【精選】寫感動的事作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫感動的事作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫感動的事作文 篇1

驀然回首，我們身邊的微笑無處不在，心中醖釀着一絲感動。

——題記

微笑如同滋潤花朵的雨露，使本已枯萎的花朵煥發出新的生機；微笑如同晨曦中透過雲霧的第一縷陽光，喚醒了沉睡的大地；微笑如同人們心中的指路燈，為人們帶來光明而偉大的前程。

今天，是放假的第十天，可真是一個好天氣啊！風和日麗，萬里無雲。我和姐姐一同去首都圖書館看書。公交車裏人可真多啊！都快把我擠死了。過了一會兒，在姐姐旁邊的一位阿姨終於要下車了，我感到很高興，心想：姐姐一定會把座位讓給我的。果然，姐姐對我説：“陳玉奇，你快過來，這兒有個座位。”我忙擠過去，坐了下來。

“平樂園北到了，下車的乘客......”隨着這聲清脆的報站聲響起，車門緩緩打開了，只見車下，一位拄着枴棍，頭髮蒼白的老奶奶吃力的爬上了台階，老奶奶用自己的那蒼老的手緊緊地扶着車上的欄杆，顯得很吃力。可是在她旁邊的幾個年輕人既然都當做沒看見似的，沒有一個人給她讓座，我再也看不下去了，連忙把座位讓給了老奶奶，老奶奶慈祥，平和的臉上露出了一絲會心的微笑，説道：“孩子，謝謝你，你可真是個好孩子。”我説：“不，這是應該的，尊老愛幼是中華人民的傳統美德。”

“下一站，是首都圖書館，下車的乘客......”隨着這聲報站，我和姐姐擠下了車，下了車，我才發現，那位老奶奶一直微笑的注視着我。

走在路上，回想起老奶奶的一絲微笑，心底不禁流過一絲感動。

寫感動的事作文 篇2

每個人都會經歷過無數的事，而些這事也會隨着時間的推移而淡忘。不過有一件事對我還歷歷在目，這也是令我最為感動的一件事。

今年三月份，媽媽下班剛回到家，就發現奶奶躺在牀上不停地呻吟。媽媽上前問奶奶哪裏不舒服，奶奶説頭暈、痛，還老吐。因為爸爸出差不在家，媽媽急忙把奶奶扶起來，讓我幫忙把奶奶扶上她的背，自己得背奶奶去醫院。奶奶的體重比媽媽還重，媽媽背得非常吃力，而且奶奶一路都不停地吐，媽媽不得不走一段歇一次，一路上不知歇了多少次，好不容易才背到醫院。放下奶奶，媽媽的臉都青了，顧不上自己的勞累，就去給奶奶掛號、找醫生、拿藥、找護士，看着媽媽像個旋轉的託螺一樣，不停地轉過來轉過去，直到把奶奶的液輸上後，媽媽才坐下來歇息一下。這時，我發現媽媽滿臉通紅，還有豆大的汗珠從臉頰流下來。看着媽媽，我心想：奶奶自己有五個孩子，到目前恐怕都沒有這樣侍候過奶奶吧！頓時心中湧入一股莫名的感動，眼睛也有些許濕潤了。這次奶奶在媽媽的精心照顧下，在醫院輸了一週液，終於痊癒了。

這件雖然過去了大半年，我時常為之感動不已，我下決心長大後一定要好好孝順爸爸媽媽！

寫感動的事作文 篇3

我去參觀有名的上海科技館時，曾看到過這樣一幕。

記得那天，我正和媽媽牽着手，快走到機器人王國時，突然聽見一陣陣哇哇大哭的聲音。我們扭過頭去看，原來是一個小弟弟站在路中央哭。小弟弟哭得好傷心呀，眼淚唰唰地從臉上落了下來，哭得像個淚人兒。不時有人向他投來憐憫的目光。小弟弟的哭聲越來越響了，卻沒有一個人肯伸出援助之手，連我也沒去幫助他，怕惹禍上身。我看着流着淚的小弟弟，兩隻小手已經把臉擦得髒兮兮。如果我是上帝，我回立馬派一名天使去解救他，可惜的是，我不是上帝，我只能向上天保佑它真的會派那麼一位“天使”下凡。“老天不負有心人”，還真是有這麼一位“天使”下來了，她就是一位阿姨。只見那位熱心的阿姨一手牽着自己的孩子，快步走到小弟弟的旁邊，蹲下身子，輕輕地幫小弟弟擦乾眼淚，又温柔地問：“小朋友，別哭，有什麼事告訴阿姨好嗎？”小弟弟邊哭邊説：“我找不到媽媽了。”“你知道媽媽的電話號碼嗎？”阿姨問。小弟弟搖搖頭。隨後阿姨帶小弟弟來到了諮詢站，向工作人員説明了情況。諮詢站人員打電話給廣播站，不多久，小弟弟的媽媽來了，她連忙向阿姨道謝，阿姨客氣地説“哪裏，哪裏，助人為樂是應該的。”我滿意地笑了，在我的心裏，那位阿姨是最無私的人。我也很後悔，沒能去幫助小弟弟，但是我還是很開心，因為小弟弟終於找到了媽媽。

同學們，你説這是不是一件讓人感動的事呢？

寫感動的事作文 篇4

今天早上，我比往常多睡了幾個鐘頭。倦意散盡後，決定起牀去刷牙洗臉。要不是發現一隻螞蟻在臉盆邊緣上爬行,我的一個上午也許就這樣平淡地過去。

但我發現了它，一隻普普通通的螞蟻，它正竭力逃生。我的好奇心衝上心頭，不用多説，我用手指將它輕輕彈進了臉盆裏。臉盆裏沒有水，但很滑，可是要爬出來也很難。對一隻螞蟻來説，臉盆簡直是一個巨大的'牢籠，臉盆邊緣是懸崖峭壁。然而它彷彿有先知先覺，不爬出盆壁將必死無疑。於是，它頑強地尋找出路爬行逃生。盆壁很滑，它不得不小心翼翼。可是它還是沒能堅持住，摔了下去。沒過多久，它似乎又恢復了力量，開始吃力地向上爬行。但它再一次失敗，摔下去。漸漸地，似乎不能動彈，我也對它失去了耐心。因為我知道，它是死定了，逃不出去的。

我便去刷牙洗臉，等洗漱完畢，再來看它時，它已經距成功只有一步之遙了。我立即毫不猶豫地將其彈了下去，我可不想讓它就這麼輕易逃走，我倒要看看它究竟有多大的毅力。理應説，它應該放棄了，畢竟經歷了這樣一次又一次的挫折。這樣一隻小小的螞蟻，又怎麼經受的了在離成功只有一步之遙，卻又跌入深淵後的那種痛苦呢？然而，螞蟻並沒有如我所想的，它掙扎着翻過身來，預備着再一次的衝擊。

這一次它小心翼翼，一點點地爬着，最後終於成功了。它的頑強引起了我的內疚，我沒有再去彈它，反而，在它成功逃生時，我鬆了一口氣，感到了一種喜悦。螞蟻似乎帶着傷痛慢慢地爬走了，只留下我還在那兒思考：人類似乎也應該向那隻微不足道、只需一根手指頭便可以弄死的螞蟻學習，學習那種頑強拼搏、永不言敗的精神和壯志。在人生的道路上，頑強與努力並存，小小的螞蟻對生的渴望與追求，令我沉思良久！

寫感動的事作文 篇5

在我的記憶中有開心的事，痛苦的事、感動的事……但是，在這些事中令我最記憶猶新、最感動的事還是我今天講的這件事。雖然我沒有親眼看到，但在我聽到的那一刻，我被深深地感動了。

那是一個星期六，爸爸在看新聞，我也在旁邊聽，聽到了一個感動人心的事情：一輛客車在等待師生上車時，因為駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……佳木斯十九中學老師張麗莉勇救學生的事蹟感動了中國，也感動了我。

她在學生的生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己。她以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫一曲感天動地的大愛讚歌，就像我們課文《橋》裏面的老支書一樣。

這件事雖然過去幾個月了，但是一想到這件事，我就會想到最美教師在大客車前挺身而出，推走學生，自己被車撞的悲壯景象，心中也想到了她捨己救人的高尚品質。

寫感動的事作文 篇6

5.12地震無情的奪走了無數人的生命，在腦海裏，一幅幅感人的畫面迴盪在眼前。想想，當被埋在廢墟下是怎樣的感受，這是伸出一雙手護住你又是怎樣的温暖……

5.12後，綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發現時，瞿老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠地離開了我們。

當汶川縣映秀鎮的羣眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子。兩個孩子還活着，而張老師已永遠地停止了呼吸。由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。

老師，用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候，我們老師第一個考慮的是我們——她是最後一個下樓的——在我們都下樓了之後……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。

讓我們再來回顧一個感人的瞬間——

地震發生時，崇州市懷遠鎮中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。後來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室裏。但一切發生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱着2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執教之路昇華成一個永恆的美麗。

臨時聘用教師杜正香捨生守護3名幼兒。5月14日，當救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩國小的一根鋼筋水泥橫樑時，他們發現了已犧牲多時的48歲學前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆裏，頭朝着門的方向，雙手緊緊地各拉着一個年幼的孩子，胸前還守護着3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學樓”，參與搜救的解放軍戰士這樣説。杜老師的同事楊樹蘭説：“如果不是為了救學生，杜老師肯定能跑出去，可我知道，她肯定不會扔下學生們不管。”

5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村國小24歲的苟曉超老師新婚後上班的第一天。地震發生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，並用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。苟曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次衝到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在苟曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最後幾名學生終於獲救了，但苟曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

5月12日地震中，北川縣曲山鎮海光村劉漢希望國小的老師們手拉手將學生全部圍在中間，趴在學校籃球場上。劇震過後，老師們又義無反顧地六回到教學樓逐間搜索，將部分還沒來得及脱離險境的學生帶下樓。為了確保學生安全，學校教導主任肖曉川等7名老師帶領72名無人“領取”的學生第二天一早撤離。這些學生中最小的5歲，最大的14歲。師生們在山間艱難前行，一邊躲避泥石流和滾落的飛石，一邊以最快的速度奔跑。歷經6個多小時，順利抵達抗震救災指揮部。7位老師中，有4位老師的家人遇難，其中一位老師家裏有7位親人已經離去。而其他老師，至今還未收到家裏的任何音訊。

連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩”；德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生”，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心國小一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲……

在這時讓我們為在5.12地震中死去的人們默哀，那些年輕的生命創造了一個驚天動地的輝煌.........