文明美德伴我成長作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文明美德伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。

文明美德伴我成長作文1

在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類作出了不可磨滅的貢獻。

中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。這是文明。“忠”——盡己報國的責任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務實的品質;“信”——立身興業的基點;“禮”——人際文明的規範;“義”——人間正義的嚮導;“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。

先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“説”：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛着的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心。”所以，他的臉上始終洋溢着微笑。希爾頓飯店的創始人希爾頓説：“如果缺少服務員的美好微笑，就好比花園裏失去了春天的陽光和春風。假如我是遊客，我寧願住進雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢着微笑的旅館，也不願走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍佈五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之一，在全球的旅館業中名聲顯赫。

然後來説説生活中的微笑。在小城，很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉着老大爺的手甜甜地讓老大爺坐下。老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐，而小女孩則吃力地扶着座椅。車上不時有人上下，所以沒多久，小女孩就滿臉漲得通紅。“我”有點憤憤不平，把小女孩拉到“我”的座位上坐下，然後滿臉微笑地走到老大爺面前，故意説：“您剛才説什麼來着?”老大爺有點驚異地望着“我”，説：“我沒説什麼啊!”“我”大聲笑着説：“是這樣啊!我還以為您對小女孩説謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的，給別人讓座不需要回報，但請你一定要給別人一個微笑。那年，我喪失了對學習的熱情，對學習提不起半點興趣來，所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學們為新來的老師歡呼雀躍時，我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素：上課看小説，作業敷衍了事。那次課，新老師大發雷霆，説我們的作業做得一蹋糊塗。我無動於衷地聽着，類似的批評見多了，見怪不怪了。沒想到那些優生也被列入了黑名單。老師説他們沒什麼大的進步。我有點幸災樂禍，呵呵，你們也有今天。更沒想到，我的名字會在教室裏響亮開來，不是批評，是表揚。説我一些題目回答得很有創意。我懵了，這些題目，我是不假思索地瞎蒙的，怎麼變成了富有創意呢?我抬頭，看到了老師帶着笑靨向我撲面而來，我躲避不及，我無法形容我的心情是激動還是高興，反正我只覺得臉頰上火辣辣的，頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同於以前那些老師的笑容包圍着我，我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質疑的'聲音：你很聰明，別的同學沒想到的，你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤着我快枯涸的心靈，讓我重新找到了自信。

微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語言，微笑是很容易的事情，是帶着體温的一抹陽光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，不應只是一種表情或做作，它更應是一種修養，一種品格，温暖自己的人生，美化別人的生活。

日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明，它已成為社會形態前進的標誌，它是崇高，是修養，是禮儀，是風度。縱橫古今，中漢文明進程項記憶猶心，享譽中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐餘風，汴京夢華，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。

文明美德伴我成長作文2

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

説到文明美德，我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人，一向説話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信,隨着時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣。“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不説，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結伴同行！

文明美德伴我成長作文3

法國浪漫主義作家雨果曾經説過：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物給了我們美好的家園。然而我們卻不去保護它。現在，大自然已經受到嚴重污染，大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化......全球氣候變化影響日益嚴重，乾旱，洪水等自然災害在不斷髮生。保護環境，這是每一個人的責任，也是一種文明美德。

在我們生活中，隨處可見破壞環境的現象。上個週末，爸爸帶我去黃河邊玩，小時候爸爸經常帶我去黃河灘遊玩，在我的印象中黃河兩岸青山巍立，樹木蒼翠，芳草萋萋，空氣清新，在河邊漫步使人心情豁然開朗，可是這次還沒到黃河邊，遠遠就聞見一股濃烈的農藥味，薰得我頭暈，想吐，我問爸爸：“這是什麼味兒，太難聞了！”爸爸説“是藥廠發散出來的。”我屏住呼吸，趕緊關上車窗，想快些逃離這裏。往前走了不遠，只見路邊出現了一條污水溝，水很渾濁，説不上是什麼顏色，這是怎麼回事？爸爸説：“這是藥廠和造紙廠排除的污水。直接排入黃河。”“啊？那黃河水不就被污染了嗎？河裏的魚蝦豈不是就要中毒了？”我驚訝地説。“是啊，這些人為了自己的利益，什麼都不管不顧的。”我聽了之後頓時覺得胸口憋悶，似乎啞了一座大山。心想：我們如果再不保護黃河，那黃河就會生氣，會咆哮的，受傷害的還是我們人類啊！由此，我不禁又想起來更多的破壞環境的情景，就拿我們平常用的一次性筷子來説吧：在我們眼裏，一次性筷子不僅方便而且衞生。其實，它雖然方便，卻非常不衞生，並且，為了製造它，我們浪費了多少木材啊！現在樹木已經大大減少；我們身邊的一些工廠，這些工廠裏的化工油漆塗料排放的污水中含有大量的鉛等對人體有害物體，通過在魚蝦體內蓄積由食物鏈聚集到人的體內，造成慢性中毒。污水會滲入土壤，惡化土質，不利於植物的生長，甚至會導致寸草不生，而且，污染面積往往超過所佔土地的數倍；工廠裏有些垃圾成粉塵狀，會擴散到很遠的地方，造成大氣污染；有的工廠裏的垃圾隨意堆放，就造成了侵佔土地，據估算，每堆積1萬噸垃圾，約佔地600多平方米。大量廢物的堆積，嚴重破壞了地貌和植被……

因為人類對大自然無節制的開採和破壞，引發了災難，例如：環境污染帶來一些無名疾病，以往有可怕的水俁病、痛痛病等，20世紀90年代，在英國有37萬頭牛染上了瘋牛病，16．5萬頭牛死亡。一些食用了病牛肉的人患上了“新克雅氏病”，又叫“人瘋牛病”，人變得痴呆、震顫並最後因大腦破壞嚴重而死亡；我們不保護環境，造成許多動物瀕臨滅絕；由於亂砍濫伐樹木，造成沙塵暴、洪水、泥石流來襲，98年特大洪水災害就是血淋淋的教訓；現在氣候變暖，造成冰川融化；有的人亂吃野生動物，傳染了許多疾病，非典、禽流感……這都是破壞環境受到大自然的懲罰啊！

面對以上問題，不得不引起我們的深思，地球只有一個，她是我們人類共同的家園，破壞了大自然破壞了地球的生態環境，我們將失去家園，無處可去，如何拯救我們的地球成為擺在我們面前的重大問題，也是刻不容緩的大事，保護環境也是每個人應盡的責任，我們完全可以從自己身邊做起，從自我做起，環保不是掛在口頭上的空口號，要落實到實際行動中，我建議：我們可以把紙兩面用，這樣就可以減少對樹木的砍伐；可以把廢物再利用，如：可以把不用的紙來折飛機，如果有不用的塑料袋，可以當垃圾袋繼續使用；淘完米的水可以涮拖把，涮完拖把可以沖廁所；可以用廢棄的煤渣做成跑道……

我們是國小生，雖然做不了大事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……

文明美德伴我成長作文4

當今社會，許多人並不理解文明的真正含義，甚至看不清自己。也有人因為眼前利益而缺少良知，唱出不和諧的音符。其實，這並不代表社會的全部，以我的成長經歷確實感受到文明美德的內涵。

小時的我似乎已懂得誠實這種美德，更感謝奶奶的指點。

一天，我拿着五元錢來到了小吃店，小店的生意非常好，我等了很久，才買到我想吃的油炸食品。回家路上。一邊吃一邊看店主找給我的零錢，暗暗地算了一下，“呀！多了一元錢。”我想回去把錢還給店主，可是店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎。我想：多了一元錢，應該不是什麼大不了的問題。我回到家裏，便把這件事告訴了奶奶，滿以為奶奶會誇我幾句。沒料到，她卻嚴肅地説：“做人要誠實，不能貪小便宜。他們賺錢也不容易，你把多找的錢還給他們！”聽了奶奶的話，我羞愧地低下了頭。

我立刻拿着錢來到了小吃店，把錢還給店主。那店主猛然一驚，微笑着對我説：“謝謝，真懂事。”旁邊的人也投來讚許的目光。我如釋重負，心裏真是舒服極了，連忙説：“不用謝。”

我那時並不知道誠實是那麼的重要，那一秒，我似乎長大了不少。

長大之後，我更懂得去尊重一個人，即使那個人與我素不相識。

後來，我家搬到一個陌生的地方，與鄰居也不曾問好，可我卻注意到了一個樓下的老太太。她似乎孤身一人，每天在固定的時間出門散步。那天她在我面前慢慢的走，忽然靠近一個垃圾桶，然後找了一根木棍，目標明確的在垃圾桶裏翻找。她可能是在垃圾桶裏發現了什麼有用的東西。老太太在翻找什麼呢？兒女們每個週末都來看她，她的日子過得應該並不窘迫。和大都數人一樣，我也對一些事物懷有強烈的好奇心。僅僅是好奇，並沒有什麼惡意。比如那時，我就想走過去，裝作不經意間，看一看她到底在翻找什麼。可是最終我還是忍住了，我從她身邊走過去，目不斜視。我不知道她有沒有看見我，我希望沒有。

我有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒有什麼錯誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟她已是兒孫滿堂的老太太，趴在垃圾桶中翻東西，並不是什麼很光彩的事。並且，她肯定不想被別人看見。

如果在大街上看見乞丐在垃圾裏翻東西，我可以裝作沒看見，從他們身邊快速走過。可是，我帶不走那些路人的好奇眼光。我想如果我們不能夠幫助他們，那我們至少可以收回自己的目光，從旁邊平靜的走開。現在我們應該做的是保護那些敏感而又脆弱的心靈不受傷害。

老人從不在清潔工清掃小區之後再去扔垃圾，經過我家門前，還隨便把門口垃圾袋帶走。在這“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜。”的小區裏，在我的心田上漾起漣漪。

老人從來不與人斤斤計較，有時明明是她吃了虧，鄰居們都看不過眼了要替她打抱不平，但她卻常常是擺擺手，微笑着息事寧人，小便宜讓給別人了，對人總是一副與世無爭的從容和大度。也許是被她感染了吧！讓我也懂得了謙和的含義。只要生活中有涓涓細流的行善，人間就有真情在。

有一天，老太太突然來到我的面前，問道；“聽説你們學校在搞募捐，有這回事嗎？”我疑惑地打量着她，這麼一把年紀的老人怎麼問起學校的事呢？老人好像看出我的心事，又説；“今天，我在樓下撿垃圾聽過路的人在説捐款的事。好像是幫地震災區捐，是嗎？”我點了點頭。老人好像很高興，忙拉着我的手説；“我這幾年撿垃圾及攢下的錢有用途了。”老人的話解開了我心中的疑團。我也樂意帶她去我們的學校。

來到學校小操坪上，老師、同學已站起長長的隊伍紛紛往捐款箱裏捐錢，旁邊還有很多社區老人舉着孫子也往捐款箱投錢。這是最令人感動的一幕。

生活並不缺少美，只是缺少細心觀察的眼睛。我希望文明美德的春風吹遍神州大地。