有關國小六年生活作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小六年生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

國小六年生活作文 篇1

月亮用黑暗來證明它的明亮；花兒用綠葉來證明它的美麗；溪水有綠石來證明它的清澈；高山用在它腳下生長的小草來證明它的雄偉氣魄；那麼我將補入一句：失敗由微笑來證明以後成就的輝煌！

知道為什麼嗎？

我來講述一個偉人的事蹟吧！人們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發現，但又有誰知道他經歷多少艱難，挫折以至失敗……他小時侯曾經被認為是笨小孩，後來很長時間裏也沒有人發現他身上有什麼天才的影子。而他，卻是在經歷了數不清的挫折與失敗後才成為偉大的科學家的！他擁有永不言棄的精神，他成為世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來面對失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來戰勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失敗前抬頭嗎？

人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個人都不可能有一帆風順的人生。在挫折面前，看你怎樣把失敗變為成功的墊腳石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有經歷過，才懂得珍惜每次失敗的體會。

我們不應該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結每一次的經驗教訓，體會人生的坎坷與樂趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的味道是苦的'，可是卻苦中帶甜，給你無限的回味，讓你愛不釋手！無窮的回味不就像失敗給人生的回味嗎？呵呵相信自己，用微笑面對失敗，失敗後的成就，是用微笑換來人生的見證！

國小六年生活作文 篇2

汽車是人類在歷史上一個偉大的進步，它用四個輪胎開啟了一個新的時代。從古代的手推車到馬車，再到近代的蒸氣發動車，最後到現代汽車，汽車的發展史不僅推動了科技的進步，還使汽車品牌問鼎世界。

1885年，第一輛汽車“出世”了。它使人類的科技站上了一個頂峯，開拓了人們的眼界，大大改變了生活方式，汽車似乎已成了人們生活中必不可少的一環，人們出行、辦公、運貨等各個行業，都能看見汽車在為人們服務，再也看不到笨重的牲畜在拉貨了，汽車用四個輪子代替了人的兩條腿，再到後來，現在的汽車已不是一部為我們帶來便利的機械了，而演變為社會與人之間的重要鏈接。越來越多的發明家發揮了自己的想像，將幻想變為現實，一些概念車創新設計，構思超前，注重環保，反映了人類對先進汽車的夢想與追求。

汽車雖然縮小了地球，帶動了經濟增長，但是它的危害也是人類將無法承受的災害。

每年迅速飛增的汽車數量使人們遇到一些十分嚴重的問題：空氣污染、聲音污染、能源消耗、土地資源損耗等都是人類自己造成的。據統計，墨西哥每年有1.25萬人死於空氣污染造成的呼吸系統疾病；以交通堵塞聞名於世的曼谷，污濁的空氣中含有38種細菌和真菌，它們導致人們腹瀉、血液中毒等，都是汽車尾氣這個罪魁禍首!還有每年不計其數的無辜的人死於交通事故……

汽車有利有弊，它讓我們步入了一個新的時代，但我希望，汽車永遠造福人類，而不是成為人們痛恨的對象！

國小六年生活作文 篇3

今年五一，我們一家人去綠茵格吃飯。

出去吃飯本來一件令人高興的事，但我怎麼也高興不起來，路上的車實在是太多了，左衝右突——好不容易到了目的地，但卻沒有停車位，我們只好坐在車上等了。我那原本就不好的心情就更加不好了，“烏雲密佈”啊。我自言自語：“這要等到什麼時候才是個頭啊?!”媽媽則一個勁地安慰我，既來之，則安之，很快就會有停車位的。我的肚子在咕嚕咕嚕地唱着“動聽”的歌 ，眼看前面空出一個車位——我們還沒反應過來，一輛黑色的汽車以“光速”開到我的前面，弄得我們心驚肉跳的。

我皺起眉頭，火冒三丈地説道：“這人怎麼可以這樣！”但我知道無論我怎麼説，這都是白費力氣，因為他們完全聽不到；就算他們能聽到，也不能期待他們能改變點什麼。

車子在慢慢挪動着，我們找了很久仍舊沒有找到停車位。突然，我眼前一亮，激動地説：“媽媽，前面有個空位。”媽媽説，終於有停車位了，你們都餓扁了吧。正説着，一輛車子從後面插過來，直接停在我們剛才發現的停車位上。我們氣得直跺腳，心想：他們怎麼可以這樣呢？完全不懂得禮讓！要是遇到的不是我們這樣和善的人，而是那是脾氣暴躁的人，那麼今天就有好戲上演了，明天的報紙又會有這樣的頭條：某某停車場，因爭停車位而大打出手，其中三人受傷… …

要是我們多些禮讓，生活會更好！

國小六年生活作文 篇4

那一天，表姐結婚。我們一家人興高采烈地來到婚禮現場。

來到酒店，媽媽就幫表姐補粧，爸爸則和表姐夫閒談，只有我和哥哥有自顧地玩手機。“小呈，幫媽媽洗一下杯子和筷子，再倒一點兒橙汗！”媽媽一邊端詳着補好粧的表姐，一邊大聲地衝我減。

而那時我還沉浸在遊戲裏，思考着自己應當如何走一下步，媽媽的聲音猶如一層薄霧，被風給吹散了。我絲毫沒有注意到有人在叫我。

媽媽見我沒有反應，又提高了音量説：“小呈，你聽到沒有？！”那時的我正處於遊戲的緊要關頭，媽媽的話再一次被我忽略了。“咔嚓”一聲，手機突然黑屏了，我“呀”地叫一聲。 “你在幹什麼呀，叫你幾次都沒聽見。”我招頭一看，是媽媽！媽媽似乎很生氣，説：“還玩！手機都‘發燒’了！恰似去洗杯子！”“什麼嘛？”我嘀咕了一聲，極其不願意地去洗杯子。

洗着，洗着，我的頭腦開始清醒起來！我認認真真地洗着杯子，洗了一個又個。當我把所有的杯子洗完時，我不禁感歎起來：我怎麼可以如此能幹呢！我都不敢相信我的眼睛。還有，我我不再想着手機了，也不再責怪媽媽讓我洗杯子了。洗完杯子，我又去倒橙汗給媽媽喝，倒後之後，我笑着對錶姐説，表姐，你需要我幫你做點什麼嗎？別客氣。表姐笑了笑，我們家的“手機控”怎麼一下子變得如此體貼呢？真棒！

只有忙碌，我們才不會想着諸如手機的電子產品，才會懂得將時間空下來，去關心、體貼身邊的人！

國小六年生活作文 篇5

成功，一個令人嚮往的名詞，然而，要成功，也要有付出。就拿上個學期的廣播體操比賽來説吧!

在廣播比賽的前一段時間裏，我們班的同學經常抽時間來練習廣播體操。體育課的時候練，下課，中午，反正只要一有時間，大家就在一起練習。經過每天的日曬雨淋，終於迎來了廣播體操比賽的那天。

星期四，天氣並不怎麼好，由於上午下雨，比賽還推遲到了下午。

星期四下午第一節課還沒下課，學校就來了通知説要比賽了，於是，同學們趕緊換好白跑鞋，戴好白手套。先是二，三四年級比，他們每個年級比賽完後，終於輪到了五年級。

我們下了操場後，整理好了隊伍，隨着體育委員洪亮的口令踏着矯健的步伐，神氣十足地入場了。五年級五個班全部入場後，在老師的指揮下，又從一班開始，體育委員整隊，把隊伍散開，排整齊，準備做操。我望着站在主席台上的評委們，心裏暗暗對自己説：“一定要好好做，可不要做錯了動作，要不怎麼對得住這段時間的風吹日曬?”隨着音樂的響起聲，我全神貫注的做起來……只見同學們時而把手臂舒展開來;時而上舉;時而屈腿;時而扭頭;動作是那麼嫻熟，姿勢是那麼優美。

操做完了，我們又在老師的指揮下，排着整齊的隊伍回教室去了……

第二天，比賽結果出來了，我們班得了第一名，我們歡呼着。

回想起練習做操的那段時間，下雨我們淋着雨做操，出太陽我們頂着太陽做操，曾經多少次操場上只剩下我們一個班在練習……

我們付出了，最後勝利了，成功了!