歌詠比賽的作文300字4篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的歌詠比賽的作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌詠比賽的作文300字 篇1

這次歌詠會讓我知道了我班們的閃光點和不足。

大部分同學都非常認真地看節目，沒有人在玩自己手上的金銀絲，去走廊的時候走得很快，排隊的時候隊伍很整齊，上台的時候把中心點找得很準。在台下的時候，我們班裏有些同學在講話。

我在台下當組長，管同學，我也接受他們的意見比如：把椅子往前一點或經常看看他們的表現等……上台的時候，我當排頭帶領一排隊伍，上台後我大聲地把聲音放了出來，一個人響是不行的，要是全班都和我一樣就好了！

我也為在前面跳舞的同學高興，我能和好同學在一起我相信我也會和他們一樣好的！

歌詠會是展現自我的一次好機會，也是找到自己不足之處的地方！希望我們能把缺點改掉，變成十全十美的班級！

歌詠比賽的作文300字 篇2

今天，風和日麗，陽光明媚。我們四到六年級進行了專場二的歌詠比賽。同學們都異常興奮。廣播一響，我們排着整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂地來到了塑膠籃球場上。只見司令台上拉起了醒目的橫幅，伴隨着動人的音樂各班準時到場，耐心地等待着。

張校長宣佈了比賽規則，在主持人的主持下，比賽正式開始。首先上場的是四（1）班，他們唱完兩首歌就下台了。輪到我們班了，真是緊張死了，我的腿都在瑟瑟發抖。跟着同學們走上了司令台，“呀，唱錯咋辦？”“不知我們唱得齊不齊？”“我們能不能得獎？”還沒開唱，我的內心不聽使喚地亂琢磨。班長一喊口令“立正”。我如夢初醒。第一首《國歌》，林新茹在台下有模有樣地指揮着，我們隨着音樂整齊劃一地唱着。音樂停，我們剛好停，一點都沒唱快，簡直完美。班長又報了第二首歌《採一束鮮花》。首先由林新茹和劉影兩位同學領唱，她們的聲音像百靈鳥似的在校園裏迴盪，緊接着就是大家合唱，我運足丹田，再也不緊張了。我們在大家最熱烈的掌聲中走下了司令台。

精彩的歌詠比賽結束了，我班獲得了年級組一等獎！

歌詠比賽的'作文300字 篇3

今天是我在學校第一次參加歌詠比賽，我很興奮。

早晨6：00我就起牀了，起牀後我很快就把所有準備工作做完了，然後就出發了。到了學校大家都還沒有來，我是第一個。時間一分一秒的過去了，大家也一個個的來了，到了7：45的時候大家都到齊了。胡老師幫我們把飾品戴好，我們就排隊去羽毛球館。到了羽毛球館，我們坐好了位置。很快主持人就來了，比賽開始了。我們坐在位置上看着一個個節目，沒過多久就輪到我們上場了。到了舞台上我們都站好了以後，我們同聲同語的唱起了美妙的歌謠。唱完歌下台以後，我們繼續看節目。歌詠比賽結束後回到教室，胡老師給我們頒發了小獎品，我和同學們都非常開心。回家後我把這段美妙的過程記錄下來，這正是開心的一天。我會為下一次歌詠比賽準備好的，夥伴們讓我們一起加油吧，耶！

歌詠比賽的作文300字 篇4

“秋高氣爽，金秋十月，我們迎來了慶國慶、知榮辱歌詠比賽。下面，由三年級六班上場”。隨着主持人的報幕，我們班的全體同學精神抖擻地上場了。

隨着歡快的前奏，我們唱起了《我向黨來唱支歌》。“春風陣陣吹心窩哩，賽羅賽賽羅賽，我向黨來唱支歌哩，賽羅賽賽羅賽……”清脆的歌聲像一羣百靈鳥在歡唱，涼爽的風吹起胸前的紅領巾，映得每個人的臉龐紅紅的。台下的老師和同學們伴着節奏，輕輕打着節拍，陶醉在優美的歌聲裏……

比賽結束了，我們班獲得了“兒童團員歌唱獎”。我們的班長高高舉起了亮晶晶的獎盃，全班的同學都在歡呼雀躍。老師鼓勵我們：“同學們，你們取得了好成績，要繼續加油，爭取進步！”

……

叮鈴鈴——一聲鬧鈴把我驚醒，啊，原來是一個夢。但動聽的歌聲和歡快的笑聲還在耳邊縈繞。我有些失落：要是真的該多好啊！老師曾告訴我們：不要老想着領獎，首先要把歌唱好。我們班是一個團結友愛的集體，大家一齊努力，一定能成功。想到這裏，我暗暗給自己鼓勁。

歌詠比賽那天，同學們都發揮得特別出色，我們班如願以償地獲得了獎盃，站上了一等獎的領獎台。我為我們這個集體感到發自內心的驕傲。