為我喝彩作文【推薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的為我喝彩作文，歡迎閲讀與收藏。

為我喝彩作文1

泉水丁冬丁冬，從山澗中冒出，唱着、跑着，一直奔向大海，因為大海是她的夢想；燕子呢喃呢喃，從南方處趕來，説着、笑着，加入春天的盛會，因為春天是她的夢想；醜小鴨噶咯噶咯，從蛋殼裏突破，忍着、逃着，躲進了蘆葦蕩望着白天鵝，因為白天鵝是她的夢想。世間萬物皆有夢想，而我的夢想是在藍天下、綠水邊、青草旁安上一個美麗、温馨的家。

藍天是白雲的温牀，白雲悠悠，隨風飄蕩，時而遊若絲帶，時而密如白布，時而變成一匹馬在追逐一條狗……變化多端，有趣極了。

綠水是攝相師的畫框，周圍連綿不斷的山峯，山間綠樹紅花，加上小橋人家、藍天白雲，儼然是一幅淡粧濃抹的山水畫，美麗極了。

青草是鳥兒的樂園，青草地上綠樹成陰，花枝招展，這裏的一草一木，一花一石，在園林工人的精心設計下，顯得典雅而別緻極了。

我把家安在這裏，可以在青草地上打幾個滾，踢幾腳球，夠了，累了，可以躺下來看藍天上天高雲淡、雲捲雲舒；聽流水淙淙，鳥兒啾啾，任夢想在大自然中自由自在地馳騁。

然而，現實是這樣的：天灰濛濛的，看不到藍色；水髒兮兮的，看不到綠色；草地荒蕪，垃圾遍地，找不到一塊可以躺下的。

我要追夢，我要圓夢，我要加入温州市“五水共治”的行動中，倡議司機們少開一天車，工廠老闆們少排一點廢水，路人們少丟一點垃圾；呼喚大家多植樹，多種花草，多養甲魚放在水裏，還我們一個藍天、碧水、青山和美麗的家。

這是我的夢想，為我的夢想喝彩吧！

為我喝彩作文2

我是一個身體強壯的男孩，我曾經在跆拳道比賽中取得了一個個優秀的成績。

初學前的我是一個“武痴”。我對那精彩的武打片總是久久不能淡忘，很想親自體驗一下，終於有一天我那夢昧以求的“功夫道路”展開了一個又艱鉅又開心的大門，當我邁進那寬敞而明亮的大門時，已經在讀一年級了，在那無邊的“功夫道路”上鋪着一個又一個的艱鉅挑戰，但我沒把這些放在心上，而是邁開大步地向“功夫道路”衝去！

轉眼間幾年的時間過去了，我的功夫已到了“深不可測”的地步，這天我就要去參加蘇州“定園杯”跆拳道比賽，我的心情久久不能平靜，比賽開始的那一天我的心情除了緊張還是緊張，但我又有什麼辦法阻擋我的“功夫道路”呢！上場的時候我的心都快跳出來了，不知道對方會踢什麼腿法。“呯呯”在激烈的比賽中我把對手一個個打敗了！到了冠亞軍決賽中我失了一點小分數，從而只得到了銀牌，這真是追悔莫及的“成績”，這時賽場上羣情沸騰，在經過我和對手激烈的猛戰之後，裁判宣佈他獲勝了。

由此可見，只要你肯下功，鐵棒也能磨成針，你的夢想都會實現，就像數學家華羅康説過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！”

現在我已經不是以前那個膽小的我，我要向更高的層次挑戰，請為我喝彩吧！

為我喝彩作文3

大雁學會了在空中飛翔,它為自已喝彩;海鷗學會了在大海上飛翔,它為自已喝彩;馬駒學會了在草地上歡樂地奔跑,它為自已喝彩.而我,學會了擁有積極向上的精神，我要為自己喝彩.

事情是這樣的：一年一度的藝術的節到了，作為四年級國小生的我興奮不已。為什麼呢?原來，藝術節中也包括了我的特長：剪紙。因此，我便報名參加了比賽。為此，我的心慢慢地鬆懈了下來，心想：我那麼厲害，老師也常常表楊我，一定能拿個好名次!

可老天卻與我開了一個大玩笑。比賽當天，在眾多選手中，我落選了!成績公佈的那晚，我大哭了一場，發誓：以後再也不驕傲自大了!明年定要拿第一名回來，拿不回來，明年的明年要拿回來!

隨後，我一有空閒，便上網或到新華書店查找關於剪紙的圖案。類別等資料。花上許多時間瞭解它們。如今，一到我家，就可以看見一大堆關於剪紙的資料……

記得一次，我上完興趣班，便以“光速”衝到了家中，打開了電腦，快速地敲打着鍵盤，過了大約半個小時，媽媽在櫥房喊道：“小斐，快過來吃飯了!”可我還坐在着電腦前“工作”着，早早就把她的話“扔”到了腦後，仍然忘我地“工作”着。直到媽媽大罵道：“吃飯了”不吃，晚飯也不要吃了!我才依依不捨地離開。

比賽那天，我自信滿滿地來到比賽場地，經過一層又一層的篩選，我在眾多選手中脱穎而出，終於得到了第一名!我高興地從地上蹦了起來!

“為自己唱喝彩!耶!”

為我喝彩作文4

六月初，天氣已經很炎熱了，每個人的車裏都開着空調，卻還是避免不了在户外時太陽的暴曬。有一種人，他們整日都暴露在烈日下辛勤地工作着，沒有空調，沒有清涼，也沒有抱怨，他們就是清潔工。

他們把大半生都奉獻給了城市的環境衞生。他們不辭勞苦，整日拼命地掃垃圾，掃枯枝爛葉。他們冒着生命危險在大馬路旁清理人們隨手丟下的垃圾。他們為的是什麼？難道只為他們那微薄的工資嗎？

不，不是的，他們為的是讓這個城市變得更潔淨，讓整個世界變得更美好！

可有有人卻瞧不起他們：一名清潔工在晚上8：30準備回家時，一個老闆娘隨手從店裏扔出了一團用過的紙巾。清潔工趕忙上前撿了起來，並和氣地教導她：“你不能把垃圾扔到地上，以後扔進垃圾桶裏，好嗎？”

沒想到那位老闆娘一下子火了起來，罵道：“你有什麼資格説我，我要不扔垃圾，你還能有工作，能活下去嗎？”

清潔工很委屈，只好把話壓進肚子裏，垂頭喪氣地回了家。

我聽説了這件事，感到憤憤不平，少些垃圾，清潔工會更加輕鬆，城市會更整潔，你亂扔垃圾是不道德的行為，竟還厚顏無恥地去説清潔工，真是沒有人格！

不管社會上一些惡俗、勢利的人如何評價清潔工，我還是堅持自己的看法：清潔工是個偉大神聖的職業，我們要懂得去尊重他們，為他們喝彩！

為我喝彩作文5

我是一個活潑可愛的小姑娘，特別熱愛彈古箏。雖然還是初級階段，但是我已獲得了許多成績。

記得我第一次練習，我來到老師家裏，挑了一個帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎紅練得還不錯，再加上我回家時刻苦努力，已經練得還不錯了。於是，老師教了一首初級曲目，她先教了二段，教學結束後，我回到家裏迫不及待地練了起來。沒想到，那二段句子那麼長，我斷斷續續地彈了半天，可是，就連半段也沒練會。“不彈了！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接着，我又沮喪地躺在牀上，心裏十分糾結，練嗎？太難，不練嘛，到老師那裏怎麼交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續練吧。

於是，我又坐到古箏前，認真地練了起來。功夫不負有心人，到了還課的時間了，那一天，我和媽媽早早地來到琴室，我擺好姿勢，一曲優美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來，時而悠揚，時而婉轉，二段過後，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！

為我喝彩作文6

世界上總有值得歡呼的事情，為自己歡呼，為他人歡呼。

那一次，我的數學老師帶我的兒子去體育館和家人一起看足球比賽。在路上，我感到有點興奮。畢竟，這是我第一次看這麼大的比賽。我認為人羣一定非常壯觀。

我們簽到後，比賽還沒有開始，場地裏人不多，只有幾十個人。當將近三分之一的人在場時，會場裏響起了一首令人震驚的歌曲，我似乎有精神和力量。之後，所有的球員都來到了競技場。他們高昂着頭，像蒼蠅一樣走着。他們還喊着，“贏，贏！”

比賽開始了。引起我注意的是最高的運動員，不是他的身材，而是他的光頭。“咻”——鳴笛，比賽變得更加激烈。我的眼睛立刻盯着禿頭叔叔。我認為他肯定會得高分。我看到他轉身，避開其他一名球員，迅速把球傳給我們的另一名球員。在一陣“魔法和混亂”之後，球又到了光頭大叔的腳下，他警覺地躲開了對方的幾名球員。他離對手的目標越來越近了。激動人心的時刻來了。他用母乳餵養的力量把球踢了出去。另一名球員試圖接球，但為時已晚。他跳入空中，摔倒在地上。“漂亮！”“球進了，”裁判喊道，整個體育場沸騰了。從那以後，儘管光頭大叔因為犯規被罰了幾次，但他還是打了幾次。最後，光頭大叔的隊伍贏了，觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。

光頭大叔——11，我為你和你的勇敢鼓掌。為你四肢的驕傲和健康鼓掌；為你對抗犯規而鼓掌。為你的目標歡呼；為你美好的生活歡呼吧！

為我喝彩作文7

文字可以滋潤人的心，我的特長就是寫作。我想用一篇篇温暖的文章撫慰人的心靈。自從寫作成為我的一項本領後，我收穫很大。我願文字可以永遠陪伴我。

在寫作上，我最善於用一個個好詞來為文章潤色。文章有了好詞，文字便活躍起來。所以，我的文章都生動，富有情趣。

寫作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨有的思想無處不在。我把我的感受都融入到文章裏面了，讓讀我文章的人看到了文章，就讀出了我的想法。

每一篇文章，都會帶有作者的感情。我也是這樣的。寫歡樂的作文，我心中愉悦；寫稍帶憂傷的故事，我也與故事裏的主人公一起悲哀。字裏行間，浸透着我對作文的感情。

每個人成功的背後，都有數不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背後，也隱藏着許多經歷。我也曾為寫作而苦惱，我還曾為寫比喻而發愁。我有過比喻不當，叫人大笑的事蹟，我的文章甚至

曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，繼續寫。我寫着，寫着，文章入神了，真正和我離不開了。那時，寫作便由“愛好”變成了“特長”。

這個特長，讓我也有了未來的理想。我要當一名作家，讓寫作陪我到永遠。請為我喝彩！

為我喝彩作文8

運動員，我為你喝彩

“加油！加油！”操場上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運動會的400米跑項目正在緊張而又激烈地進行着。

現在是七年級女子400米跑。我們班的一個運動小將抖擻精神，整裝待發，站在了跑道上，同學們也在觀眾席上嚴陣以待。“啪——”槍聲響了，我們班的運動小將像一匹脱韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊的吶喊、助威聲也隨着槍聲而開始響徹天空：“加油！加油！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學激動地跳了起來，各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴脣，急得直跺腳；有的舞動雙臂，大聲附和着拉拉隊員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對隊員説着什麼……

此時，我們班的運動員位居第一，，可後面的運動員也漸漸的趕了上來，眼看就要到終點了，她沒有灰心，咬緊牙關，使出了九牛二虎之力衝向終點，終於取得了第一。勝利的喜悦，激動的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發出來，使運動場上充滿生機！

在緊要關頭不輕言放棄，絕望就會變成希望！啊，運動員，好樣的，我為你喝彩！！！

為我喝彩作文9

我想要為王梓璇喝彩，希望她以後能學習更出色，當頂尖的學生、博士生。

我因為她的進步而為她喝彩。因為在王梓璇小時候上一二年級時也不算是太“突出”的人，只是像只小蜜蜂一樣在草叢中隱藏自己。她寫字雖然很快，但一交上去，又總是被自己的字亂而拖後腿，還總是被老師點名批評。

有一次，老師讓我們寫作業，王梓璇“唰唰”兩下就寫完了，她去上交給老師，老師看了看作業，批評了王梓璇，這次又因為字亂，王梓璇又被重抄了一遍。

可到了現在，老師卻經常表揚王梓璇了。她既是升旗儀式的播音員，又是中午紅領巾廣播站的播音員，還是學校組織活動時的主持人。大隊輔導員也讓王梓璇去做一些事，完成一些比較重要的任務。

有一次，當百班千人導讀書發下來時，老師就對大家説：“同學們，大家來看一看，咱們班裏最近是不是王梓璇最有進步？”“是！”大家異口同聲地大聲説。“所以，老師想把這一期共讀的書免費送給王梓璇，王梓璇就不用交書錢了，老師獎勵你這幾年來的努力進步。”

我想要為王作文梓璇喝彩，是因為佩服她的進步，鼓勵她的學習。

為我喝彩作文10

為別人喝彩，是記錄生活的點點滴滴，為自己喝彩，是對自己有信心。

一次檢測試卷發下來了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象徵性地扣了一分，比我們班的“學霸”史婉清還高半分呢。看着同學們向我投來羨慕的目光，看見史婉清落寞地低下去的頭，我直感覺自己是飄飄欲仙。

坐在椅子上，我不停地幻想自己回家後會得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過去，突然石化了，在填空中我把“困”竟寫成了“因”，一個格子錯可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起來，冷汗直冒，手腳都不知放在哪裏好。告訴老師的話，我將會淪為第二，這個好不容易得來的第一名就泡湯了，要知道，到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話，就不是個誠實的好學生，我的品格將會受到玷污，如果以後老師、同學發現了肯定會看不起我的。怎麼辦？我苦惱不已。幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手：“怎樣啦？哥們？寫錯了一個字？不敢告訴老師，親，尊重你內心的想法。”我茅塞頓開，分數不好可以重新再來，下次努力，可品性受到玷污，説什麼也挽救不回來了，我需要的是“誠績”啊。最終，我向老師道出了真相。因為這個錯誤我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

看着改動的分數，看着老師向我投來讚許的目光，看着同學們欽佩的眼神，我，我忍不住為自己喝彩，我戰勝了自己。

為我喝彩作文11

人們常説讀書好，好讀書，讀好書，而我也這樣認為。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言早已傳遍了大江南北，早已是家喻户曉。

書，它的確也是別有一番韻味。它從中記載了大到歷史事件，小到口角紛爭，還記載了文明古國的興富，和歷史末日的衰落，總之，它説也説不完。書還是什麼呢？書是一把鑰匙，幫我打開知識金庫的大門，書還是一個船帆，讓我們飄向知識的海洋，書還是什麼呢？反正，我們數也數不清。

書啊，你就像一位母親，你用甜甜的乳汁哺育了我們，書啊，你就像一位天使，給了我們知識和力量，給了我們靈魂。雖然，我們多麼地無知、愚昧，但是，你還是依然為我們默默地奉獻着。

書，藴含着無窮的力量，讓我們產生了知覺和情感，書。包含着知識的能量，讓我們有了品德和習慣。

有人花費了自己的一生的光陰都用在讀書上，為了讀書，甚至在拋棄了自己最珍貴的東西和萬貫家財，卻只有一個目的，那就是努力讀書。

書，他可以讓你變得優秀，學到知識，還可以從一個乞丐變成富翁，但只要你能去讀書。

坐擁書城，其樂融融，眼見四方，耳聽八方。

為我喝彩作文12

生活中有人為同學的學習成績而喝彩，但今天，我為不辭勞苦、貌美如花、在外奔波、勤勞顧家，一切為我着想的媽媽而喝彩。

“不辭勞苦”

我的媽媽成天在外工作，早上六點多就要出門，晚上八點多才回家。這也是為了我，為了我衣食無憂，為了我可以好好讀書。我發現媽媽這幾天頭又少了，身體又瘦了幾圈。在這，我要對媽媽説一聲“媽媽！你辛苦了，我為你而喝彩。”

“貌美如花”

我的媽媽長得很漂亮，我媽媽的眉毛濃濃的，形狀如柳葉一般。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛如黑寶石一般閃亮。一頭烏黑的長髮，可現在因為工作的原因，臉上略有皺紋。在這裏，我要對媽媽説一聲“媽媽！您辛苦了，我為你而喝彩。”

“為我着想”

我的媽媽在我學習和生活方面一有事的時候，她就會去幫助我。有一次，我自己創作的稿子要打印完寄到報社，可我不會打印，媽媽回來之後，不管工作勞累，幫我打印整理直到深夜。在這裏，我要對媽媽説一聲“媽媽！您辛苦了，我為你而喝彩。”

“慈母手中線，遊子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現出媽媽那疲憊的.面容，禁不住心裏一陣陣疼痛！媽媽！我為您而喝彩，能有您這麼好的媽媽，我真的很幸福。

為我喝彩作文13

每個人的一生都會有很多有意義的事等待着我們去完成，這些事不一定是什麼驚天動地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。

讀六年級上半年的時候，我們六年級的同學被選中了體育健康測試，六年級的老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛鍊，真是臨陣磨槍——不快也光啊！體育老師王老師板着臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那麼後果會非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時慌亂了，因為我的體育向來不好，人也偏胖。但還是得參加啊！

有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個個在火紅的太陽下露出了痛苦的表情，懶散的散開隊伍。“快一點啊,六年級了，連隊伍都不會排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老師發怒了，“快點。”

剛開始我跑在隊伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個個人影飛快地從我的身邊撩過。我想追上去，但根本就用不上力，嘴裏大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發誓，調整好自己的心態，緊跟在他們身後。前面的同學體力似乎也有些不足了，我抓住機會，一舉衝了上去。最後，我累得趴在一個同學身上大口大口地喘着粗氣。

通過這5圈，讓我體會到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！

為我喝彩作文14

這個星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。

第一件是昨天英語複習1的考試得了九十九分。剛一開始考試我就給自己鼓勁：考試題不會太難的，太難也不怕，我上過補習班，會的比較多。老師上課也講過，認真仔細一些就能取得好成績。考試中我按説的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了，但我還沒有檢查。老師説：“組長收卷子”！卷子立刻就被組長收走了。下午髮捲子後，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺得很自豪。

第二件是我的作業 《小金魚》上了我們班的週報。上週的語文作業有一項是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務是幫我找出文中的錯字及不通順的句子。我的任務是把一些好詞好句添加到裏面。最後駦寫在上。第二天老師念被選上名單時，我很緊張。老師念過了一個又一個，老師手裏還剩最後一本時 唸到了我的名字，我也終於鬆了口氣，心裏自然樂開了花。

雖然我受到了表揚，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對我的鼓勵，請為我喝彩吧。

為我喝彩作文15

我愛生機勃勃的大自然，更愛美麗如畫的春天。

春天來啦，花紅柳綠，春意盎然，到處充滿着詩情畫意。

漫步在一望無際的田野，迎面吹來陣陣春風，讓人感到神清氣爽。樹木長出了新芽，不再是冬天那樣光禿禿的，沉睡了一冬天的小草也開始活動，歡快調皮地伸出頭來。果園裏，辛勤的果農在忙碌地為果樹澆水施肥。霎那間粉紅的桃花，雪白的梨花競相開放，它們幼嫩的臉上洋溢着幸福的笑容，漂亮異常。好像在説：“我們會知恩圖報的，今天您們為我澆水施肥，日後報答您們的將是碩果累累”。

不遠處的山坡上，叫不上名的山花也悄然盛開，五顏六色，花團錦簇，與飄香十里的金黃的油菜花遙相呼應，令人賞心悦目，大自然因為它們的點綴而成為一道亮麗的風景線。

再來到生機盎然的城市，人們換上鮮豔奪目的服裝，陶醉在春天來到的腳步中，男女老少的歡聲笑語在公園裏盪漾起伏。本已繁華的市場也因春天的來到而變得更加熱鬧，賣水果的攤位上，排滿了各類新鮮時令的蔬菜水果，讓人垂涎欲滴。

世間萬物彷彿都在為春天喝彩!

春天不僅能給人們帶來美的享受，更是催人振奮的季節。一年之際在於春，他告訴我們“時不可待，時不再來”!抓住這黃金般的時間，努力學習，刻苦鑽研，以優異的成績為春天喝彩!