六一暢想作文5篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六一暢想作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一暢想作文 篇1

我心中的“六一”兒童節是這樣的：不用做作業，不用上課，老師帶着全班同學，象春遊時一樣，帶着零食到燕山公園玩一整天。一到門口，老師就讓大家解散，組成小隊各玩各的。解散後，同學們找了幾個人，各自組成了小隊，跑到燕山公園裏玩了。我和我們小隊的人一起玩，我們一會兒跑到草地上，一會兒跑到小河邊，一會兒跑到小店旁，一會兒跑到衞生間，一會兒跑到亭子裏休息、吃零食同學們個個都玩得很開心!

中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯後又解散了大家。一直玩到放學的時間，我們才排隊集合，坐車回到了教室裏。回去後，老師還每個人送了個禮物，讓我們帶回家玩，同學們聽了可開心了!大家立刻打開了禮物盒，看着自己的禮物，還不時看看別人的，把自己的禮物給別人看看。

放學回家後，家長們也送了孩子“六一”兒童節的禮物。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節能美夢成真!

六一暢想作文 篇2

“六一”暢想曲 小天使10 夢幻中，我穿越時空，來到了6月1日。

這一天，天空一碧如洗，萬里無雲，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。

這裏已有許多我們學校的同學，他們玩得可開心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的！想着，我便拉着爺爺走進畫室。在爺爺的指導下，我畫了一幅畫。畫面是那麼的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的雲縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂着頭，好象在養息着一天的疲勞。河的.中央橫躺着一條渡船，這裏的一切都彷彿進入了甜美的夢鄉。只有微風還輕輕搖曳着樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作；“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑着的目光中看出，這幅畫還是成功的。

走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺彷彿又回到了他的童年。

歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學習，我們是充滿着希望的。“六一”兒童節，社會的期望，我們自己的節日。我們將走出節日，奔向未來！

六一暢想作文 篇3

隨着歲月的奔波，又到了一年一度的六一國際兒童節，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開心極了！

遊園開始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的遊戲。排了一會兒隊伍，終於到了我們。我先蒙上了眼睛，轉了五圈，灰濛濛的一片，什麼也看不清，只知道尹佳琪之前給我説的：“你矇住了眼睛，轉了無權以後，有光的面就是你的左面。”我確定好自己的方向後，向前走去，尹佳琪指揮着我；“往前，不不不，再往右一點，再往左，往前，好好好往前走，對對對，好貼。”我拿着鼻子貼了上去，睜開了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對對對，我跟着她的腳步指揮着，“貼。”我看到了她的位置，他一貼，把口罩一撩開，老師一人給了我們一張券。

接着，我又去玩了一個紙飛機的遊戲，前面一個圓形支起來，拿着一個紙飛機，奮力向前一扔，飛機進了圈就可以得到獎券，七班的一位女生給了我三個紙飛機，我兩個都沒有中，憋了一口氣，看看最後一個紙飛機，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機拋了出去，我死死的盯着，我噻，中了！我歡呼着，蹦跳着到老師那裏得到了一張獎券，後來，美術老師又給了我一張獎券，我接着，又玩了好多遊戲，獲得了好多獎券，換了許許多多的小零食，吃在嘴裏，現在欣心上。

下午，我們還看了一場電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！

六一真有趣，隨着六一，我們暢想英華。

六一暢想作文 篇4

六一馬上就要到了，在我們兒童心裏是一個充滿幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。

以前的六一節父母總是帶着我們去公園玩，去吃肯德基，麥當勞，去商場買衣服……而我早已準備好了一個自己的六一節。

我期望在六一節去養老院看望那裏的老爺爺，老奶奶，給他們帶去温馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。

我期望在六一節能有一朵七色花，我會先用一片花瓣讓它帶我們到一望無際的沙漠中，然後再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然後再用一片花瓣讓古代所有已經滅絕的動物，植物在這片綠洲裏生長，無憂無慮地生活，我會再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無論是角落，還是肥沃的土地都長滿茂盛的樹木，我會再用一片花瓣讓人們過上無憂無慮的生活。我們要像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的清香與美好。

小朋友們，我的六一節希望是這樣的，你的六一兒童節希望是什麼樣的呢？

六一暢想作文 篇5

“張馨元，你要的照片洗出來了，快過來看看吧！”婆婆朝我鈎了鈎手説。“什麼？哎呀，太好了太好了，謝謝婆婆！”我激動的語無倫次，如獲至寶似的小心翼翼地捧着那疊照片朝房間走去。一回到房間，我就拿起照片看了起來，大家一定會覺得很奇怪吧，到底是什麼照片如此重要呢？哈哈，其實這是六一開班級聯歡會時的照片呢，看着這一幕幕快樂的畫面，我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯歡會。

那天的陽光格外燦爛，那天的空氣格外清新，那天的心情格外激動，因為那天是我們自己的節日——“六一”兒童節。教室裏到處都洋溢着歡樂的氣氛；説笑聲，歡呼聲，音樂聲，讓整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。

“叮鈴鈴……”上課了，主持人像往常一樣笑容滿面地走上講台，用清脆悦耳的聲音宣佈：“親愛的同學們，敬愛的老師，大家好！我宣佈五（二）班六一班級聯歡會現在開始！”全場立刻爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

接下來就是遊戲環節了，我最喜歡的就是全能猜猜猜了，主持人選了我上去，我有點猶豫不決，心情真是又欣喜又緊張，看着主持人舉起的牌，我心裏深吸一口氣，利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀説：“我們是什麼人？”她不知道犯了什麼渾勁，竟然回答説：“人啊。”“我們現在站在什麼地方？”我一改往日急躁的脾氣，耐心地對她説。“地板上。”她再次用坑、爹的語言回答我。我頓時覺得五雷轟頂，一陣昏眩，對着主持人大喊：“換詞換詞！”主持人舉起詞牌，看着牌子上的詞，我在心裏運量了一下應該怎麼用動作來表達詞意，經過一翻折騰，洪樂儀終於回答了出來。我心裏美滋滋的，拿着獎品朝座位走去……

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋裏……愉快的“六一”班級聯歡會就這樣在歡聲笑語中結束了，多麼希望這樣温馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中，就像我們的友情之樹一樣，越來越茂盛……