見!”我便微笑地迴應了她，心中卻有絲絲冰冷在蔓延，似乎時間在我們中間築起了一堵堅實的鐵牆，讓我們有一種客套的疏離。我們在花園的長椅上坐下，空氣微微凝固，誰都沒有説話。

我絞盡腦汁地搜索我們以前談論的話題，小心翼翼地開始談起我們從前最喜愛的動漫《Another》，她有時應上兩句，可表情卻有些心不在焉，最終，她説她還有課，對我説了聲：“抱歉”，便在叉道口與我告別，她走向了左邊，而我走向了右邊……

我們的人生也許會如這叉道口，從此在也沒有交集，走向不同的地方。

我的心中不由地升起幾分惆悵，人與人之間的友誼亦或稱為緣分為何説盡就盡了呢?為何分別之後再見的人會如此陌生呢?為何我們註定只是彼此人生的過客呢?

腦海中不由得浮現出從前我們一起坐在草地上看藍天，一起在夏天時捕知了，一起在冬天打雪仗的情形。那時的我們形影不離，許多人都説我們像親姐妹，很多人羨慕我們的友情。

我的鼻子一陣發酸，手撫上眼角，竟摸到了晶瑩的淚珠……

人生的作文500字 篇3

我做了一件特別讓人後悔的事情，結果我受到了“天大”的報復，真應了一句成語——自食其果。

記得一天下午，我和朋友跟着一位極其嚴格的教練學習游泳。儘管我倆遊的速度飛快，技術高超，該完成的動作也不折不扣地完成了，可他還是一刻也不讓我們休息。我累得直喘氣，小聲對朋友説：“好累啊，咱們偷偷地休息一會兒吧。”朋友也累的不行，揉揉發酸的雙手，點頭答應了。於是，我們倆就抓住泳道中間的浮力繩，平躺在水面上，閉上雙眼，好愜意喲!

終於熬到下課了，我和朋友到淺水池去玩，正巧，教練也在，真是人生何處不相逢呀! 我瞧他在那兒笑得開心，心中不服氣，哼，把我們訓個半死，自己倒玩得快活，便想戲弄一下教練，於是我雙手舀了一捧水潑在他身上。誰知道，他扭頭見是我，一言不發把我抱起來就扔進了水裏，幸好我戴了泳鏡，這一扔我反而覺得很刺激，一點兒也不害怕。後來，朋友又悄悄地潑了一把，立即就逃得遠遠的。我離他近，他以為又是我乾的壞事，二話不説又把我扔進了水裏。這滋味可不好受，因為我本來就是冤枉的呀!我對教練大喊：“你為什麼扔我?”他不回答。他毫不理睬的態度使我非常生氣，心中充滿了怨恨，真是一個不講理的教練呀!

我很氣憤，回到家裏連飯也沒吃，因為我氣飽了，肚子成了一個大皮球，連水都喝不下，氣得我晚上翻來覆去，折騰到半夜也睡不着!

這是一個讓我極其生氣的祕密，我覺得這個教練令人討厭，我很傷心怎麼會跟隨他學習游泳，我真倒黴呀。噓，説給你聽後，你可不能告訴他呀!不然我就慘啦!

人生的作文500字 篇4

樓老師真是神通廣大，上課的時候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的`，“禮物”被裝在一個很漂亮的盒子裏，上面點絢着愛心和蝴蝶，大家好開心啊！樓老師先不揭曉祕密，讓我們一個一個上來看。這引起了我強烈的好奇心，裏面到底裝着什麼呢？別急，等會兒你會知道的。我們先來看看同學們在幹什麼吧，因為老師讓我們一個一個看，所以同學們爭先恐後地舉着手，生怕自己沒被請到，終於，請我了，我飛一樣的跑到講台上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐後的跑上來，居然看的是一個信封，可我另外還發現，這裏面還有一張紙，紙上寫的是什麼呢？後來，還是宣可愚提問了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開始嘰哩呱啦的説了起來：什麼王呀，田呀、米呀。真是五花八門，還有同學大顯身手，連英文字母都搬了出來。

説夠了之後，老師告訴了我們一個道理：世上沒有兩片相同的樹葉，問題也一樣，從不同角度來看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過的一篇課文：通往廣場的路不止一條。是呀，生活裏你發現這一條路達不到目的地的話，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話，那它可以成為你嘗試的成就。

雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。