有關介紹一件的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的介紹一件的作文4篇，歡迎大家分享。

介紹一件的作文 篇1

同學們，你們愛吃辣條嗎？我相信很多男同學都會嚎上一聲“愛！”但是，請原諒它吧！

辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。

辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室裏打開了一包辣條，那可有意思了，它的味道會以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。

辣條是一種豆製品，但是為什麼看着辣的嚇人，可吃起來卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看添加劑，添加劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這麼多的添加劑，就這樣彙集在一根小小的辣條上，太可怕了！

辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會聽到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪佔辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。

看看那辣條，氣味多麼誘人，看看那配方，多麼骯髒，看看那樣子，多麼可怕！

介紹一件的作文 篇2

我非常喜歡魚，爸爸就給我買來了三條小金魚，讓我學會照料它們，我對爸爸保證一定會把魚養得又胖又大的。

於是，我給三條小金魚安了一個家，是個造型漂亮的小魚缸，又買來了魚食。每天我都給小金魚換水、餵食，看着它們爭先恐後地搶着魚食吃，吃完後又搖搖尾巴快活地游來游去，我也特別高興。

星期六，我要去外面學習，看看小魚兒正在休息，我也就不打擾它們，出門了。晚上，我回到家已經很累了，忘記給小金魚換水了。第二天早上，我去看看小金魚，發現兩條魚兒肚皮朝上一動不動，我感覺事情不妙了，馬上叫爸爸來看。爸爸仔細一看説：“這兩條魚已經死了。”我又驚訝又傷心，問爸爸怎麼會的？爸爸説：“可能水太髒，魚兒沒有足夠的氧氣呼吸造成的。”這時我想起昨天忘了換水，我後悔極了，都怪自己沒有照顧好小金魚。我把兩條小金魚輕輕地拿出來，包在紙裏，埋了起來。我真想擁有一根魔力棒，可以把魚兒恢復生命，想着想着我傷心地哭了。

現在，魚缸裏只剩下一條魚，看着它孤獨的樣子，我又想起了另外兩條死去的魚兒。我下定決心，要把最後一條魚照顧好，不再讓傷心的事發生。

介紹一件的作文 篇3

在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。

記得有一次，我們班進行數學考試，考的是六年級上學期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學期第一次數學考試，所以同學們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優、不影響期末總評就行。

開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。

第二天，試卷發了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫着—3，我只得了91分！這可是我有生以來數學考試最差的分數了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子後，不知為什麼，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。

從此以後，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當做我自己送給自己的一份禮物。每當看到它，我就會沉着冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關係，下次一定會成功；每當成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲

薄薄的一張紙，又好似那麼的沉重，其意義悠遠，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎

一份特殊的禮物

“三八”婦女節到了。週四，學校佈置了一項特殊作業，不用猜，就是婦女節的作業嘍！“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了。同學們蜂擁而上，“衝”出校門。而我，還拿着特殊作業的單子，想着怎麼做這項特殊的作業呢。我想了很久，終於敲定了一個主意：“嗯，就送媽媽一個温馨的祝福吧。”接着，開開心心地回家。

回家後，我拿出筆，把要做的事情打了一個鈎，等着媽媽回家。不一會兒，媽媽回來了，我説了一句：“媽媽，你回來啦”“嗯，回來了。”媽媽回答我。我看見，媽媽蒼老了不少，生了我後，從一個二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時連夜加班，非常疲勞。可我們這些子女有幫過什麼忙嗎到了晚飯時間，我對媽媽説：“媽媽”然後抱了她一下。“什麼事啊”媽媽問我。“嗯媽媽，今天是三八婦女節，祝你三八婦女節快樂。”媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流湧向全身，非常温暖。我拿出特殊作業的單子，對媽媽説：“媽媽，這是我們的特殊作業，能寫一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來。我看見了一句話，我送給她的温馨祝福，讓她感到非常幸福。我心裏非常高興。

媽媽從我們出生起，已經為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報她們呢在“三八”婦女節之際，讓我們為自己的媽媽送上温馨的祝福：媽媽，祝您“三八”婦女節快樂！

一份特殊的禮物

每個人的'一生都會收到很多的禮物，它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長河中，因為每個禮物都代表了不同的含義。

記得一次期會考試，我考了個很差的分數。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我就害怕極了。回到家，我就把試卷藏在書櫃裏，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就突然問我：“考試成績出來了嗎”我心裏一驚！小心地問：“如果我考不好，您會説我嗎”媽媽好像明白了什麼，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，説是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。“為什麼要給我禮物呢”媽媽看見我一臉疑惑，笑着説：“只要拆開來看就行了。”於是，我打開了媽媽端着的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裏面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫着—個笑臉呢！媽媽笑着説：“如果你並沒有付出的話，考了100分，媽媽也會生氣。但是隻要你努力了，考得不好也沒關係，繼續努力就會有好成績。！”

這時我的心情一下子開朗了很多，因為這份特殊的禮物包含了媽媽對我的愛。

介紹一件的作文 篇4

星期六早晨，媽媽提着一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門，準備將它們賣給廢品收購站。

媽媽剛走到門口，小明就攔住了媽媽：“媽媽，你不要扔，它們可以變成工藝品呢。”説着，小明便從媽媽手裏拿過袋子，跑到家裏，放下袋子就往外跑。

小明走到小剛家樓下，衝着小剛家喊：“小剛，快下來。”小剛從陽台探出頭來，問小明：“有什麼事呀？”。小明説：“我們家有一堆廢品，我們一起去把它們製作成工藝品吧。”小剛説：“我來了。”小剛和小明一起找到小紅，他們一起到小明家裏。他們想：‘做什麼好呢？’小剛提議：“我看見學校裏的花籃很好看，我們就做花籃吧，”於是他們開始做花籃。小明拿來剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半;小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條;小紅把廢紙折成花。最後，再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個花籃就做好了。他們又做了一個燭台，是把四個易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過來插在四個易拉罐中間，再用雙面膠粘起來，一個燭台就好了。

這時，媽媽看見桌上的工藝品，對他們説：“你們的手真巧呀，沒想到廢品也能變成工藝品，既保護了環境，又美化了房間，真是一舉兩得。”