【精品】誇誇的同學的作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的誇誇的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇誇的同學的作文 篇1

我班有個同學名叫高嘉，她梳着馬尾辮，説話聲音既温柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！

説起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學後啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎麼辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我説，“於及峯不要着急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務也完成了，兩個都沒耽誤。

她的熱心對每個同學都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的`，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不願借給他。正在他一籌莫展的時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。

高嘉很有愛心，不只對同學，甚至對一隻小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學們正在學校操場上玩，突然發現了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想幹脆用石頭砸死它……同學們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學們説：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命啊！還是讓它好好活着吧，我們為什麼要弄死它呢？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，於是就紛紛解散了。

這就是我的同學高嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。

誇誇的同學的作文 篇2

我曾以為，她是這個世界上最樂觀並貪玩兒的人。無論何時，哪怕考了倒數第一，她臉上還掛着那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數學(數學是她的弱項)當回事呀！”她卻只是笑笑不説話。直到那天，我改變了對她的認識……

那天，我不小心碰掉了她的數學練習冊，便拿了起來，準備給她放回去。可是，這練習冊能明顯地感受出於別人的練習冊的不同，沒錯，厚了將近一倍。帶着一顆強烈的好奇心，我翻開了她的練習冊。一瞬間，我被震懾了——每頁練習冊上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯題的改正，還有的，就是概念。頓時，一直以學習努力自居的我忽然覺得無地自容。從此，因為她，我也開始在語文練習冊上採取同樣的方式，以達到提高成績的目的。

後來，我們在公交車上偶遇。我本以為她又會給我一個燦爛的笑容，誰知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開開心心的嗎？她卻回答：“其實，每次考砸的時候，我都是這樣的。今天的數學，我還是倒數第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實的面目，我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震驚了，她這個女孩兒，看似那麼不把成績放在眼裏那麼貪玩，其實卻這麼要面子，努力！

可以這麼説，是她改變了我，令我學習更加努力，語文成績漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績也提到了平均分。

誇誇我們的同學，希望她將她的快樂，或是努力，或是別的品質帶給更多的同學！

誇誇的同學的作文 篇3

進入中學後，我發現我們身邊的同學個個都很優秀，就從我們小組説起吧！

我們小組的小組長是一名數學天才，為什麼這麼説，因為他的數學可是很感興趣的，每每上數學課他也是最積極的，每次寫的總是最認真的，有時候我們小組的同學有需要幫助的，他都能儘自己最大的努力去幫助。

王琪涵，是最樂於助人的小女孩，她活潑開朗，誰有需要幫助她都有辦法。

趙宇軒是一位小作家，他的作文很棒，每件事發生了來龍去脈，他總能寫的一清二楚，寫的詳細，他出的書總能很快賣出，因為他的故事有趣生動，豐富多彩，人人都喜歡。

除了我們小組身邊還有很多優秀的同學。

我們的書法家：

王子軒，他寫的字乾脆利落，字體工整，那麼看上去很舒服。

我們的歌唱家：

郝元，他唱的歌很清脆，聲音很尖，很好聽，他的聲音可以唱高聲的音樂，他唱的歌很多，唱的也很好聽。

我們身邊的同學有很多藝術家呢。我也要好好的向身邊同學習學習，多向他們指教指教，改正缺點取長補短。