關於老師的愛作文錦集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的老師的愛作文6篇，希望對大家有所幫助。

老師的愛作文 篇1

依稀記得你在黑板上瀟灑地揮着粉筆，只為讓我們跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業的情景，只為幫我們找出錯題；依稀記得你在講台上批評的話語，只為讓我們安分學習……

——題記

老師，您平凡樸實，別無所求，只想把知識傳授給我們；您把全部的精力撲到心愛的事業當中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，默默無聞……

教室是您的家園，講台是您的戰場，教科書是您奮鬥的武器，您用一支支粉筆刻畫出了宏偉的藍圖……您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋裏遨遊，是您教給了我們怎樣做人，使我們懂得了人生的意義。您是辛勤的園丁，用自己的勞累與汗水換取了滿園芬芳！當我們取得優異的成績時，您會為我們感到欣慰；當我們成績不理想時，您從不責怪我們，而是耐心地為我們補習，分析原因，鼓勵我們；您從不放棄每一個我們，平等地對待。您把自己燃燒起來，將光明留給大家，無怨無悔，甘心付出……

您像一個船伕，將一批批我們送到對岸，自己卻永遠地留在了岸邊。您將自己畢生所學全部地傳授給我們，為一個個我們插上知識的翅膀，將頑皮的我們教育成材，一路滿是酸甜苦辣和歡聲笑語，我們的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會讓您永久甜蜜……

當我們即將畢業時，您會含着不捨的淚花與我們分別，一一的牽着我們的手，久久不願鬆開；當您再次看到我們，我們已經學有所成，您會再次給我們鼓勵的話語，熱淚盈眶；您的心願，便是盼望我們能夠成材成器！我們一句感恩的話語，會讓您心存久遠……

淡淡的雲悠悠飄動，淡淡的風輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動……一切都是風輕雲淡的，老師對我們的愛也是一樣，這愛伴着我們一直延綿下去……

老師的愛作文 篇2

我有一個老師，她的頭髮還不到肩膀，戴着一副眼鏡，看上去很和善。不過，她老變臉，讓我們班的同學聞風喪膽。她就是我們的班主任——應老師。

那天上午因為有老師不在，三節全是語文課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”奧，是上課鈴響了。我和幾個同學一起衝進教室，要是換成別的課或別的老師，我才不會這麼玩命呢，可這是我們班主任的課，大腦命令我不許遲到。

“吱——”教室的門緩緩地開了，開門的正是應老師。只見老師面帶笑容，邁着輕快的步伐向講台跳去。還沒等我們反應過來，應老師就對我們説：“雙休日的作文大家寫的很好，值得表揚！”我一聽這話，心裏的石頭總算放下了一點。

可是，下課後數學老師説她有事，讓應老師代課。天哪！上課鈴響了，我不得不坐在座位上。下一個消息更要命，應老師説：“今天我們考試！大家把桌子拉開！”NO！我不情願地開始答卷。我還偷偷望了望老師：上節課的喜悦早已被嚴肅趕走了。

終於下課了，上午的課程結束了，午休後我看看課程表，下一節課是音樂，歐耶！

上課鈴照常響了，我歡快地跑進教室。WHAT？我看見的不是音樂老師，而是板着臉的應老師。“吵什麼吵？考得那麼差還吵？”應老師大喊。我明白了，我們吃飯的時候，老師已經把試卷改出來了。老師臉上滿是憤怒，我認栽了，這都可以！一節課黯然失色，不過我考得不錯，不至於被老師罵。

你現在知道應老師的可怕了吧，以後你如果見到她，千萬別惹她喲！

老師的愛作文 篇3

我身邊有許多愛，有父母、親人、朋友、老師、陌生人的愛。他們付出的愛，讓我印象最深刻的是老師的愛。

雖説我既不是老師的親朋戚友又與老師不是什麼關係，但他給我的愛卻數不盡。

早上，老師一大早來到學校，幫助我們打掃衞生。我們在早讀，她就在教導處備課。我們上課時，她站在高高的講台上講授着精彩的課堂。當我們在操場上盡情地玩耍時，她卻躲在一個角落裏改着我們的作業。這是每位班主任、老師都會做到的，但是她除了做完這些工作以外，還常常與我談心。有時候我們還小聲説大聲笑，就這樣我和她的感情也慢慢地深起來了。即使我畢業離開了她、離開了母校，她對我的.愛從來沒變過。因為我的生理現象，許多人都訕笑我，我為此拼命學習，可是成績總是與我作對。在這美麗的校園，和我玩的人不多，除了幾位老師，就還有兩位同學和我一起玩了。

老師她不但常常和我談心，她還常常告訴我她小時候遇到的困難，是如何解決的，如果處理不當，又會引起什麼樣的後果。她一一和我分析清楚，讓我結合她生活的經驗，處理我以後遇到的困難。

她，是我失敗的支持者；她，是我成功的引導師；她，是我堅持的目標者。

沒有了她我不會在網上發作文；沒有了她我就沒有現在那麼的樂觀。

老師，我愛你！你對我的愛，我感受到了，謝謝你。你辛苦，好好休息哦！

老師的愛作文 篇4

母愛，像一眼清泉滋潤了我的心靈；父愛，猶如一座高山托起我的人生；而老師，您的愛，則像一縷陽光照亮了我的內心。

記得一次測驗，我因為不細心只考了84分，您當時狠狠地批評了我。事後，我傷心的哭了，還在心裏暗暗的發誓：“在其末考試時我一定細心，發揮出自己最好的水平！”

果然不出所料在，在期末考試裏，我一下子提高了11分，由84分奇蹟般的變成95。5分，這個時候，您又表揚了我一番。當時，我高興極了！興奮和激動使我明白，您的批評和鼓勵是我前進的動力，它像一盞明燈幫我從失敗中走出，奔向成功。

老師，在每一節課上，我們坐着，您卻站着，您這一站，就是40分鐘；您這一站就是十幾年！老師，我知道，每天放學時，您的腿都是痠痛痠痛的，連走路都很困難。可是，為了我們，您又毫無怨言。只要我們學習好、身體棒、再苦再累您也認了。

老師，有時您上的課太多，您時常在講課間隙痛苦的摸着喉嚨；有時整節課都聽到您的咳嗽聲。老師，我們能理解，為了我們茁壯成長，您付出多少努力、多少辛勞。看着您那難受的樣子，我們也很難過。可我們有什麼辦法呢！只能把您難受的樣子化為前進的動力。

老師每當我走進教室裏，就像進入到童話般的世界裏，因為，您的課講的生動有趣，讓我感覺每節語文課都像在聽故事。您生動的教學方法，像在知識海洋裏飄蕩的小船，而那根每天都在您手中揮動的教鞭，就是指引我們前進的指南針。

老師您愛我們，愛的方法又各不相同，每當我們作業寫的不好，您就會狠狠的批評我們，這是嚴厲的愛；每當同學生病的時候，您那心疼的眼神讓我看出，這是關心的愛；每當同學的作業寫的好，您用讚許的目光看着她（他），這便是鼓勵的關愛；每當……是您那麼多種多樣的愛，讓我時時刻刻感覺到身上都是温暖。

老師，我知道您為了我們，操碎了心，我感謝您！有人説，老師是一位上天派來照顧我們的天使，她用愛的温泉滋養我們的心靈，默默祝福我們健康快樂每一天！有人説，老師是一根蠟燭，默默燃燒，照亮我們，犧牲自己；而我説，老師像園丁，每天都在辛勤的照料我們！老師，您的偉大，我們全都看到了，世界上，最無私的就是您。老師，這個神聖的名字，永遠閃爍在我們心中。

老師的愛，就像水一樣的潔淨無瑕；老師的愛，像高山一樣雄壯無比；老師的愛，像牛奶一樣可口温馨；老師的愛……

老師我感謝您……作文

老師的愛作文 篇5

愛，讓每個人的心靈靠近；愛，讓沉寂的熱情爆發；愛，讓無數温暖的手編制動人的故事……，我們每個人都在愛的懷抱中成長，而老師這個熟悉的字，就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識，是老師見證了我們的成長，是老師教會了我們做人的道理。小時候，老師叫我們怎樣練字，可是我們呢總是寫不好，老師就會假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字，否則將會受到懲罰，於是我使盡渾身解數寫了一頁我認為比較好看的字，但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容，我當時真的是有一點傷心，因為我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看，但是這字是我使盡渾身解數才寫出來的呀，他至少該叫我繼續努力啊，為什麼她緊閉的嘴脣沒有説一句話呢？他是不是不太喜歡我呀？

長大後，我漸漸明白，他不是不愛我，而是愛的深沉，因為如果他表揚了我，我就會感到驕傲，認為自己的字已經寫得很好了，不用再繼續努力練字了，他也明白，如果他説我的字寫得很差，這樣就會打擊我的自信心。正是因為如此，他一句話也不説。

只要心還在跳動，血還在流淌，我們就不會停止對愛的追求，我們就會感覺到深深的愛！

老師的愛作文 篇6

有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，我卻久久不能忘懷。它像一縷温暖的陽光，輕輕地拂過我的心田。

那是一個冬天的早晨，我們正認真地讀着書，不知為什麼我的肚子不停的咕嚕咕嚕地叫着，像是怪物發出地叫聲。當時我沒在意，揉了揉肚子接着讀了起來。過了一會兒，肚子裏像有千萬只螞蟻在撕咬我，我痛得趴在桌子上，臉色蒼白。恰巧今天是李老師的課，她看見我趴着，表情異常，走過來關切地問道：“袁熙誠，你怎麼了？不舒服嗎？”我無力地抬起頭，小聲説：“我的肚子疼得厲害。”李老師連忙把我扶到辦公室休息，並給我外婆打了電話。李老師見我難受得厲害，關切地問我：“昨晚你吃了什麼？”我誠實地回答道：“筍子炒肉。”李老師聽了，三步並作兩步地跑到飲水機旁，幫我接了一杯熱開水，不停地給我吹，吹冷後讓我喝下。還讓我趴在椅子上用力的給我提背，只聽“嚓嚓嚓”的聲音。我一下子舒服了許多，肚子疼也緩解了。李老師看着我説：“好受點了吧！你一定吃多了。”看着李老師晶瑩的汗珠，頓時，一陣暖流湧向我的心田。看着李老師慈祥的臉，我突然覺得外面雖然颳着寒冷的風，但教室裏卻像春天般的温暖。

李老師就像我的媽媽，在我需要幫助時給了我無盡的關懷和愛。