小木偶續寫作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小木偶續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小木偶續寫作文1

話説小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲打幾下之後，小木偶的頭也不疼了，並且還具有了人類的喜怒哀樂的各種表情，小木偶滿心歡喜。忽然小木偶又想起了自己的小紅包，於是朝着紅狐走的方向一路狂追過去。

小木偶依仗老木匠給他的長長的、靈活的木腿，一眨眼追上了紅狐。

而紅狐騙得小紅包後，正面帶微笑，洋洋得意，一邊哼着小曲，一邊目不轉睛的欣賞着小紅包，暗暗為自己的足謀多智而高興。

紅狐聽到自己背後的腳步聲，回頭一看，是木偶，撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只見小木偶伸手一把抓住紅狐的尾巴，另一隻手順勢抓住自己的小紅包。紅狐掙脱幾下，而小木偶抓得牢，紅狐沒有掙脱掉；於是紅狐故伎重演大聲喊叫道：“搶劫了，小木偶搶劫了！”

好心的野豬聽到呼救聲，迅速的報了警。獅子局長接到報警電話，開着警車一溜煙地來到小木偶和紅狐爭執的現場。

紅狐見獅子局長下了車，指着小木偶説：“警官大人，他搶我的小紅包。”

小木偶聽到紅狐又在誣陷他，氣得臉色鐵青，半天講不出話來。於是鬆開紅狐，坐在地上，雙手抱着頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺，傷心極了。遠處的烏鴉聽到小木偶的哭聲也禁不住嗚咽起來。

獅子局長仔細地看了看小木偶，又認真的審視了一下小紅狐。思考了一下後，指着紅狐怒孔道：“你這個狡猾的騙子，賊喊捉賊，休要瞞過我的火眼金睛。”

紅狐聽到這，撲通一聲跪倒在地，鼻子一把淚一把大聲哭道：“局長大人啊，你冤枉我了。我可是良民呀！”

獅子局長聽到這惱羞成怒的説：“住口，你認為我們警察都是傻子嗎？”

説到這，獅子局長晃了晃尾巴，撫了撫警帽，壓低聲音説：“我認得你，你上回騙了狗的骨頭，公安局裏還留有案底呢！”

紅狐聽到這，知道自己已經理屈詞窮，紅着臉低下了頭。

獅子局長看紅狐以默認了罪行，大聲喝道：“來人吶，把紅狐給我拿下！”

猴子警官聽到獅子局長的命令，一個箭步竄到紅狐的面前，三下五除二拿下紅狐身上的小紅包，遞交給小木偶，並迅速把紅狐押上了警車。

小木偶接過自己心愛的小紅包，想到到了老木匠偷偷地給自己講的“惡有惡報，善有善報”，“勿以惡小而為之的”的警示語。紅狐的下場不就證明了老木匠講話的正確性嗎？

小木偶續寫作文2

小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬謝，女巫説：“奇特的世界大着呢！快去吧。”

小木偶第一個就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終於找到了。他氣喘吁吁地説：“婆婆、小白兔，你們誤會我了，我那時只會笑，其他表情都沒有，現在好了，我會笑，會哭、會生氣、會着急、也會像人表示同情和關心了，所有一切表情我都能表達出來。”“真的嗎？那真是太幸運了！”小白兔慚愧了，白白的臉此時變成了粉紅色。老婆婆沒説什麼，她讓小木偶住在自己的大宅子裏。

小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點兒沒跳起來。

一天清晨，小木偶去森林裏採蘑菇，忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲，抬頭遠望，兩個黑影一閃一閃的穿過白霧奔來，原來是大灰狼追着要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶着急地哭着説：“快來救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是對付不了大灰狼的，急忙指一個樹洞叫他暫時躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發現了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級重犯，我們已嚴加看守了，他怎麼會逃出來呢？”“不信，你瞧。”小木偶用手指着大灰狼背影説。“啊，果然是他，看我來收拾他。”警官揮着拳頭，三步並作兩步衝上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢洶洶的架子一下子消失得無影無蹤，惡有惡報可惡的大灰狼又被關進了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅揹包還給了小木偶説：“謝謝你救了我，我會永遠記住你這份恩情的。”

小木偶揹着失而復得的紅揹包，唱着歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟着，小木偶趕緊揹着小白兔到貓醫生那兒治療。以後的日子裏小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門，並帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。

時間過得飛快，小木偶在外已有數月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望着月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。於是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。

小木偶續寫作文3

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下終於有了人類所有的表情——喜怒哀樂。小木偶的頭漸漸不疼了，他使勁拍了拍自己的臉：“哎呀，好疼啊!”他痛得眼淚都流出來了，但他卻高興地跳起來：“我會哭了!小女巫，謝謝你讓我有了人類所有的表情，我再也不會被別人誤會了。”

小女巫也笑了：“不用謝，你趕緊繼續你的旅程吧。”

“對了，”小木偶着急地説：“我還要去把我的揹包找回來呢。再見，小女巫。”

小木偶找到熊警官，理直氣壯地對他説：“熊警官，請你主持公道，

幫我找小紅狐把我的揹包要回來。”

哪知道熊警官看到小木偶就生氣地説：“你這塊騙人的木頭，還想來騙我嗎?”

小木偶委屈地流下眼淚，傷心地説：“我不是騙子，是小紅狐欺騙了大家，搶走我的揹包。”

熊警官大吃一驚地説：“紅揹包是你的?哼，我才不相信你的話呢。”

小木偶焦急地説：“因為老木匠只給了我‘笑’，他説笑是很重要的，誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子，所以大家才誤會我。”

熊警官仔細地看了看小木偶。他看到小木偶委屈的表情，也看到他眼中含着淚花、可憐巴巴的樣子終於相信了小木偶。他決定一定要幫小木偶把揹包要回來。

熊警官和小木偶一起來到小紅狐的家。小紅狐正得意洋洋地拿着紅揹包在玩呢，見到熊警官和小木偶一起來了，心想：這下糟了，肯定是被熊警官識破我乾的壞事了，我要趕緊跑。還沒等他來得及跑呢，熊警官一個箭步衝上去，一把抓住他的大尾巴，説：“看你往哪跑，跟我到警察局去。”

小紅狐一聽嚇得大哭起來，連忙向小木偶認錯：“對不起，小木偶，我搶了你的紅揹包，我把它還給你，請你原諒我好嗎?我下次再也不敢幹壞事了。”

小木偶看了看他可憐的樣子，真誠地對他説：“我可以原諒你，希望你好好地改正自己的錯誤，重新做人。”小紅狐聽了小木偶的話，紅着臉低下了頭。

小木偶開心地背上了紅揹包，跟熊警官告別後，興高采烈地踏上了新的旅程。一路上他遇到了許多有趣的事，學到了許多知識，還交到了許多朋友，他也體會到‘笑’確實是很重要的。

小木偶續寫作文4

謝過小女巫後，小木偶又繼續他的旅行了。

一天，他在大街上邊看邊走，肚手忽然發出了“咕咕”的抗議。他這才想起自己雖然有了所有的表情，但口袋還是空空如也。所以他覺得應該把自己的揹包找回來。

於是，他回到原來的大街上碰到了鼠小弟，他問鼠小弟：“鼠弟弟，你知道小紅狐住在哪兒嗎？”鼠小弟放下手中的東西，撓了撓頭説：“我不知道，不過你可以問問前面的小灰兔。”小木偶告別了鼠小弟，去找小灰兔了。他往前走，看到了正在賣蔬菜的小灰兔，他問小灰兔：“你知道小紅狐住在哪兒嗎？"小灰兔抓了抓耳朵説：“我不知道他住在哪兒，但是他可是遠近聞名的大騙子。你可以去問問住在十字路口的狗大伯。”於是小木偶謝過小灰兔，又急急忙忙地趕路了。

他在十字路口找到了正在幹活的狗大伯，小木偶有禮貌地叫了聲：“狗伯伯。”

狗伯伯轉過頭看見了小木偶，很親熱地説問：“小木偶，你找我有什麼事嗎？”

“請問您知道小紅狐住在哪兒嗎？”小木偶急切地問。

“什麼？小紅狐？就是那個騙子騙走了我幾百塊錢！”狗伯伯氣呼呼地説，“我正要找他算帳呢！你可以找熊警官問問。”

小木偶走過一段路，又渡過一條河，碰到了熊警官，他便一五一十地將事情告訴了熊警官。熊警官望着小木偶正直的神情説：“我相信你，是我當初冤枉了你，我們一起去找小紅狐吧！”

他們經過廣場，聽到一陳陣吆喝聲：“快來啊，正宗的祖傳藥丸，由多種名貴藥材配製而成，包治百病！”旁邊圍滿了人。他們擠過人羣發現原來是小紅狐在叫賣，一個老婆婆正要掏錢買，小木偶急忙抓住老婆婆的手説藥丸是假的，別上小紅狐的當。可是老婆婆卻不相信小木偶的話，氣呼呼地甩開了小木偶的手説：“怎麼又是你這個木頭人。”小木偶知道老婆婆不相信他的話，靈機一動，質問小紅狐：“你不是説這藥能治自病嗎？那你怎麼不先治自己的狐臭？”小紅狐見自已的騙人把戲被拆穿了，拔腿就溜。熊警官大肚子一挺擋住了小紅狐的去路，旁邊的羣眾也一擁而上抓住了小紅狐。

小紅狐知道事情敗露了，只好乖乖地交出了紅揹包和騙來的錢。最後，小紅狐受到了法律的制裁，而小木偶揹着他的紅揹包繼續他的旅程。

小木偶續寫作文5

小木偶會了人類所有的表情，所以交了不可計數的好朋友，其中有一個特殊的朋友，是一個從波爾卡鎮來的陶瓷小人。還有一個和小木偶最熟悉的小鳥，她一身天藍的羽毛。她一直跟着小木偶，有時累了還卧在小木偶的頭上。好像是小木偶的守護神。

小木偶住在一大片森林裏，小木偶給這片森林起了一個名字，叫共享村，因為這裏春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天萬物潔白。想叫大家都來享受這裏。就在一年秋天，有一些小孩來玩。因為天很冷，他們點起火來，當他們走時，已經夜幕降臨了。共享村的居民都睡覺了。一陣風吹過，大火就這樣引起來了。先是一棵樹着火，然後就是一傳十，十傳百，最後在一夜之間，火災就來了。

天剛亮，小木偶就被村長小女巫叫醒了，小女巫在外面大喊：“着火了！着火了！快到村口集合！”。小木偶大驚失色，急急忙忙的就到了村口。到了村口，沒有見到他的“守護神”小鳥，村長小女巫先給大家施了魔法，有了一件空氣防火衣。小木偶穿上它，走路很慢。小木偶一眼望去，看到森林裏有一隻小鳥大喊救命。那就是小木偶的“守護神”小鳥。因為她早上出門採蘑菇，沒想到着火了，本想飛回來，可是火又包圍住了他。大家的目光都到了陶瓷小人的身上，因為只有他不怕火。陶瓷小人疑神疑鬼的看着大家。陶瓷小人知道，大家是想叫他救小鳥。陶瓷小人故意走的很慢。小木偶急了，他毫不猶豫的脱下空氣防火衣，如同飛一般，向森林裏跑去。小木偶跑着跑着，自己的身體開始發黑，終於找到了小鳥。小木偶身體已經着了火。小木偶

的眼睛已經薰的睜不開了，他抱住小鳥亂跑，一不小心，被石頭絆了一跤。一下摔到小河裏，小木偶是用木頭做的，可以浮在水面上。小木偶喜出望外的説：“我們得救了！”

就這樣，又過去了一年，共享村恢復了往年的平靜，大家問小木偶：“你為什麼去救小鳥？”小木偶回答：“如果人人都貪生怕死，遇到一點事情就躲開，他就不配做一個人。”他又説：“所以我會去救她，因為我相信，我能行。”

小木偶續寫作文6

小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶謝過了小女巫，便像利劍一樣小紅狐要回他的揹包。

在路上，小木偶看見大樹下頭有一隻小白兔在哭泣，小木偶上前去問小兔子：“小兔子，你怎樣了怎樣哭得這麼悲痛呀”小白兔抬起頭，淚汪汪的大眼睛望着小木偶，並訴苦説：“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了，我打不贏他，也説可是他，只好在那裏哭……”小木偶聽了，臉都氣紅了，他説：“我必須幫你討回公道!”説完，小木偶向前方飛快地跑去。

他在便利店門口看見了小紅狐，小木偶大聲喊道：“小紅狐!把揹包還給我!”小紅狐一聽，是小木偶，轉身就跑，可是，還是跑可是小木偶那長長的腿，小木偶一把抓住小紅狐的尾巴，小紅狐想掙脱小木偶，可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的，沒有辦法掙脱小木偶，只好撥打110，可是幾分鐘，熊警官的警車就趕到了。

熊警官一看見小木偶就説：“你不是上次搶小紅狐揹包的木偶嗎”小木偶説：“不是的，是我的主人——老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我無法表達自我的心境，所以，我沒有搶小紅狐的揹包，而是小紅狐搶我的揹包。那揹包是我的!”熊警官説：“原先是這樣……”熊警官沉默了一會兒，説：“但我不能聽你的一面之詞，你有證據嗎”小木偶説：“沒有。”熊警官説：“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭，啊小紅狐能呢原先小紅狐趁他們談話的時候溜走了。

熊警官開着警車去追小紅狐了，小紅狐見熊警官來追他了，連連大喊：“我再也不搶別人的東西了!我立刻把揹包還給小木偶，把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”

這下熊警官明白這是怎樣回事了，他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!

小木偶在外面遊玩了幾陣子，開始想主人了，於是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱着老木匠哭了，老木匠問：“我只給了你一種表情，你怎樣會哭了”小木偶把一切告訴老木匠，他最終明白：笑是最重要的。可是，要是隻會笑是遠遠不夠的。

小木偶續寫作文7

剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點化...他沮喪地回到家，一見到老木匠就熱淚盈眶，結結巴巴地把事情的來龍去脈講給他聽，老木匠搖搖頭、點點頭、又歎歎氣，頓了頓，説：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個月有個‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎勵，並且全天免費自助，貪心的狐狸一定會到場的。”

這一個月，小木偶可沒有閒着，他先要老木匠打造了一雙精緻漂亮的紅舞鞋，走起路來腳底還會閃閃發光。接着，他來到偶遇小女巫的地方，千方百計地尋找她，功夫不負有心人，小女巫終於現身了。小木偶請她在鞋子裏施了魔法，使它可以和十米以內的物品產生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。

開幕那天，小狐狸揹着紅書包大搖大擺地來了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐狸揍它一頓。但，他很快就冷靜下來，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現場跳了一段“木偶華爾茲”。優美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當然，也包括了小狐狸。小狐狸擠進來，有些央求的語氣説：“小木偶，我把紅書包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想説：“好吧!”

小狐狸急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動物們都用憤怒的目光盯着它，小狐狸卻還不知所以然，繼續跳着“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎麼場地會這麼破爛不堪時，虎王終於爆怒了!他命人把小狐狸抓了起來，與其他二王商量着將這個極度破壞分子“終身監禁”。還在得意洋洋的小狐狸還不知是怎麼回事兒就被綁得嚴嚴實實，動彈不得了。

小木偶原本只是想教訓一下小狐狸，卻沒想到會引來它的“血光之災”。他趕到現場，把事情的前因後果都講了一遍，對三王説：“都是我的錯，請饒恕它吧!三王個個陰着臉，半晌，獅王説：“我們認為錯的是狐狸!你如果還繼續為它申冤，就必須代它受罰，永遠監禁!”小木偶撓撓頭：“這本來就是事實啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”

全場都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動…

三王都笑了,異口同聲地説:"現在像你這麼純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復破壞的一切吧……"

小木偶續寫作文8

自從藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶後，小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。

小木偶的心裏從紅狐狸把他心愛的紅揹包搶走的那一刻起，小木偶就一心想要把自己心愛的揹包拿回來，於是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情説清楚，可是熊警官根本就不相信小木偶説的話，一直逼到他無可奈何時，熊警官只好答應小木偶，並讓小木偶先去，説他隨後就到，後來，小木偶就在大街上尋找紅狐狸的蹤影，突然，一個黑影從小木偶的眼前一閃而過，小木偶認定那個就是小紅狐，於是，小木偶便追了過去。

正不，果然那個黑影的真面目就是小紅狐，但是小紅狐正揹着自己的紅揹包滿街上耀武揚威着呢！這件事令小木偶很不滿，於是小木偶立刻想了一個非常絕妙的方法，小木偶滿臉笑容的走過去對小紅狐説：“小紅狐，請你把紅揹包還給我行嗎？”小紅狐得意洋洋地説：“切，你以為我會像你一樣那麼容易被騙的嗎！”小木偶的心裏實在受不了了，他的表情一瞬間變成好像一個惡魔生氣時的一種令人恐懼的表情，小木偶大聲叫喚：“你再不還我，小心我對你不客氣。”這是熊警官正好來到現場，他看見小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那揹包就是小紅狐的。他走過去立馬就把小木偶按在了地上，小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時的情景，那個時候，小紅狐在後面暗中洋洋得意的笑着。

這時，熊警官心裏感覺怎麼怪怪的，他問小木偶説：“小木偶，你説實話，這到底是不是你的？”小木偶邊哭邊説：“這個書包原本就是我的，不信你自己聞聞這揹包上是不是有一種木頭味。”熊警官對小紅狐説：“小紅狐，你把紅揹包拿給我聞一聞。”小紅狐大聲的説：“這個紅揹包明明就是我的，熊警官你不能信他這個爛木頭呀！”熊警官聽了非常生氣，恨不得把小紅狐扔出去不可，他把紅揹包拿走聞了聞，才知道，原來那個紅揹包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心裏想着：唉！原來我錯怪了小木偶，這個內心狡猾狠毒的小紅狐我一定要把你關進監獄裏二十年。

從此，小木偶揹着紅揹包回了家，老木匠聽了事情的經過，明白了雖然笑是很重要的，但是不光要有笑這個表情，還必須隨着事情的變化，做出合適的表情。

小木偶續寫作文9

藍鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶，小木偶高興得蹦了起來。

這時，天色已晚，小木偶想起了老木匠，於是他以最快的速度回到了家。等了大半天的老木匠看見小木偶終於回來了，驚訝地問：“小木偶，你到哪裏去了呀？”小木偶一五一十地把自己的遭遇説了出來。老木匠睜大了眼睛，過了好一會兒，他才開口説話：“好一個邪惡的紅狐！小木偶，我再給你一個藍書包，你去找小紅狐説理去！”“好！”小木偶想了個好對策，他帶上他的“超級魔法合裝袋”就出了家門。

小木偶走出家門不久，小紅狐就出現了。“嗨！”小紅狐跟小木偶打招呼，“小木偶！你的藍書包真漂亮，可以讓我背一下嗎？就背一下！”“哈哈！”小木偶心裏暗自嘲笑紅狐。“連台詞也不變一下！”於是他説：“好呀！”他把揹包給了狡猾的小紅狐。

小紅狐背起書包就想跑，不料，小木偶一把抓住了紅狐的尾巴，笑眯眯地説：“紅狐朋友，我想看看你的尾巴漂不漂亮！”“好吧。”小紅狐説。“你先把揹包給我，我揹包裏有把梳子，我要給你的尾巴梳梳毛！”小木偶説。“好呀！那可真得謝謝你了！”可小木偶並沒有拿出梳子來，他拿出了他的“超級魔法合裝袋”。原來小木偶要把袋子裏的“超級剪切小刀”拿出來，然後把小紅狐的尾巴割掉做懲罰哩。在割掉尾巴的一瞬間，紅狐竟沒有一點兒知覺。這時的小木偶正暗自笑着，然後他把狐狸尾巴藏在揹包裏。“好了嗎？”小紅狐問。“好。可以了！”小木偶笑嘻嘻地説。

小紅狐美滋滋地回到家，當他照鏡子正想看看小木偶幫他梳得漂漂亮亮的尾巴的時候，“我的尾巴呢？哇！嗚……一定是小木偶！我要殺了你～～～！”他氣急了。可他又一想：“唉！還是我錯了。上次我不是騙熊警官包是我的嗎？看來我應該把包還給小木偶，和小木偶交朋友！”於是他便向小木偶家走去。

小紅狐到了小木偶家，連連向小木偶道歉。小木偶哈哈大笑，並把尾巴拿了出來，又拿出“超級魔法合裝袋”裏的“超級粘貼劑”幫小紅狐把尾巴粘了上去。小紅狐也把紅揹包還給了他，他們開心地笑了。

“讓我們交個朋友吧！”小紅狐説。“那太好了！”小木偶爽快地答應了。

小朋友，做人要誠實，有錯就改哦！

小木偶續寫作文10

自從小木偶有了人類所有的表情後，他來到了大森林裏。

他正在大森林裏散步，他看到小熊坐在石板上哭泣，小木偶説：“小熊，你怎麼了?”小熊説：“我的蜂蜜一天比一天少，像時間一樣快。”小木偶説：“我來幫你捉小偷。”

夜裏，小紅狐揹着小紅揹包來偷蜂蜜了。他先把一罐蜂蜜拿起來，然後他推來一輛運貨車，他把好幾罐蜂蜜裝進車裏，這時候，小木偶已經挖好了一個又大又深的大坑，小紅狐推着運貨車走在回家的路上。他看到小路旁邊有許多漂亮的花朵，然後，他急忙向那邊跑去，可還沒跑過去，就掉進了小坑。他弄得滿身都是泥，像個小泥人，小木偶急忙跑過去説：“你把我的小紅揹包還給我。”説着，小紅狐把小紅揹包扔了上去，小木偶又説：“小紅狐，你在幹不幹壞事了?”小紅狐説：“我以後再也不幹壞事了。”於是小木偶把小紅狐拉了上來，小紅狐和小熊非常感激小木偶，説永遠做好朋友。

陽光灑滿了大地，新的一天又開始了。小木偶又遇到了一個吃木頭的小妖怪。小妖怪説：“你這個木頭挺新鮮的，味道一定不錯。”小木偶急忙説：“不要吃我，我有一顆真正的心。”小妖怪説：“怎麼説你是對的呢?”小木偶説：“我會背乘法口訣，一一得一……”這時候，跑來一隻小兔，小兔説：“有個小妖怪要吃我。”然後，跑來一個藍鼻子的小妖怪。小妖怪説：“這隻兔子是我的，我追了好長時間了。”小木偶説：“這隻兔子是我的。”小妖怪又説：“怎麼能證明是你的?”旁邊吃木頭的小妖怪説：“我能證明。”藍鼻子小妖怪無奈的搖了搖頭只好走了。吃木頭的小妖怪説：“你有一顆真正的心，我不吃你了。”

過了幾個月，小木偶回到了老木匠的`身邊。小木偶一下子撲進了木匠的懷抱裏，流出了滴滴淚水，。現在，小木偶交到了很多朋友。又過了幾一大，老木匠把小木偶送到學校去上學，小木偶每天在學校玩各種遊戲……上美術課時，小木偶畫了老木匠和自己，老木匠看了覺得非常高興。

從此以後，小木偶和老木匠，過上了幸福的生活。

小木偶續寫作文11

小木偶離開了藍鼻子小女巫後，想回到老木匠身邊。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在處理案件。小木偶走上去，客氣地説：“熊警官，你還認只我嗎我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回為只會笑，所以被誤認為那隻紅揹包是小紅狐的了。”熊警官沒説話，過了一會兒，熊警官説：“小木偶，我此刻能夠陪你去小紅狐家要回紅揹包，可是，要是小紅狐説那隻紅揹包是他的，那我也就沒辦法了，要是他説是你的，那他就要還給你。”小木偶堅定的説：“好的。”於是，他們來到了小紅狐家，敲開了門，小紅狐不情願地開了門，説：“你來幹什麼呀”小木偶氣憤地説：“我當然是來要紅揹包的啦。”“紅揹包是我的!”“我的”“我的”。。。。。。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來，生氣地説：“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”。“熊警官的出現讓狐媽媽嚇了一大跳，連忙客氣地做了一個“請”的動作。一走進門，熊警官就問小紅狐：“小紅狐。你的紅揹包是你的嗎”“當然是我的啦。”小紅狐堅定地説。

“那麼，你明白紅揹包裏有哪些東西嗎”熊警官又問小紅狐，因為小紅狐不明白紅揹包裏有什麼，所以答不出來，小紅狐剛要編，小木偶就説了出來，揹包裏有一本書，一個鉛筆盒，一個小玩意。熊警官説小紅狐不明白，小紅狐狡辯道：“不是我不明白，而是我剛要説，小木偶就搶先説出了口。”這時，小紅狐的媽媽拿道水杯過來了，把水杯遞給熊警官，説：“請喝茶，對了，我能跟你們一齊聊嗎”熊警官説：“當然能了，我問你一個問題，你是否給小紅狐買過一隻紅色的揹包”因為小紅狐的媽媽不明白事情的來龍去脈，所以她老實地回答：“沒有呀，我只給他買過一隻黃色的揹包。”狐媽媽説完後，小紅狐不明白去了哪裏，過了一會兒，她拿着那隻紅揹包出來了，把紅揹包遞給小木偶，説：“小木偶，對不起，我不該騙走你的紅揹包，還給你。”小木偶接過紅揹包，説：“小紅狐，沒關係，只要知錯能改，還是能夠原諒的。”

走出了狐狸家，警察把小木偶護送回了老木匠家。這時候，老木匠過着清靜的日子，他見小木偶回來了，高興極了!連忙給小木偶找了一家學校，讓他去讀書，而他則每一天雕刻好工藝品拿去賣，他們一向過着歡樂幸福的日子!

小木偶續寫作文12

【教學目標】

１、正確、流利有感情地朗讀課文。

２、讀懂課文內容，瞭解故事所藴含的道理。

３、培養獨立閲讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。

【教學重點】

瞭解故事所藴含的道理，續編。

【教學難點】

提高閲讀能力。

【教學時間】

１課時。

【教學過程】

一、揭題

讀課題，看了課題，你想知道什麼？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。

二、回憶學法、自學課文

想想讀懂一篇文章的步驟是什麼？

１、藉助拼音、讀通課文。

２、讀課文，瞭解課文內容。

３、圍繞問題讀課文，理解課文。

４、感情朗讀，談體會。

三、反饋

１、同桌互讀。

２、抽生讀，檢測讀音。

３、説：

小木偶身上發生了什麼事？

４、談體會：

從課文的最後一句話，你體會到了什麼？

（學生自由説。）

四、熟悉故事情節

１、分角色讀課文。

２、分角色表演。

五、拓展訓練

１、展開想象續編故事。

２、把編的故事寫下來。

六、詞語盤點

１、讀讀讀記記。

２、完成讀讀寫寫。

３、把好詞積累到詞彙本。

【板書】

小木偶的故事

啟示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發展。

【教後反思】

建立新型的師生關係，才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人。‘教’是為了‘學’，要服從、服務於‘學’，學生的自主學習要貫穿於教學的全過程”。

在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，並讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然後又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室裏已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰後合。隨後，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放着亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。

小木偶續寫作文13

小木偶又回到了老木匠旁邊，小木偶把自己在外面的經過都告訴了老木匠。老木匠委屈地對小木偶説：“對不起了小木偶，我只用我的神奇刻刀只給你刻了一個表情，那就是笑。現在藍鼻子小女巫給你人類的各種表情，現在小木偶你可以走了，再見！”

小木偶興高采烈地走在大街上，他還要找小紅狐要回紅揹包，小木偶剛走到半路看到小紅狐又在騙小猴的東西，小木偶就連忙跑過去幫小猴説情。小紅狐説：“你看你這紅手套多適合我的手型呢？”大家爭吵了起來。這時，熊貓警察走了過來。大聲説：“別吵了。”熊貓警察看了小猴和小木偶的表情都很憤怒，再加上小木偶的説詞。熊貓警察判定小紅狐就是騙子，就把小紅狐拉到了派出所。小猴和小木偶情不自禁地跳了起來。

小木偶又向前走去，走到一塊綠油油的菜地。小木偶又看到了那隻活潑可愛的小兔，它正在用九牛二虎之力拔菜呢！小白兔一不小心被石頭絆倒了，小白兔的嘴剛好撞到了一座房子的牆上，小白兔的嘴被碰裂了，小白兔就哇哇大哭起來，把他那烏黑髮亮的眼睛給哭紅了。在這時小木偶就上去勸小白兔別哭了，小白兔這才停了下來。小白兔看到了小木偶非常驚訝，説：“怎麼是你啊！”小木偶對小白兔解釋上一次的事情，小白兔聽後説：“原來當時你只會一個表情，那就是笑，我錯怪你了。”

小木偶繼續向前走，來到了菜市場，看到菜市場非常熱鬧。有很多東西，有魚、有蝦、還有菜……小木偶又看了前天遇見的老婆婆。她正在買菜，突然來了一個小偷把老婆婆的錢包給偷走了，還把老婆婆給弄倒了，小木偶用它那又靈活又長的腿去追那小偷，一下子就追上了那小偷，把錢包給拿了回來。小木偶跑了回去把錢包還給了老婆婆，還把老婆婆給扶了起來。小木偶跟老婆婆説了前幾天事情的經過，老婆婆聽了，説：“小木偶多謝你把錢包追了回來，上次的事情我錯怪你了。”小木偶説完後就走了。

小木偶又向前走去，走在路上遇見了藍鼻子小女巫。小木偶激動地説：“多謝你了，藍鼻子小女巫，你把人類的各種表情都給了我，使我能夠面對各種事情。”説完，藍鼻子小女巫就不見了。小木偶又繼續走向這個世界。

小木偶續寫作文14

可憐的小木偶由於只會笑，丟失了自己的新書包。它難過極了，下定決心要拿回自己的書包。它絞盡腦汁終於想到了一個好辦法。

小木偶匆匆忙忙地跑回家，簡單地向木匠説明了事情的經過，並告訴了木匠自己的計劃。小木偶跟木匠説它需要一個新書包，木匠二話不説就又給了小木偶一個新書包。但他還是不相信小木偶能夠從狡猾的狐狸手中奪回書包。

小木偶背起書包就開始行動起來。它來到大街上故意大聲喊着：“我的新書包，真呀真漂亮啊！”正在家裏的小狐狸看到了小木偶的新書包羨慕死了，心裏癢癢的，它又想去偷小木偶的書包。不過，小狐狸狡猾得很，這次行動它戴上了面具出了門。

小狐狸剛出門，恰巧遇到了小木偶，小狐狸客氣地上前打招呼：“小木偶，咱們做朋友吧！”小木偶説：“好啊！正好我想去上個廁所，你能先幫我看一下書包嗎？”小狐狸高興極了，心想：機會來了！連忙答道：“好啊！好啊！沒問題！”小木偶假裝朝着廁所的方向走去，當它確定小狐狸已經看不到它了，便轉身迅速躲到廁所旁的草叢中，並且打開了準備好的錄像機對準小狐狸。小狐狸看着小木偶進了廁所，以為自己的計劃又成功了，它拿起書包拔腿就跑。小木偶記錄下這一切後，便如同離了弦的箭一般迅速地向小狐狸追去，不一會兒它靠着自己的兩條長腿就追上了小狐狸。

小木偶緊緊抓住小狐狸不放，並摘下了它的面具，説：“這次我可不會再丟我的書包了，快還給我！”“哼，我不還！”小狐狸蠻不講理地説。不一會兒，熊警官又來了，不耐煩地説：“怎麼又是你們倆？”小狐狸立刻説：“它又偷我書包！”熊警官生氣地看着小木偶，小木偶立刻換了嚴肅的表情説道：“那書包是我的，我有證據。”説着，它拿出剛才錄的視頻給熊警官看，剛看到一半，小狐狸的臉色就變了，拔腿就想跑，小木偶眼疾手快一把拉住小狐狸：“看你往哪跑！”小狐狸沒辦法，只好把書包還給了小木偶。

小木偶告訴熊警官上次小狐狸手裏的書包也是它的，熊警官聽了便和小木偶一起去到小狐狸家，找到了那個書包。在小狐狸家中，熊警官還發現了其他許多小動物丟失的物品，在證據面前，小狐狸無力狡辯，只好乖乖地被熊警官帶去了動物警察局。

小木偶續寫作文15

自從小木偶有了人類所有表情，他就又踏上了新的旅程。

有一天，小木偶走在街道上，走進了一家服裝店，他看中了一件黃色的外套，他便出了錢，買下了這件衣服，他穿着外套又走在大街散步了。與此同時，在街道的另一側的小紅狐和他的弟弟小黃狐卻又盯上了小木偶，於是小紅狐偷偷地對弟弟説：“弟弟，弟弟，你看見了那個木頭小子的黃色外套了嗎？你等會兒過去對那個木頭小子説：‘嗨，你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？’然後拿了外套就跑，如果他抓住你了也不要慌，在大街上出這種事，那個新上任的虎警官就會過來的，而且，那個木頭小子只會笑，因為我哥哥以前可是嘗過甜頭，咱家裏的那個紅揹包就是從他那搶的，不過言歸正題，你只要對死老虎説外套是你的就行了，這樣外套就到手了，而且那件外套和你的毛色很配呢！”

小黃狐高興地説：“好的，哥哥，我這就去搶！”話音剛落，小黃狐就已經到了小木偶跟前，裝作羨慕地對他説：“嗨！你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？”

“好的，”小木偶説，“我就借你看一下吧！”可誰知小黃狐一拿到外套就逃，小木偶又愣了一下，等他反應過來已經過去好久了，不過小木偶一下子就追上了小黃狐，並扭打起來。這時，虎警官來了，他對小黃狐和小木偶大聲地説：“吵什麼？還在大街上打架？”

小木偶一臉憤怒，生氣地説：“外套是我的！我的！！我的！！！”再看看小黃狐，一臉驚訝，他心想：完了，小木偶這個奇葩玩藝兒是會其它表情的，哥哥給的情報不準呀！虎警官看了看一臉憤怒的小木偶，又看了看一臉驚訝的小黃狐，毫不猶豫地將小黃狐手中的外套一把奪了下去給小木偶，然後一腳一踢，小黃狐便飛了起來，然後“呯！！！”的一聲巨響，就落在了小紅狐的身旁。這一腳可踢得不輕，直接踢成面癱了，小紅狐求小木偶幫幫忙，只要治好了弟弟的面癱，就把書包還給他，小木偶於是請來了藍鼻子小女巫幫助小黃狐恢復，小紅狐也把紅書包還給了小木偶。小木偶呢，也回到了老木匠家裏，講述着自己在路上的一切遭遇。