【推薦】感受的作文合集五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

新型號冠狀病毒，在20xx年的寒假襲擊了我國武漢，並以彈指之間的速度向全國蔓延。每位醫生與專家變身為“超級英雄”，向病毒展開了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”，繼續澆灌着祖國的花朵。我們也利用平板的空中課堂，開始了網絡上直播學習。

也許習慣了學校裏的教學方式，如今獨自一人面對平板學習，竟有些懷念在學校裏每一天氣充志定、濟濟一堂的生活。每天早上六點準時起牀洗漱，沒有了同學們“起牀太早，睡眠不足”的抱怨，沒有了鏡子面前總是擁擠的那羣人，也沒有了同學們爭先恐後跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨有的温暖與動力。我喜歡聽見鬧鐘立馬起牀的自己，我喜歡洗漱完後對着鏡子微笑的自己，我也喜歡坐在書桌前專心致志晨讀的自己。都説，家的温暖與安逸會讓人頹廢，但我相信，我會更加堅強!

帶着滿滿的飽腹感進入直播間，熟悉的面孔上洋溢着陽光的笑容，語文老師親切的問同學們“早飯香嗎?”評論區立馬活躍起來，各種回答千奇百怪、層次不窮，關於“真香”“我家今早吃……”“老師，你家早飯香嗎?”等回答已是多見。看到這些回答，我可謂是捧腹大笑，沒想到，曾今朝夕相處的同學們還是和以前一個模樣，冷靜的依舊沉着，活躍的還是老師攻擊的對象。僅管無法做到面對面交談，僅管無法看見對方的笑臉，但我知道評論區中的每一句話都是同學們慎重考慮後發表的看法，每一段文字都有温度。

時間從指縫中溜走，三個星期稍縱即逝。網上教學這一措施剛開始實行時，就瞬間引起了廣大學生和家長們的熱議。看法各異，有疑惑，有勉強接受，有排斥，也有樂觀期待。在我看來，網課其實是一次逐漸拉開人與人之間距離的試驗，我只要在原來的基礎上保持對學習的熱愛和勤奮與堅持，我可以更加優秀。回顧這三個星期，我有做的優秀的地方，也有差勁的地方。網課給了我不一樣的體驗，也帶給我了更多的反思，我希望我能夠從中吸取經驗，穩步前進。“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”時間並不會對誰有所優待，你在成長的同時，別人也在進步。

待病毒消滅，待疫情結束，待春暖花開，待重新歸來，我會是不一樣的我。因為，我的進步，在每一天的網課中。

感受的作文 篇2

當我們從呱呱墜地那一天起，我們就開始了成長，開始品味那酸甜苦辣的成長味道。

翻看那記錄着我成長點點滴滴的相冊，我的心情都是萬分激動的。當我翻到那一張彈奏電子琴的照片，我那激動的心情便難以抑制。

從5歲那年起，我便開始了我的電子琴生涯，電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初，我討厭電子琴：討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯誤決定。於是，“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗”的真理再現。一天，我向父母抱怨道：“我不學電子琴了！”剛開始父母還是很有耐心地規勸我，隨着我的執着一直持續，父親的一巴掌便掠過我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚，把自己關入房門，獨自一人在房間裏哭泣。“起義”失敗了便要學會順從，我只好無奈地彈奏着電子琴。漸漸地，我開始在自己彈奏的美妙音樂中享受、陶醉。彈奏之時，我置身於有着幾萬人的音樂廳，自豪之情也在此時湧上心頭。這樣一彈就是六年。當我拿到業餘十級證書時，心中是充滿了成功的喜悦。回味過去的六年，我覺得這一路上是無比的艱苦。

成長的感受，雖苦卻甜。

繼續翻看相冊，當我翻到自己住院時依然在看書，便又開始了回憶。

國小時，愛打籃球的我每晚都與同學奔跑在籃球場上。一次我的腳意外地斷了，我疼痛萬分，立即被送往了醫院接受手術。手術很成功，可是我必須在醫院呆上一個月時間。在這一個月的時間內，我並沒有落下功課，而是在病牀上更加努力地學習。而且，我在數學方面繼續拓展。於是後來的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名，這大大地激發了我學習的信心，也是為今天能取得好成績作了鋪墊啊！品味過去的努力，我的心是無比的痠痛與灼辣。

成長的感受，既酸也辣。

……

成長的感受，還等待你我去品味。

感受的作文 篇3

新的一輪班幹部選舉又開始了，經過一番激烈的“鬥選”，最終我被選為“正首領”！這個光榮稱號已經離開我很久了。只記得二年級時我曾當選過，感受如何，真的已模糊不清。但，這一次，我卻清清楚楚地感受到我那澎湃如潮的心在劇烈地跳動着！我既興奮又害怕！興奮的是，這是我夢寐以求的職位，今天終於實現！害怕的是，我的這班同學啊，用“小猴子”來形容是最恰當不過。男女同學説是非、動手動腳的比率是一樣！以前的班主任都很頭痛，更何況是我這個長得又不是高大威猛的小男生。誰會聽號於我？想到這裏，害怕的心情覆蓋了興奮的心情。

精明能幹的班主任好像看出了我的心思，她意味深長地對我説：“國君啊，你要記住：凡事開頭難，但只要用心去做，相信自己，一定能做好！但條件是：要想別人聽號於你，首先你自己要先做好。明白了嗎？”班主任的一番富有哲理的話，讓我茅塞頓開，充滿自信的那個我又回來了，我暗暗下決心：“一定要把工作幹好！”。

我的工作開展得也挺順利的，因為我秉承了老師那番話的做法。每天我比其他同學提早10分鐘回校做新一天的準備工作；下課沒時間玩，因為我要看管這班“猴子”；回到家，和好朋友去打籃球的時間沒了，因為我要整理課堂上的筆記，學習不好，怎麼服人？累，那是肯定的，但更令我難受的是：我的“鐵哥們”——軍浩，他和我斷絕了兄弟關係。原因是：他以為我們從小玩到大，感情比親兄弟還親，他就經常違反紀律，以為我會庇護他。雖然我也有過一絲的猶豫，但我還是秉公辦事，嚴肅地批評他，扣他的分！所以他就有意疏遠我了。

唉，工作瑣碎，累並孤獨着，我的信念動搖了。開始時的雄心壯志，變得煙消雲散。難道真的激流勇退？此時，我耳際卻響起班主任那一番意味深長的話語，感覺班主任那信任、期待、肯定的`目光正注視着我……

是的，我不應該放棄，不應該退縮。為了同學們，為了班主任，更是為了鍛鍊自己！俗話説：不經風雨，怎能見彩虹！我要依靠其他班幹部和同學們，一起同心同德構建團結和諧、積極向上的班集體，我相信我能行！

感受的作文 篇4

吃過晚飯，媽媽準備去洗碗，我看到媽媽洗一會就揉一下腰。我突然發現，媽媽此時是多麼疲勞。我的眼睛濕潤了，不行！我不能再讓媽媽幹活了，洗碗的事，應該由我來做，我讓媽媽去休息，準備自己洗碗。

別看這想法不錯，可我從小到大，一直是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。洗碗的活，我根本就沒做過。不過為了減輕媽媽的勞累，我決定試試。

説幹就幹，我先捲起袖子，然後拿起一隻碗。還好我看過媽媽洗碗，我像媽媽那樣，用左手托起碗，稍微傾斜一點。接下來，我把洗碗巾浸濕，在上面滴了洗潔精，開始用洗碗巾擦拭。

我先從碗裏邊一圈圈地擦，然後再把碗外邊清洗乾淨。碗上的飯渣就被擦掉了。我想，這也沒有什麼難的嘛，洗碗蠻簡單的。正當我在那裏洋洋自得的時候，碗從我的手心一滑，我迅速地接住碗。好險！剛才差一點就闖大禍了。

有了剛才的教訓，我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗着碗。才一小會兒，我的腰就開始酸了。唉，看來這洗碗並不簡單哪。平時媽媽每天都要洗碗，真是好辛苦！看來我以後也應該多一些時候去體貼媽媽。我揉了揉腰，繼續洗。

我在把碗洗完之後，又把鍋、筷子和小勺洗乾淨。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得乾乾淨淨的時候，我已經累得滿頭大汗了。看到自己的“戰績”，我高興極了，趕忙把媽媽拽過來看。媽媽笑了，這是我見到母親笑得最甜的一次。“琪琪，你終於長大了，真是一個好孩子！”“這還不是您領導有方。”廚房裏迴響着我們母子的笑聲。

“誰言寸草心，報得三春暉。”洗碗只是一件微不足道的事，卻讓媽媽感動不已。而母愛卻是偉大無私的。我以後還會更多地去體諒媽媽，也會盡力做一些力所能為的家務活，用自己的行動去回報媽媽。

感受的作文 篇5

本來這是一個非常平凡的假期，可一場突如其來的瘟疫，打破了這平凡的生活。

這場瘟疫使我們暫時不能返校學習，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學校啟動了開學新模式雲開學，一場空中課堂隨之誕生，隔着屏就能上課了！正所謂停課不停學，我們又感受到了學校生活的快樂。

今天上這空中課堂，先是校長講話，然後是語文、英語、數學課。上完一天的課程，我想發表一下感想呀。

這是我們第1次上這個空中課堂。第1次上這種新式的網絡課，着實有點兒激動，這空中課堂非常神奇，電腦彷彿是雷達顯示屏，我們通過它來接收着老師發射的知識無線電波。

雖然我們與老師的互動與交流少了，與同學的交流也少了，但是這種新式課程無疑是給後代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學習，爭取以後使科技的發展更上新台階。空中課堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識點沒有學會或鞏固，學生還可以看回放，這不是很好嗎？網課讓我們，再次感受到了科技如何改變人類生活。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網絡帶來的便利。

最後，我希望早日疫散花開，與同學們相擁於校園。這就是我的空中課堂之感想。