同學情作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同學情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學情作文1

我是一名六年級的學生，在六年的國小生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨着時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

記得有一次，我在老師佈置的課堂作業中發現了一個不懂的題目，雖然經過反反覆覆的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎麼也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身後有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數學課代表。“快，陳豐！請你幫我看看，這題我做不出來。”陳豐聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法説了出來，他看了我的計算後，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“啊？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學也是錯。”“徐博逸，不是我要説你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎麼行呀！“看着他真誠的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。—

同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的小樹，他是最不像老師的老師，他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什麼，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時，同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我共同分享。

現在，我們即將畢業，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。願同學情這顆友誼之樹常青。

人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問同窗之情是什麼？為什麼直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。

同窗，是冬天的一米陽光；是炎夏的一絲涼風；同窗就像一罈酒，時間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處，從相遇到相識再到相知，經歷了多少日子的藴釀，經過了多少往事的沉積，有歡笑， 有淚水；有辛酸；也有甜蜜。

歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚帆遠航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脱到如今的成熟穩重。雖然相距較遠，但心卻永遠相連；雖然平時聯繫較少，但同窗之間的情誼卻沒有間斷。一個電話、一條信息、一聲問候，無不飽含着同窗的真情。偶有小坐，無不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當初，我們在一起度過了純潔、浪漫、天真無邪的美好時光。操場上、教室裏，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；校舍裏，同學們看書學習、娛樂休閒的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認真學習的身影；有頑皮淘氣的同學製造惡作劇而弄得教室裏鬨堂大笑的情景；有上課看小説被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表揚而欣喜自豪的神態。一幕幕都仿若昨天，在腦海裏烙下了深深的印記。

同學情作文2

一顆感恩的心，讓我從遠方驅車回到了自己美麗的老家。只因為要記住這個令我們迴歸純潔、心潮澎湃的特殊日子，喚起我們對同學之情的美好回憶和無限感懷。同時帶着對老師的感恩、對母校的深情、對同學的眷戀，對歲月的滄桑、生活的感悟和思想的成熟，與畢業20年的同學相聚在美麗的仙城，共敍殷殷同學之情。

近了，來了，到了……時光讓我們穿越回到了20年前。20年前，我們從這裏畢業，從這裏走上社會，意氣風發，指點江門。初生牛犢不怕虎，美好的世界就在眼前，每個人抱着自己的理想走到了社會這個大染缸中。20年的風霜雪雨，青春帥哥平添了幾絲華髮；光陰荏苒，花季靚女如今已風韻卓然。你看，這是青春依然的桂芬妹，這是風韻焯人的小莫，這是美麗正旺的廖班長、這是聲甜人靚的五妹，這是舞后美女阿芳，那是德高望重的潘老，那是參議議政的醒哥，那是美女輪流轉的寧哥，那是充滿着睿智的家瑤兄，那是“四大才子”捷哥，那是叱吒生意場的濤哥……數也數不清的面孔，讓我們彼此用心來記住對方，因為我們都已將初出茅廬的張狂和浮躁收起，用20年曆練的沉穩、睿智和豁達所取代，每個人都在用和諧書寫着自己的人生。

感恩的心，讓我見到了自己尊敬的劉老師，他還是那麼的博學多才，還是那麼的彬彬有禮，還是對我們進行着孜孜不倦的教誨，那怕是在聚會的致詞上，還是用“健康”兩個字為主題，告誡我們要永遠走在健康的人生上。雖然覃老師由於出外學習，沒有參加我們的聚會，但我知道，他也在時刻關注着我們每一個人的發展。感動師恩！當年老師對我們的賞識、對我們多表揚少批評的`教誨永遠讓人銘記。深情地説：老師，謝謝您！

感恩的心，讓我看到熟悉而又陌生的同學。熟悉是因為20年來，我們一直在牽掛，陌生是因為經歷了20年的社會磨練，當年意氣風發的同學們刻上了歲月的印記，身體變得更加的成熟，變得更加的沉穩、從容、淡定。雖然有一點點的陌生，但更多的是慶幸，慶幸在我們的人生中，擁有了這一份純潔的同學感情。在交流過程中，在聚會的酒桌上，同學們只有純潔的感情，沒有了名利場上的追逐，沒有社會上的你奸我詐，沒有了地位之分……酒桌上的酒顯得特別的醇，每個人都端起了酒杯，更重要的是端起了心中的杯，釋放20年來的同學之情。或許，當天晚上，有的同學真的醉了，就算是醉態百出，但正是同學20年感情不設防的體現，我相信，所有的同學心都是醉的。

感恩的心。是籌委會的辛勤付出才有今天的聚會，在這裏，要誠摯地感謝聖武兄、桂芬妹、寧哥、宣華兄弟、五妹以及所有為本次聚會付出的同學們！因為有了你們的付出，才有了大家20年後相聚的平台。

20年，我們醉過、醒過、愛過、恨過、痛過、奮鬥過、努力過、歡呼過、失敗過……這些都已不重要，重要的是我們已在自己的人生上，寫下奮鬥的20年曆程。有緣分就不用説常相守，是同學就不説地位不説錢。説不盡的師恩，道不盡的同學情，世事滄桑，相聚時難，我們倍感同學可親！快樂總是短暫的，揮揮手，我們又要趕赴自己的崗位，繼續書寫人生的下一個輝煌。

在今後的人生中，我們將相互鼓勵、相互促進，相互祝福，親愛的同學們，讓我們相約，20年、40年後，60年後……我們繼續聚會！

同學情作文3

我知道同學之間的友情一樣是偉大的，無私的。在學校裏學習了六年，不久，我們將要離開母校了，但作為我們的啟蒙學校，我一定會將這裏的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。

那是一個冬天的下午，天上的雲層將陽光遮住了，冷冷的北風呼呼地呼嘯着。在教室裏的同學個個生龍活虎，因為下節課就是同學們期待已久的體育課。同學們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什麼不該吃的東西，肚子裏翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心裏充滿了悲憤之情，我多麼想象其他同學一樣，在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑着自己的汗水啊！可我因為這該死的肚子，我只能在教室裏乾坐着了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看着只剩下我一個人的教室，意味深長地長歎了口氣。

這時，胡啟文從教室門口經過時，發現了我還在教室裏，“咦”了一聲，跑了過來，問道：“你怎麼不去上體育課啊？”

我擺了擺手，沒精打采地説：“我肚子有點痛，你先去吧，我在這裏休息一會。”

胡啟文驚訝地説：“肚子痛啊，這可不是鬧着玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧。”

他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是個體育積極分子，而且這節體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施於人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪着我一起在教室裏呆着啊。

我連忙拉着胡啟文説：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的。”

胡啟文聽了可不樂意了，説：“你還當不當我是朋友啊！朋友間就應該互相幫助嘛。再説了，不就一節體育課嗎，以後上的機會多的是。”

他甩開我的手，倒了一杯温水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多説什麼了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯温開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚後，我肚子的疼痛也少了許多。

胡啟文見我還比較“聽話”，就把外套脱下來披在我身上，説：“你在這休息一下，我去給你家人打個電話。”

説完，也不管我同不同意，就跑了出去。

我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡着了。也不知睡了多久，當我醒來後，隱約間看見胡啟文在走廊上走來走去，不停地搓着手，還時不時地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺胡啟文的身影發出金子般的光芒來……

如今，我們在學校裏生活了六年，轉眼間同學們馬上也將各奔東西，以後見面的機會怕是越來越少了。六年了，六年想起來似乎很漫長，可走完這六年才發現時間流逝得飛快。回首一望，自己在學校的生活歷歷在目，一切彷彿都是發生在昨天的事情一般。平日，在學校裏同學見面，都已司空見慣了。可多少年後，當我們望着浩浩星空，説不定會想起，曾經和同學一起數過星星呢！回想起來，湧上心頭的有欣慰，心酸，歡樂，失落……現在的時光看似漫長，其實很短暫，讓我們好好珍惜和同學們在一起的時光，尊重同學之間的這份情緣吧！

同學情作文4

同學情，多麼美麗温暖的字眼！六年國小我們一同經歷了無數酸甜苦辣，留下了山高海深的同學情。無論下一個起點在哪裏，任時光流逝也抹不掉那珍貴的同學情……

六年來，學習中同學們你追我趕，共同進步；生活中同學們互幫互助，關愛有加；校運會上同學們敢於拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學們唱出優美的旋律，為班級捧回金獎；校園各項活動裏同學們團結協作，奉獻愛心，為集體的榮譽爭光……經過六年的歲月沉澱，我結識了許多同學，而同學就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。

呼慶怡是個熱心、負責的好同學。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛着甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語文作業啦！”“數學作業快交出來！”“作文，快點，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的她瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發威了。短短的課間幾分鐘，她忙來忙去麻利地收作業，登記同學交作業情況，做的是那麼仔細。

同桌洪瑞婕是個喜歡學習，整天樂呵呵給人如沐春風的女生。上課時她全神貫注聽老師講課，一付心無旁騖的小模樣，老師講的每個知識點她都不會放過。回答老師問題時總是回答得那麼準確、流暢，似乎早有準備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽。下課時，大夥都蹦出去玩了，經常只有她在教室裏看書。那一頁頁整齊美觀而又高質的作業，令老師、同學們讚歎不已。

陳宇昕是個熱衷於漫畫，充滿靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習作被表揚的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生，獲獎對於她簡直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個人悶悶不樂。她走過來開導我：“一次失敗不代表永遠的失敗，要快點恢復，迎接下一次考試！”她的話似一股暖流温暖了我的心房。她跟大多數女生不同，特別好動，喜歡新鮮的東西，是一個愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很獨特的女生。

朱煜是個運動天賦極高，很帥氣的男同學。六年來為班級為學校不知取得多少獎牌，拿過多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個名符其實的運動健將，矯健的身姿不知有多少同學為之傾倒，他是班級、學校裏眾多同學的偶像。

王翊宇在班上是個靦腆、英語成績優秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉，每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術的同學。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來勇猛無比，是我的好朋友。

班級裏的每一個同學各有各的特點，説上幾天幾夜也説不完。同學情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嚐，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無窮；同學情，似一壺陳年老酒，無論何時何地開啟，都會濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生温馨……

同學情作文5

元旦前夕，老師和同學們正為即將來臨的聯歡會忙碌着。楊老師和幾個手巧的女同學趕做紙花、綵帶;幾個男同學將冶壁上的灰塵掃淨，又把幾張新年畫貼在雪白的牆壁上。我和好友張曉蘭在教室的中央吊起一隻大花籃，花籃裏花兒朵朵，象從花圓裏摘來的，令人肉醉。我看得入了迷，一不小心將探起的桌待蹬翻了，“啊喲”一聲連人帶桌待一起摔在地上，一隻憲子腿不偏不科正硯在我的左腳腕上，只覺得腳腕象被什麼猛紮了一下，袱心地痛。我坐在地上不能動彈了。楊老師和同學們聞聲圍攏過來，將我輕輕扶起，我只覺得腳骨象散了架一樣，剛剛站起，又跌坐在地上。楊老師礴下來脱掉我的鞋襪，不禁驚呼起來:“唉呀，都種成這個樣子啦，快，快裏快送醫院。”同學們趕忙借來一輛架子車，把我豔到車上，飛快地奔向醫院。

時值嚴冬，光禿禿的白楊樹在西北風中直哆嗦。楊老師拉着豐，凍紅的雙手緊握着車把，不停地奔跑着，奔跑着，頗頭上滲出了汗水，齊耳的短髮不停地在寒風中擺動着。楊老師看見我坐在光禿禿的架子車上，凍得發抖，便停下車，將自己的榨大衣脱下來披在我的身上，她自己只穿着單薄的林衣。

到了醫院，經過檢查，醫生在我的腳腕上教了一些藥膏，並坡上了繃帶，讓我在醫院裏休息幾天。而我卻不想住院，一來怕耽誤功課，二來我還想參加聯歡會哩。楊老師不斷安愁我:“好好養傷吧，落下的功課我們來補，參加新年聯歡會的事我再和同學們商童商童。”這時爸爸媽媽接到楊老師的電話也趕來了，楊老師和同學們將我安頓好之後，又安慰了我兒句，才陸續離開了醫院。我欲雙地目送着老師和同學們遠去的背彩，心裏有説不出的難過，這時，我的舟上還披着楊老師的棉大衣……

傍晚，疼痛不斷向我襲來，我難以入睡，想到即將舉行的新年聯歡會，心裏不由得一陣伺悵:“唉寶奧倒辜，聯歡會參加不上了，唉!”

第二天下午，楊老師、中隊長李貴歌和牛紅、王曉梅，還有我的好友張曉蘭都來看我，大家給我帶來了許多札物:蘋果啦、奶糖啦、點心啦，象小山似地堆在我牀頭的小拒上。牛虹好一隻蘋果送到我嘴邊:“乞吧，快吃吧，這是同學們特意給你買的，吃了能浦火。”我接過蘋果，心想這哪裏是蘋果，這是同學們火熱的心啊，我不由得一陣激動，淚花在我眼裏直打轉。張曉蘭見此情景，忙説:“來，我給大家唱一支歌。”隨後她背起雙手，搖羌着腦袋唱了起來:“……天上大雁排好隊，整整齊齊向前飛，我們少先隊員互相幫助，前進路上誰也不掉隊。”我趕快回過頭去，抹掉眼淚，免得叫同學們看見我哭，那該多掃興啦!隨後楊老師拉着我的手説:“我們中隊的同學商量好了，斯年聯歡會時，我們接你回去。”“來吧裏來吧裏”同學們異口同聲地時我説。我什麼話也説不出來，只是不斷地點頭。多好的老師，多好的同學啊，生活在這個大

同學情作文6

她，個不高，卻像個小大人；她，高鼻樑，有着黑寶石般的大眼睛；她，學習好，是個負責的語文委員。你們猜出來她是誰了麼？沒錯，她就是我的好朋友王子睿。

王子睿是一個活潑開朗，性格外向的小女孩，雖然從一年級起我們就是同學，但真正成為好朋友，卻是在四年級。記得那天，我在體育課上獨自練習跑步，突然被別人絆了一下，摔倒在地，腿擦破了皮，鑽心的疼。我坐在地上默默哭了起來，這時，王子睿第一個來到我的面前，拍了拍我的肩膀，安慰我道：“疼麼？”我哽咽着什麼也沒有説，“我以前也擦傷過，但是我沒有哭，咬咬牙，就過去了，回家讓你媽媽媽給你消消毒，別讓傷着的地方在太陽下暴曬，很快就會好的。堅強一點！”我點了點頭，特別感動。那一刻，我覺得她就像我的姐姐一樣，在我受傷的時候，安慰我、幫助我。從那以後，我們就成了形影不離的好朋友，早上見面先聊幾句；課間，一起做遊戲；放學，我們一起離開學校；週末，也總要在一起。有了好朋友王子睿，我覺得生活更加美好了！

我原以為，我們倆的友誼會這樣一直保持下去，可是，我想錯了。今年六一節，媽媽給我買了三塊一樣款式的懷錶，讓我送給班裏的好朋友，我先把表給了王雨琦，準備放學時再給王子睿，給她一個驚喜。沒想到放學後，我正打算和她説此事時，王子睿突然很生氣的衝我來了一句：“你把我當朋友了麼？有好東西都不給我。”我正想解釋，她已經揚長而去了，我大聲喊她，她也不回頭。看着她遠去的背影，我的眼淚流了下來，就因為一塊表，王子睿就不理我了？這樣的友誼，不要也罷！此後的幾天，我倆形同陌路，如不認識對方一樣，看都不看對方一眼。儘管我認為自己沒錯，但我的心裏，很難過。

沒有了王子睿的陪伴，我覺得心裏有一些孤單。媽媽看出了我的失落，問我什麼原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽，媽媽對我説：“王子睿並不在意你是否給她一塊表，她在意的是你是否把她當做好朋友！好朋友當然是要第一個與對方互相分享喜悦或悲傷的！”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，原來是我誤解了王子睿生氣的原因啊！我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上，並寫出了鬧彆扭這幾天我心裏的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒裏。一節課，我都在忐忑中度過，不知道王子睿看到紙條，會怎麼想？在我的不安中，下課鈴聲終於響了，王子睿跑到我身邊，對我説道：“對不起，原來是我誤會你了。其實，這幾天我心情也特別不好。我們以後不再鬧彆扭了，好嗎？”聽她這麼一説，我連忙説道：“我們永遠是最好的朋友！”説着，我把手伸開，看着漂亮的懷錶，她笑了，我也笑了。

原來，友誼，也是需要考驗的！通過這件事，我和王子睿更加珍惜我們之間的感情！雖然，我們即將國小畢業，會上不同的國中，但我們倆已經相約：距離，分離不了我們的友誼！我們永遠是彼此的好朋友！

願我們的友誼比天長、比地久……

同學情作文7

記憶是一條長河，撒滿了辛酸與歡快的淚水，編織着一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事。然而最難忘的，還是那伴隨了我五年多的國小生活，那是一段我最歡快的日子，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今已進入國小六年級的學習階段，一股對母校的眷戀和對同學的友愛之情，從我心底油然而生。

猶記五年多前，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長，是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼、懂得了分享快樂、懂得了感恩的內涵……這裏充滿着童趣，充滿着生氣。

還記得那年秋天，五彩繽紛的校園裏到處充滿着生機。下課鈴響了，各個年級的同學們爭先恐後地衝出教室，玩“捉迷藏遊戲”、“踢毽子”、“跳繩”、“打乒乓球”……教學樓前人聲鼎沸，操場上歡聲笑語。課間活動即將結束，我和同學們有説有笑地站在操場邊等待體育課的到來。突然，一股似排山倒海的力量猛地撞擊着我的後背，猝不及防的我霎時摔倒在了操場的跑道旁。剎那間，我眼前一片漆黑，腦袋“嗡嗡”作響，心像是要從喉嚨口蹦出來似的，一種快被黑暗吞噬的感覺瞬間侵襲着我……“鄧丞言，你怎麼了？快起來！”……我花了很大力氣才睜開雙眼，淚眼模糊地看着周圍的一切。原來是同學汪鬆、楊俊涵在一旁急切地呼喊着我。我的意識漸漸清醒，可是身子卻軟軟地在地上幾乎無法動彈。我試着往起站，雙腿的疼痛卻使得我怎麼也站不起來。剛才到底發生了什麼？看見逐漸清醒的我癱倒在地的狼狽樣，一旁同學焦急的面孔逐漸有了些許笑容。我坐在地上，聽他們講述了我被撞倒的原因。原來是其他班一位玩“捉迷藏遊戲”的同學在急速地奔跑中不小心把我撞翻在地。知道事情的原委後，坐在地上的我真是哭笑不得。汪鬆摸着我的頭，樂呵呵地説道：“沒事就好。鄧丞言，你真是中大獎了……”楊俊涵也在一旁隨聲附和的説着。他倆一邊開着玩笑，一邊把我從地上扶了起來。看着我站起後仍然痛苦的樣子，他們焦慮地説：“沒事吧……啊！你的膝蓋流血了！”當時，我一下子愣住了，低頭一看，果然左膝上的一大塊皮破了，還往外浸着紅紅的鮮血。正在我不知所措時，汪鬆焦急地説道：“楊俊涵，快！我們送他去學校醫務室。”他倆攙扶着我，一邊説着安慰我的話，一邊向醫務室走去。當酒精擦在我的傷口處時，那時的我疼得叫了起來……一瘸一拐的我在他倆的陪伴下回到了充滿歡快的體育課現場。那時那刻，很多同學都過來對我噓寒問暖，還有的説着俏皮話，逗得我抿着嘴笑。看着可愛的同學們，我也忘記了左膝的疼痛。

這次意外事件，讓我忘不了同學之間的友誼與情誼，更忘不了與同學們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在操場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼真摯的同學情，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。