謝謝你老師開頭作文（精選24篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的謝謝你老師開頭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

謝謝你老師開頭作文 1

老師，當了您一年的學生了。您也教育和關照我一年了，您讓我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，我卻將要離開您了，心裏好不捨得……

老師，你對我的恩情有多深?我數不清。我記得一次，那天的雨好大、好大……

星期三上午，下起了大雨。中午，放學了。同學們有的去飯堂吃飯了;有的撐起傘回家了。我忘記帶傘了，在教室門前站着一動不動。您看見後，走近我並問明瞭情況。您毫不猶豫地將您手中的傘放在我手中，讓我回家。我説：“老師，那您……”。沒等我説完，您已經頂着大雨，消失了。這時，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水落在了我的臉上。

第二天，您臉色蒼白地來給我們上課。我看到之後，就知道您是被水淋的。這時，我眼中的.淚水再也制止不了了，便流了下來。您看到之後，還走來安慰我，這時我心中充滿了感激和温暖。

老師，在我小小的心靈中除了父母便是您;在我心目中，你就是太陽照耀着我們這些剛探出頭的小花、小草;你就是親勤的園丁、日夜不停地照看着我們這些小花;您就是甘甜的雨露，無私地滋潤着我們這些乾渴的心靈;您就是……

老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。老師，在這我——你的學生驕傲而又自豪地對你説：“老師，您真偉大。我感謝您。

謝謝你老師開頭作文 2

張老師，你好，或許你已經忘記我了，但是我卻深深的記着你。你的諄教誨使我完全改變了，原來的我十分調皮，老是坐不住，為這點，我不知道被批評過多少次了，直到遇見您……

在一年紀的時光裏，是我最快樂的日子，剛開學，我哭着鬧着不肯進教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的.頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點也感覺不到生疏了，拉着你的手，高高興興的跟您走進教室，，現在想起來，還會感覺到一股温暖。但是在上課時，我總是坐不住，您都在下課時來對我講亂動的壞處，我卻總是左耳朵進，右耳朵出，您一點也不怪我，還勸我説：“你剛剛開學一定不適應，沒關係，我們慢慢來。”於是老師您每次上課前來提醒我。雖然我很難改，很長時間都沒改過來，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學期結束才改了過來。下半學期，您開始抓我學習，您經常把我的作業放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經常幫我檢查作業，不對的您總會一遍一遍的教我。在您的輔導下，我的成績有了穩步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發揮。

張老師，我想對您説：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”

謝謝你老師開頭作文 3

有人説，老師是天上的北斗星，為我們指明瞭前進的路;有人説，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人説，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在為着我們，我們應當要學會感恩老師。

在我快要小升中考試的.時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶着牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我説完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個台階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹着我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪着我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心裏。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我説不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了六年的國小時光。

謝謝你老師開頭作文 4

又是一個週一，該去上英語課了……我懊喪地想，當初為什麼要報英語班呢？我收拾着書包，把一本新概念英語扔了進去，又揹着書包出了門，木呆呆地聽着媽媽説好好學習，木呆呆地走進補習班大門。

走到教室門口，一看錶，已經遲到十五分鐘了。我猛地推開門，慢吞吞地走到座位上，同學們原本被嚇了一跳，之後就都哈哈笑起來。我的心顫抖了一下。教師也瞪着我，那眼神分明在説：“你看看自我，又遲到了。班上哪個人跟你一樣，上課也不聽，簡直就是一無是處！”我已經習慣了，所以，只是聳了聳肩。我覺得好像腳下踩到了什麼東西，拿起一看，是我的卷子，79分。

我的思緒一向處於天馬行空的狀態，直到有一刻，全班都安靜了下來。我最終回過神來，望向黑板。教師正在講一道題，她問我們誰能夠試着説出答案。沒人舉手。教師再次問了一遍，用期待的眼神望着大家。同學們面面相覷，誰也不敢回答。之後，班裏響起了討論聲。教師把題板書寫到了黑板上。我一看，哇！這道題我會！可是我要回答嗎？我想，還是回答吧，我的耳邊又響起一個聲音：算了吧，費那功夫幹啥？會又怎樣？我想了想，是呀，費那功夫幹啥，又不是閒來無事。教師拍手示意大家安靜。

其實，是因為我已經習慣了教師與同學們對我的態度和我處在班裏的地位。

可是，我的手卻不由自主地舉了起來。教師用一種不可思議的'眼神望着我，然後説：“你來吧。”我站起來，説出了正確答案，之後挑戰似地望着教師。教師看着我，笑了，還給我們小隊加了10分。

我，一個天天不交作業，上課也不聽，還每次考倒數的學生！

教師朝我笑了，這是夢嗎一切都亦幻亦真。

從此，我越來越喜歡英語，教師也不斷鼓勵我，最終，我拿到了第一名。

那一天，我跑到教師的辦公桌前，教師去開會了。我拿起一張便條和一支筆，微微思索一番，埋頭寫起來。筆尖落紙，紙上顯出幾個字：

教師，多謝您！

謝謝你老師開頭作文 5

跌倒時，有一雙扶持的手;岔道口，有一個引導的箭頭;挫折時，有幾句温暖的話語;迷惑時，有一個肯定的回答;這，就是我的班主任賓詠荷老師。

記得有一次我參加學校未來之星競賽時，數學沒考好，看着許多人都獲獎了，我垂頭喪氣，像一隻泄了氣的籃球，打不起精神。賓老師發現後，便在下課後把我帶到了辦公室，問我怎麼啦。我把來龍去脈告訴了她，賓老師聽完後，和我説了許多，最後她説：“其實你很聰明，就是有點浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會成功。”從辦公室出來後，我沉重的心一下輕鬆了，因為我知道怎麼做了。後來我學習時，儘量沉下心來，認真細緻地做題，果然有所進步。

賓老師不僅是一個很有愛心的老師，還是一個很有耐心的老師。

她從一年級就開始堅持寫班級博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對我們滿滿的愛。她在博客裏多次和我們説“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的'是智慧和細心，但更重要的是細心;她説“腹有詩書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤的孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關注我們的成績，還關注我們的成長，她教我們成功的祕訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的道理;她説“有準備的人永遠都是有機會的”!

小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃裏的小樹茁壯成長，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂成長，當然要感謝給了我那麼多關愛的賓老師!

謝謝你老師開頭作文 6

自從您接手我們這個班數學課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數我了，您一來，就讓我這個對數學有恐懼症也學不好的學生數學成績提高了一大半，您關心學生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上了數學課。

張教師，您對我也十分好，我們下課經常找您玩，和你鬥嘴皮子，這時的我們，不像是在和教師説話，好像您就是我們的一個好朋友，好夥伴。

您還記得嗎？有一次，我騎車去上學，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見我正在搗鼓我的車座，便問我怎樣了，我告訴了您，您把我的車座環扣緊，幫我檢查過後，告訴我沒事了，那時，我心裏充滿了温暖，我向您道了謝，心裏發誓，為了您，我的數學必須要學好。

還有一次上體育課，同學不細心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨僅有一個來安慰我，那一個卻沒來安慰我，這令我十分悲痛，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的摟在懷裏，慈愛的像個媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的`流。多謝您，在我無助的時候幫忙我。

張教師，真的多謝您，您永遠是我們的教師，是我們的好朋友！

謝謝你老師開頭作文 7

在我們的生活中，對這個詞都不感到陌生。因為我們大多數人都是由培養出來的。

很多人可能會覺得做老師很簡單。只需要教學生一些知識。其實，老師不僅教我們知識，還教給我們許多做人的道理。

記得上時我因為的時候偷看了答案，雖然取得了成績，但是心裏總是很不安。這成了我心裏一個“疙瘩”，怎麼也解不開。最後我終於鼓起勇氣下定決心向老師説出了我的“祕密”，承認了自己的錯誤。本來以為等着我的會是老師的訓斥，所以一直低着頭。時間一分一秒的過去，老師始終沒有説話，我忍不住抬起頭，結果卻看見了老師的笑臉。我很不解，後來才知道老師早就清楚事情的來龍去脈了，只是想考驗我的誠實度。她説相信我一定能夠認識到自己的錯誤，最後老師不但沒有批評我，反而在班上表揚了我並讓們向我學習，做一個誠實的孩子。當時我真的很感謝老師，感謝她對我的信任，也感謝她讓我知道誠實是多麼的可貴。

裏我讀了關於海倫凱勒的故事。她因為生理的缺陷被命運所束縛着，直到安妮來到海倫凱勒家做家庭，她用極大的愛心、耐心和毅力帶給了海倫光明和力量，最後將海倫從一個心智未開、任性無知的小女孩逐漸培養成一個知書達理、才華橫溢的少女，直到進入了大學。海倫凱勒能取得這麼大的成就離不開老師的`幫助。

很多老師年輕時都有自己的夢想。但是他們還是毅然選擇了教育事業。同時也把一生都奉獻給了學生。

我們之所以能像花兒一樣健康茁壯的成長，都是因為有園丁在日日夜夜的辛勤地澆灌着我們。

為此成為一名光榮的人民教師也成為了我的理想。

向所有老師致敬！

謝謝你，我的老師。

謝謝你老師開頭作文 8

老師，多麼優美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，除了老師，還有誰更適合這一句話呢?

回憶三年前，剛剛入學的我們都是一羣乳臭未乾的小孩子，是老師的諄諄教導，使我們慢慢長大。記得一年級時，我的成績很不理想，測試經常沒上70分，有時還不及格。所以我的性格十分內向，很多老師提出的問題，我會可我卻不敢把那隻手高高地舉起，幸好，我的啟蒙老師……廖老師發現了我的異常。

在一個早上，老師剛提出一個問題，教室裏很多同學都舉起了手，老師看了看四周，見還是這些同學，便説：“怎麼又是這些同學舉手，今天我要叫一個不舉手的同學來回答。”我心裏頓時緊張極了，不斷祈禱“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎麼回事，老師的目光偏偏落在了我的身上，“彭戈峯，你來回答吧!”我怯怯地站了起來，支支吾吾地説出了答案。“你這不是回答的挺好的嗎?怎麼不舉手呀，以後要有自信，多舉手發言。”老師親切地説。聽了這句話，我紅着臉坐下了。是啊，既然自己會幹嘛不舉手回答呢?於是，我每篇課文都先去讀一讀，認一認生字，一年級下冊時，我從倒數第五名升到了班上前十名，二年級時，竟直接進入了前三名，面對自己的'飛快進步，就連我自己也覺得不可思議，然而，我知道我的進步跟老師的那句話是有很大的聯繫的。

如果把我們比作花朵，那老師就是辛勤的園丁，是老師教給我們人生的道理，謝謝您，老師!

謝謝你老師開頭作文 9

老師如春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；老師，如蠟燭，將黑暗驅趕，而自己卻到了盡頭；老師，您就是照亮我們心田裏的蠟燭；園丁，培育了許多花朵，而在不知不覺地死去；老師，您就像是培育祖國花朵的園丁。老師，謝謝你。

從我第一天，邁進學校的大門開始，我對這裏總感到很陌生，還有一點害怕，是張老師的一個微笑讓我不再陌生，張老師總能讓我們認清那一個個陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節；總能讓方塊漢字排成隊，編着有趣的兒歌，講有趣的故事，唱優美動聽的歌曲；總能讓一個個淘氣調皮的孩子，變成一個乖巧懂事的乖乖女。張老師教會了我許多許多……

楊老師，又是您教我們聽小鳥的歡唱；聞小草的芬芳；感受大自然的親切，給我們帶來了寫作的靈感，你在那兒一指，這兒一點，讓我那平淡無奇的`作文變得生動、有趣、栩栩如生。更讓我的作文開出了小花，長出了小草、大樹，魚兒在裏面暢遊，鳥兒在裏面飛行，老虎在裏面奔跑，這裏面有我為好人脱離險境的笑臉；有我為小兔的死而流出傷心的眼淚。

楊老師在我們遇到困難時，會變成一位親人，幫助我們。在我們遇到難題、苦思冥想的時候，你就會出現在我們的面前，對我們説：“不要灰心，回憶一下上課時的內容，就一定可以攻破難關，解開這道難題的。”老師的音容笑貌，耐心指導，我們會茅塞頓開，浮躁的心情也消退了，很快找出瞭解決的辦法。

楊老師不僅在我們困難時給予幫助，還會在我們犯錯誤的時候讓我們糾正錯誤。

有一次，我也犯了一個嚴重的錯誤。老師把我叫到辦公室語重心長地説：“知錯就改，是個好學生。”通過老師的教導，我深深的明白了自己的錯誤並立即改正了自己的壞習慣，養成良好的學習品質，各方面取得了優異的成績。

講台上是老師深入淺出的講解，下課時教室是老師悉心輔導的身影。夜晚，星星作伴，老師睡得很晚，月亮作證，老師起得很早。

老師，如一艘穩健的大輪，載我們前進，像一曲絕妙動聽的音樂，讓我們百聽不厭。

老師，謝謝您。

謝謝你老師開頭作文 10

啊！我的老師，您是風雨中的一棵大樹，為我們遮風擋雨；啊！我的老師，您是黑暗中的一根蠟燭，照亮了我們前行的道路；啊！我的老師，您是校園中的一位園丁，辛勤地照顧着我們……

我一年級的邢老師説過：“人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果您是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果您是一泓清泉，就滋潤一方沃地；如果您是一棵小草，就增添一份綠色；如果您是一朵小花，就裝點一份春色；如果您是一顆星星，就點綴一角夜空。”那時的我，只是似懂非懂地點了點頭。現在，我終於懂得了這句話的含義：人不能只想着自己，要多為別人想想，對別人做一些力所能及的事，多為社會做些事，多為國家做些事。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經意間我走過了兩年的光陰，兩年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一瞬間感動，都使我難以忘懷。三年級時，我驕傲任性，每次考了100分就得意忘形；上了四年級，在老師的教育下，我漸漸明白：要謙虛做人，認真做事，學會獨立，勇於面對挫折與挑戰。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。是啊！老師一生都在為我們而奉獻，這是多麼令人感動啊！老師像一盞燈，照亮了我們前進的道路，這是多麼難能可貴的.精神啊！

老師，您讓我懂得了：哭，不一定是難過；笑，也不一定是開心。你還讓我明白了積累的重要性，要學會質疑，學會探索，學會換位思考 。

老師是您教給我知識，知識是打開成功之門的金鑰匙，知識是千萬人都想得到的寶藏，知識是人類進步的階梯，知識是……

是您，讓我不再懵懵懂懂；是您，讓我明白了人生的真諦；是您，讓我明白了要學會感恩；是您讓我明白了......

我的老師，謝謝您！

謝謝你老師開頭作文 11

每當我聽到“感恩的心，感激感激有你……”這首歌時，我總會想起你們—我親愛的教師。

感激我的教師，因為你們豐富了我知識的營養，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我夢想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育着我們青春的`夢想。

感恩教師，給我前進的動力；感恩教師，給我飛翔的翅膀；感恩教師，給我指明人生的方向；感恩教師，給了我全世界的智慧……

教師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，；像一種呼喚，幫忙我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。

教師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講台，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“教師”。

我明白，感恩教師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的提高來告訴你們：“教師，我能行！”

我親愛的教師們，你們為我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“教師，我愛你們！”

謝謝你老師開頭作文 12

老師人類靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少讚美老師的詩篇，多少讚美老師的語言文字……

我的父母是老師，從小看着他們批改作業，在燈下備教案，在屋子裏輔導學生，看着他們的背影，我就對老師充滿敬意!

我是六年級才轉到學校老的，當我來到辦公室看到張老師時一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘。你仔細的看了我的作業對我的缺點做了批評。你還細心的詢問了我原來的情況，並對我給予了鼓勵。

也許是對新環境的陌生，也許是對新同學的陌生，也許是對原來同學的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回答問題我答不出，你下課後叫我出來嚴厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的`這般嚴厲。批評後您考慮我是新轉來的，您特別用一節課讓同學們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動力，批評使我更加努力的學習避免再受到批評。在以後的日子裏我更加努力的學習，每一次的進步你都對我鼓勵。

一個好老師對待學生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲!一個好老師更應該以身做則，教導學生做人處事!

當時您身體並不好，您完全可以向學校請假調養。可您沒有，沒有放下我們不管，而是帶病上課，也許我們不太領情，每節上課吵吵鬧鬧，使您生氣高血壓病發，暈倒在三尺講台。住院了，我知道在住院期間您心裏想的惦記還是我們這羣調皮的孩子，我們的學業。當您出院後，你沒有調養，而是給我們上課，傳授着知識。當您的聲音迴盪在教室時，我們心裏又燃起一股鬥志，一定要好好學習，回報您為我們所操勞的!

張老師您不僅傳授着書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!謝謝……

謝謝你老師開頭作文 13

在我記憶的長河中，有許多人讓我感激，最值得讓我感激的是教師。像一陣清風，像一股香煙，播撒知識的種子，讓我們長成祖國的棟樑。

一句句叮嚀，是您對我們的負責，一個個眼神，是您對我們的關愛。

“師恩恩重如山”記得那次，我們沒考好，本以為是批評，卻是一句句鼓勵的話語，話中帶着期望，帶着信心，從那以後，我們便努力學習，爭取得到教師的誇獎，就是那一句鼓勵的話語，激起了我們的勇氣！

“教師像園丁，桃李滿天下”一至五年級，您為我們花了多少心血，那次，我沒拿到第一，心中湧現出無數怨恨，放學了，我一個人呆呆的坐在教室裏，垂着腦袋，有氣無力的樣貌，是您走到我的身邊，安慰着我，説：“相信自我，你必須行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的説：“我必須行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。

三尺講台是您奉獻的.戰場，它讓無數學生充滿勇氣，在日夜的工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白髮，“滴水之恩，湧泉相報”長大後，我必須以最好的成績來報答您的。

教師，感激您，感激您對我的諄諄教誨，感激您用知識來滿足我求知的慾望。在此，我要大喊一聲：“多謝您，教師！”

謝謝你老師開頭作文 14

現在，我已步入國中生活，可是，我卻十分想念國小時那位格外嚴厲的數學老師。

劉老師是我國小時的的數學老師，她個子中等，一副瘦瘦的身材，戴了一副白框近視眼鏡，那眼中的千言萬語總是透過厚厚的鏡片射向我們，讓人不由得緊張起來，他那一張能説會道的嘴，讓你無話可説。劉老師喜歡穿顏色較深的長裙，喜歡扎一根麻花辮或披肩發，別看劉老師已經五十歲了，但這一打扮，顯得更年輕呢！

但是，千萬不要被他的外表所迷惑，劉老師上起課來，那叫一個嚴厲，可怕！上課時，我們必須一動不動，端端正正的坐着，哪怕有一點點的小動作，都逃不過他的“火眼晶晶”，他的課堂上靜極了，連針落在地上的聲音也能聽見，那時上劉老師的課，對我來説是一種折磨。

還記得五年級開學第三天，我高高興興的去上學，在班上，大家説説笑笑，有的再聊明星，有的在談新聞時事，有的'在追逐打鬧，別提多熱鬧了！

不知誰突然大叫一聲：“劉老師來了！”全班同學各歸各位，教室裏從剛才的熱鬧萬分到現在的安靜，只在一秒之間。

劉老師走進教室，抱着一踏作業，板着臉，這一下，我突然緊張起來，因為我的直覺告訴我“完蛋了！果然，劉老師把作業放在講桌上，説起來：”這次作業寫得非常糟糕，有一位同學的作業寫得很差，五道題錯四道！”老師這一説，我更緊張了，因為昨晚我沒有認真寫作業。當老師念名字時，我的心砰砰直跳，手心緊緊攥着，已經出了冷汗！但那本最差的作業不是我的，真是虛驚一場，看看台上的同學，被劉老師罵的已經落下了眼淚！

回想起來，劉老師當時的嚴厲確實對我們的愛，他讓我們養成認真聽課的習慣，能夠學通數學，打下堅實的基礎。現在，我很感謝劉老師，我現在學數學沒有一點困難。

劉老師當時的嚴厲，給我的學習有很大的幫助，它讓我養成認真聽講的習慣，劉老師，謝謝您！

謝謝你老師開頭作文 15

多謝你，教師，是您把我們帶進歡樂的教堂，是您把我們帶進了知識的海洋。

早晨，您早早的起牀，來到教室，讓同學們好好讀書。您一向在早自習説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。這麼好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書。”這句話我一向掛在耳邊。

課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我彷彿看到了深夜，您在書桌旁開着枱燈，在備課的身影。下課了，隨着“教師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的`同學們説：“做好課前準備，看到垃圾立刻撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。

中午，您提前要提菜的同學把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。

放學了，您總掛在嘴邊的是：“放學注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區，我偶然發現教室裏還有燈，我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業。教師，您辛苦了，您為了我們日夜勞累，多謝您！

謝謝你老師開頭作文 16

校園生活中，有許許多多老師都在我記憶裏，其中有一位老師給我的啟迪最多，那就是我的語文老師——鄒老師。

從三年級開始，鄒老師一直教我們語文，和同學結下了深厚的感情。她的個子中等，戴着眼鏡，和藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。

鄒老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次，我語文測驗只有85分，對於我這個平時成績不錯的人來説，是一個非常不理想的成績。試卷剛發下來鄒老師就把我叫到辦公室，我心中十分忐忑。來到鄒老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最後，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，鄒老師意味深長地説：“平時很難的題你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道，平時的智慧如若不能在考試上發揮出來，你就無法展現自己的實力。”周圍一片寂靜，鄒老師耐心地教育着我。“老師，我，我……”不知為什麼，一時間我無言以對，只能默默地看着老師，再看着試卷，眼前也越來越模糊。想起鄒老師期盼的眼神，我的淚水終於決堤，流了下來，此時我才知道鄒老師對我的愛與希望。我抽泣着説：“老師對不起，我會改正的.。”老師微笑地説：“我相信你。”

鄒老師還是一位十年如一日般盡職盡責的老師。記得那是一年前的一個夏天，我們正等着老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂，剎那間，電閃雷鳴，狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，彷彿快要掉下來，又一聲巨響，“黑鍋”被劃破，暴雨如瀑布般傾瀉而下。看着這鬼天氣，大家都説：“老師肯定請假不來上課了吧。”於是，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會，老師的腳步聲在教室外響起，頓時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。“同學們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎？”望着老師濕淋淋的頭髮，那被雨水淋濕的衣衫，激動、熱愛等詞語一股腦湧上了我的心頭。老師拿出課本，不顧衣服的潮濕給我們講起課來。窗外大雨瓢潑，而教室裏卻迴盪着鄒老師娓娓動聽的講課聲。

鄒老師，謝謝您！

謝謝你老師開頭作文 17

老師，我感謝您。感謝您對我們所做的一切。

那一年，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了；那一天，您教養我不要與人斤斤計較，我懂了；上個星期您卻告訴我感恩，感恩一切，一切對自己有恩的人，我只是點了點頭，並沒有説什麼；然而，今天您對我説一切的一切都是你的來源，也許是這句話太深奧了，所以我沒聽懂。不過，我知道，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人。就因為這樣，所以我想説，謝謝您。

我感謝您，是因為您讓我懂了很多；我感謝您，是因為您是我們人生中最不能缺的人；我感謝您太多太多了。

老師，是什麼讓我那麼想感謝您，是知識，是滿分的卷子，還是……不管怎樣，老師，您是我們的領導者，是我們的引路者。

老師，您使我懂得了禮貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是偉大的。

老師，您是無私的，您教養了我們多年，沒有報怨，沒有怨恨……只有眼淚，您從不要報酬。老師您的話使我常常記在心，從來沒有遺忘過，那是您的`結晶。

老師，您既偉大又無私，您是我們心中的偉人。雖然您平時很兇，但我們聽得出來，那是在教導我們，使我們改正錯誤，我們會改。

老師，謝謝您。因為您，我們才有知識；因為您，我們才有了勇氣；因為您，我才有那一張張滿分的試卷。老師，謝謝您。

很多很多有老師您的影片，那一面面出現在我的眼前，讓我在有困難的時候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力。

謝謝你老師開頭作文 18

塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經隨着時間的推移煙消雲散，但有一件事卻讓我此刻想起來依然記憶猶新。

記得那是三年級時候的事了。那時，我的語文基礎知識有些弱，作文也不好。媽媽明白了很擔心，聽説學校附近有報作文班的，便幫我報了作文興趣班。聽説這個教課的`教師姓王，是個女教師，口才文筆都很好，同學們都很喜歡她。

我是個膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家裏不肯去，之後還是媽媽大發雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補習班。

到了教室門口，一看手錶，天哪，已經遲到了20分鐘。不會吧，教師肯定會批評我的，怎樣辦？同學們也會嘲笑我的呀！我緊張得已經開始手心冒汗了，忐忑地打開門，小聲地説了聲：“報告。”我惶恐地低着頭，不敢看教師的眼睛，生怕第一次上課就被教師批評。“請進！”温柔的聲音讓我懸着的心落地了。王教師轉過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認識一下我們的新同學——莫國卿。”同學們紛紛報以最熱烈的掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔憂全都煙消雲散了，教師原先如此寬容。

在以後的學習中，我慢慢發現，教師是親切的，同學是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了遊戲，在作文方面也有了提高。在最終一節課上，因為我作文有了提高，王教師獎給了我一個精美的本子，這令我興奮不已。

多謝您，王教師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了提高。您的教誨之恩，我終身難忘。

謝謝你老師開頭作文 19

一學期又要過去了，在這段日子裏，我們學到了許多知識，懂得許多道理，增添了許多人生中的樂趣。細細想來，我們的點點滴滴，無不凝聚老師的心血。

自從上學的第一天來開始，老師就對我們每一個同學的關心，不管是怎麼回事，老師都不會責怪我們，只是用親切的語言來説服我們，從不用一些狠招來打我們。上課期間，數學老師在講課的時候，她的眼神總是看着我，我想可能是我上課有些不認真。這時，教室裏傳來小聲的説話聲，老師還是跟我們不太熟，只是用語言説：“同學們，老師在這裏講，請你們不要説話，有什麼話，下課再説，可以嗎？”

有一次，我的數學作業有一題做不來，這時數學老師剛好走進教室，我壯着膽子去問：“老師，這題怎麼做？”老師就很有耐心地告訴我這題的解題思路，然後我就明白了。

一年一度的教師節又來了，我們班的每一位同學都不會忘記買一樣東西---花。買花當然是送給老師。老師整天為我們服務，他們都很辛苦，有時候要為一些成績不好的事情而苦惱。所以也要讓老師們輕鬆一下。在我把花送給老師的時候，老師總不會忘記説上一句話：“謝謝。”

不僅僅是數學老師關心我們，同樣語文老師也給了我們很多無微不至的.愛和關心鼓舞。

在冬遊的那一天，我們每一個同學都玩的很開心，很快樂。在我把海盜船、滑行龍、搖頭飛椅這三項遊戲完之後，這時有一個同學跑過來對我説：“黃麗，黃老師叫你過去照相。”我很快跑過去，看見黃老師正在為一羣女孩子照相，就在這時，我想：老師可真好，把我們的像照下來，發到網上，然後又把這些照片打在書的封底。

在一本25元的作文選裏，有我兩篇徵文，而且黃老師把我照的得獎的照片作為封底，真是太好了，所以我就買下了這本書。

在這個學期裏，我學習了很多知識，也明白了很多的道理，其中：老師對我們每一個同學都很關心，不會放棄一個同學。雖然有些同學成績不是很好，但是在老師的鼓勵下，他將走向成功的道路。

“老師，謝謝你這學期對我們的關心。”

謝謝你老師開頭作文 20

老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

我印象最深刻的是教我小班的李老師，李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她有着高高的鼻樑，一張櫻桃小口在鼻樑的下面，長長的`金色頭髮披在肩上，美麗極了！

記得有一次，下課了，老師把小朋友們一個個地帶了出去。我趁老師不注意，一下子飛奔了出去，一不小心絆倒了門檻，一頭撞到了柱子上，痛得我大叫。老師聽見了連忙跑了過來，撫摸着我的頭，拿來了一瓶香油，擦了擦我的頭，我頭很痛，可是我心裏暖暖的，過了一會兒，我的頭不痛了，我坐在一旁想：“老師為我付出了那麼多，我感激老師對我的愛，真想大聲告訴老師，老師您辛苦了，謝謝老師對我這樣關心。”

老師我忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈的塵泥；忘不了您如沐春風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，謝謝您，您辛苦了！

謝謝你老師開頭作文 21

張老師，您對我也非常好，我們下課經常找您玩，和你鬥嘴皮子，這時的我們，不像是在和老師説話，好像您就是我們的一個好朋友，好夥伴。

您還記得嗎？有一次，我騎車去上學，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見我正在搗鼓我的車座，便問我怎麼了，我告訴了您，您把我的車座環扣緊，幫我檢查過後，告訴我沒事了，那時，我心裏充滿了温暖，我向您道了謝，心裏發誓，為了您，我的數學一定要學好。

還有一次上體育課，同學不小心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨只有一個來安慰我，那一個卻沒來安慰我，這令我十分傷心，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的.摟在懷裏，慈愛的像個媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的流。謝謝您，在我無助的時候幫助我。

張老師，真的謝謝您，您永遠是我們的老師，是我們的好朋友！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當我讀到這句詩，就想起了我們的班主任——丁老師。

丁老師，是您教會我們許多我們不知道的知識，是您教會了我們做人的道理，您就像媽媽一樣呵護着我們，讓我們遨遊在知識的海洋。

記得有一次，《我的同桌》那篇作文很多同學都沒寫好，您讓我們放學後留下來修改作文，您還專門留下來給我們輔導，我提心吊膽地想：“如果我這次還改不好可怎麼辦呀？出人意料的是，當我修改完交給您時，您微微笑着問我：“你的同桌有沒有優點。”我乾巴巴地説：“他朗讀課文很好。”於是您讓我的同桌邊讀課文邊做動作，他一邊做動作，您一邊引導我，讓我描述他的樣子，我恍然大悟，邊觀察，邊描述：“他讀：‘大雁南飛時’手伸向兩側，上下襬動，彷彿就是一隻真正的大雁。讀：‘不就像省略號一串’時，他用右手點了六個點，活靈活現，讀‘大自然在藍天上寫着’時，他把手指向藍天，非常可愛。看着他的表演好像秋天真的就在眼前，您又問我：“他的聲音好聽嗎，能不能用個比喻句來形容？我略一思索，説：“他的聲音像百靈鳥一樣動聽。”您直誇我説得好，還擁抱了我，讓我趕緊寫下來。老師，在您的引導下我的作文在考試中得了滿分的好成績，可您還在批改作業，忙得滿頭大汗。

丁老師，如果説我是知識海洋裏迷路的船，您就像暗夜裏的燈塔，給我指明瞭寫作的道路，如果説我是燭光下的學子，那您便是燃燒自己的蠟燭，我真誠地對您説一聲：“謝謝您！”

謝謝你老師開頭作文 22

夏天才匆匆地離開，秋天便接踵而來。在這個季節輪換的時刻，我們也迎來了一位新班主任——程老師。

程老師有兩條濃濃的眉毛，不大不小的眼睛看起來卻格外有神兒。挺挺的鼻樑上架着一副黑邊框的眼鏡。一頭烏黑而微卷的中長髮，脖子上戴着一條金色雪花狀的項鍊。

程老師很關心我們，更善於抓住身邊的事情來教育我們。有一次，我深深地感受到了這一點。那一天，程老師舉辦了一場班委競選，我非常激動，因為我要競選班長。一共有八個人蔘加競選。程老師讓我們一個個輪流上去進行競選演講，演講結束之後，同學們進行投票。我本以為勝券在握，但事實並非如此，有一個同學以高過我的票數成功當選了班長，而我只當了副班長。這時候，那種強烈的'落差感讓我措手不及，我強忍住眼淚。但是，程老師那雙火眼金睛早已發現了我的情緒。一下課，她就讓我出來，找我“聊天”。她開門見山地説：“你想哭就哭吧！”頓時，我的眼淚像下雨似的，嘩啦啦地流了下來。我心裏想：這回肯定又要被説一頓了。可是萬萬沒有想到，她温柔地對我説：“我知道你以前一直是班長。但是，人生不會永遠一帆風順，成長的道路上難免會遇到挫折。你應該勇於面對挫折。眼淚是一種懦弱的表現，你現在應該要做的，就是擦乾眼淚，認真學習……”我聽了她的這番話，忽然感覺到，我這時候掉落的不僅是傷心的眼淚，還有感動的眼淚。我很快擦乾眼淚，心裏想：我一定要好好學習，不辜負老師的期望，我也一定要讓老師知道，我不會因為這件事而一蹶不振！臨分別，程老師又給了我一個大大的熊抱。我破涕為笑了，我的自信又回來了。我真是太感謝程老師了，謝謝她在我受挫的時候開導我，指引我，讓我向成功又進了一步；謝謝她讓我的臉上又有了自信、笑容；謝謝她讓我懂得了一個道理：人遇到挫折時，要勇往直前，迎難而上！

十年樹木，百年樹人。程老師對我的教導，我永遠不會忘記！

謝謝你老師開頭作文 23

我想感謝的不是親人，不是朋友，而是你——我的老師“09”。

記憶中依稀記得，你第一次來時的情景：一個披着長髮的`高挑女子在黑板上寫下龐這個字，然後微笑着説：“同學們好，接下來的兩個月，由我來上你們的英語課。我姓龐，可以叫我龐老師，我的英文名是Linjoe，也可以叫我‘09’老師。”此介紹一出，同學們都親切地叫你“09”老師了。

你的介紹幽默，你的課更是妙趣橫生，但帶給我的除了歡樂，更多的是温暖。那時，我上課總是走神，時不時就往窗外望。但你從不點我的名，也不用眼神提醒，而是指着窗外説：“多看看綠色植物，對眼睛有好處。”然後同學們就一起看向窗外，就看不出走神了。等我緩過神來的時候，便看到你對着我笑，頓時覺得愧對於你，臉羞得通紅。但又有一絲竊喜，是你維護了我小小的自尊。從來沒有老師這樣做過，但這一舉動讓我第一次明白了什麼是自尊心。我寫字姿勢一直不準確，老喜歡趴着寫。很多老師都在糾正我多次之後放棄了，而你卻沒有。課堂上做作業時你就一直把目光投在我身上，我一不標準，你便過來，左手搭在我肩上，右手抵住我的背輕輕一推，我的姿勢就正確了。每當我姿勢不正確時，就會有幾句話迴響在耳邊：“抬頭，頭別低下去。”“姿勢正確，我不在了看你怎麼辦。”讓我保持正確的姿勢。後來我姿勢終於正確了，你卻走了，因為兩個月到了。

自從你走後，我再也沒看到過你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對我的關愛。

謝謝你老師開頭作文 24

在新學校新學期裏，有一位老師對我非常好，我一直記着，那就是萬老師。

萬老師在我轉學過來的時候就對我很好，她每天都是笑眯眯的走到班級裏。

萬老師是個非常、非常，要用很多個非常才能形容的好老師。她每次幫我批作業的時，批到滿分的時候就會對我微微一笑，好像對我説“你真棒”。

有一次下雨天，我走得快摔了一跤，萬老師親切的對我説：“當心點。”然後馬上把我扶起來，拉着我的手，慢步地向前走。這個行為像“流星”一樣飛到了我的腦海裏。從此以後，每當下雨天走路，我會格外小心。

有一天早晨，我在校園裏看到萬老師，説了一聲：“萬老師，早上好。”當時她是背對着我的`，只見萬老師停下腳步轉過身來，和藹的對我説：“許華汝，早上好。”頓時我像“向日葵”被温暖的陽光照射到，精神抖擻的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一張餐巾紙。我想：“誰把餐巾紙扔在地上了？”然後我彎下腰撿起這張餐巾紙把它扔到了走廊盡頭的垃圾桶裏。扔完餐巾紙我向教室走去，迎面看到萬老師，她表揚我為保持學校的清潔做了貢獻。我們到了教室後，萬老師把這件事告訴了全班，同學們給了我掌聲。

萬老師經常鼓勵我努力學習，更上一層樓。你對我的恩情我永遠不會忘記！