【必備】學習雷鋒作文錦集10篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學習雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習雷鋒作文 篇1

學習雷鋒

雷鋒，一個家喻户曉的人物，用他那平凡而可敬的事蹟感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒，這兩個不單是表示名字的字眼，已成為了一種崇高精神和品質的代名詞。

日本的一位大造紙商説了這樣一句話：“雷鋒僅20歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”多年前，我們把飲茶之道推廣到日本，讓日本的品茶技術再創新的台階，而中國會品茶的人越來越少了。換個角度思考，日本替我們把飲茶之道保存的如此之好。難道這崇高的雷鋒精神也要替別的國家保存嗎？

在這個學習雷鋒的好日子裏，我已經等不住要幫助別人了。因為幫助別人，快樂自己！

在三月的一天裏，那天放學後，我們都揹着書包奔出教室了。我在下樓時，突然想起了自己的作業本忘記拿了，於是，我急匆匆的跑上樓去拿，我上到四樓時，我想起一件事：這麼遲了，估計也沒有人掃地了，門不會……我邊想，邊想五樓走去，結果到了教室門口，看見一個忙碌的身影，是誰呢？我帶着疑問，走進了教室。哦！原來是衞生委員謝漣欣在打掃衞生。她已經滿頭大汗了。我這個男子漢怎麼會袖手旁觀呢？我拿起笤掃，也開始掃起來。我們最後掃的全身汗透了，才回家，我因為太遲迴家被媽媽説了一句，但這也值得了，因為我今天幫助了一個活雷鋒！

我坐在椅子上，想着身邊許許多多的活雷鋒：有清潔員阿姨，她們每天起早貪黑，把市區打掃的乾乾淨淨。有交警叔叔，他們不論下雨刮大風，都會來到崗位上，疏導交通。還有一些樂於助人的人，他們喜歡幫助人，把流浪的大叔，送到警察局去，讓他和家人團聚。拾金不昧的人，有時撿到數十萬現金，他們也沒有被金錢的利益誘惑，而是把現金原封不動地還給失主，自己也沒有什麼情緒。總之，這些人都是我們身邊的活雷鋒。

在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”所以，一個集體只有互相團結才能發展，如果每個人都只是做自己的任務，而不關心集體的話，那又何談團結，何談發展呢？

學習雷鋒作文 篇2

每年的3月5日是什麼日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀念日！

雷鋒叔叔處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民羣眾做了大量好事，在民間流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記裏寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去......”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。

就拿我們班來講，開學第一天，張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚、丁紫菱、王姚翔等同學主動打掃了教室衞生；早上，熊錦文總是早早的來到學校帶領同學們早讀；中午，倪俊傑、李晨豪等同學都要搶着給同學們打飯，日復一日的堅持為班級做着好事，這就是我們班級的小雷鋒。

在校園裏，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現在校門口為我們服務；校園裏總能看到同學們自覺得把垃圾扔進垃圾桶裏；課間的時候，要是哪個同學受傷了，也總能看到旁邊的同學着急的樣子，搶着背起就往醫務室跑。

在學校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無論是颳風下雨還是炎炎烈日，她們每天拿着掃把往返於大街小巷，從未間斷過。正是她們的辛勤勞動，換來了我們上下學必經的這條幹淨、整潔的馬路。

這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發揚光大，讓我們一起學習這樣的精神，讓這個世界充滿愛！

學習雷鋒作文 篇3

今天是學雷鋒日，我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具，排好隊，出發清潔城市“牛皮蘚”了!

大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發!

我們發現了一個“罪犯”，他犯了“破壞環境罪”，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之後再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟着這個“罪犯”，終於讓他可以不再作惡。

靜寂的小巷熱鬧起來：鏟子與牆壁碰撞發出的聲音，如同一個樂隊，這支樂隊的音樂十分獨特，一般人啊，現在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!

不一會兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“治”了。同學們看在眼裏喜在心裏。

雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下乾淨如新的牆壁，就覺得自己一點也不累。心裏呀，比中了百萬大獎都要開心、激動。

這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往後可以在乾淨舒適的環境下生活，我們就特別開心。我們應該經常發揚“學雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂自己。

學習雷鋒作文 篇4

一滴水，滋潤了一寸土地；一縷陽光，照亮了黑暗；一粒糧食，哺育了生命；一顆螺絲永遠堅守在崗位。--題記

“雷鋒”一個耳熟能詳的名字，他樂於助人、無私奉獻卻不求回報，他的精神令人們敬仰，崇拜，成為人們所學習的榜樣。

我身邊也有這樣的人，記得那是很久以前的事情了，我在前一天晚上做作業的時候沒有把東西收拾好，不經意間一支筆丟在了家裏，第二天到了學校才發現筆不見了，情急之下，把書包裏的東西都倒了出來，還是不見蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻，就在絕望的邊緣，她説：“是不是你的筆丟了，來我借你一支筆。”我下示意的點了點頭，她便把手中的筆給了我，我向她投去了感謝的目光。

學習雷鋒，我們要像雷鋒那樣，大力弘揚那種無私奉獻的精神，在平時的生活中，勤儉節約，用自己的一份力創造美好的生活。

學習雷鋒作文 篇5

藉着一個偶然的機會，我們去了紹興市兒童福利院，看望那裏的小朋友。在去之前，爸爸對我説，福利院裏的小朋友很可憐，從小沒有父母照顧，我們去那裏看看他們，去給這些小朋友獻愛心。於是，我早早地把平時自己喜歡看的書籍、零食、玩具都找了出來，我準備把它們作為小禮物送給這些小朋友。

星期天下午，我們小組同學和家長陸續達到了兒童福利院。當我們走上三樓的一間教室裏，看到10來個小朋友整齊地坐在那裏，正歡快地聆聽着歌曲。我們的到來打破了這裏的平靜，小朋友們用好奇的目光打量着我們。我們也對眼前陌生小朋友感到新鮮。在福利院老師的引導下，我們和小朋友一起表演了節目。在福利院的小朋友中有一個叫“小白”女孩，給我們帶頭表演了一個又一個精彩的節目，她多才多藝、開朗大方，給我們的印象深刻。

時間過的真快，我們在老師和家長的催促下離開了那裏。在回來的路上，爸爸告訴我説，他也從來沒有去過，他覺得這裏不光是小白，而且還有其它的小朋友們都需要我們獻愛心。爸爸問我，以後想不想來了。我説：“我以後還要來，我想要看看這裏的‘小白’和她的同學們，我要到這裏來獻愛心。”

學習雷鋒作文 篇6

雷峯，這是每一箇中國人民都知道的名字。他做過的好人好事數不勝數，他美好的品德更是弘揚在每一箇中國人身上。

雷鋒出生在湖南省望城縣，他早年喪母，在地主婆家做苦力。後來他光榮的成為了一名共產黨員，由於他自己小時候身世的苦難，所以他深知百姓的苦難。下面我就為大家講述一個雷鋒做好事的事例：

有一天雷鋒趕早車，正巧遇上一位大嫂帶孩子到吉林去看丈夫，車票弄丟了，急的滿頭大汗，雷鋒便用自己的津貼給那位大嫂買了一張車票，並幫那位大嫂把孩子抱上了車。那位大嫂問雷鋒：“大兄弟，你叫什麼名字，在哪個單位工作?”雷鋒自豪的説：“我叫解放軍，為中國服務!”

雷鋒一生都在做好事，甚至連他死的時候也從未停止過做好事。他指揮一位戰友倒車，結果卡車倒車時將電線杆壓倒，砸死了雷鋒。

雷鋒雖然早年喪命，但他的精神一直引領着我們去學習，像最近的郭明義和他的捐助團隊就是雷鋒的“接班人”。我們也要向那些有愛心的人學習，讓樂於助人的美德長存在人間!

學習雷鋒作文 篇7

3月5日是雷鋒日，是我們的學習雷鋒的日子，今天，我也當了一次“小雷鋒”。

這天星期天，我又要去劉老師家學鋼琴，正當我走到小區門口時，突然，看到不遠處，有個發亮的東西，我趕緊跑過去看，原來是一串鑰匙。

我想：這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人，現在一定很着急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人，怎麼辦?如果我繼續等下去，就會把鋼琴課耽誤，媽媽會責備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，説不定那個丟鑰匙的人就進不去家了。

我急中生智，把它交給物業管理人員。於是，我跑到物業辦公室，有位叔叔正好在門口，我對他説：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰的，你幫我問問吧!”叔叔説：“你真是個好孩子!”

到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容，我的心裏美滋滋的。雷鋒的精神在我們心裏。

學習雷鋒作文 篇8

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位…… 當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”

四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的國小生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生髮出以下倡議： 第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。 第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。 第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校裏，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為馬安完小爭光。 第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。 雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。 希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。

為了讓XX年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們！上個星期日的上午，我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊。到了車站，我們看到車站人很多，很擁擠，我們等了很久，到西安去的車終於到了，車一停下，人們都爭先恐後的向車門口擠去，生怕慢了一步，上不了車。正在這個關鍵時候，我發現剛剛都我們在一起的爸爸不見了，我心裏想，現在正是要幫忙遞送行李的時候，現在不來，我們就不是白來送一回了。

不一會兒，我終於看見爸爸從汽車的`後面走過來，兩隻手都提着一個大大的旅行包，原來是幫我表哥提東西去了，差點錯怪了爸爸了，我正在責怪着自己，忽然發現有點不對勁，我表哥的旅行包不是那個樣子的啊，怎麼回事呢，難道.......，這時，爸爸已經將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上，後面一個抱着一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他説謝謝，爸爸也一個勁地説不用謝不用謝。我這時才明白，原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了，原來是去做好事了。

學習雷鋒作文 篇9

三月是一個萬物復甦的季節，也是一個讓人心裏甦醒讓人勞動的季節。之所以這麼説，是因為三月是學雷鋒月。最近，我們實驗國小轟轟烈烈地開展“學習雷鋒好榜樣”主題活動。

在我們班開展了“1幫1”學雷鋒活動，一些英語成績差的同學，在這次活動中，學習上取得了很大的進步。“予人玫瑰，手留餘香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我説：“以後我就不用給班級拖後腿了。”巴羽欣欣慰地説：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發愁了。”每當上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬着椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他説：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學的時候我會得到獎勵，但是對於我來説，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？

還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農民工子女藝術團，在老師的精心指導和培養下一舉拿下了“全國農民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？

學校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們國小生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀。”

我想：現在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。

學習雷鋒作文 篇10

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當春風吹遍大江南北，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒，我們耳邊也總會迴響起一代偉人毛澤東的號召——“向雷鋒同志學習”。雷鋒事蹟激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。

雷鋒，一個平凡而又偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富。意藴深刻的精神寶庫，是中華民族精神的重要內容，凝聚了中華民族的優秀品德，閃耀着社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中國人民共有的精神財富。在我們這個有着13億人的泱泱大國裏，像雷鋒這樣人不計其數。在這幾年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但卻失去了雙腿。農家子弟曾慶香和中央電視台年輕記者劉薇，於20xx年3月9日在北京的公路上攜手救人，不幸獻出寶貴的生命。中國最美媽媽——吳菊萍，用愛創造了奇蹟，她不顧個人安危的驚人一抱，挽救了一個幼小的生命。12歲女生夏娟在發生火災時臨危不懼，沒有選擇獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民倖免於難，她被人們稱為“最勇敢小女生”。像這樣的事例還有很多很多。其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衞爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班裏來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，MP4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭髮也十分有個性，穿着奇裝異服……從現在做起，從小事做起，從點滴做起。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑；擦乾淨每一扇門窗，主動關掉教室裏、走廊上的“長明燈”；積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室裏損壞的公物，懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人，學習雷鋒好榜樣！