寫我的好朋友作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫我的好朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫我的好朋友作文1

一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，鼻子小巧地鑲嵌在眼下，嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間，身體胖而健壯，喜歡打籃球，每天和我一起上學回家，他是誰？相信你一定猜得到，沒錯，他就是我的好朋友——李壯。

他學習很好，時常受到老師的表揚；他心胸寬廣，我們之間的小挫折，他從不去斤斤計較；他愛幫助人，每次在我困難時，他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中，一直以來我從未忘記：

那天下午上課，老師要進行單元測試。卷子發下來，我準備做題，當我把手伸進桌兜裏拿鋼筆時，突然發現文具盒不見了。怎麼回事？我仔細地想了想，原來是中午帶回家做題了，下午上學走的又急忘帶回來了。這可怎麼辦，怎麼寫卷子呀？這不是平常的卷子，可是單元考試呀，要是不寫，後果嚴重。越想我越怕，可我又沒膽量告訴老師，看着同學們都在忙着做題，我真急呀，心想趕緊找同學借吧。剛好老師出去了，這正是一個機會，我趕緊向同桌借筆，可同桌沒有多餘的，我又向前、後桌的同學借，也巧了，他們也沒有多餘的。要是這樣下去，我這張卷子豈不是要交白卷了？我真是火燒眉毛，急得不行。正當我發愁時，一支筆傳了過來，我四下一看，隔着好幾個人的李壯正衝我笑着，還擺了擺手裏的筆。原來是他呀，我心裏一陣感激，心想好朋友就是好朋友，在關鍵的時候就表現出來了。我拿着筆馬上做了起來……

雖然這是一件不起眼的小事，可是卻能看出來我們之間的友誼，我為有這樣一位朋友而高興。李壯，你永遠是我最好的朋友！

寫我的好朋友作文2

我的好朋友許多許多，我喜歡和好朋友一起玩點兵點將的遊戲。有時候，奶奶來接我，我想告訴奶奶："今天，我的好朋友周鈺想讓她媽媽來接我，讓我們一起玩。"

我的好朋友周彧，和我一樣是個蘑菇頭，頭髮比我短一點，她的年齡比我小一點。她喜歡當小老師，還可以表揚和批評其他小朋友，這時她的聲音總是很高。

我的好朋友顧彥哲他吃飯總是很快，比我吃飯快多了。有一天，顧彥哲的好朋友沒有來，他就只好用一隻手來做操。我的好朋友 -- 貝貝 -- 如月之恆，如日之升他告訴我："男孩當擎天鎧甲，女孩當巴拉巴拉小魔仙。"

我的好朋友還有錢勇旭和符董炫，他們兩個都是圓圓的頭。他們喜歡在大型玩具上爬來爬去，還喜歡唱歌，聲音可好聽了。有一次，老師要求我們帶手電筒，他們倆也帶了。我們一起在牆壁上做了各種各樣的動物手影：有美麗的孔雀、強壯厲害的老鷹、漂亮的小蝴蝶、肚子好餓好餓的狼、兇惡的老虎、走路左搖右擺的小鴨子、力氣好大好大的大獅子......我的好朋友 -- 貝貝 -- 如月之恆，如日之升（很喜歡她在各種動物前面加的這些修飾語哦）我們還看到電視裏的人在用身體做了好慢好慢比愛德華還要慢的巨型車。

寫我的好朋友作文3

説起我的好朋友“大胃王”，認識他的人墾地你會在0.01秒之內反應過來，然後一起指向查心如。沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。

查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。

中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨説：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛… …”她的餐盤裏的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最後的同學沒得吃。老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這麼能吃呢？

查心如端着餐盤迴到自己的座位上，其後左右的同學小心議論着她能不能把餐盤裏的菜全部吃完：“不可能吧，這麼多，哪裏吃得完啊；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”啊！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤裏的飯全部吃完了。接着，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗裏，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜後，查心如終於停了下來。她摸着裝滿飯菜的肚子説：“今天吃的挺飽的。”她一邊説着，一邊去換菜盤。其他的同學都“全軍覆沒”… …

怎麼樣，我的好朋友“大胃王”名不虛傳吧？

寫我的好朋友作文4

朋友是什麼？有人説：“朋友當然是相互利用的嘍！”有人説：“在他有錢的時候是朋友，沒錢的時候叫損友了。”可我認為，“朋友”一詞的真正含義並不是這個。

在我的人際生活中，朋友列表第一個人就是於怡禛。“在您快樂的時候和人分享就增加一倍，在您煩惱的時候和人分擔就減少一半。”不錯的，朋友也是這樣煩惱分擔，快樂也分享。

我記得最清的是那一次：在一個大冬天，媽媽醫院的草坪上雪很多。我和於怡禛穿着厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個腳印，我們倆説説笑笑，開心得不得了。

走着走着，出現了幾個國中的學生，氣勢洶洶的朝我們走來，我和禛禛對視了一眼，朝天上翻了個大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉了個身，就被點名：“喂！説您們兩個呢！過來一下！”“幹什麼？”我小聲嘀咕，沒想手被刮傷了。“哦？大哥哥，她被刮傷了，我領她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。

我們到了門診部，護士阿姨給我簡單處理了一下，説：“沒關係，幸好來得早，不然就感染了。”可算是沒事呀。我對禛禛笑了笑，説：“謝謝！”我的臉不知怎麼紅了，是凍的呢？還是……？她説了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應該的，不存在謝謝什麼的，更何況，咱們還是好朋友。”

我把發生的事和媽媽説了，媽媽想了想，説：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助。”

寫我的好朋友作文5

xx是我的好朋友，她又高又瘦，瓜子臉，小眼睛，經常用白色的橡皮筋扎頭髮，每天梳着清爽的一角辮，經常穿一件藍襯衫。xx成績很好，但動作不緊不慢，甚至老師提問都很久才理會。

有一次英語課上，老師提問：“你每天幾點上學?”又請xx回答，xx卻像什麼事也沒發生一樣，依舊坐着。她的同桌推推她，她也沒反應。同學們都回頭去看她，同桌更用力地推她，並在xx眼前揮了揮手，她才慢慢地起身，鎮定自若地把椅子往後移，站起來，這些動作我只用4秒就能完成，而xx卻用了10秒才完成，我都等不及了。

好不容易站起來，卻默默地站着並不説話，毛老師可是一個性子非常急的人，一開始，她站在黑板前，耐心地等xx，以為xx沒有反應過來，或是在思考。過了許久，毛老師的臉上終於露出了一副不耐煩的表情，同學們也開始坐立不安。鄭焱心還小聲説：“xx呀，你快點兒呀，不要浪費時間，你浪費一分鐘，就等於浪費42分鐘，一節課呀!”毛老師準備發火了，xx終於説：“我嗯……早上七點嗯……上學。”其實她回答得很對，讀音也準確，可xx為什麼不一開始就站起來，響亮地回答呢?就算她剛轉學而來，也應該正常上課，餘音瑤剛轉學而來時就正常上課呀!

xx真是不心急，跟古文中性緩的人差不多，我想她要加快速度了。

寫我的好朋友作文6

我有一個好朋友，她叫唐佳，我與她可以説的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時候才能見面，但是，我與她的關係還是很好。

一個晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什麼好，忽然，我靈機一動，連忙對她説：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣。”“好呀！”她熱血沸騰的説，“我先去整理一下，我的東西可多了。”

過了一會兒，我們抱着各自東西，在一個較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會兒，一個小弟弟走了過來，他半拖着鼻涕，身上穿了一件有些髒的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個小玩具，抬起臉，眨着大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個車子幾塊啊？”“哦，這個啊，這個2塊。”正在忙活的我和唐佳轉過身，微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛的硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉身半走半跑的拿着那個汽車玩具走了，我一數，呀！他多給了我們1元，我忙對唐佳説：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數，果真多了一元，“你先看着啊，我去還他。”

“啊？不就1元嗎，還要還？”我有些詫異的説，“更何況他都走遠了。”“不行做人要誠實，我先走了啊！”

過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁跑回來，她抹了抹滿頭的大汗，“他家可真遠啊！呼呼，累死了。”我連忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來。“你這麼做值嗎？”我好奇的問她。

“當然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的説，我微笑的看着她：“你這一回當了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。

夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個身影正有説有笑的回家……

她——唐佳，一個僅僅只比我大1歲的女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。

寫我的好朋友作文7

在學校裏我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。

我們從一年級就在一個班級，平時學習、遊戲都在一起。我發現身為班長的他擁有許多優點：首先在與同學的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一羣小夥伴在一起分蛋糕，最後一位同學沒有分到，他便主動走上前去，把自己的蛋糕送到同學手上，並安慰那位同學，直到他破涕為笑。還有在做課間操時，樓道里擠滿了人，他總是主動讓出位置，讓低年級的小同學先通過，最後自己才下去。

其次，王崇搏成績優秀，但是從不驕傲自滿。他經常在各種測試中取得好成績，老師在課堂上表揚他，同學們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點點頭，從來也不張揚。不像有的同學，偶爾取得一次好成績，就在課間“大動干戈”。

再次，王崇搏經常幫助同學，同學們有了麻煩都是他來排憂解難。有一次測驗，班上的一位同學考的成績不好，一直悶悶不樂。他注意到了，就走過去對那位同學説：“每個人都有失敗的時候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來，迎接下一個燦爛的明天！”那位同學露出了久違的笑臉，在下一次測驗中也取得了好成績。

還有，王崇搏性格開朗，寬容大度。他經常把快樂帶給大家，課間那裏有他，那裏就有歡樂的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發脾氣，和班上的同學都成為了好朋友。記得有一次放學時，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續下樓回家了。王崇搏的優點還有很多……

“三人行，必有我師焉”。王崇搏擁有這麼多的優點，一直是我學習的榜樣。我相信，經過我的不斷學習，一定會變得和他一樣的優秀！

寫我的好朋友作文8

我有許多同學，我每天和他們一起上學、一起放學，在這些同學中，我有幾個要好的朋友，今天我就來説一説其中的一個——趙嘉瑞。

他很喜歡讀書，他每天都要讀上一個小時的書，他特別愛看沈石溪寫的動物小説。他的學習成績很好，在班裏的排名很高，他幾乎每次都拿到獎學金，我真羨慕他，我要是也像他那樣取得好成績該多好啊。他是一個樂於助人的人，他很喜歡幫助別人，那件事令我印象深刻。

那是我們上三年級時，在一次體育課上，我和他被另外兩個同學叫去打籃球，我和他一隊，另外兩個同學一隊。趙嘉瑞可是個打籃球的好手，他的投籃姿勢很標準，投籃也很準，比分很快拉開了，我們領先。到了後來，可能是因為我們體力不支了，所以比分被追上來了，但我們仍堅持着，決不放棄。

正打得起勁的時候，趙嘉瑞忽然看到我們班的一個同學在跑步時摔倒了，好像還受了傷，他立刻放下球，向那個受傷的同學跑去，我們也跟着跑了過去。到了跟前，看到那位同學的手臂上有個血淋淋的傷口，看起來很嚴重的樣子。他二話不説，馬上扶起那位同學，想帶他去醫務室包紮一下。那位同學説：“謝謝你，我自己去吧，不用麻煩你了。”他説：“不用客氣，都是同學嘛。”就這樣，我們一起把那位同學送去了醫務室，讓醫生給他包紮了傷口。看到這位同學沒事了，我們懸着的心這才放了下來。

這就是我的好朋友趙嘉瑞，一個愛看書又樂於助人的人。

寫我的好朋友作文9

星期四早上七點我都醒了，我收拾收拾爸爸就帶着我和媽媽出去玩了。媽媽問我願意不願意約個夥伴一塊兒玩兒，我興高采烈地答應了。媽媽就給她的同事打電話，她們正好沒有安排，於是我們就一起去玩兒了。

我們首先去中原影視城玩兒。那兒的風景可好看了，有黃色的油菜花，有紫色的紫荊花。看完風景後，我們就去找玩兒的地方了。我看到了幾架飛機，我讓爸爸停下車來，我和我的朋友小乖就去爬那幾架飛機。這幾架飛機的對面，我們又看到了兩架大飛機，我和我朋友只爬了一架大飛機，爸爸説，那邊那幾架應該是過去的轟炸機，這兩架應該是專門的戰鬥機，因為這兩架上有發射子彈的槍管。我又遇見了很多好玩兒的，在我心裏最感興趣的是古時候人們推的磨，雖然我知道古時候人們很苦，不過在我心裏古時候還是很有趣的.。

在這兒玩兒完了，它的附近有一個泡温泉的地方，我和我的朋友在那兒泡了將近有一個半小時，媽媽説我們泡的時間已經夠長了，我們換換衣服回去吧。走到我爸爸的車旁邊，我朋友的媽媽問我們，想吃什麼，我們同聲回答：“想吃牛排。”爸爸媽媽答應了。到牛排店的時候，我和我朋友飽飽地吃了一頓。我們該拜拜的時候，爸爸媽媽説，明天我們兩個還可以一塊兒去中原福塔玩兒，我們兩個高興地點點頭，朋友就走了。我覺得這是我最快樂的一天！

寫我的好朋友作文10

他是我的幼兒園同學，也是我的好朋友。好笑的是，他的髮型不僅是蘑菇頭，小名也叫蘑菇頭。他的大名大家誰都不知道，就叫他蘑菇頭，他也滿不在乎的答應了。我猜他大名肯定更好玩。

他的個子矮矮的，長着一雙大大的水珠似的眼睛。他嘴巴小小的，但能説會道。他的演講還得了一等獎呢！她每次出現，那烏黑的蘑菇頭就是一個特別的標誌。那那巧手能把畫畫得活靈活現的，可他的腿短，跑步跑得很慢。

蘑菇頭十分的聰明。

記得有一次，我們上課吵吵鬧鬧，被老師罵了一頓。我們嚇得連口氣都不敢出，老師還是生氣，又提了一個難度高的題，大家都鴉雀無聲。這時一雙小小的手升起來，那正是蘑菇頭。他哄亮地回答起來。

老師滿意地點了點頭。我們都特別驚訝，長舒了一口氣，用敬佩的目光望着他。彷彿他就是我們的救星。

對了！你知道他和我是怎麼成為好朋友的嗎？那是在上小班的第一天，我和他估計是哭得最厲害的，不停地哇哇大哭，別的同學都奇怪地看着我們倆。直到放學，我倆才停止了哭聲。

第二天，我一到幼兒園就找他。他比第一天好多了，過一會兒，我倆似乎忘了昨天發生的事，開開心心地和別人説起了話。到了室外活動時間，我們倆看着寬大的遊樂場，興奮中帶了幾分恐怕，我們一起互相鼓勵，終於爬了上去。我倆你一腳我一腳地向前走，進入了超大滑滑梯，那些恐怕已經全部消失，我們歡呼着，衝了出去。就這樣，我們就成了好朋友了。

時間快得很，幼兒園三年時間馬上就過去了。我倆曾經答應以後一定要再見面的，可沒想到上了國小比幼兒園忙多了，一直沒有讓家長安排見面。我想我倆一定會再見面的，但我不知道他是否還是一個蘑菇頭，相見時我還沒能否一眼認出他來。

寫我的好朋友作文11

在家裏，我有一個好朋友，它長得比較肥，比較矮。每個人家裏幾乎都有它，有了它，巨大的地球就好像變成了一個小村莊一樣，人們可以隨時隨地的交流。你知道它是誰嗎？它就是電腦呀！

我給它取了一個名字，叫“小黑”。我很喜歡它，這和它的長相大有關係！現在，就讓我為大家介紹介紹小黑的廬山真面目吧！小黑為了神氣，特意披了一件黑白相間的禮服，後面還拖着一條搜灰色的小尾巴呢！你別看小黑肥肥的，好像挺勇敢，其實它也有害怕的東西，比如火、汽油。要不然，它就會患上感冒，輕則暫停工作，重則死亡。

電腦上有許許多多的網站，什麼因特網啊，土豆網啊，優酷網啊。每一個網站裏多多少少都有不一樣的東西。而且，如果你有什麼不知道，上網一查，唰！全出來了。

有一次，我正在寫作業，作業上有一題“烏龜為什麼會流淚？”我冥思苦想，可是還是百思不得其解。看十萬個為什麼，十萬個為什麼也束手無策。在一旁一直沒有説話母親説：“你不是還有你的朋友電腦嗎？”我一打開電腦，進百度一查，呀！全知道了！

母親對我説這只是電腦的一小小部分，你要努力學習，才能在電腦這個世界裏暢遊。

電腦，每個家庭必不可少的東西，如果世界上沒有它，那簡直不敢讓人相信了！

寫我的好朋友作文12

又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨着清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學後，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用温和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地説。“沒關係！誰都有考砸的時候。再説，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她説。“可就是因為他們很關心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的説。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地説：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽着手，欣賞着那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上盪漾起了燦爛的微笑，那麼甜，那麼美……如一抹陽光，照耀着我，温暖着我。隨着銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心裏。

朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤着乾渴的心田；朋友如一抹陽光，温暖着我的身心！

望着白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴着我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻湧起了一股暖流……

寫我的好朋友作文13

從開學第一天起，我就認定她是我的知己。她，一雙水汪汪的大眼睛嵌在淺黃的小臉蛋上。一張櫻桃小嘴，嘴邊還有一個傷疤，不過從遠處看是看不出的。一頭烏黑髮亮的馬尾辮一直垂到後背，像一條黑瀑布從頭部直瀉而下。你們大概知道她是誰了——對了，她就是鮑思思。

鮑思思是一個助人為樂的人。有一次，鮑思思要到後操場跳長繩。在去後操場的路上，她看見了一個小妹妹摔倒在地。她臉上沒有了那種高興的表情，變得嚴肅起來。

鮑思思立刻跑過去，將摔倒在地的小妹妹扶了起來，問她：“你摔疼了嗎？姐姐幫你揉一揉。”

小妹妹哭着點了點頭。鮑思思半蹲着，把手按在小妹妹的膝蓋上，一邊揉，一邊説：“姐姐帶你去校醫室，不哭了哦。”説完，又把小妹妹扶到校醫室。校醫給小妹妹了一些藥，鮑思思又把她扶到了教室，對小妹妹説：“以後不要亂跑了，不然又會摔倒的。”

説完，面帶微笑的走了出來……

還有一次，我被張愷弄哭了，鮑思思看見了，問我怎麼了。我沒有回答她，只是繼續哭。她又拿來紙巾，把我的眼淚擦乾。見我還在哭，她就給我出了一個謎語：

金格櫥

銀格櫥

格格櫥裏放珍珠。（打一水果）

安慰我的人都七嘴八舌的談論起來。

我帶着哭泣的聲音説：“石榴。”

鮑思思做出無奈的表情，又説：“對了！”在場的人都笑了……

鮑思思，一個助人為樂，幽默的小女孩！

寫我的好朋友作文14

我的好朋友xx影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短髮，顯得格外精神。xx影身體強壯，動作敏捷，在我眼裏像一個活潑、可愛的小精靈。

xx影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和xx影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎麼做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，xx影看出了我的心事，走過來對我説：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然後將小圖片取出來，照着樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最後她強調我貼的時候一定要注意，不然就做得不精緻了。我心裏讚歎xx影真是一個心靈手巧的女孩。於是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

xx影不僅手工做得精緻，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。

xx影活波可愛，xx影雙手靈巧，xx影興趣廣泛，我和xx影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——xx影。

寫我的好朋友作文15

從小到大，我有一個與我一起玩到大，一起學習到現在還同桌的好朋友。我們是從幼兒園開始認識的，從來沒有分開過。

她是一個小女孩，長着橢圓形的臉，一雙珍珠般明亮的大眼睛，一張能説會道的嘴，一對機靈的大耳朵，還有一頭長髮，蓬鬆而黑亮，看着十分舒服。聽到這，你一定覺得這是一位活潑可愛聰慧靈動的小女孩吧。

記得那次在幼兒園，下課之後，我們玩了一會兒遊戲，我就與幾個小夥伴商量：等上課的時候，我們就悄悄地把她的板凳移位，讓她來個仰面朝面。好不容易等到上課了，我們按照先前的“計劃”進行，我裝着沒事的樣子站在她身後，當她準備一屁股坐下來的時候，我順手把板凳往旁邊一拉，“啊！”的一聲，她仰面倒在了地上。引得周圍的人哈哈大笑。意想不到的是，我們以為她會號啕大哭的，可她卻沒有哭，而是“蹭”的一下從地上爬了起來，像沒事樣，連忙扶正椅子，再拍拍身上的灰塵，理理頭髮，然後望了望我，難堪地笑了笑，用她不標準的普通話對我説：“這次我原諒你，下次再不要這樣了喲！”説完，她蹦蹦跳跳地走了。望着她的背影，我怔在了那裏。十分慚愧，深深地責備着自己，千不該萬不該那樣惡作劇。現在難堪的不是她，而是我。

從那以後，我們成了非常要好的朋友，形影不離。她誠實倔強的個性也逐漸被我瞭解並打心底佩服。現在上六年級了，學校給我們安排了一位新語文老師，這位老師普通話中有很濃的方言味。上課時，老師點了幾位同學上黑板聽寫詞語，老師讓一個同學聽寫“窘相”這個詞，“窘”念得不標準，而我的同桌卻站起來大聲地糾正，還重複了三次。看樣子老師好難為情。雖然老師沒批評她不懂事，還説她做得對，而同學們卻都為她捏了一把汗。課後，我對她説：“你怎麼這麼不分場合，當面糾正老師的錯誤呢？”她卻理直氣壯地説：“有什麼不對，錯的就應該指出來。隨聲附與我做不來！”

的確，我的朋友就是這樣一個人：堅強、心胸寬闊、誠實善良。我會永遠當她是朋友的。