活力校園作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的活力校園作文4篇，希望對大家有所幫助。

活力校園作文 篇1

滿牆的爬山虎掩蓋不住從教學樓裏透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這裏充滿活力，因為每時每刻這裏都是充滿活力的校園。

——題記春天生機爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。

聽，晨跑的音樂響起了！看，校園裏頓時便充滿了活力！同學們歡笑着跑着，新的一天就從這裏開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！

夏天汗水爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節課，人都無力起來。別認為同學們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。

男生們已開始行動，在籃下你爭我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大夥坐在籃下，抹着汗水、喝着冰鎮飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”

秋天收穫爬山虎也“染”了發，有黃有綠。秋天例來是講述收穫的故事的，晚風涼涼地，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿牛仔服的我們風姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”令人感慨，活力十足。

有入場式的成功，我們運動的收穫在繼續……冬天夕陽爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們湧出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子裏透出的活力！

後記不久以後，爬山虎會再次展現生機，到時不變的是校園裏那羣充滿活力的我們，依然燦爛。活力，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達，是道不盡，寫不完的。

充滿活力的歲月，真好！

活力校園作文 篇2

你好！我的活力校園！你好！我的藝術校園！你好！我的啦啦操校園！

啦啦操是一項藝術運動，體操、舞蹈與音樂完美的結合，鍛鍊身體強健體魄的同時，也大大提升了同學們的藝術素養，也正是這個這個原因，我們學校十分注重啦啦操！

我校專門成立了啦啦操隊，這支隊伍高手雲集，藏龍卧虎。不僅有許多經驗豐富、教學水平一流的啦啦操師資團隊，更有一批功底深厚、吃苦耐勞的啦啦操隊員，共同組成這支我們金沙人引以為傲的啦啦操隊伍。正是這支優秀的隊伍，不斷突破自我，衝出國門，走出亞洲，走向世界，曾多次在國際大型的啦啦操比賽中，取得傲人成績，為我校爭光！為國爭光！

我校也被啦啦操裝點！校園中無處不見啦啦操：校門口的牆上是啦啦操隊員的照片和大課間同學們做啦啦操的照片；校內就更不必多講，走廊裏、操場邊，就連樓梯的過道里都有啦啦操的裝飾。聽，廣播裏已經開始播放節奏輕快的啦啦操音樂啦！

學校為更好更方便同學們學習、練習啦啦操，還專門建設了一個大型室內啦啦操館，高度是普通教室的兩倍，足有四個教室那麼大，地板上還貼心的`放置了防滑而又有彈力的練功軟墊，同時配備了專業的音響和先進的照明與燈光設備。身處其中，專業而嚴謹的教導，同學們的勤學苦練，我校的啦啦操必將百尺竿頭更進一步！

説是啦啦操裝點了我們的校園，不如説啦啦操豐富了我們的校園生活。

現在我們幾乎一天也離不開啦啦操。我們每天都有啦啦操大課間，練習啦啦操，堅持鍛鍊；結合每週至少一次啦啦操課程，不斷進步，精益求精。最精彩的當數我校一年一度的啦啦操聯賽，每個班級都會派出代表隊在賽場上一展身手，激動人心，不容錯過！

怎麼樣，這就是我們的活力校園，藝術校園，啦啦操校園——金沙國小！

活力校園作文 篇3

我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿着生機與活力。

春天，萬物復甦了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱着，那聲音彷彿是春天的讚歌。校園裏呈現出一派生機勃勃的景象。晨曦中，同學們在盡情地朗誦着優美的詩文，我們的校園洋溢着勃勃生機！

夏天，校園裏到處都是五顏六色的鮮花，到處都瀰漫着花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。

秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風徐徐吹過，那金黃的落葉像一隻只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱裏啊！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學正在撿樹葉呢，樹葉裏藏着她們美好的願望啊！花園裏多數花兒漸漸枯萎了，唯獨那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示着它的獨有的魅力。

冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國！我們孩子們當然就是快樂的小矮人了！一個個雪人堆起來了！一場場雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披着雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊！

我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這裏充滿着生機與活力，這裏孕育着希望與未來！

活力校園作文 篇4

滿牆的爬山虎掩蓋不住從教學樓裏透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這裏充滿活力，因為每時每刻這裏都是充滿活力的校園。

——題記

春天生機

爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。

聽，晨跑的音樂響起了！看，校園裏頓時便充滿了活力！同學們歡笑着跑着，新的一天就從這裏開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！

夏天汗水

爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節課，人都無力起來。別認為同學們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。

男生們已開始行動，在籃下你爭我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大夥坐在籃下，抹着汗水、喝着冰鎮飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”

秋天收穫

爬山虎也“染”了發，有黃有綠。秋天例來是講述收穫的故事的，晚風涼涼地，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——

身穿牛仔服的我們風姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”令人感慨，活力十足。

有入場式的成功，我們運動的收穫在繼續……

冬天夕陽

爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們湧出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子裏透出的活力！

後記

不久以後，爬山虎會再次展現生機，到時不變的是校園裏那羣充滿活力的我們，依然燦爛。活力，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達，是道不盡，寫不完的。

充滿活力的歲月，真好！