【精品】美與醜作文集錦8篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的美與醜作文8篇，希望對大家有所幫助。

美與醜作文 篇1

從我記事起，爸爸媽媽的同事和親朋好友第一次見到我，都會誇我長得漂亮。我就這樣生活在大人的讚美聲中，自己總認為我是一個活潑可愛的小美女。

美與醜之間的關係 ，直到現在我才一點一點得明白它真正的含義。

上一年級的時候，媽媽給我買的鉛筆都是質量較好的綠色硬鉛。班裏好多同學的鉛筆都是五顏六色的，美麗極了。我真想佔為己有，貪心使我最後鋌而走險，偷了同學一隻帶有橡皮的鉛筆回家。為此我也付出了代價。媽媽用小木棍狠狠地打了我一頓。最後我把錢筆偷偷還了回去 。也許是因為我小，媽媽沒有對我多説什麼。

上二年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去吃自助餐。平時在家中我就非常挑食。在自助架上我終於找到了一種自己喜歡吃的綠豆小酥，就拿了幾盒。實在吃不下了，我想：“不拿白不拿！”反正我又沒吃那麼多，就悄悄地往包裏裝。媽媽發現了説：“雨雨，你看見牆上的字了嗎？”我抬頭一看，上面的小條幅上寫着：“當今社會提倡素質消費，請不要浪費！”我雖然不太明白是什麼意思，可還是把裝進去的東西拿了出來。回到家後，媽媽語重心長地告訴我：在飯店吃飯，如果都像你一樣，誰去誰拿，飯店不就關門了。所以要靠大家的自覺，你明白嗎？“聽了媽媽的話後，我似乎懂了。

前不久，我在一次老師的小測驗中，偷偷地打小抄，被老師發現了，回家後我拿着老師莫名其妙扣了8分的試卷，媽媽看後説：“不是對嗎？老師怎麼扣分？”我也裝着不懂，説：“對呀，也許是老師看錯了。”這次我沒有據理力爭，讓媽媽看出了破綻。事情真相大白後，我想這下慘了，捱打是定了，沒想到事情出乎我的意料，不但沒捱打，媽媽還準備了一桌子我愛吃的飯菜。在飯桌上，媽媽給我講了從我上幼兒園到現在所作的每一件好事與壞事，雖然飯菜很香，可我沒有吃出味道。因為媽媽哭了，哭得很傷心。最後，媽媽告訴我：你已經快十歲了，也應該懂事了。人的外表長得再美麗，你沒有一顆正直善良的心。那麼你的心靈也是醜陋的。

這一次我真的知道錯了，也許是因為媽媽的眼淚，也許是我自己真的長大了。其實我是一個問題很多的孩子。可是我很幸運，因為我又一位了不起的媽媽。我相信在老師和媽媽的幫助下，我將來一定是一個正直善良的好少年。

美與醜作文 篇2

我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊，這個世界上有許多美也有許多醜。揭露醜言惡行，使我們的生活更加美好。

一次放假，媽媽帶我坐車到奶奶家。在車上，我問媽媽：“媽媽，你説什麼是美？什麼是醜啊？”媽媽説：“你説呢？”我説：“美就是長得很漂亮，醜就是長得不好看唄。”媽媽説：“你真的認為是那樣的嗎？”

這時，車到站了，上來一位老奶奶，在她旁邊坐着一位年輕漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒看到。她的身後坐着一位並不好看的阿姨，趕緊站起身來，對老奶奶説：“大娘，您坐這吧，我馬上下車。”媽媽悄悄地對我説：“你説她們倆誰美？”我説：“那個讓座的阿姨不是要下車了嗎？”可是，車一站站的停，那位讓座的阿姨一點也沒有要下車的`意思。我想，我錯了，那位阿姨並不是因為要下車才讓座的。

終於到終點站了，我和媽媽下了車，我對媽媽説：“媽媽，我知道了，其實外表的美並不是真正的美，心靈的美才是真正的美！就像那位長得並不好看的阿姨，我認為她才是最美的。”媽媽讚許的點了點頭，對我説：“女兒，你真的長大了。”

美與醜作文 篇3

人世間有許許多多的評論，尤其是對於人的美與醜，僅僅指的是外貌，人們對於美醜只是觀看外表。其實這是不對的，因為一個人美與不美不單單是看外表，有些人外表看起來很美，很漂亮，但是內心猶如蛇蠍心腸一般，十分歹毒，那這樣的人應該是漂亮呢？還是醜惡呢？

關於“美”的概念是這樣的，“美的基本形態是藝術美和現實美。其中現實美包括：自然美、社會美、教育美。美，不僅要表面美，還要心靈美，並與醜相對。這樣才算真正的美。通常指使人感到心情愉悦的一種主觀感覺。”也就是説美是一種讓人看到後心情愉悦的感受，稱之為美。現實生活中，我覺得能稱之為美的一定要是心靈美，一個人的心靈美，那麼這個人就可以值得交往。如果僅僅是外表美，內心黑暗，那麼這個人在漂亮也沒用，對人來説，這個人不值得交往。

什麼叫醜？百度是這樣定義的“在美學中，醜指否定的審美形態。”，它其實是美的反義詞，是針對人的外表來評價的。可是社會中往往有這樣的人，外貌可能不盡人意，但是心靈十分美好，是人人稱讚地“美人”。

所以我覺得外表的美與醜不重要，重要的是內心。

美與醜作文 篇4

那是我每天上學都要經過的一個街口，一位皮膚黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環衞工人外加一輛標配的盛裝垃圾三輪車構成了這個街口的一道獨特“風景”。“這位老漢真醜，醜的有點出類拔萃了。”每次路過這兒看到這“風景”我都會這麼想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。

那是一個烈日炎炎的午後，我照例上學路過那個街口，照例忍不住朝那個“風景”處望了望。只見那兒好多人在圍觀什麼，而且個個神色緊張。我好奇的湊過去，看到地上躺着一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無措，誰也不敢靠近。這時只見那個環衞老漢擠進人羣，俯下身子摸了摸那個倒地男子的前額，像似自言自語地説“是不是中暑了？”説着，動作麻利地起身擠出人羣，飛也似的跑向街邊超市那個男子甦醒了，多虧了環衞老漢買的那瓶冰鎮礦泉水，圍觀人羣漸漸散去了，個個向那位環衞老漢投去讚許的目光。那時那刻，在我的心目中，老漢的形象也霎時高大上起來，美的美不勝收了。

事情過去一年多了，我每天上學照舊經過那個街口，照舊忍不住朝那個“風景”處望去幾眼。不同的是，我原來心目中的那道“風景”已完全沒了醜的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風景線。

美與醜作文 篇5

人與人之間，重要的是照亮對方的一瞬間。——題記

這是一個老問題：“你能看到人性的什麼美？”

你可以沉默十秒，再做回答。

這個問題很早便出現，開始一個人坐在空蕩的汽車上，看着被擠來擠去一臉不爽的人們發呆，或者在熙攘的菜市場看着賣菜小販為了幾毛錢而與顧客大吵大罵時神遊；也會在一個陌生的不熟悉的街上腦袋放空。

是的，我能看到人性的什麼美呢？

紅綠燈前，一位拿菜的老奶奶正焦急地看着來來往往的車輛，拿菜的手有些顫抖，額頭上滲出細細密密的汗珠。而這時，一雙手拿過了老奶奶的菜籃子，扶住她的胳膊，一邊招呼着車輛，一邊走向馬路的另一邊。到了最後，自己卻不留下一個名字，一個電話，微笑着離開了。

這是人性的美嗎？

草坪上，有人掉了錢包，細心的女孩撿起了，忙環顧四周，卻空無一人，而她做了什麼呢？一個人在原地從早晨站到黃昏，終於等來焦急的失主，她睜着圓圓的眼睛，調皮地笑着將手中的錢包放進了失主的衣袋，走前還不忘囑咐：“下次小心哦！”

這是人性的美嗎？

學校裏，你總有一個關係好得要逆天的死黨，只有她一個人看你哭過，或聽你笑過，或與你爭吵過，擁抱過，在你最窘迫時合睡過一張牀，在你最懷疑自己時，給你爆棚的信任，在你最孤獨時，對你不離不棄。

這呢？這算人性的美嗎？

以前我總想不明白，媽媽為什麼要把新鮮美味的食物分給來往的陌生人。

“我之所以給他們東西吃，是為了他們的媽媽有一天會在你餓時給你東西吃，孩子，你要明白，施與愛。”然後蹲下來看我，眼裏閃爍着仁愛的光芒

對於“你能看到人性的什麼美”這個老問題，請允許我在三十秒後給出答案。

人性的美，美在它的無私與偉大；美在它的奉獻與責任；美在它的付出與感恩。

所以，請停下你慌張的腳步，在一個陽光正好的上午，伴着婉轉悠揚的鳥鳴，你望向四周，還自覺揚起嘴角，透過人心，你的眼裏折射出仁愛的光芒。

美與醜作文 篇6

在我幼小無知時，不知道什麼是生活中的美與醜。如果有人問我是明星美還是清潔工美，我會毫不猶豫地回答：“明星美！明星美！”每次聽了我的回答，媽媽總是搖搖頭説：“晨曦還沒長大。”我問媽媽為什麼，她只是笑一笑。

今年春節，媽媽帶我去魯南書城買書，我非常高興。可是一到書城門口，一切興致都消失了，除了人以外，只見書城門口到處是垃圾：香蕉皮、食品袋、紙盒等，五花八門地灑滿一地。讓人不解的是，一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊。看到這些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一張張醜陋的臉、一個個醜陋的心靈。無疑這就是生活中的醜。正當我沉思的時侯，有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衞生。多神奇的一剎那，清潔工阿姨拿着一把大掃帚，輕輕一掃，骯髒的地面就像變了魔術似的，垃圾一掃而光，地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自己的辛勤勞動為大家換來了乾淨舒適的環境，不怕髒、不怕累、默默無聞，這不是生活中的美嗎？

噢，我明白了，明白了什麼是真正的美，知道了什麼是生活中的美與醜，現在如果再有人問我這個問題，我的回答一定會讓媽媽感到欣慰的。

美與醜作文 篇7

在普通人羣中，他們認為的“美”與“醜”實際就是外貌的“美”與“醜”。而在我看來，卻是心靈和行為……

愛美是人人都有的天性，但美與醜總是形影相隨，也就是美中有醜，醜中也有美，還有時往往集於一身。你看，在世界上，有的人雖然善良，但卻很懦弱；你看，老虎雖然勇敢，但卻很兇殘……歷代名人中，龐士元雖然面醜而心善；張易之面秀而心惡……這不就説明了美中有醜，醜中有美嗎？

如何來正確理解美與醜呢？我覺得美可以表現在優良品質，高尚情操的內心美，也可以表現在衣着漂亮，儀表美觀的外貌上。我覺得醜可以表現在行動、舉動上。

且看，一位衣着漂亮，儀表美觀的青年男士走了過來，來到一塊綠茵茵的草地上，看到五顏六色的花兒，便摘了一朵花兒送給了旁邊的親友。隨後來到一家餐館，途中跨過一條綠茵茵的草地，隨意踩踩，旁邊的豎牌畢竟也寫了不要踩踏小草，這給我們沒有樹立一個不好的榜樣，從中看出了美中有醜。

再看烈日炎炎下的清潔工，他們身穿橘紅色的衣服掃着成堆的垃圾，行人走到哪裏都一塵不染，而他們身上卻非常髒。從中我看出了醜中有美。

同學們，請你們擺正“美”與“醜”的觀點，正確理解“美”與“醜”的意思，分清善惡美醜。

美與醜作文 篇8

人性是最善良最兇惡的，人性是最無私最自私的，人性是最誠實最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……

人性無常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有醜也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前説你壞話，有的人説是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過的一個小短片，它通過短短的十一分鐘向我們折射了人性的醜惡，在危難面前人性的懦弱與無能，這個短片主要是講一羣歹徒劫持了公車四十四後結果歹徒還沒滿足，又將女司機拖下公交車，結果公交車上除了一個人捨身相救，其他一車人全部無動於衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那麼一大車人如果能全部團結對抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機會，這就是人性的可怕，看似一個個和善的笑靨背後都藏着不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測，不想去看透，我怕自己會看清每個人真實的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實一直在騙我，我怕那些一直對我很好的人原來都只是在敷衍我。

人性的醜如同暴風雨來臨前的黑雲，它帶來的往往是一場大風雨，帶來的是災難，那黑壓壓一片醜的黑雲籠罩世界，不覺中竟污染了整個世界……

相對與這個短片而言，我曾看過另一個短片卻更加能觸動我的心，這是一個音樂短片，全片沒有説一句話卻無聲勝有聲，主要是講的一個救生員幫助了一個摔倒的男生，這個男生又將內心的感激化成温暖的陽光，用雙倍的温暖傳遞着這份愛，最終折射給了救生員，這又是多麼美好的人性啊，在看到黑之後的白，又是多麼的耀眼和純淨啊！

人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會落在哪裏，生長開花，再度飛揚，入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮，跨過溝壑，穿越滄海，它帶來的往往是直達心底的温暖與驚喜，不覺中竟温柔了整個世界……

無論是污染世界的黑，還是温暖世界的白，我們每個人都具有，世上不可能有聖人，不可能沒有人性的醜，人非聖賢，孰能無過，沒有絕對的好人和壞人，我們雖無法改變人性的醜，但我們可以儘自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！