回眸國中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的回眸國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回眸國中作文1

時光飛逝，日月如梭，轉眼之間，三年的國中生活即將結束。三年的快樂，三年的感動，三年的……就這樣結束了嗎？

——題記

回望xx年的9月1日，我帶着滿臉的稚氣踏進了黃升中學的大門。迎接我的是和藹的老師與素不相識的同學。面對着這些，我既興奮又茫然，然而那淡如水濃如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。

在這一年裏，我與同學們漸漸地形成了默契，但還是缺乏一種叫做“親”的東西。

在兩個月的漫長時光過去之後，在相別一個暑假的時間裏，期盼中的08年9月1日終於到來了。同學們在聚首，師生們又相逢，心中的喜悦無法形容。

在這一年中，同學們的總成績晚進了一步，體現出了“親”，體現出了“愛”，體現出了“相親相愛”。這才更一個集體，更像一個家！

xx年的 9月1日 ，不再是一個令人興奮的日子，也不再是一個令人期盼的日子，因為我們這“一家人”就要分離了，雖然只是一牆之隔，但還是感到由衷地不捨。

但是轉念一想，或許他們到了另一個“家”中後會給自己提供一個更好的發展空間呢，如果是那樣的話，豈不是一件好事嗎？

人總是要分別的，再過幾天我也將要離開，離開這與我朝夕相處了三年的三班了，離開這令人不捨的黃升中學了。

回眸三年來的國中生活，回眸這三年來的點點滴滴，有太多太多的快樂，太多太多的感動……

敬愛的老師，親愛的三班，美麗的中學，我將要走了，去尋找我人生的更高的起點，支實現我房屋的理想。

祝我成功吧，母校！我也同樣祝你成功！再見了！

回眸國中作文2

頭頂上的驕陽炙烤着大地，學校長長的跑道上映着道旁柳樹撒下的影跡斑斑。汗，一滴一滴的順着鼻樑、兩腮、脖頸滑下，消失在軍裝的領口，頭皮被烤得發燙，似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場殘酷的軍訓中我迎來了國中生活。

我的爸爸是名軍人，我從小就在他那兒聽了許多關於軍隊的趣聞軼事，每聽一次，我的心就越加不安分，我總是盼着，盼着我人生中的第一次軍訓。

兩週的軍訓，剛參加的我覺得這太短暫了。可過了兩天後，我就開始掐着手指算日子。從剛開始説定了不往家裏打電話到後來一天兩次的向家人抱怨，訓練從剛開始的堅持到最後一刻到偷懶蹺課。我從對軍隊的滿腔熱情頃刻化為烏有。

直到那天晚上，那個開始我青年時代的晚上。

那天的夜空很明朗，沒有云翳，月亮高高的掛着，上完晚操後，我們幾個班排好隊席地而坐，大家興致勃勃的數星星。不知誰起的頭，我們開始唱歌，當唱到一首《常回家看看》時，沒有人嬉笑打鬧了，黑暗中有細微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時教官中最年輕的劉教官站了起來説：“我今年18歲，離開家3年了，當年也哭過鼻子。成長是個殘酷艱辛的過程，但成長也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學會享受成長的蜕變。”

“滿天的星星都在沉睡中，媽媽我將告別了你。親愛的媽媽我將告別了你，到那綠色軍區……”嘹亮的歌聲在空寂的操場上回蕩着，久久不散，纏綿的淚水在我的臉上洶湧着，綿綿不絕。

回眸我的第一次蜕變，發現成長如此痛快淋漓。前方的路還很長，不論困難險阻，我都會享受的走下去。

回眸國中作文3

天空的幸福是穿一身藍，陽光的幸福是如鑽石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最後的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶，並在這回憶中和我的家人、朋友一起去採摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂，每一縷陽光……讓我的作文伴着你的閲讀一起來回眸成長。

我記得，在一年暑假裏，我去找我的朋友玩，一路上陽光明媚，微風唱着一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打着節拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我遊戲……就這樣幾個小時一瞬間就過去了，到了該告別的時候了，我説：“天不早了，我該回家了，再見！”

剛離開朋友家一會兒，老天爺便變了臉，頓時下起了一場大雨，大雨淋濕了我的頭髮，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑着，忽然聽到後面有人叫我，一回頭髮現是我的朋友，她向我跑來，對我説：“來，你打這把傘！”“那你……”還沒等我話説完，她便把傘遞到了我手裏，消失在了大雨中。我臉上頓時滑過了幾滴淚，那是感動之淚。我心想：這個朋友，我交定了。我的身體中湧進了一股暖流，直流到了我心裏。我願把我的友情比作牽扯牛花，因為它象徵着平淡無奇的感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會凋謝。

在我成長回憶中，除收穫成長外，還收穫了許多樂趣。

記得小時候，我就是個書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖後，我正看着故事的大結局，便更加地痴迷，結果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負傷”了，我因為疼所以大哭了起來，這時奶奶出來了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長不長記性。”

但類似的事情對我來説是屢見不鮮。

回眸成長，展望未來，我要更加努力學習，努力實現自己的理想。

回眸國中作文4

一個人生命的範圍就是他所走過的路，遇到過的人。有時候，停下腳步，回頭看看走過的路及遇到過的人，你一定會收穫不一樣的感觸。

“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父説了你兇我就告訴他，他會罵你的！”我哭着拒絕了爺爺遞過來的飯。“你哪裏還有什麼曾祖父，最放縱你的人已經去了另一個世界了。”爺爺的回答帶了幾份沉重的憂傷，也是那一刻，我體會到了失去的不愉快，是無奈，是不捨，是落空。那年我六歲，失去了整個家族最疼愛我的人——曾祖父。

時間倒回到曾祖父還在的日子，“老公公，我們今天去買那種捲起來的糖好不好，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜歡的糖也會長大的對不對？”“是的，只要仔仔喜歡吃，我們就去買，別告訴你爺爺，他會罵你的。”就這樣曾祖父的左手牽着我的右手，右手拄着枴杖陪我去集市上買我喜歡的糖果。而後，每次被訓或是嘴饞，去曾祖父那裏永遠是最佳的選擇。他會跟別人説我的乖巧可愛，他的米缸裏永遠藏着我最愛的糖果，牆釘上掛着我愛吃的桃子和蘋果，牀底的工具箱內裝滿了我大大小小的玩具。整個家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成為了家族的寵兒。

直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸裏的糖果，整箱的玩具；我才發現，我失寵了。我丟了那個放縱我，支持我，庇護我的人。是他為我的童年開了一扇温柔的門，讓我一出生就被寵愛所包圍。

一路成長，能有曾祖父傾盡所有寵愛陪我一程已經足夠了。那一段路也許很短，又看似漫長，我的開始，他的結束，但有些温情已足夠温暖一生！

曾祖父離開已達十年有餘了，我還是會時常想起兒時有他陪伴過的日子，回眸成長這一路，我漸漸懂得了，花開花落，春去秋來，有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時好好珍惜，把寵愛裝進心裏，在孤單的時候拿出來温暖自己！

回眸國中作文5

在你內心深處佈滿灰塵的往事，是你心中不願掀開的硬傷。

窗外的陽光泄進屋內，在金光中拋灑着自由的絨毛，跳躍的灰塵紛紛路過，一切都是那麼生機，唯獨你不是，你穿着藍色紋飾毛衣，灰白的頭髮緊貼額頭，衝我笑笑，眸子明亮。

我坐在你身旁努力的表達一些事，卻依舊感到寂寞次第盪開，我猛的抬頭，看到你猶如一瓣花瓣的臉龐，陷入深思，我默默的走向窗邊，滿園都是你的身影，可真實的你坐在桌前，無助的看着我，沒有一絲留戀，我不知道用怎樣的話題來打破這樣的尷尬，可忽而覺得這樣更好，靜謐在你我。

和你道別時，你為我開門，靜靜的看着我，我忽然想起龍應台《目送》説過當她和母親分別時，總要一翻解釋，可是你我已無需這樣的預防針，我裝作看不到你眼底的寂寞，樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你，也被刺得晃眼，聽到你關門的聲音，我才離開。

不知從什麼時候起，你這班脆弱，以往那個腳下生風的你，連上樓都要一步兩休息，原來，你也在變老，可是我還沒有意識到你不在能為我遮風，不在拐角等我回家，不在能揹着我看世界，你的肩頭也以沒了昔日的威風，你在不經意間已經變了，此刻，我看着你説不出一句話。

以前的點滴才這般清晰湧上心頭，帶着對你的愧疚，一起化作淚，可就是這樣，與你在一起的時光，也讓我彷徨，我不知道還有多少日子能和你度過，但是我知道，我忘不掉，原來，愛就是在這個時候讓我明白，你，多麼重要，原諒我，沒有早一點領悟，早一點陪伴你。

坐回窗前，冬日的暖陽灑在書頁上，為我躁動不安的情緒歎了口氣，我很好，除了很想你。

回眸國中作文6

小草經過人們的踩踏，他變得更堅強了；小樹經過風雨的洗禮，它成了參天大樹；小鳥經過不斷的`嘗試，它終於學會了飛翔。小草沒有責怪人們，小數沒有抱怨風雨，而小鳥也沒有指責媽媽，因為他們知道，所有的一切外在困難都是在幫助他們成長。回眸我們的成長經歷，和他們如此相同。

六歲的我，開始上幼兒園，面對學校這一名詞，我還即陌生又好奇。一開始上學，什麼都不適應，早晨起不來，時間的約束讓我很不自在。一開始媽媽每天都按時叫醒我，可過了兩星期後，媽媽不在叫我，就在那一早晨，我遲到了。到我醒來時，一看錶已經七點了，我的睏意一下子就消失了，一出來卧室就看到媽媽已經做好早餐放在桌子上，在打掃衞生了。一看到這我就來氣了，就邊哭邊叫到：“今天早晨怎麼不叫我，我都遲到了！”當時我都氣壞了，而且非常恨媽媽！但現在想起來，我認為媽媽是對的，因為它讓我養成了一個從小不遲到的好習慣。

當我上國小的時候，每天中晚都回家，我家離學校不遠，我就步行上下學，每次放學時，小朋友們都有父母接，而我卻是自己。有一次放學時下雨了我本來以為媽媽會來接我，我就在門衞那裏等，結果小朋友們都走了，媽媽還沒來，我只好向霜打了的茄子一樣，焉焉地回家了，一回到家，我的火就冒上來了，就開始抱怨媽媽，和媽媽大哭大鬧。因為那件事，我和媽媽整整三天沒説話，但現在想起來，我認為媽媽是對的，因為她讓我養成成了一個獨立性強的好習慣。

回眸我走過的十四個春秋，那最耀眼的記憶都是媽媽的教導。因為有了媽媽，才造就了現在的我。回眸成長，正是有了無礙的陪伴，我的人生才會如此的順利而又燦爛。

回眸國中作文7

父愛是傘，在人生道路上為我遮風擋雨；父愛是光，照亮了我的人生之路;父愛是舟，載我渡過了一切難關。

嚴厲、冰冷、不苟言笑，這幾個詞語便是我對父親的感覺。

記得有一次，我與爸爸一起坐公交車，過馬路時，爸爸的大掌握住了我的小手，説道：“小心，看車。”我愣了愣，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握着我的手，過馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一起往車站走去。不久一會兒，一輛公交車，來了。上車時，爸爸對我説：”坐那兒，下車了離門口更近，方便些。”我乖乖地點了點頭，便坐下來了。爸爸坐在了最後一排，靠窗。

後來，公交車到了高峯期，車內很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱讚道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個欣慰的笑容，但是，結果卻是失望的。車緩緩地行駛着，如同一隻蝸牛，過了很久的感覺，車終於到站了。車內還是很擁擠，我好不容易才擠下來了，我回眸望了望還在公交車上的爸爸，爸爸此時正焦急的望着車門，急切的尋找着我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流過，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消雲散了，覺得腳下彷彿踩了一朵幸福的雲，飄飄然的

雖然爸爸有時很嚴厲，但是這是爸爸教育我的方式。

俗話説的好：“父愛如山。''這句話的我明白了。其實多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發生的事，就會發現，愛，有時很簡單。

回眸國中作文8

南山寺。

清風徐來，鍾罄不絕。

寺史久遠，無從考之，於今寺已傾頹，檻損檐敗，荒原悽生，寺內只一老僧，終日打坐木魚，無所欲求。南山寺北，蒼壁危峯，臨天丈餘。寺門孤零，晝及清風相伴，夜與明月為伍，地荒寺遠，香客罕至。僧年且八十，清貧獨居，足無完履，面有菜色。或問其獨守老寺之故，曰：“俟有緣人而渡之。”人皆不達其意。

九年，朝政混亂，山賊羣起，劫金斂銀。官欺賊迫，民無所適者，皆至南山寺尋一廕庇，老僧俱善待之。已而賊散，民返其家，欲以百家之糧魚遺之，報昔日蒙蔭之恩。老僧拒不受，民即籌資修其寺，香火遂旺。

又一年，山賊復起。見南山寺新且麗，遂狼劫之。老僧若無其事，獨盤坐廟前，木魚不已。賊拴馬掛刀，入寺搜油奪財，極盡賊寇之惡。俄而南山寺一無所餘，民資之餘瞬間付諸賊手。

劫畢，眾賊欲去。

老僧忽置木魚，徐身立起，掃塵作揖日：“眾綠林好漢，欲從佛焉?”眾賊司此，怒而哂之，側身上馬，揮鞭揚塵。

老僧目視其遠去，忽有喜色。

旦日，民有知南山寺之劫者，皆拜哭寺前，遂入寺尋老僧，不遇。民皆怪之，然終不知其所之也。其後，寺已無人掌之，日益荒頹。

鍾罄不再，清風徐來。

逾數載，忽有一老一少攜馬而來，至於廢寺，革舊置新。民有識者駭而問日：“若非向之老僧也?”笑答：“諾!”“孰為小僧也?”曰：“此寺之有緣人也。”民不解，乃追問，老僧方日：“此小僧當年劫寺之賊也。吾追其數載，遍訪各所，終得而渡之。”

或問老僧：“何以知其可復從善而尋渡之?”曰：“以其回眸也。其時，眾賊離去之際，吾忽見其一少賊側身回首，目有所止，神有所繫。吾視其回眸，知其必心存一善，此寺之有緣人也，故尋而渡之。”聞者若有所悟。

清風徐來，鍾罄不絕。

回眸國中作文9

有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。

在成長過程中，我回望身後的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐着我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望着小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏雲密佈，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握着傘把沉着冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷裏，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~

到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”

愛在蔚藍色的雨傘下昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，有一種情在温暖的話語中，點亮着我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神裏充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的女孩。我的內心的黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感温暖，彷彿在我心中落下一顆種子，在以後過程中一句句温暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！

後來我的成績如蝸牛般往上爬，我並不多激動，而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在後面注視着我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在温暖的話語中昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

回眸國中作文10

十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛。——題記

當十五根蠟燭在我面前點燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風車”。一隻腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅雲霄。

成熟的感覺就這樣漸漸地萌發，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋鋥亮踱步小徑，體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實度過。

十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只願獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。

我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨，看花開花落雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉裏品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。

我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆，每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。於是我開始真正懂得了人生……

十五歲的爛漫花季，不強求似花的嬌豔，卻擁有鮮活的內質美麗；不強求佔有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然，這並不意味着失去純真，不意味着老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強，也多了一份智慧和勇氣。

成熟的感覺，很好。

回眸國中作文11

夕陽透過茂密的樹冠灑下斑駁的碎影。漫步在林蔭道上，還是那條老街，那個小巷，那個轉角，一切都是那麼的熟悉。

最近發現自己常常發呆，無聊的時候要比學習的時間多得多，一些瑣碎的往事也趁機在腦海中游來游去。

2010年發現自己忽然站在了一個人生的門檻，往日讓人歡愉的校園竟在剎那間變得如此陌生，感覺像一艘順風的船，越飄越遠。我知道這個時候該做的不是感歎，而是應該和同學們一起去什麼地方好好玩一場，度過這最後一個國小時期的寒假。可我為什麼總是不自覺地走到這裏？

2008年悲喜交加的一年。5．12的災難讓全國都沉浸在悲傷之中，每年到這個日子都讓人感到心底無盡的痛。那一段日子，腦子裏都是亂七八糟的，有時候甚至會莫名地流淚。三個月後的奧運則又讓人從大悲中來了個急轉彎。那時侯家裏足有4-5面大紅旗，大街小巷的人們談論的也都是那些運動健兒的佳績，不論是自己熟悉還是不熟悉的項目，不論是看直播還是重播，自己總像是着了魔一樣，舉着大紅旗大喊“加油”，活像一個瘋丫頭。。

2005年一片哭泣聲中，才發現姥爺已經去世了，腦子一下子被掏空了，只是呆呆地坐着。一個關心我的人離去了，我不知道姥爺去了哪裏，但我相信他肯定是去了一個很遠的地方，一個很美麗的地方。

2004年上學了！拘束後面更多的是快樂和好奇。幼兒園時總不喜歡別人説自己小，現在終於成為一個真正學生了，又有些茫然。看着那些大哥哥大姐姐昂着頭走進學校，我也鼓起勇氣邁進了校園。

2002年光榮的時刻雖然短暫，但幸福卻永遠停留在心中。幼兒園大班時，我得到了自己人生的第一個“大獎”—幼兒園繪畫比賽第一名，獎品是一盒彩筆，雖然它現在早已不見了蹤影，但那第一次的感覺卻一直陪伴着我。

1999年沒有記憶，但錄像和照片明明白白讓我看到了自己人生的第一步，雖然依然蹣跚，但那目光中的歡愉卻寫在臉上……

回眸國中作文12

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，已過了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。7歲時，我在陽台上放煙花，由於我當時的貪玩，把煙花往下垂了一點點。

在平常人眼裏，這也許顯得微不足道，但就是這微不足道的一點點，卻往往伴隨着危險的到來，它使一棵鬱鬱葱葱的樹木，頃刻間化為灰燼。同時也讓我明白了一個深刻的道理：“小處不可隨便！”10歲時，我隨着媽媽來到外公家，視力5。3的我在屋後找到了一條“冰川”，我用石頭試了試冰的厚度，結果是：絕對硬！我當時的激動心情不亞於哥倫布發現了新大陸。

從未見過如此厚的冰的我，真想到冰上去溜溜。可是我還沒走滿3步，它就破了一個大窟窿，我理所當然地掉了下去，幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間，我的心被父愛所感染。前不久，我們全家去長涇公園鍛鍊身體，公園裏的鵝卵石路更是受人喜愛。為了身體好，我赤着腳在鵝卵石路上艱苦地走着，快到一圈的時候，我的右腳的大拇指好像踩到了什麼東西，滑滑的，把腳抬起來一看，“啊！”我發出了女性的直覺尖叫。原來我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨後又罵了一句“他奶奶的熊”。接着我洗乾淨腳後，找到那堆狗屎，在旁邊等待第二個中獎的“幸運者”。

最後，媽媽的一句話平息了我心中的怒火：要學會原諒別人。學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴。當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛地步入新的成長旅程。

回眸國中作文13

我們的一生，伴隨着昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴厲的教導，在學習的生涯中，是心靈對心靈的許諾，是兒子對父母期盼的迴應。我看那曾經走過的歷史，盤點一絲絲父母對我的關懷。

成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……

春天——萬物復甦，父母和我在清晨，在剛萌發了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學，他們去上班。走在春天裏，時時刻刻感到父母對我的關懷，就在這生機勃勃的春天裏。

夏天——炎熱酷暑，我們頂着炎熱的太陽走着，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風佛過，它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸着懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日裏，在這充滿了混凝土氣息的學校裏。

秋天——天高氣爽，斷斷續續的秋風將這枯燥的季節裝點，這是豐收的季節，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴着我在綠油油的梧桐樹下坐着，聊着，而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當秋風把最後一片枝葉送走時，也帶走了我的回憶，看着那遠走飛舞的葉片，它似乎又在宣告着什麼的來臨……

冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠遠地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會回眸想起，它年輕時是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上覆習功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長，好好學習，他們再也沒有期盼過什麼。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我願用一生來消化這碗湯；如果可以，我願用一生來報答父母的愛……

有時已年過去了，快進入九年級的我要加倍努力，因為還有等着我回家的梧桐樹，還有等着我一起吃飯的父母，還有那心靈對心靈的許諾……

回眸國中作文14

歷史的風，掀起七十四年前那一頁歷史的篇章，聽姥姥講起一二·九愛國運動的歷史，在我眼前，浮現出當時的景象。1935年12月9日，那悲痛歲月裏的冰冷日子，那是一個令人痛心的日子，但它也是永遠值得我們紀念的日子。就在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，北平的青年走上街頭，他們用自己的熱血來告訴日本鬼子，中國還有他們在。當蔣介石下令“絕不抗日”時，北平的愛國青年像雄獅一樣怒吼，為中華民族之安危獻出自己的熱血。從而掀起了偉大的一二·九運動。

一二·九運動是繼“五·四”運動之後的又一次愛國青年首先行動起來的運動，並得到全國愛國人士響應的運動，至今有七十四年了。今天，我們在此紀念，使我想到了“國家興亡，匹夫有責。”“愛國高於一切”的愛國熱情，他們的精神，激勵着中華兒女們，對此我們的心情能平靜嗎？我們能無動於衷嗎？當然不能！

在這過去戰亂紛飛的年代，我們的愛國之情是拋頭顱、灑熱血。現在我們應該好好學習，建設好家鄉，多學知識，發揚他們的愛國精神，把祖國建設得更加強大。

如今，作為我們新一代青少年，面對祖國的未來前途光輝燦爛，我們更應該具有愛國情操和樹立遠大理想，這使我想起了：“志在維新，視死如歸的譚嗣同；棄醫從文，療救民心的魯迅，想起了曾為新中國成立探索着、奮鬥着的人們”。曾記得范仲淹説：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。

親愛的同學們，當你佇立萬里長城之上，當你止步滾滾東流的黃河邊，當你仰望冉冉升起的五星紅旗時，我們心潮能不澎湃嗎？同學們，我們是新中國初開的鮮花，是初升的太陽，我們更應該努力學習和掌握更多的知識，爭做一個對社會、對國家有用的人，做一個勇於戰勝困難的人。讓我們高舉愛國之旗，向着未來勇敢走去，讓我們為中華之崛起而拼搏吧！

為中華之崛起而努力吧！

回眸國中作文15

點開WPS，便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會寫字的時候，以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每週寫的週記，還有在假期里布置的作文。今天，我突發奇想，要去看看以前的作文，去回眸記錄下的點點滴滴。

在《跳繩》的故事中，當我看到“你剛才跳繩時，眼裏散發着復仇的火焰”這句話時又忍不住哈哈大笑起來。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來的出色的成績時，我的夥伴賈澤林拍着我的肩膀説出的話。《夏日炎炎的吐魯番》又把我拉回到能把雞蛋烤熟的吐魯番大地，太陽像火球一樣烤着我的身子，滾滾熱浪陣陣襲來。世界上最大的温度計又展現在我的眼前。讀《秦莫大戰》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛，彷彿那個硝煙瀰漫的乒乓球枱再次出現在我的眼前，被汗水浸濕的球拍再次握在我的手中，我甚至看得見頭髮上一滴滴閃亮的汗珠。

這些作文，或許當時寫時並不是那樣情願，但它們的確記錄下來了許多精彩的鏡頭、讓人激動的時刻、一次次有意義的活動，而當通過文字把它們記錄下來的時候，又要加入誇張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己的感受和感悟，所以事後讀來更加耐人尋味。我轉而又想，作家一生寫的文章比我們不知道要多多少，況且他們的文筆又比我們好得多，不知道他們在回看過去的文章時會有多少的人生享受呢？！

這次回眸讓我明白了一個道理，要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時刻；要用生動的語言細緻入微地把它們表現出來，要學會感受生活、感悟生活。

這篇文章，也許會讓將來的我回眸。不知道，在將來的我回眸時，是怎樣的心情呢……