【精選】我喜歡作文500字三篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的我喜歡作文500字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡作文500字 篇1
在寒假這個特殊的假期,圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行,每輪匹配一位對手,在匹配的過程中,有可能會匹配到高手,也可能匹配到實力相當的同學,也可能匹配到新手。這就看運氣了,我希望我能有好運氣,不要匹配到實力太高的選手。
可是第三輪比賽時候,我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中,越低級別代表實力越高,而這個時候我還是一個17級的低級選手呢!雖然老師説,等級不代表實力,但是我還是沒有信心……
比賽開始了,我們都先後輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去,很快他就圍成了一大片地,而我只圍了一片可憐的小地方……但是,很快我發現他雖然地大勢廣,但是很多地方卻沒有連成片,還有地方可以讓我衝進去拼殺。於是,我開始籌謀,一步一步下地格外小心,最後,我以一式扭羊頭,把他的地盤搶了過來。當然,他也不認輸,還拼命往我的地盤裏衝殺……只是,最終他沒有衝殺成功,被我全盤吃下了。
這一局,我本以為我會輸,可是被我發現了機會,抓住了時機,逆風翻盤,反敗為勝。之後的.比賽,我更加自信,最終我贏了這場比賽,瞬間我的等級就變成了9級。可是,等級不代表實力,我告訴自己,我不能驕傲。
我喜歡作文500字 篇2
直到上課鈴完全打響,餘老師才提着個袋子輕手輕腳地走進教室,看到餘老師那樣子,我腦海中突然冒出一個詞:神祕兮兮。
餘老師不知為什麼讓王文宣到講台上,我猜,跟那個袋子有些許關係。果不其然,餘老師拿出一個泛着銀光的小袋子,是吃的!王文宣拿住,把小袋子提起來,舉到額頭上方,看一看,又搖一搖,好像在想,這是什麼?為了驗證自己所想,王文宣欲要把小袋子撕開,可是,袋子太硬了,用手怎麼撕也只能撕一小點,不過沒關係,只要能吃就行啦!於是,王文宣把小口子對着自己的嘴使勁一倒,奇怪了,怎麼會沒有呢?她滿臉疑惑,可能口子太小了點兒吧,王文宣又用嘴咬,好了,口子變大了許多,再倒一下,遭了,倒多了,只見王文宣用手捂住嘴,急地只跳。過了好一會,王文宣才重新站起來,又往嘴裏倒,貌似沒有了,但王文宣並不死心,伸出食指,在小銀袋裏面掏掏,放進口中。又把袋子舉到眼旁,居然沒了,王文宣氣呼呼地用手插着腰,跺着腳走向垃圾簍,使勁兒一丟,又皺着眉頭走回來。
待王文宣吃完了,餘老師才説我們每人也都有一袋。真的嗎?好開心。發了小銀袋以後,我捏了捏它,一顆顆小糖粒正安靜的在裏面待着呢。我來不及多想,趕緊撕開袋子,明明挺好撕呀!我倒了許多放手上,用舌尖一卷,跳跳糖便馬上跳起激情四射的舞蹈,一陣“噼裏啪啦”聲傳入我耳朵,舌頭麻酥酥,癢癢的,我有點受不了了,張開嘴巴,我的嘴好像鍋,跳跳糖就像油一下子在我口中爆炸一樣。為了能更快吃到其他的,我爵了起來,哇!又酸又甜,很美味哦?
我喜歡吃跳跳糖!下次去買零食吃時,我還要買它。
我喜歡作文500字 篇3
不瞞大家説,我家裏有一件小玩意兒,可別小看它,它可給我帶來了無窮的樂趣,偷偷地告訴你吧,是……辣椒。
你們可不要誤會,我可不是喜歡吃辣椒,它還有另外一個用處呢!我的日記本里記錄了這樣一件事,來,我帶大家去看一看吧!
故事發生在我的房間裏。
我的爸媽呢,對我的管教極嚴,都沒有時間看一會兒電視,我趁空餘的時間,想出了一個極其妙的辦法。我是家中的獨生子,父母對我的溺愛當然也是不會少的,我哭可是家中的大事,我就從中想出了辦法。我先拿出我密藏的小辣椒,趁爸爸媽媽在午睡,偷偷摸摸地跑到廚房,拿起水果刀,小心翼翼地切成兩半,再把兩根辣椒放在眼前左晃晃右晃晃,還不時地擠幾下。終於,我的眼睛再也受不了辣椒的刺激了,“哇!”一聲響亮的哭聲從我嘴中蹦了出來,不僅打破了我家的沉寂,還驚醒了老爸老媽。這可急壞了老爸老媽,一邊“小祖宗、小祖宗”地叫,一邊找不讓我哭的辦法,這時爸爸突然説:“明明呀,你是不是想看電視才哭的呀?只要你不哭,爸爸就給你看電視。”聽了這話,我很想笑,可是辣椒的刺激性可沒那麼好控制,我便哭着點了點頭,爸爸媽媽見情況有所好轉,便馬上從剛才的焦急轉變為現在的喜悦,馬上把我送上了樓。
看電視的時候,我雖然臉上還是淚流滿面,可是心中卻有説不出的喜悦。
怎麼樣?我的“絕招”還不錯吧,想多學幾招嗎?下個故事,我們再碰面。
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