[精選]敍事作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敍事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敍事作文 篇1

一天，放學了，忽然，天空烏雲密佈，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下着，同學們有的穿上雨披，有的.跑走了，有的撐起了傘，還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有説有笑地離開了學校。突然，前面有一位老爺爺冒着風雨，拄着枴杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，説：“老爺爺，我們來為你撐傘吧。”老爺爺説：“那太好了！”説完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶着老爺爺。

他們走呀走，漸漸地烏雲散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸着小剛和小紅的頭，“你們真是個懂事的好孩子。”“謝謝您的誇獎，我們還會努力的。”他們異口同聲地回答。紅領巾在胸口迎風飄蕩,他們想:我們為紅領巾爭添了光彩。

敍事作文 篇2

在天氣晴朗的週四，我們班的“小提琴家”周芊汐為大家拉了一首如仙境般的樂曲。只見周芊汐從精美的小提琴盒中拿出小提琴和琴弓，滿面春風地走上講台。她穿着一件灰色風衣，橙棕色的小提琴映襯着她那微笑着的臉蛋，就彷彿仙女一般。小提琴的弦須是米白色的，兩頭鈎在用紅木製成的弓上。小提琴的琴桿是淡黑的，在陽光的照耀下閃閃發光。

周芊汐拉小提琴的動作也是那麼温文爾雅。她下巴緊貼琴託，手握着琴絃，舒情優美地拉了起來，她的左手好似點翠花一般忽急忽緩地撥動着細細的琴絃。她時而把眼睛閉上，沉浸在音樂的海洋裏；時而搖晃擺動着身子，享受拉琴帶來的快樂。她全身心地投入到優美的音樂中。我默默的説：“你真棒！”周芊汐拉出的音色是多麼柔美動聽呀。那一根根弦發出的動人美妙的聲音響遍了整個教室，每個角落都瀰漫着沁人心脾的音色。那柔美至極的聲響好似春風一般吹過我的臉頰，吹進了我的每一個細胞，又似春天的第一縷微暖的陽光照耀在我的心靈裏，使我感到陣陣温暖。

我的心裏在不停的變化着音樂的.色彩。當樂曲進入急板，小提琴的音樂變得活躍起來，好象在訴説某件快樂的事情，我的心情也隨着那跳動的音符而跌宕起伏。我聽着音樂，想起了一條清澈的小河，正在一邊歌唱一邊奔跑，又想起了一隻矯健的雄鷹在湛藍的天空上自由飛翔，還想起了一匹喘氣的俊馬在遼闊無垠的草原上自由馳騁……

瞧！同學們聽得如痴如醉。同學們有的搖晃身子，聽着音樂；有的閉着眼睛，享受着欣賞音樂的樂趣；有的兩眼緊盯着周芊汐，非常專注，有的側耳聆聽，好似怎麼也聽不夠。有一位同學一邊拍手伴奏，一邊聽着音樂，享受周芊汐給他的快樂。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想，周芊汐能演奏到這種程度，應該都是她在別的時候刻苦練習出來的吧。每當清晨，她就早早起牀，架起小提琴，彈奏出美妙動人的樂曲。每當節假日，外面都響起一陣陣笑聲，只有周芊汐的房間裏迴盪着琴聲。周芊汐真棒呀！功夫不負有心人。她可以這麼認真，努力地練習小提琴，使演奏出的音樂那麼動聽。我一定也要具有這種毅力，花在練鋼琴上。周芊汐是我的榜樣。

敍事作文 篇3

“啪”門開了，班主任破門而入，手裏捧着一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接着滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要幹什麼。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現出笑意，然後一把抓起很多根木條，用力地擰，卻怎麼也擰不斷。

“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”

老師叫了一個同學上來，那個同學挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手裏接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎麼擰，木條就是紋絲不動，他使勁地擰啊擰啊……。老師又叫了一個同學上來，老師讓兩個同學一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數條短木棍。

不知什麼時候，老師已經在黑板上寫下了“凝聚”兩個大字。

這時聰明的班長舉手站起來説：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當這些渺小的力量凝聚起來時，就會很難再被困難打倒了！”

班長一説完，學習委員也站起來，慷慨激昂地説：“後來老師叫同學們上去折斷的那把一個人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，儘管一個人的'力量戰勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮雲，終將會消散！”。

老師示意兩位同學坐下，説：“剛才班長他們説得沒錯。同學們，我們班是一個大集體，每個同學就像這桌上的小木條，如果單靠個人的力量，那麼我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績並不優秀，但只要每個同學都凝聚起來，在接下來的100天裏不斷努力，共同朝着一個方向前進，我相信我們班定會像剛才同學們易如反掌地折斷木條一樣拿下會考大關！”。

“團結就是力量！團結就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲衝出教室，響徹雲霄！

老師很高興，一首《團結就是力量》把所有同學的心都緊緊地凝聚在了一起。

敍事作文 篇4

今天，我和爸爸、媽媽去了西灣菜市場買了粉絲、油麪筋、雞、金針菇......準備燒火鍋吃。

“火鍋好嘍！”我聽見了媽媽的呼喚，急忙放下手中的寶貝電腦，直奔餐桌。

自己燒得火鍋就是不一樣！媽媽掀開了透明的'玻璃蓋。“轟！”憋了許久的蒸汽一湧而出，餐廳裏頓時溢滿了火鍋的香味。

鍋盆裏用着大火燒着，所以許多不起眼的小泡泡在“打雜燴”裏亂蹦。他們好像一個個嚴厲的警察，正在警告我：很燙，吹了再吃，不然後果自負！可被香味薰得頻頻咽口水的我哪顧得上這些 ，拿起勺子撈起一個油麪筋就往嘴裏塞。

“哎呦！啊……。”我痛苦地叫着，只覺得油麪筋像一團火，硬是往腸裏鑽，過了一會兒，肚子才好受些。

爸爸媽媽不管我的死活。一個使勁嚼青菜，一個拼命喝湯。我們父子母三個人把形象連同煩惱都拋到了九霄雲外，剩下的，只有圓圓的肚子，香香的氣味。噢，還有最親切，最温馨的家庭氣息。

敍事作文 篇5

愛是什麼？愛是火焰、愛是太陽、愛是雨露、愛是棒棒糖、愛是生活中點點滴滴的小事，教室裏愛的故事隨處可見。

有一次，同學們都走了，我們開始做值日了。我的任務是掃地，掃地掃完之後我開始檢查還有什麼需要做的。忽然，看見許晟瑜在擦黑板 ，他從上到下、從左到右仔仔細細地擦了一遍，底下那些密密麻麻的字被他擦得乾乾淨淨。他踮起腳去擦那些高處的字，可是他還是擦不到。這時候，我走過去關心的問：“怎麼了？”許晟瑜苦惱地説：“老師寫的字太高了，我擦不着怎麼辦呀！”我笑着説：“我來幫你擦吧！”我拿過黑板擦去擦那些高處的`字。不一會兒，那些字就被我擦得一乾二淨，我覺得還不滿意，就用濕毛巾重新擦了一遍。許晟瑜説：“你擦得真亮啊！亮得都可以當鏡子照了呢！”

黑板擦完了，許晟瑜感激地對我説：“謝謝你幫我擦黑板。”我擺擺手，説：“這是我應該做的，同學們互相幫助是應該的。”我一邊説，一邊走向我的座位。

敍事作文 篇6

一天夜晚，我正在看電視，突然感覺腿上一陣疼痛，我低頭一看，原來是一隻蚊子發威了，我立刻用手去打它，卻把我的腿打了一下，好疼啊，那隻蚊子對着我看，你可真好笑。我心裏想只不過是只蚊子，我就不信連他都趕不走。我東打西打，把手都打疼了，還是打不到，嗨，心急吃不了熱豆腐啊，我冷靜下來，當它停下來的時候我用手一拍，終於打死了。

可是，蚊子們招來了很多‘蚊軍’向我進攻，好像要跟那隻蚊子報仇我剛剛治服了腿上的，背上又癢癢的`，剛剛治服了背上的，肚子上又癢癢的，我沒有辦法，只好用我的‘武林絕技’快速連環打，嗨，終於可以安心了，我安心了，蚊子們才不會安心呢。這次蚊子們可是來真的了，它們把我家所有的蚊子都招來了，組成“大軍隊”向我進攻，這回我可死定了。

我正想着，爸爸回來了，我連忙讓他來消滅"蚊軍”，只見他把‘煙霧彈’點着了，蚊子終於退兵了。

敍事作文 篇7

在一個萬里無雲的上午，我和同學去蛋糕房做蛋糕。

我們選了個八寸蛋糕，兩人一組。開始了，老師先教我們做花。

首先拿與冰淇凌一樣形狀的小甜筒，用奶油填滿，拿頭是彎的.的奶油棒，手腕一轉一轉的擠。擠花邊：拿奶油棒頂端有鋸齒的，在蛋糕邊上，好了，開始自由發揮！老師一聲令下，我們立即動手。我們這 一組先往蛋糕面兒的邊兒上噴一層絲，有白絲、籃絲……

我們在蛋糕上做了點“手腳”也就是插花、裝飾……

經過這次做蛋糕讓我知道了：做什麼事都很辛苦，所以我們要珍惜。

敍事作文 篇8

春天來了，天氣轉暖了，雞媽媽帶着小雞去覓食，“覓食？一定很好玩吧！”小灰雞和小黃雞異口同聲地説。這時，雞媽媽催促道：“快去吧！”於是小雞們排着浩浩蕩蕩的隊伍，興高采烈地跟着媽媽去覓食了。

來到了郊外，它們看到了鳥語花香，春暖花開，芳草青青的景色，一陣歡呼後，它們便在陽光明媚、春風和煦的.草地上撒歡，這時，雞媽媽嚴肅地説：“別玩了，別玩了，我來教你們捉蟲，別貪玩！”小雞們卻毫不在乎地説：“有媽媽幫我們捉蟲呀！”媽媽回答：“如果我老了，誰給你們捉蟲子呀？”小雞們想想也是，就讓媽媽教它們捉蟲子。

雞媽媽説：“蟲子一般藏在草叢裏和土堆裏，我們撥開草叢、土堆，再狠狠地啄住它，把它吃到肚子裏，這就是動作要領。”於是小灰雞開始了“捉蟲戰鬥”，它學着媽媽的樣子撥開草叢，忽然找到一隻又肥又大、又壯又長的蟲子，它剛想去啄蟲子，卻發現蟲子先跑了，原來蟲子很怕它呀！於是，它緊追不捨，狠狠地啄死了蟲子，將蟲子變成了它的囊中之物。而小黃雞卻在盡情地享受陽光，想不勞而獲，沒有捉到一個蟲子。

天黑了，要回家了，小灰雞撐得走不動了，小黃雞卻餓得走不動了。通過這個故事，我明白了，做事要認認真真，一心一意，吃東西要適可而止！

敍事作文 篇9

在老家住了六天了，帶來的三本書也看完了。在老家，幹什麼都不習慣，尤其是語言方面，老家人講得都是方言，我聽完一頭霧水，只好應付幾句便走了。一天，表弟好像知道我的心事，便用不 太標準的普通話説：“咋樣，玩厭了吧！我帶你去捉魚吧！”我一聽，就説：“行啊，快準備好東西走吧！”我和弟弟帶上了東西，弟弟説：“等會兒，我去去就來。”不一會兒，他帶着一把小砍刀和一 把小斧頭，他把小斧頭交給我，然後自己拿一把小砍刀，我們便出發了。弟弟帶着我一會兒向左拐，一會兒向右繞的，把我帶到一條小河邊，我一看，不屑的.説：“怎麼這麼黃啊？肯定沒有魚。”弟弟 説：“這裏可是我們這裏的寶河，泥鰍、黃鱔還有可多的魚哩！而且老人家都説這裏的魚能治病。”我聽了，就説：“那咱就快開始吧！”可是，摸到了五六條魚的時候，就摸不到魚了，弟弟去樹林裏 不知在幹什麼，一會兒，他出來了，手上拿着一張網，我們便開始撈魚，就這樣，我們玩了一個上午。