關於國小生寫事作文500字集錦九篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的國小生寫事作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生寫事作文500字 篇1

如果書是一種財富，那麼書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店，就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來，像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。

記得我還未懂事前，媽媽就經常給我講故事。每當她手裏買來一本繪本，我都會格外興奮地在牀上蹦躂幾下。夜晚，當風的聲音讓我毛骨悚然時，媽媽總會給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補天……各種神遊海外的故事把我帶到神奇的世界，這時我便不冷了，就像被温暖的陽光籠罩住。

後來我長大了，能自己獨立看書，只要有不會念的字，有拼音就能解決。有時，媽媽一不小心讀錯了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實我似懂非懂。這時，我的心裏十分開心，那時我異想天開，自以為能居高臨下地教訓媽媽呢！

日子一天天地過去了，我升到三年級。那時，我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看，我一定會毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會兒就能看完。

現在我五年級了，圖書早已不能滿足我的慾望。這時，小説的出現讓我兩眼發光，《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如痴如醉，浮想聯翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正着，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴肅地望着我，我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受，腦子裏還想着主人公的奇異故事。我實在忍不了，就抄起書在月光下閲讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上牀，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！

書，是人們必不可少的東西，就像一隻枕頭，一牀被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？

國小生寫事作文500字 篇2

小剛從文具店裏買了一支圓規。這支圓規可漂亮了，一個銀色的旋蓋，兩條長長的細腿，尖尖的腳，全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣，每天都拿布擦拭。圓規也努力地幹着活——畫圓。

圓規在鉛筆盒裏聽其他文具讚揚多了，竟開始慢慢驕傲自大了。

一天，小鉛筆對圓規説：“圓規哥哥，我們一起玩吧！”可圓規冷笑了兩聲，説：“你和我什麼檔次，敢跟我説話！看扎！”説完，圓規就跳到小鉛筆身上，用它尖尖的角在小鉛筆身上紮了幾下，橡皮看見了，氣憤地對圓規説：“你怎麼可以這樣，欺負小鉛筆，你不該這樣！”“關你什麼事？‘土巴佬’，你也想來試試嗎？”説完，又跳到橡皮身上，紮了幾下。鋼筆見了，連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮台到鉛筆盒裏。從此，圓規就成了一個“惹不起”的“貴族”。

圓規越來越囂張，就連小剛這個主人也“惹不起”了。一天，小剛把圓規拿了出來，對它説：“圓規，幫我畫個墨圓。”可圓規卻嬌氣地説：“不嘛，那黑黑的墨汁會弄髒我亮閃閃的銀靴的。”“那你用鉛筆畫，我自己描。”“不嘛，畫完我會累壞的。”“我扶着你畫。”“不……”還沒等它説完，小剛已經火冒三丈了，對它説：“圓規，我對你多好。給你蓋紗被，還天天擦拭你，你，你，你氣死我了！”這時，鉛筆盒裏的文具們又向小剛“訴苦”，小剛聽了，更是怒火中燒，把圓規隨手一扔，扔到了陽台上。圓規這時才後悔了，在窗台上哇哇大哭，他想回到小剛身旁，對他道歉。可它不能動，因為一動就會從窗台上掉下去，就會粉身碎骨，它感到寂寞極了，但他只能在窗台上。

時間一點一點過去，空氣中的水分把圓規身上的銀衣染上了一點一點鏽斑，它身上佈滿了灰塵，又結了不少的蜘蛛網。一天，小剛來到窗台前，看見了已是千瘡百孔的圓規在哇哇大哭，小剛對它説：“圓規，你以後還這樣嗎？”“不，我再也不驕傲自大了！”圓規後悔地説。小剛見它已下定決心，就幫他進行了一番摩擦修理，圓規又恢復了它的青春——亮晶晶，銀閃閃。從此，圓規再也不驕傲自大了，和鉛筆盒裏的兄弟姐妹團結友愛，變得謙虛有禮了。

國小生寫事作文500字 篇3

在去年暑假裏的一天，我和爸爸去五法路釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷着高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨着水面一起一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鈎上，再把魚竿甩帶水裏，耐心地等待魚兒上鈎。我心想：魚兒，魚兒快來上鈎吧，我還等着吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的'大鰱魚上鈎了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鈎上，然後把魚竿甩到水裏，等待着。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鈎，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我説：“釣魚要有耐心。魚如果上鈎了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯着魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鈎子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼着，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收穫不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看着自己的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假裏的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

國小生寫事作文500字 篇4

我和書的故事書籍是人類進步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

可是我過去對讀書一點興趣也沒有，但嚴厲的媽媽卻要求我每天閲讀課外書籍1小時。這讓我很是為難。

在一個明媚的星期天，我剛吃過早餐，媽媽就讓我去做作業，做完以後，我走進房間，見到電腦是開着的，我心想：反正做完作業玩一會也無所謂。於是，我坐在電腦前開始玩了。這是正在睡覺的媽媽聽見我玩電腦的聲音就跑了過來。見了我大聲説到：“你怎麼能在這裏玩電腦呢！學習又不見你那麼積極。玩你到第一，快去看書。”這時，我就拿起一本昆蟲記來看。我心想：我都做玩作業了都不給玩一會，真小氣。二十分鐘後，媽媽走了進來，問到“有什麼感覺嗎？”我很埋怨媽媽，頭也不抬，就沒人來一樣。媽媽一見我這般學習態度，心裏有什麼感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對我説到：“沒關係，你再讀五分鐘就去玩吧！”我一聽這話，心裏那股高興勁就別提了。於是，我開始認真地讀起來，再也不埋怨媽媽了。

令我想不到的是，在短短五分鐘居然發現書中的動物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現地出現在我眼前，一連竟看了四十多分鐘！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高啊！

在這次經歷後，我不在討厭書了，反而我喜歡看書了，應為書讓我學到了很多的知“書是全世界的營養品”；“書中自有顏如玉”。這兩句話説得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！朋友，和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋裏遨翔吧。

國小生寫事作文500字 篇5

我非常喜歡讀書，手上只要一有書，就有可能忘了吃飯，忘了睡覺。所以發生的讀書趣事也很多。

有一次，媽媽新給我買了一本書，名字叫做《海底兩萬裏》。一回到家，我就光速地拿起書跑到房間裏，看了起來。到了中午，我沉醉在書裏無法自拔，媽媽喊了我幾聲吃飯我也沒聽見。直到媽媽有點生氣的吼了一聲：“快點來吃飯！”我才慢悠悠的從椅子上起來，一邊看着書一邊走向“餐桌”，找了個椅子坐了下來。見桌上還沒有飯菜便又津津有味的看了起來，看了一會，突然聽見媽媽疑惑地説：“剛才看見她出來，這會又去哪了？”這時我才發現，原來我走錯地方了。我又趕緊跑去吃飯。後來，媽媽問我怎麼回事，我就跟媽媽説了一遍，惹的媽媽捧腹大笑。

還有一次，媽媽突發奇想要給我做大餐，我無語了，於是媽媽便在廚房裏忙活了起來，我閒的無聊，便回房間看起了書。正當我看的津津有味的時候廚房傳來一個聲音：“爍爍，家裏沒鹽了，快去買鹽！”“好”。説着我便把書拿上出門了。走到小賣部門口，我頭埋在書裏説：“老闆，拿兩袋鹽！”我摸摸衣兜卻發現錢忘記帶了，便又跑回去拿錢。然後又一邊看書一邊去了小賣部，順手拿了袋鹽就付錢走了。回家給了媽媽。媽媽做好了一盤土豆絲，要我嚐嚐，我夾了一筷子，“媽，你炒土豆絲，放這多糖幹什麼？”“我沒放糖，只是放了你買回來的‘鹽’!”我又嚐了一下，果真是糖，哎，只能將就下了。

看書雖好，但不要同時做別的事，要一心一意。可別像我這樣三心二意。不過我是永遠不會停止看書的。

國小生寫事作文500字 篇6

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那麼神祕，尤其是那一輪明月勾,看着看着，便勾起了我奇特的想象。

我來到了悦達汽車王國的入口處，一位叫“悦悦”的汽車人告訴我：“我們汽車王國遇到了前所未有的災難，請你救救我吧。”“沒問題，請帶路吧!”一貫樂於助人的我毫不猶豫的答應了。到了那裏，看，無數的汽車在奔馳着，金銀閃爍的燈光組成一片燈的海洋；聽，汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當我心曠神怡、浮想聯翩時，有許多汽車人蜂擁而至，傾述各自的災難，並告訴我應該從壽山的白鬍子老人那裏取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個給汽車王國帶來災難的妖人。我覺得這很有正義感，便腳踏風火輪去了壽山。到了那裏，只見山前的海水像脱韁的野馬一樣彷彿要把大陸吞了。我藉助風火輪的神力，以迅雷不及掩耳的速度從白鬍子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來，一位高數百米的妖人站在我面前狂妄的説：“哈哈，當今世界沒有人能打敗我。”我説：“那不一定。”“今天就讓你見識一下我的蓋世神功。説着，那妖人便噴出如墨的潮水，想淹死我。我輕輕一躍，躲過黑水，同時，用喪命繩狠狠地抽中了他頭部，趁他慌亂之際，我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。

我打敗了妖人，汽車人用豐盛的宴會招待我，並贈送了許多汽車王國的特產，正當我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂中時，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。

我真想永遠陶醉在那奇妙的汽車王國啊!

國小生寫事作文500字 篇7

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫説的。這是我最喜歡的一句話，它説明了一個深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會有如神助一樣寫得很好。

週末我最愛去書店，一進書店，我就迫不及待地捧起書本，如飢似渴地讀起來。媽媽看我那麼愛看書，每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、瞭解中國歷史的《上下五千年》、領略古代文學風采的《四書五經》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。

《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環境、人類社會、科學技術、文化藝術四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的奇妙世界。因為我對這套書太着迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方捲起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁。看到這樣的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬卷了。”細心的媽媽拿來膠帶，對我説：“我馬上把書修補好，下次可要愛惜它了。”説完，把書仔仔細細地粘好。我調皮地笑了笑説：“我下次一定注意保護我的“朋友”。”這件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。

説起我與書的故事，那就由來已久了。我小時候就愛看書，那時候不識字，每天晚上都纏着媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長。現在我長大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點捨不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來的快樂！

我會和書永遠做好朋友。同學們，讓我們時時都手捧一本好書吧！讓這個美麗的校園到處都飄灑着幽幽書香吧！

國小生寫事作文500字 篇8

7月3日，是我們領成績單、放暑假的一天。我語文考了86分，全班第二名；數學考了96分，也是全班第二名。今天，我特別高興，吃晚飯後，我便對爸爸、媽媽説：“咱們來一個家庭智力賽吧！”

“好！太好了！”爸爸先應和道。

“行！祝賀玫麗娜得了兩個亞軍！”媽媽也應聲道。

智力賽開始了。我先説明了一下競賽規則：“要是誰答對了一題，就給誰加100分，最後看誰得到的分數最少，就罰誰唱歌。”

首先，由我出題：

——“什麼蛋中看不中吃？“

——“這個很簡單，就是臉蛋唄！”媽媽搶着回答道。

“對。給媽媽加100分！”我高聲喊道。媽媽聽了，高興得像個小孩子似的。

接着，由爸爸出題：

——“沒有父母的娃娃叫什麼？”

——“玩具娃娃！”我脱口而出。

“給玫麗娜加100分！”聽到爸爸給我加100分，我心裏美滋滋的。

再接着，由媽媽出題。

——“有一個人刷了一早上的牙，為什麼別人還説他的嘴太髒？”

——“因為他沒有刷乾淨。”

“不對。扣爸爸100分！答案是：他説一口髒話。”爸爸輸得心服口服。

就是像這樣，我們一連賽了三場，結果分數打出來了：爸爸500分，媽媽700分，玫麗娜900分。

“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，現在您得了‘第一’，該受罰唱歌了吧？”我指着打出來的分數單對爸爸説。

爸爸看了看分數單後，便拿起一張報紙，捲成一個空心，當作話筒，左手一背，腰一彎，竟然學起了趙本山大師唱起《小草》來：

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

“哈哈，哈哈哈！”逗得我和媽媽笑得直不起腰來。

瞧，暑假的第一天過得多有趣啊！

國小生寫事作文500字 篇9

我曾看見蝴蝶舞動着斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚着皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖着的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……

我要來到皓月之下。那是一個才華橫溢的落魄詩人。他稜角分明的面龐上寫滿了惆悵。

李白

我向前走去。“月既不解飲，影徒隨我身。”這就是你的孤獨嗎？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓。“你在想什麼？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是當年你的輝煌讓你迷惘了嗎？是貴妃捧硯，力士脱靴讓你遺忘了嗎？是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎？”不，都不是。

你失去了你自己。

潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉，良久，你的眼神又富有了光彩。

我放下酒樽，金陵春泛起微微漣漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然離去，飛到了另一處。

我要來到拉·曼卻。那是一個荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎着駑騂難得。

堂·吉訶德

我飄然而至，“哭喪着臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的痴狂嗎？駑騂難得打着響鼻，後桑丘牽着小灰跟在你的身後。我小心地打破你遊俠騎士的夢，你的眼中看不見我，只有活在幻想裏的杜爾西內婭公主。

無論別人如何指責你的妄想，無論你最後的頓悟令我惆悵。“堂·吉訶德·台·拉·曼卻”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾滿堅定。

我撫摸着同你一樣羸弱的馬，“人生如果不夠戲劇，就用文學添點料兒。”我沉吟一會兒，揚長而去。

我失去了翅膀。

我記憶中卻還有海倫；還有思嘉·奧哈拉；還有簡·愛；還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……

“不要擔心，文學會幫助他們。”縹緲的聲音從遠處傳來。

沒錯，我有一雙文學的翅膀，一雙不能也不會泯滅的文學的翅膀。